【實(shí)用】心存感恩的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的心存感恩的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心存感恩的作文 篇1
大地承載萬物，蒼生應(yīng)該感恩；天空覆蓋九州，生靈應(yīng)該感恩。游走于人世間，應(yīng)該心存感恩。
日子，總是在不經(jīng)意間劃過，留下最深刻的東西。有些日子會(huì)在不經(jīng)意間記住，而有些人和事會(huì)在不經(jīng)意間忘記。因?yàn)樾拇娓卸鳎岳斡浽谛摹?/p>
近來幾件事 ，讓我印象頗為深刻。我也深深體味到：只要心存感恩，生活是另一種樣子。
那天。晚上九點(diǎn)多鐘，我都洗漱好了，準(zhǔn)備睡覺。同事打來電話，說能不能替她值班 ，她孩子發(fā)燒，挺重的。接到電話的當(dāng)時(shí)我挺猶豫。我知道，如果沒事，同事不會(huì)在九點(diǎn)打電話。我也知道，我孩子困了，需要媽媽照顧睡覺。真的好為難。老公更是十二分的不愿意。因?yàn)橹蛋�，要在第二天早晨才可回家，他得照顧孩子睡覺、第二天起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。我跟他解釋說：同事一場(chǎng)，誰都難免有不方便的時(shí)候，肯定同事有事，要不人家不會(huì)夜里打電話。同事之間，互相體諒、互相幫助是應(yīng)該的。在矛盾中，在百般不情愿中，還是替同事值了班。第二天，同事一臉歉意，說給我?guī)砺闊�，也很感謝我。我只笑笑。時(shí)隔不久，我有急事，無法值班，同事主動(dòng)來找我，問我用不用她替我值班，我說，當(dāng)然好啦。
回想那一晚，替同事值班時(shí)，也并沒有想著回報(bào)。誰會(huì)料到自己也有突發(fā)情況。工作總要做，班總得有人值。受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。予人玫瑰，手有余香。心存感恩，天地?zé)o限寬。行走在人世間，人際交往是必須的，與人相處，懂得感恩。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人際交往會(huì)更容易，人與人的距離會(huì)更貼近。
孩子長(zhǎng)大了，心卻空了。整天和孤魂野鬼似的，沒著沒落。學(xué)會(huì)用手機(jī)上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)上讀小說，消磨時(shí)光。有時(shí)能一氣兒讀兩三個(gè)小時(shí)，甚至能讀到晚上十一點(diǎn)多，以至嚴(yán)重影響睡眠，更影響第二天的工作效率�？墒钦娴臎]事可做，以什么來打發(fā)時(shí)光呢？在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我拿起了久已擱置的筆，開始勾勾畫畫。文字很幼稚，思想也不深刻。在一些網(wǎng)站也小有發(fā)表。在工作中也學(xué)以致用。欣喜之余，也很感激促進(jìn)我執(zhí)筆的朋友。
心存感恩，才會(huì)感恩他人。心存感恩，才學(xué)感謝；心存感恩，才學(xué)會(huì)感動(dòng)；心存感恩，才學(xué)會(huì)感化。心存感恩，才會(huì)使自己的人生之路更精彩，使自己的生活更豐富。
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)中國文字緣，從中讀到許多精美的文章。也嘗試著的把自己的練筆發(fā)一些。感謝中國文字緣和婉約的'審核。自己的文字呈現(xiàn)在公眾的面前，對(duì)自己也是一種鼓勵(lì)。曾經(jīng)也作過一些文字后期審查，其中的艱辛不必贅述，特別是有時(shí)間限定時(shí)，更難做。正是后期審核，才讓我們讀到那么多的美文，才讓我們的閱讀更簡(jiǎn)單更精致，才讓我們從思想到心靈都是一種蕩滌。
心存感恩，才會(huì)盤點(diǎn)人生得失；心存感恩，才會(huì)在閱讀中提高；心存感恩，才會(huì)使自己更豁達(dá)。
心存感恩，我們必定會(huì)充實(shí)過好每一天。雖然我們每天很平凡，但絕不平庸。
心存感恩的作文 篇2
如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我?guī)砩挠蟹?如果我是一只蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿甜美……感恩，這個(gè)樸素的字眼，充滿著溫暖。
感恩，是無處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我讀懂了大自然的奧秘。一場(chǎng)春雨，是回報(bào)冬奶奶的辛勞，一只蚯蚓用一生回報(bào)給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會(huì)盡力為大樹母親著想，將自己深埋，給大樹提供養(yǎng)分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻(xiàn)曾撒下過多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫(yī)治病人的醫(yī)生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。
感恩究竟是什么?也許是饑餓中的一塊面包，也許是一句溫暖的`話語，也許是無心的幫助……我曾看過這樣一則故事：一個(gè)小男孩跟著他的媽媽去“麥當(dāng)勞”買了兩個(gè)漢堡，一人一個(gè)。小男孩正想吃他的漢堡，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來翻去“媽媽，他在干什么?”男孩拉拉媽媽的衣角。“哦，親愛的孩子，他沒錢買東西吃�！薄澳俏铱梢园盐业臐h堡給他嗎?”男孩又問。媽媽皺了皺眉頭，說：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西�！睕]想到話音未落，那個(gè)男孩就拿著他的漢堡咬了一口，朝那個(gè)乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關(guān)閉。所以請(qǐng)你不要等到腰纏萬貫時(shí)才準(zhǔn)備幫助別人——助人為樂永遠(yuǎn)是一種美德。把嚴(yán)肅的面孔，粗暴的話語，無理的爭(zhēng)吵通通收起，懷著感恩的心面對(duì)身邊的每一個(gè)人，用寬容的胸懷原諒傷害過你的人，把感恩之心撒滿人間!
心存感恩，讓世界更美好;心存感恩，把溫情傳遞給身邊的每一個(gè)人!
心存感恩的作文 篇3
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒有大海的壯闊；如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么就沒有鷹族的驕傲；如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么就沒有勃勃生機(jī)的盎然春色。可是有些人卻抱怨上天對(duì)他不公平，而我，卻是一個(gè)不抱怨的女生。
當(dāng)同學(xué)們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候，某個(gè)同學(xué)不小心踢到了我，我一定不會(huì)像其他同學(xué)很抱怨，而是微笑著對(duì)他說：“以后小心點(diǎn)，不要再踢到人家了�！碑�(dāng)老師布置很多作業(yè)時(shí)，同學(xué)們唉聲嘆氣時(shí)，抱怨老師時(shí)，而我卻欣喜若狂，因?yàn)檫@對(duì)我來說是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我在全神貫注看書時(shí)，媽媽會(huì)把我從書海里拉出來，有的愛看書的同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尠阉麄儚臅＠锢鰜恚麄兪直г估咸鞝敒槭裁匆n給他們這樣的父母，而我卻不這樣認(rèn)為，可能媽媽叫我有什么事，而我們這樣對(duì)待父母，父母一定會(huì)生氣。當(dāng)媽媽讓我寫練習(xí)時(shí)，我絕不會(huì)像一些同學(xué)一樣，抱怨父母，而是喜笑顏開的`面對(duì)，考驗(yàn)我這一星期的學(xué)習(xí)成果，若我練習(xí)錯(cuò)了很多，我并不會(huì)抱怨父母說我，畢竟也是我做得不認(rèn)真，不關(guān)父母的事。
不僅我是這樣，還有很多名人也是這樣。
蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場(chǎng)失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂觀的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng)作�！叭松教幹嗡�，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”他不爭(zhēng)“蠅頭小利”，只愿“滄海寄余生”。從此，官場(chǎng)上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫婦，扎根在彝寨18年，共培養(yǎng)了6屆共146名學(xué)生，他們到現(xiàn)在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒有抱怨過，而是兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔的為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)著自己的青春，播灑著自己的愛心，是他們?yōu)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。
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