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心靈美作文

時間:2026-03-02 07:20:10 心靈美的作文

心靈美作文必備(6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的心靈美作文6篇,希望對大家有所幫助。

心靈美作文必備(6篇)

心靈美作文 篇1

  星期天下午,我到郵局去寄信。我仗著人小個子矮的優(yōu)勢從人縫里鉆進鉆出,買到了郵票和信封,找了一個狹小的空位,低頭寫著收信人的地址和姓名。突然,耳畔傳來了陌生的叫聲:小弟弟,你的筆借我用一下好嗎?我循聲抬起了頭,是一位長得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見到她這副尊容,我的心跳突然加快,竟然感到一陣惡心,真想趕快躲開。不料令人厭惡的她也挪了挪身體,朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖,穿著樸實,年紀大概有十七八歲。

  雖然她長相不美,但瘦黑的`臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊藏著善意,給人一種友好的感覺。我想,她大概是在附近的某間工廠打工的吧。我正在猶豫,她禮貌地重新說道:好弟弟,你的筆借我用一下好嗎?眼神里帶著企盼和焦急。我把筆遞給了她。可她接過我手中的筆后,似乎又猶豫了,臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色,心里真不是滋味。你這人真是的,筆拿去了還呆啥?快寫呀。我違心地催促她說。她見我生氣了,急得要哭似的:好弟弟,都怪我不好,其實她欲說又止。你怎樣啦?我慌亂地追問。我的字寫得不好,真擔心把地址寫錯了!這樣吧,你幫我寫,我給你兩元錢報酬,怎樣樣?她說著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動,我感到受辱一般。

  她看著我生氣的樣貌,反而笑著說:我明白你不會要我的錢,才大膽地求你幫忙。當我拿過信封和一張寫有地址的紙時,便聽她的敘述。她家住在四川一個窮山溝,來此打工將近一個年頭。前幾天,她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒錢上學(xué),小小年紀就要跟著父母種田。實在太可憐了!她說,我就是因為家里窮,只讀了三年級就輟學(xué)了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元,捐獻給期望工程!我是真心誠意的。聽完她感人肺腑的一席話,我不禁熱淚盈眶,更慚愧得無地自容我?guī)退龑懞玫刂,寄完信,看著她消失在人群中?/p>

  我突然想起哲人的一段話:外在美是暫時的,是不可靠的,只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美。

心靈美作文 篇2

  森林里一年一度的“蝴蝶心靈美大賽”即將拉開帷幕,愛美的小蝴蝶們都開始忙活起來。森林里隨處可見他們的身影:花蝴蝶覺得自己的花外衣不好看,于是向獅子哥哥印了一身獅子花紋,她得意地說:“瞧我印的這身花紋多得體!” 并連聲對獅子哥哥說謝謝;白蝴蝶討厭這套大自然送她的白衣,白蝴蝶讓花朵妹妹們把他染得五顏六色,格外引人注目。白蝴蝶興奮地對花朵妹妹們說:“謝謝你們,我一定拿冠軍!”;紅蝴蝶……小蝴蝶們卻忘了,這并不是選美比賽,而是“心靈美”大賽呀!

  激動人心的時刻終于到了。第一輪,小貓頭鷹拿出一張蝴蝶還是幼蟲時候的照片;ê櫰鹈碱^說:“這是誰呀!真難看!”白蝴蝶十分同情地說:“這是誰?真可憐!我要去看看她!边@時,后面的蝴蝶們聽了白蝴蝶這番話,也都不約而同地說道:“真可憐!我要送衣服給她,我還要去看看她!”這時,小貓頭鷹笑笑。但是有一位穿著素凈的小蝴蝶低下頭,紅著臉說:“那是我們小的時候!”

  臺下觀眾沉默數(shù)秒后,貓頭鷹笑了起來,并鼓掌,臺下觀眾也紛紛鼓掌,響起了雷鳴般的'掌聲。

  最后,獅子大王把“心靈美”的冠軍證書給了小蝴蝶!并說小蝴蝶是真正的“心靈美”!

心靈美作文 篇3

  他,在別人有困難的時候,伸出了援助之手。他就是我的同學(xué)——李小宇。他有著一顆很美的心。

  李小宇是我的同學(xué),還記得八月份的一天,正是放暑假的時候,我約了小宇在公園等,然后,我們就去協(xié)興廣場玩。在路上,我由于只顧著和小宇說話,沒看路,撞到了一個小女我們把她扶了起來。小女孩的膝蓋流了一點血。我著急說:“不得了了,我們趕緊走吧!要是他媽媽發(fā)現(xiàn)了之后,要賠償,那就糟了!毙∮钫f:“但是……”“別管了,快走吧!你不要告訴被人哦!反正沒有什麼人看見”我拉著小宇的胳膊叫他走。小宇狠狠的瞅了瞅我。之后我們便去協(xié)興廣場了。第二天,我躺在床上看書,突然聽到了門鈴聲,進來的是一位陌生的'阿姨。阿姨問:“這是小紅的家嗎?”我看到了昨天撞到的那位小女孩,害怕地說:“是的,我是小紅!

  “我家小麗是你撞到的吧?就是這個小女孩,膝蓋流血的小女孩!卑⒁讨钢∨栁。我慌張地說:“不是……是……”阿姨說:“做錯了沒關(guān)系,知錯就改就是個好孩子!闭f完,遞給了我一張紙條,,我打開了紙條,上面工工整整地寫著:“對不起,阿姨,我把你的女兒撞到了!蔽铱吹郊垪l下面的署名寫著:小紅。這時,阿姨要走了,我連忙問阿姨:“您認識小宇嗎?”“哦!”他就是我家隔壁的小孩,我就是問他,才知道你住在這兒的。”阿姨說,“是他把紙條拿給我的,說是你讓他拿給我的!

  就是他,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,我的同學(xué)小宇;就是他,同學(xué)生病,幫同學(xué)們補課;班里的粉筆擦破了,是他悄悄的買了一個,又是他幫我認識并承認錯誤的。于是,我向小宇家跑去……

心靈美作文 篇4

  一個人美麗的外表不一定是決定這個人命運的前提,而在當今社會,人們都很渴望能遇到一個“心靈美”的人,但這種愿望往往會落空。

  我認為,心靈美是最重要的。因為人的外表僅僅是包裹著這個人的一層皮,而那心靈,是存在于皮中稚嫩的肉。無論皮怎樣美,而肉卻是丑陋的,早晚有一天,那層美麗的皮會隨著肉的惡化而也會變得丑陋不堪。

  記得清潔工嗎?他們雖然沒有美麗的外表,但無私奉獻、造福社會,他們每天都辛勤的打掃著路,只是為了能讓人們能擁有一個美麗的家園。難道他們的'心靈不美嗎?

  記得交警叔叔嗎?他們穿著一身警服,見到遇到困難的人們,就去幫助。無論刮風(fēng)下雨、無論天氣怎樣惡劣,他們總是在馬路邊上辛苦的指揮著交通,沒有一絲絲的抱怨。

  有一天下午,我和好朋友出去玩耍,在回家的路上,天突然陰了上來,瞬間下起了傾盆大雨,我和好朋友沒有拿雨傘,只好先冒著雨躲在屋檐下,只見雨越下越大,我們不知道該怎么辦,只能靜靜的等待雨下的小一點,我們再回家,可是,我們等了好久,雨一直不見小,反而越發(fā)下得大了,這怎么辦?就在此時,突然冒出了一個打著雨傘的人,因為傘的緣故,遮住了臉,我們看不清長得什么樣子,后來,他走近我們了,我們很害怕,以為是要把我們拐賣了。走近了,我們看清楚他的模樣了,是一個不好看的人,準確的說是丑陋的人,我們都很嫌棄他?墒,他的一句話,令我們半信半疑,他說:“小朋友,下著大雨,你們怎么不回家?沒雨傘嗎?要不我送你們吧!”我們害怕他是壞人,所以不敢輕易答應(yīng),可是轉(zhuǎn)念一想,這個人應(yīng)該不是壞人吧,所以就答應(yīng)了。后來,他把我們安全的送到了家,我們很感謝他。他雖然外表不出眾,但是有一顆淳樸、善良、美麗的心靈,他是最美的人。

  其實,世界上這樣,心靈美的人千千萬,只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。

  我們要相信,心靈美才是最重要的!

心靈美作文 篇5

  一個炎熱的夏天,我獨自坐公交車去看望年邁的爺爺奶奶。車上擠得很,人們都肩摩著肩,背貼著背。陣陣氣味、句句牢騷,使我心煩意亂。終于,我搶到個座位。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位子上,想到不用再同別人拼命似的“搶空間”,心中有些安閑。

  不知何時,一對老年人擠到我的座位旁。老爺爺一頭銀白的頭發(fā),精瘦的個兒:老奶奶比他矮半個頭,緊緊地靠著他。他們的臉上,毫無車上其他乘客所顯現(xiàn)出來的煩躁與不安,有的`只是平靜與祥和,仿佛酷熱的天氣、滿車的乘客都與他們毫無關(guān)系。

  “你這樣好站嗎?來,再過來一點!笔抢蠣敔斈且咽バ蹓训纳ひ!班!”老奶奶順從地往他那兒靠了靠。

  很簡單的對話,卻使我的心不知為何一顫。

  車子繼續(xù)行駛著,緩慢而顛簸。車廂內(nèi),煩躁與不安繼續(xù)升級,只有這對老年人,依然鎮(zhèn)定而從容。我突然有一種感覺,他們仿佛是動蕩世界里惟一的堅實物,是他們支撐在這兒,支撐著我,使我的心境趨于平和安靜。

  我看到老爺爺?shù)氖直酃粗夏棠痰谋郯。那是一只肌肉松弛而骨瘦的手臂,同年輕壯實小伙子的手臂相比,它顯得過于衰老而不可靠。可是,它卻始終環(huán)衛(wèi)著那另一條手臂。我能感受到那手臂內(nèi)在的力量,在那臂彎里,是一片寧靜與安全,一片永恒的寧靜與安全。

  這一瞬間,我莫名地心潮澎湃。我從未被瓊瑤筆下風(fēng)花雪月的故事所深深感動過,可此時,我卻被一對年邁的老人,一個極簡單的動作而深深震撼了。這里沒有花前月下,但它卻演繹了一種最純的浪漫,一種人間最美妙的溫情、愛、責(zé)任與保護。

  這一瞬間,真是太美了,不是么?

心靈美作文 篇6

  為心靈美容,不需胭脂,不用水粉,只需讀一本好書,便能讓心靈容光煥發(fā)。

  充滿竹木氣息的書齋中,獨自一人靜坐于油燈之下,窗外,瀟瀟冷雨淅淅瀝瀝,自己卻沉浸在書的世界中。時而掩卷沉思,時而眉頭緊鎖,時而朗聲大笑,時而捶胸頓足,在這如癡如醉的潛心閱讀中,心靈便汲取了書中的營養(yǎng),更加充實,更加美麗。

  讀不同的書,可以讀出不同的`美麗。讀《離騷》,是屈子一腔報國的熱血,讀《史記》,是史家一字一琢的嚴謹;讀曹操,讀出一代雄主的慷慨,讀李白,讀出千古詩仙的飄逸;讀辛棄疾,感受詞人報國無門的憂憤,讀孔尚任,感悟筆下營造的滅寂的蒼涼;讀《荷馬史詩》,領(lǐng)略一段英雄豪情,讀《俄普底斯王》,陷入一個難逃命運的悲;讀伏爾泰,似乎能聽到號召人民反抗的號角,讀海倫,仿佛能看見黑暗的窗口猛然閃過希望的亮光!

  品讀大師,品讀經(jīng)典,讀出思想的光輝,讀出偉大的心靈,讀出堅強、自信、勤奮,使知識更豐富,心胸更寬廣,使人格在閱讀中健全!案褂性姇鴼庾匀A”,即使貌不驚人,怎能掩飾從內(nèi)心散發(fā)出來的博學(xué)的魅力?

  一本好書,就有這樣的魔力:撫平心靈的皺紋,抹去心靈的斑點。于是,心靈在閱讀中至真至美。

  放下胭脂水粉,多讀好書,為心靈美容吧!

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