(優(yōu)秀)心靈美的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的心靈美的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈美的作文 篇1
美是什么，美在哪里？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多次這個(gè)問(wèn)題�？山o我的回答是：“明星是美的。”可他們真的是美的嗎？
今天我走的急，忘記媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，要帶雨傘。上午，晴空萬(wàn)里，大家在操場(chǎng)上自由玩耍。我想：“也許是媽媽想多了今天或許根本不會(huì)下雨。”“朱敏浩，快來(lái)踢球�！币魂嚶曇糇屛一剡^(guò)神。我馬上過(guò)去和他們一起玩。老天似乎要耍我。中午，天像是到了傍晚似的`，一陣比一陣暗，狂風(fēng)吹得大樹東搖西擺，樹上的知了拼了命似的叫著。 下午，暴風(fēng)雨來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)像一位位敢死隊(duì)的沖鋒戰(zhàn)士，一波接著一波來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)都陸續(xù)回去了，其他班也漸漸走了。一年級(jí)、二年級(jí)……還剩下最后一個(gè)班。哦，他們來(lái)了。我絕望了爸爸媽媽今天加班到晚上十點(diǎn)再回來(lái)。一想到要一個(gè)人在學(xué)校過(guò)夜就害怕。我十分想哭。 這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)。原來(lái)是李洛克，他是我的鄰居，他學(xué)習(xí)好，體育更好，愛(ài)打抱不平，只不過(guò)他有兩根像毛毛蟲的眉毛。他說(shuō)，我們一起走吧，他的雨傘比較小，只能遮住一個(gè)人，他便把雨傘都給我，到家后，我沒(méi)有淋到一滴雨，可他卻像只落湯雞。
我很感動(dòng)，這時(shí)我才知道答案： 美不僅指外表美，更是指心靈的美。
心靈美的作文 篇2
我的爸爸在一家工廠上班，他中等身材，面容清瘦，兩只眼睛炯炯有神。他平常雖然很嚴(yán)肅，但他卻是個(gè)心靈美的人。
有一次，我們樓道的垃圾道堵了，爸爸一聽(tīng)說(shuō)這件事，就馬上去修，他想盡了各種方法，累得他滿頭大汗，雖然沒(méi)徹底修好，但比以前好多了。
去年夏天，我們家屬樓的水泵壞了，全樓的人都喝不上水，爸爸急忙從工廠里找了兩個(gè)工人，他們?nèi)齻�(gè)人一起，足足用了兩天的'時(shí)間，爸爸的力氣終于沒(méi)有白費(fèi)，我們?nèi)珮堑娜司瓦@樣又有水喝了，大家都非常感激他。
我真高興，自己能有一個(gè)助人為樂(lè)的好爸爸，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他。
心靈美的作文 篇3
在我們生活的這個(gè)大千世界中，美的事物有很多。比如一幅畫、一首詩(shī)、一種物品……可唯有心靈的美才最能打動(dòng)人心，最能引起我們的一番深思，最值得我們學(xué)習(xí)……
記得那是四月份的野田上午，我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽“體貼”地對(duì)我說(shuō)：“今天是個(gè)打擊，人肯定特別多，咱倆就妻子形成去吧�！薄鞍�！那我這不是自討苦吃嗎？”我尖叫了起來(lái)
不管怎樣，我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上，看到奔流不息的車輛飛速奔馳著，我和媽媽只好下來(lái)推著自行車，找尋合適的機(jī)會(huì)橫穿馬路。
突然，所有的車子都停了下來(lái)，將馬路從中間“截”斷，在扯一扯之間形成一條三四米寬的過(guò)道。我正疑惑大家這都是怎么了？忽然，身后傳來(lái)“篤”、“篤”的聲音，我馬上轉(zhuǎn)身，原來(lái)是一位盲人老奶奶正在過(guò)馬路。因?yàn)檠劬床坏降木壒�，她用手中的拐杖很有�?jié)奏的敲擊著地面，一步一步走過(guò)了馬路的1/3處�？吹竭@兒，我覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶會(huì)心的向我和車上的司機(jī)笑了笑。
我正沉寂在扶老奶奶過(guò)馬路的快樂(lè)中，看到正在繼續(xù)前行的媽媽，忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)。我“拎”起自行車，向前追��！
到了集市上，媽媽東挑挑，西撿撿，一共買了三四大兜東西，我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了？“女兒，過(guò)來(lái)看看這邊的蘋果，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，不知道味兒怎樣，買幾個(gè)嘗嘗？”我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過(guò)去，說(shuō)道：“蘋果嘛，您隨意，我不挑食。只是枕頭和小床想我了，咱快一點(diǎn)兒行嗎？”媽媽可能看到我這樣不太忍心，便匆匆忙忙的拎著蘋果，“打道回府！”
剛走過(guò)了兩個(gè)路口，有人在后面喊我和媽媽，是賣蘋果的那個(gè)老爺爺。我心中浮現(xiàn)出的第一想法就是是不是少給人家錢了？于是，我賠著笑臉問(wèn)：“爺爺，是不是少給您錢了？少了多少？剛剛走的.太忙……”我邊問(wèn)邊從口袋里往外掏錢包。沒(méi)想到的是那位老爺爺卻說(shuō)：“不是，是我少找給你們錢了，給，三元五角，剛好�！痹瓉�(lái)，媽媽剛剛被我催得急，沒(méi)顧上數(shù)找回來(lái)的錢就扯著我往家里走�？粗蠣敔斈恰皽羡挚v橫”的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的汗珠，我真覺(jué)得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起來(lái)�？墒抢蠣敔斠辉賵�(zhí)意將錢給我們，并說(shuō)自己做的是誠(chéng)信買賣，既然已經(jīng)追到這兒了，就一定要將錢還給我們。我們不好再推辭，只好將那三元五角錢收下，并謝謝老爺爺?shù)募?xì)心。
我的心再次被美給融化了，嘴角也再次上揚(yáng)，臉上再次浮現(xiàn)出天天的微笑。
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹的這句話早已被人們熟知。可我現(xiàn)在才對(duì)這句話有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每個(gè)畫面，留心觀察生活中的每個(gè)角落，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。讓我們?cè)趧?chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美的生活中成長(zhǎng)吧！
心靈美的作文 篇4
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的'人不算真正的有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭唱歌，我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見(jiàn)一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說(shuō)，有沒(méi)有長(zhǎng)眼，真皮的，撞壞了怎么辦啊！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來(lái)，他說(shuō)：“呸，萬(wàn)一他是碰瓷的怎么辦呢？”然后刀疤臉憤憤不平的走了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來(lái)了，我上下打量了他一下，他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子，他把老人扶起來(lái)了，并打了119，一會(huì)，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán)�，他也進(jìn)去了他笑了。
這時(shí)，我感動(dòng)了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
心靈美的作文 篇5
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”是春光爛漫的美；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美；“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧?kù)o、和諧、壯美的畫卷總能令人驚嘆。然而，當(dāng)我閱讀了《與美同行》書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還 有種美，是無(wú)與倫比的，那就是心靈的美！我便迫不及待地看了遍又遍，書中那些助人為樂(lè)、樂(lè)善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無(wú)不震撼著我的心靈！
勇于承擔(dān)，觸動(dòng)心靈！小男孩在玩耍的時(shí)候把小區(qū)里的幾輛車子玻璃砸碎了，車主個(gè)個(gè)都很憤怒，小男孩知道自己犯了錯(cuò)誤，但不敢說(shuō)。在母親的鼓勵(lì)和幫助下，小男孩精心折了幾只小船，向車主道了歉，還 送每位車主只小船，并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒，還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樂(lè)善好施，震動(dòng)心靈！有位叫馬福建的人，他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動(dòng)，賺了萬(wàn)多元血汗錢，在老家德清建了個(gè)老人別墅，將孤寡老人接到別墅，照顧并陪老人度過(guò)了最后的美好時(shí)光，而后又接來(lái)了新的孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人，卻做著件不平凡的事。
助人為樂(lè)，打動(dòng)心靈！她們來(lái)自不同的城市和不同的地區(qū)，她們分別是護(hù)士、營(yíng)業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們?cè)诼飞峡匆?jiàn)有位老人被車撞倒在地上，便趕緊跑過(guò)去，打電話的打電話，搶救的搶救。終于，這位老人得救了。她們就是最感動(dòng)人的四個(gè)姑娘：劉麗蘭，褚偉娟，王賽珍，周麗。樂(lè)于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。
這就是美，這就是震撼心靈的美！“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見(jiàn)偉大的`美還 有很多很多……個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我想起了雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼藶闃�(lè)的精神是不朽的，他的品格也將滲透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯(cuò)誤；我們要像四個(gè)姑娘樣樂(lè)于助人；還 要和馬福建樣尊重老人……
心靈美的作文 篇6
美，無(wú)處不在。外表的美，不是真正的美，心靈的美才是真正的美。
記得一個(gè)星期天的下午，我和我的好朋友博博去花園玩。在路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)青年男子，他戴著耳機(jī)，高高得個(gè)兒，頭發(fā)染成了金黃色，腳穿耐克球鞋，一副滿不在乎的樣子，吃著一根香蕉。他路過(guò)一個(gè)垃圾桶，連看一眼都不看，直接把香蕉皮隨手一扔，扔在了小路上，管都不管就走了。這時(shí)，被路過(guò)的清潔工阿姨看見(jiàn)了，非常生氣，心想：這個(gè)小伙子真不講道德，現(xiàn)在北京的外國(guó)人這么多，外國(guó)人看見(jiàn)了，一定會(huì)給中國(guó)人丟臉的`。一會(huì)兒，我一定要教訓(xùn)教訓(xùn)他。這個(gè)清潔員阿姨個(gè)不高，瘦瘦的，戴著一頂藍(lán)色帽子，身穿洗得已經(jīng)發(fā)白的工作服，皮膚已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)黑了。清潔工阿姨走上前去，輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀，說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)你把地上的那個(gè)香蕉皮撿起來(lái)好嗎？”“別碰我的名牌上衣。”年輕男子氣沖沖地說(shuō)道，“再說(shuō)啦，這事也是你們清潔工干的�！鼻鍧嵐ぐ⒁搪�(tīng)了年輕男子的話后非常生氣：“如果每一個(gè)人都隨地扔一張紙屑，世界不就變成垃圾站了嗎？再說(shuō)啦，如果有行人沒(méi)有注意，就會(huì)踩上去……現(xiàn)在來(lái)北京旅游的外國(guó)人這么多，如果外國(guó)人看見(jiàn)了，就會(huì)留下不好的印象�！鼻嗄昴凶颖磺鍧崋T阿姨批評(píng)的無(wú)地自容，臉色通紅，最后他將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
清潔工阿姨的話是對(duì)的，如果每個(gè)人都扔一張紙屑，世界就會(huì)被成垃圾站了。
羅丹曾說(shuō)過(guò)一句名言——美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。雖然清潔工阿姨的外表不美，但她的心靈很美。
本文優(yōu)點(diǎn)： 這篇作文小作者采用了以小見(jiàn)大的手法，通過(guò)發(fā)生在公園里的一件小事，贊美了清潔工正直、維護(hù)我們國(guó)家的形象的美德，同時(shí)也對(duì)不注重環(huán)保的不良現(xiàn)象進(jìn)行了批判。作文語(yǔ)言質(zhì)樸、流暢，層次清晰。
美中不足： 語(yǔ)言總體稍顯平淡，對(duì)人物的刻畫可再細(xì)膩、豐富一些。
心靈美的作文 篇7
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽(yáng)、草地、畫卷……但即使是外表的美麗，也沒(méi)有一樣?xùn)|西美麗——它就是心靈。
還記得，那是在一個(gè)雨后的清晨。因?yàn)檫B夜下雨的緣故，再加上我一時(shí)興起，早早地來(lái)到學(xué)校，才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因?yàn)檫B夜的大雨，學(xué)校小花園里的小花小草都早已不堪重負(fù)的紛紛倒下，倒在泥土里，早已臟兮兮。這要是換做平常，我肯定也會(huì)不加注意的匆匆走去教學(xué)樓，無(wú)心在意這小花小草們的死活，開始進(jìn)行我那一天的繁忙學(xué)習(xí)。但今天，我佇立在了這小花園前，只是因?yàn)槟切撵`的美。我靜靜的站在那里，在雨后的清晨，感受著那撲面而來(lái)的如陽(yáng)光一般的溫暖。一個(gè)人，蹲在那些奄奄一息的植物旁，小心翼翼的用自己的雙手，將那些倒在泥土里的小花扶了起來(lái)。不在乎泥土是否會(huì)弄臟衣服，也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表現(xiàn)，也不需要他人的稱贊，想到，就做了。
我想，這就是真正的心靈的美吧，不需要其他的裝飾，是單純的，滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人，才能做到哪怕小花小草也會(huì)細(xì)心呵護(hù)吧。
也記得，那是一個(gè)傍晚。在廣場(chǎng)的地道口，那是一個(gè)單薄且瘦弱的身軀。盡管她坐在那燈火闌珊處，但仿佛與世隔絕。她滿懷微笑且認(rèn)真的'對(duì)每一個(gè)路過(guò)的人說(shuō)：“我昨天洗過(guò)頭了，一點(diǎn)也不臟的�！鳖^上夾著的，是一些當(dāng)下正流行的小草。她對(duì)每一個(gè)路過(guò)的人微笑，但并沒(méi)有人在她的攤子停留。人們只是匆匆的從她的身邊走過(guò)，繼續(xù)自己那快節(jié)奏的都市生活。盡管沒(méi)有人買她的東西，也沒(méi)有什么人注意到她，但她還是，一直在那里，用自己真誠(chéng)的微笑，無(wú)私的溫暖著每個(gè)她生命中的過(guò)客。每當(dāng)我從她身邊走過(guò)，雖然我也沒(méi)有買任何的東西，但我也會(huì)回以她一個(gè)溫暖的微笑。同時(shí)，她的笑容也變得更加燦爛。我想，這也是心靈的美吧。
那種美，是從心靈里散發(fā)出來(lái)的。無(wú)關(guān)外表，也無(wú)關(guān)身份，只是一顆想溫暖他人的心，這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對(duì)自己怎么想，他們總是無(wú)私的付出，不求回報(bào)。心靈的美是無(wú)私的，寬容的，溫暖的，是只有用心靈的眼睛才能看見(jiàn)的美。
我希望，如果你也遇到了一位心靈美的人，請(qǐng)?jiān)谒麑?duì)你微笑的時(shí)候也回以他一個(gè)微笑吧，因?yàn)檫@樣，我們的身邊將充滿溫暖和愛(ài)。
心靈美的作文 篇8
這幾天我咳嗽的很厲害，媽媽就帶我去醫(yī)院看病。
在醫(yī)院的走廊上，我看見(jiàn)一位阿姨，卷著的頭發(fā)散發(fā)著淡淡的香氣，穿著一身華麗的'衣服。她走著走著，隨口吐了一口痰。這時(shí)一位老奶奶走來(lái)，看見(jiàn)以后便對(duì)那位阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你不要隨地吐痰�！�。她聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“哼！你別狗抓耗子——多管閑事�！薄斑@怎么是多管閑事呢？我是一位清潔工人”。老奶奶有些激動(dòng)了。那阿姨聽(tīng)了，便強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“那能把我怎么樣？”老奶奶壓住火氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我以清潔工人的名義，勸你以后別再隨地吐痰�！薄澳愎軅�(gè)屁！”那阿姨罵到。這時(shí)，一位叔叔走來(lái)，把她拉走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我才注意到那位老奶奶個(gè)頭不高，大約60多歲，穿著藍(lán)色的工作服。老奶奶一聲不響的用紙把地上的痰擦干凈，走了。
我望著那位奶奶的背影，心理想：“鳥美在羽毛，人美在心靈”這話真不假呀！
心靈美的作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的內(nèi)心—心靈。
有一些人擁有著美麗的外表，有一些人擁有著丑陋的外表，許多人交朋友經(jīng)常看美麗的外表，但是，丑陋外表不僅僅說(shuō)他不應(yīng)該擁有美麗。我覺(jué)得丑陋的人也會(huì)擁有美麗的心靈，而那些擁有美麗的外表的人不一定擁有美麗的外表。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，外表，不重要。
記得你們看過(guò)《丑小鴨》。丑小鴨他不重視他的外表，他知道總一天，丑小鴨也會(huì)變成美麗的白天鵝。所以丑小鴨才會(huì)努力，他努力，超強(qiáng)努力。最終他還是成了美麗的.白天鵝。
美麗的心靈，丑陋的外表，不重要。
心靈美的作文 篇10
美無(wú)處不在，他們?cè)诟覀兌阖堌�，一�?huì)兒躲在一草一木，一會(huì)兒躲在某個(gè)人的身上，一會(huì)兒躲在建筑物上……只要我們善于觀察，總能“捉住”它們。
在生活上，我們經(jīng)常能遇見(jiàn)許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業(yè)是那么的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。
戰(zhàn)士、八路軍……聽(tīng)到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當(dāng)我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)我們的生活處在歡歌笑語(yǔ)，而他們卻把血染紅全身，他們保家衛(wèi)國(guó)，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領(lǐng)巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無(wú)比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒(méi)有他們，我們的.幸福生活會(huì)在哪里？如果沒(méi)有他們，我們“中國(guó)”也沒(méi)有現(xiàn)在響亮！
老師，是多么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，他由如我們的父母，來(lái)讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們考試成功的時(shí)候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個(gè)甜美的微笑，當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，老師沒(méi)有批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們下課玩耍時(shí)，老師則安靜的批改著我們的作用，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績(jī)離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發(fā)達(dá)的祖國(guó)是老師給我們付出的心血，老師是多么的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。
美，要讓我們發(fā)現(xiàn)，美，要去捕捉，那些美可以讓我們?nèi)コ缇�，美的精神需要我們�(nèi)ゴ蛟�，讓更多的美在我們的身邊�?/p>
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