心靈美作文6篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心靈美作文6篇，歡迎大家分享。
心靈美作文 篇1
有一場演出留在我的記憶深處——聾啞人校慶邀請我們?nèi)ケ硌荨?/p>
看到聾啞人對我們健全人投來了羨慕的眼光，于是，我更大步向前走，不屑一顧地朝他們看了看。８：３０演出開始，令我感到驚訝的是，他們看上去是殘廢的，可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢？尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。
哥哥、姐姐們雖然沒有正常語音，聽覺功能，但他們的舞蹈就是那么十分的自然優(yōu)美，動作唯妙唯俏，恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界里，只有堅持也能開出美麗的花兒。想一想自己，真是不值一提，盡然有時練舞還打退堂鼓。
他們背后該付出多少努力呢？正如條福上所寫，靠的.就是自尊、自信、自力、自強(qiáng)的品質(zhì)，讓我們這些健全人值得學(xué)習(xí)��！雖然這只是一場小小的演出，但在我心里留下了深深的烙印，乃至在以后的學(xué)習(xí)上都是回味無窮。
讓我感受到殘缺也是一種美，美不在于外表，心靈美才是真正的美。
心靈美作文 篇2
今天真是光輝的一天，原來森林學(xué)校101班要開始選美啦！小兔特別高興，它是個愛美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來上學(xué)，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！
斑馬老師給每個同學(xué)發(fā)了一片小樹葉，小兔拿出羽毛筆在樹葉紙上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的寫上自己的名字，小心翼翼捧著樹葉紙交了上去�？墒�，當(dāng)斑馬老師把每個同學(xué)得的票數(shù)寫在黑板上時，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當(dāng)選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學(xué)們串通好了，所以事情才會這樣！
小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的，憑什么小豬會當(dāng)選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。
“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進(jìn)了泥堆里，臟得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊干，有的`地方粘著泥巴，有的地方還夾著雜草。同學(xué)們都在玩耍，沒有注意小松鼠。小豬走過去，一邊安慰著小松鼠，一邊把文具盒里的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的泥塊蹭掉，一點也不害怕臟。緊接著，又打上肥皂，全神貫注的刷著，不一會兒，一個全新的文具盒出現(xiàn)在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的用意，它也明白了小豬為什么會當(dāng)選。
小兔心里騰升出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。
果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個誠實、善良、樂于助人的人，才會贏得大家的喜愛！
心靈美作文 篇3
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的人不算真正的'有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去，看見一個老人躺在地上，聽同學(xué)說：“一個刀疤臉把老人撞倒了還說，有沒有長眼，真皮的，撞壞了怎么辦啊！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來，他說：“呸，萬一他是碰瓷的怎么辦呢？”然后刀疤臉憤憤不平的走了，這時，一個長的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來了，我上下打量了他一下，他穿著一個爛衣服和一個爛褲子還有一個爛鞋子，他把老人扶起來了，并打了119，一會，救護(hù)車來了，醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán)�，他也進(jìn)去了他笑了。
這時，我感動了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
心靈美作文 篇4
星期六的上午，北風(fēng)呼呼的吹著，我開著暖氣坐在書房里看書，突然發(fā)現(xiàn)一只肥頭大耳[注: 一個肥胖的腦袋，兩只大耳朵。形容體態(tài)肥胖，有時指小孩可愛。]的螞蟻從窗臺鉆進(jìn)書房里，我正想叫媽媽把它“干掉”！
轉(zhuǎn)念一想：就區(qū)區(qū)一只螞蟻罷了，我來搞定它！
說干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進(jìn)來，定睛一看，不得了，后面跟著一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進(jìn)一只。我只好宣布，a計劃失敗。
一計不成，又生一計。接著，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒潑到水的螞蟻繼續(xù)在我的書桌上耀武揚(yáng)威[注: 耀：顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示它們的威風(fēng)。]，而且不一會兒數(shù)量又多了起來。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的.樣子。]地自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]：“嗨，真是‘螞蟻不難趕，干起來真費力’哪！”
這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在干什么呢？”我把自己失敗的經(jīng)歷告訴奶奶，奶奶捂著肚子大笑：“孫子！沒想到你書讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個‘書呆子’呀！哈哈”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼！我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅(qū)逐出境，證明給奶奶看！
我把視線轉(zhuǎn)向茶幾，發(fā)現(xiàn)了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味后紛紛逃跑:有的聞到氣味后一下子倒下了；有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過去；還有的仿佛變成了木頭，一動不動地呆立著；剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈！終于搞定了，看來還是“高科技”武器好用！我樂滋滋的叫來奶奶炫耀我的戰(zhàn)績。這回，奶奶終于夸我是“機(jī)靈鬼”了。
心靈美作文 篇5
用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當(dāng)我捕捉到一些美的身影時，發(fā)現(xiàn)自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來也美麗。
一個別心靈美的人，兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯樱趺匆膊粫�，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！”
看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭��！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我？？然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊遥俏淮蟾绺缇湍昧艘恍┘�，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里??
這件事雖過去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
臉嚴(yán)肅地對我說。
給了組長�！敖裉熘形绲淖魑淖鳂I(yè)，你沒交，體育課留在班上補(bǔ)寫！”老師板著這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交
誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的.作文。
平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里?
等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。
面對爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)�。 �，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！”
老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場。
心靈美作文 篇6
在我們這個世界里有很多令人感動的事，雖然一些事也許微不足道，但是卻令我們感受到這個世界的溫暖。
我認(rèn)識一位跟我年齡相仿的小女孩兒，她叫黃錚錚。她有一頭烏木似的長發(fā)，一張白凈的瓜子臉。一雙好像會說話似的眼睛，被長而卷的睫毛微掩。一個紅紅的櫻桃小嘴，一個高挺的鼻子，還有一身樸素的衣裝。這便是我說的`漂亮美麗的女孩。我們相處沒多久，就便成朋友。
有一天，我正在操場上玩。這時一名同學(xué)跑過來，焦急地說：“孫婧航，快去看看吧，你的《鞏固》上有錯題。”我們什么也不顧的了，急匆匆地跑上了樓。一翻開《鞏固》，只見上面赫然畫著三個刺眼的紅叉號。我看了看手表，離上課還有不到五分鐘，這怎么改得完？我迅速拿出了稿紙，埋頭苦算。終于改完了兩道題，可第三道題我怎么也算不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時，錚錚走了過來，拿起了另一支筆在紙上演算起來�！皝�，”她坐到我的旁邊“這道題不用這么麻煩，我們可以先找出它的不變量，然后列表，把它們列成算式，你看就這樣……”很快，我就明白了這道題。等我把作業(yè)交給我老師的時候，老師還笑著夸我說這道題的解決方法新穎呢！我美滋滋地回到了教室，只見座位上留了一張紙條：我去幫幫其它同學(xué)，你再看看書上，我給你劃了一些類型題，可以看看哦！后面還畫了一個可愛的笑臉。我頓時感動不已，錚錚不僅人美，心靈也美。一件簡單的事，一句微不足道的話卻讓我感到她的熱情和美麗。
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