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描寫爺爺?shù)淖魑?/h1>
時間:2026-03-11 07:35:13 寫人的作文

[熱門]描寫爺爺?shù)淖魑?/p>

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫爺爺?shù)淖魑?篇,希望能夠幫助到大家。

[熱門]描寫爺爺?shù)淖魑?/></p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇1</h2>
<p>  我的鄰居中有一位慈祥的老爺爺。六十來歲,可是看起來只有五十多歲的樣子,腰板和松樹一樣直,頭發(fā)像刷了漆一樣黑,眼睛清澈明亮,絲毫不像一個老人,他修得這身“不老之軀”全是因為他的“兒子”。</p><p>  此兒子非彼兒子,這個老人的“兒子”并不是他的'親生兒子,而是一條狗,之所以說這是他的兒子,是因為常和這條狗在小區(qū)里閑走,時不時親熱地摸摸狗的腦袋,像摸自己的兒子一樣。</p><p>  開始時,我對這位老爺爺并沒有好感,他的那條狗我就更討厭了,我從小就怕狗,特別是那種威風的大狼狗,而他家的狗正是我害怕的狗。不僅如此,我的另一位鄰居家有個嬰兒,一聽見狗叫就哭,我聽著這“人狗二重唱”能不心煩意亂嗎?可是我的媽媽堅決不讓我當著人家的面抱怨。</p><p>  終于有一天,我鼓起勇氣問我的媽媽為什么,媽媽語重心長地說:“兒子,你要站在別人的角度考慮問題,那位老爺爺?shù)膬号h在他鄉(xiāng),很少來看他,他自己在家中一定很孤獨,所以養(yǎng)了條狗解悶,你要多理解理解人家!蔽倚念I(lǐng)神會的點了點頭,心想:“媽媽說的很對,我來這兒五年了,只看見老爺爺?shù)膬鹤觼砜催^一次他,我絕不能讓我的父母老了以后也這么孤獨,以至于買一條狗!</p><p>  后來,我在也不討厭那條狗的叫聲了,也不再討厭那位老爺爺了,因為我懂得了將心比心真正的含義。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇2</h2>
<p>  我的家既干凈又漂亮,在我的書房里,有一張整潔的書桌,那是一張土黃色、左右兩邊各有三個抽屜的長方形書桌,桌面上有一塊大玻璃,里面夾著許多家人和我的生活照。這就是我爺爺生前用過的,留給我的“珍貴禮物”。每天我都坐在這張書桌前做作業(yè),因為爺爺很愛干凈,所以我每次作業(yè)做完,總要把書桌理得整整齊齊,每當看到這張書桌,我就會想起許多我和爺爺?shù)耐隆?/p><p>  上幼兒園的時候,爺爺每天騎著電瓶車送我上學。印象最深的是一個寒冷的早晨,天空黑壓壓的,狂風呼呼地席卷著路上的一切,傾盆大雨如同從天上倒下來似的,一點都沒有要停歇的意思。爺爺把我抱上電瓶車,披上雨衣,頂著寒風緩緩地向前行駛,我靠在爺爺?shù)男乜,心里覺得好溫暖。到了學校,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路脱澴佣急挥炅軡窳,這時我才知道,原來爺爺把大半的雨衣都擋在了我這兒。</p><p>  還有一次,我在家玩玩具,因為用力過猛,把最心愛的“巧虎”尾巴弄斷了,我傷心地嚎啕大哭。爺爺立馬走過來,焦急地問:“怎么了,我的乖孫女?”“我的.……巧虎……受傷了……”爺爺彎下腰,抱著我,開始“咔噠、咔噠”地修起了玩具。我的眼淚立馬收了回去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺?shù)氖。不一會兒,爺爺就把“巧虎”修好了,抱著重新復活的“巧虎”,我覺得自己的爺爺是最偉大的,我是最幸福的,捧起爺爺?shù)念^,我在他布滿皺紋的臉上印下了深深的一吻。</p><p>  爺爺,雖然你已經(jīng)不在了,但你那張整潔的書桌卻留了下來,我會好好對待這張書桌,它將會像您一樣,陪伴著我一生一世!</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇3</h2>
<p>  爺爺平時對我可好了。他是個樂天派。但現(xiàn)在,一看見我背著沉重的書包,寫著永遠寫不完的作業(yè),還經(jīng)常要去上一些課外班……他總是唉聲嘆氣。“哎!現(xiàn)在的這些孩子們呀,簡直沒有童年,一天埋在書本堆中,將來長大了,有什么對童年的美好回憶呀?現(xiàn)在忙得就跟三十多歲的白領(lǐng)兒似的,上了中學,還不得成‘小老頭’了?真是的,你不著急,我都替你煩惱了!蔽抑溃瑺敔斒窃谛奶畚,覺得我太累了。我常常回憶起上學前的那些日子,整天纏著爺爺,給我買好吃的,給我講故事。</p><p>  爺爺總有講不完的故事。那一字一句間無不流露出爺爺對童年生活的懷念,而這些鮮活的故事都是他自己小時侯的親身經(jīng)歷。記得一次,他說:“我們小時侯,那誰都沒我們瘋。每天一放學,扔了書包就往外跑。那時侯,同學們家互相都住得很近,所以那一大幫小孩兒配合的`那叫一個默契,出去瘋跑,瘋玩。一次,一個同學往大土坡上爬,沒想到滑了下來,把腿都擦破了。還有一次,有個同學跳到了自己家的房頂上,覺得自己很了不起,只聽得‘轟’的一聲,房頂露了一個大洞,他從房頂上摔到了屋里。怕家長回來看見了,要挨揍,所以讓大家先用點兒破紙殼糊上,看不出來再說。上學時,他們趕上了三年自然災害。一吃飯,就看見一大幫人蜂擁直上。一會兒工夫,盆兒干,碗兒凈。還有甚者,只顧打飯,互相擁擠,居然把一個同學擠進了粥鍋……”</p><p>  爺爺講的時候,總是笑者,好象昨天才發(fā)生一樣。他說:“六十多年過去了,但每當想起它時,仿佛回到了自己那美好的童年!</p><p>  每當我踏著暮色,走進家門的時候,總會看到爺爺無奈地搖著頭,總會聽到他的嘆息聲。</p><p>  爺爺,我的一天是充實的。清晨,我伴著鳥鳴走在上學的路上;暮色中,我在運動場上刻苦訓練;夜晚,我還在認真地伏案寫作業(yè)……</p><p>  我心中常有一種強大的力量支撐著我,有一種信念激勵著我。我堅信,今天的一份耕耘,一定會換來明天的收獲!</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇4</h2>
<p>  一星期里,從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我,所以,我非常愛爺爺奶奶。從小到大,我們家的活都是爺爺這說手來干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當我和爺爺?shù)氖治赵谝黄饡r,他的手就把我的小手緊緊地裹住了。</p><p>  爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。在家里,什么壞了,爺爺都能修。有一次,我的書桌壞了,爺爺三五下就給我修好了。在我心里,爺爺就像一個工匠,什么東西到了他的手里就會長壽。</p><p>  爺爺?shù)氖诌是一雙溫暖的手。在我生病的時候,爺爺帶我去看醫(yī)生。有一次,我感冒了,怎么喝藥也治不好,爺爺就帶我去了診所,醫(yī)生說需要打針,我不情愿的搖了搖頭,在爺爺?shù)暮谜f歹說之下,我不太情愿的答應了,在打針時我哭了,爺爺不但得安慰我,還要按住針眼。那時候,我就得爺爺?shù)氖,就像媽媽的手一樣溫暖?/p><p>  爺爺?shù)氖指庆`巧的手。每個學期的新書,都是爺爺和我一起包的'。當然,我四年級的書也不例外。發(fā)了數(shù)學練習冊,老師說不用包書皮也行,用寬膠紙一纏也行,我回到家里,告訴爺爺老師的要求,爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學校,老師看見我的練習冊是用膠紙包的,還舉起讓大家看呢!爺爺?shù)氖植粌H勤勞,而且還很靈巧呢!</p><p>  爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了我,我永遠也忘不了那雙手。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇5</h2>
<p>  記得五六歲的時候,我看到設(shè)計師為模特設(shè)計發(fā)型的場面,覺得新奇不己,曾想自己嘗試為別人設(shè)計發(fā)型。這天下午,爺爺在陽臺曬太陽。爺爺?shù)陌l(fā)型很奇怪,頭前方有一束平梳的頭發(fā),放下來可垂到耳際。爺爺那一束“長”發(fā)勾起了我的“夢想”。于是,我準備為爺爺設(shè)計一款新發(fā)型,他一定會夸獎我的。</p><p>  趁奶奶干活之際,我從房間里拿出一把木梳和二根橡筋,躡手躡腳地走進陽臺。我用手輕輕地把爺爺?shù)念^發(fā)放下來,再用木梳慢慢地梳平。接著我拿好紅橡筋,綁在爺爺小辮的最上面。這時候,爺爺皺了皺眉頭,好像是因為我繃得太疼了,準備睜開眼晴的`樣子。怎么辦呢?我想給爺爺一個驚喜。突然,我靈機一動,輕輕地撫摸爺爺?shù)念^,嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》:“睡吧,唾吧,我親愛的爺爺……”不一會兒,爺爺打起了呼嚕。呀,我好像真成了一位母親,正哄孩子睡覺呢!我不再多想,抓緊時間把頭發(fā)綁完。然后,我開始為爺爺打“鼓鼓”了(就是把頭發(fā)打成一鼓一鼓的),這樣更美觀。我把爺爺?shù)念^發(fā)左右左右交叉打好,最后我又拿起綠橡筋把下面綁好。綁到中途時,爺爺又醒了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的,突然看見小桌上有本故事書,便裝模作樣地看起來。爺爺扭頭看了看我,又睡著了。我連忙過來把剩下的綁好,基本設(shè)計完了?墒菭敔斪孕∞p總翹著,好像翹著頭的大公雞,是壓也壓不下去,扯也扯不下來。正當我黔驢技窮時,突然想到大人們常用發(fā)膠固定發(fā)型。發(fā)膠?嘿,不就和膠水差不多嗎?我踮著腳走進房間,拿出膠水,把膠水均勻地涂在爺爺?shù)男∞p上。</p><p>  耶,成功了!爺爺真成了“美男子”。仿佛年輕了二十歲,我心里比喝了蜜還要甜。我急忙把爺爺弄醒,把他拉到鏡子前欣掌他的“英姿”!盃敔,怎么樣?發(fā)型好看吧!”我自豪地問。爺爺?shù)淖鞆埖帽韧脒要大!安灰,不好看!快……快扯下來!”</p><p>  現(xiàn)在,再想起這件事,我不得不承認爺爺是對的。那的確是個糟糕的發(fā)型,我的童年即將過去了,我不禁自問:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。理是,我們的童年為什么一去不復返呢?</p><div   id=

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