關(guān)于小英雄的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小英雄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小英雄的作文 篇1
在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，還鄉(xiāng)河的旁邊有一個(gè)村叫蘆花村，十二歲的雨來(lái)就在這個(gè)村，雨來(lái)在小伙伴中游泳本領(lǐng)最高。
一天，爸爸和媽媽商量讓雨來(lái)上夜校，就這樣雨來(lái)認(rèn)識(shí)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天雨來(lái)正在讀課本，交通員李大叔闖近來(lái)將放在墻角的`缸搬開(kāi)躲進(jìn)洞里，叫雨來(lái)把缸般回去，12歲的雨來(lái)使好大勁才將缸般回原地。雨來(lái)才進(jìn)堂屋就看見(jiàn)十幾把刺刀從前門進(jìn)來(lái)，雨來(lái)趕緊向后院跑。
鬼子找遍了雨來(lái)的家也沒(méi)有找到李大叔，扁鼻子軍官問(wèn)：“小孩，你看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了嗎？”雨來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！惫碜咏o糖、金戒指給雨來(lái)，雨來(lái)都無(wú)動(dòng)于衷。鬼子發(fā)怒了，把雨來(lái)拉出去打鬼子打累了，雨來(lái)還說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，鬼子把雨來(lái)拖出去槍斃了。
村子里的人聽(tīng)見(jiàn)槍聲，都以為雨來(lái)死了，便哭了，聽(tīng)到雨來(lái)打死在河邊。
大家都來(lái)到河邊，這時(shí)雨來(lái)露出他的小腦袋，大家高興的說(shuō)：“雨來(lái)沒(méi)有死�！�
小英雄的作文 篇2
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村。12歲的雨來(lái)就是這村的。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)很高，經(jīng)常和伙伴們到河里去耍水。爸爸為了不讓雨來(lái)將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎，叫他上夜校念書(shū)。他們一塊學(xué)“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)字。
有一天中午，雨來(lái)獨(dú)自待在家里念書(shū)。突然，區(qū)里的交通員李大叔跑了過(guò)來(lái)。他藏在一個(gè)地洞里，雨來(lái)把盛著糠皮的`缸堵住洞口。這時(shí)，鬼子們已經(jīng)沖進(jìn)了前門，雨來(lái)趕緊往后院跑。可最終，還是被鬼子抓回了屋。
鬼子把雨來(lái)家搜遍了，也沒(méi)能找到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)，雨來(lái)說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子想利用糖和金戒指讓雨來(lái)屈服，和事實(shí)證明，他們想錯(cuò)了。鬼子十分氣憤，對(duì)著雨來(lái)一統(tǒng)拳打腳踢。這時(shí)，他又看見(jiàn)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。這句話激勵(lì)著雨來(lái)，讓他咬著牙不屈服。鬼子只好槍斃雨來(lái)。
蘆花村的鄉(xiāng)親們聽(tīng)到了河沿上的槍聲，以為雨來(lái)犧牲了，去找尸體時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)雨來(lái)沒(méi)有死。原來(lái)，在鬼子開(kāi)槍之前，我們的小英雄雨來(lái)早已潛水跑了。
小英雄的作文 篇3
5月12日14時(shí)28分，誰(shuí)也想不到這一瞬間四川汶川等地會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震，造成69000多人死亡，37萬(wàn)多人受傷，還有18000多人失蹤。這使我感受到了地震的可怕！我想要是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能保留下來(lái)，準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出地震發(fā)生的時(shí)間，那該有多好�。�
在這次災(zāi)難中涌現(xiàn)了許多英雄，有英勇的解放軍叔叔，有敬愛(ài)的老師，有治病救人的醫(yī)生和許許多多志愿者。許許多多的普通人也都成了英雄，也有許許多多象我一樣在學(xué)校讀書(shū)的哥哥、姐姐，與我同齡，甚至比我還小的小朋友，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，幫助他人，拯救自己，成為我們學(xué)習(xí)的.榜樣，成為我們心目中的小英雄。這次全國(guó)評(píng)選出來(lái)的20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”，就是其中的優(yōu)秀代表。
在災(zāi)難突然降臨時(shí)，這些小英雄們顯得異常冷靜，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，充滿了善良和智慧。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，何翠青、王彬、王博等小英雄，馬上叫同學(xué)“地震了，地震了，快跑”，；有的同學(xué)在自己機(jī)智脫險(xiǎn)后，迅速開(kāi)展?fàn)I救和搜救工作，搶救被壓在廢墟里的同學(xué)和老師，如馬健、王波、申龍、王佳明、熊弼呈等等；像何亞軍在自己被埋19個(gè)小時(shí)，腿部被壓近50個(gè)小時(shí)的情況下，依然幫助其他同學(xué)，不斷地給其他同學(xué)喂水；許中政等同學(xué)在廢墟下，在黑暗中，以唱《國(guó)歌》來(lái)驅(qū)散恐懼，增添勇氣；像宋雪、鄒雯櫻為了幫助其他同學(xué)撤離，把生的希望給了同學(xué)，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……這些小英雄的英勇事跡，確實(shí)令人感動(dòng)，他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心，充分體現(xiàn)了英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。如果把這次地震比作一場(chǎng)考試的話，這些與我差不多的年輕同學(xué)都是合格的，優(yōu)秀的，他們都是很棒的，很了不起，他們是我心目中的小英雄。
他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們呢，更要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、幫助他人。他們常懷著一顆感恩的心，感謝全國(guó)人民的援助和搶救，象小男孩朗錚向解放軍叔叔敬禮致謝，我們呢，也要感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育和關(guān)愛(ài)，感恩同學(xué)的友情和幫助，感恩祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)懷。他們?cè)诘卣鹬杏y而上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們?cè)谏钪�、在學(xué)習(xí)上，遇到困難，也不能知難而退，而是要想方設(shè)法克服困難，解決困難，迎難而上。他們?cè)诘卣鸷�，在臨時(shí)搭建的帳篷里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，迎接考試，我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更應(yīng)懂得珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
小英雄的作文 篇4
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個(gè)蘆花村，12歲的雨來(lái)就是這個(gè)村的。雨來(lái)最喜歡這條河，他的游泳本領(lǐng)很高。
秋天的時(shí)候，雨來(lái)上了夜校讀書(shū)，老師教他們：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)”。
有一天，交通員李大叔被鬼子追到了雨來(lái)家。雨來(lái)掩護(hù)李大叔進(jìn)了地洞，可自己卻被鬼子抓住，捆綁起來(lái)。鬼子想盡了辦法，比如用糖果、金戒指引誘雨來(lái)，可是雨來(lái)就是不說(shuō)，鬼子見(jiàn)雨來(lái)不說(shuō)，就妞雨來(lái)的耳朵，打雨來(lái)的臉……弄得雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，他的腦袋嗡嗡地響，眼冒金星，鼻子流血，血一滴一滴的.濺在了課本的那行字上：我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。最后，鬼子都打累了，見(jiàn)雨來(lái)還是無(wú)動(dòng)于衷，就氣急敗壞地說(shuō)：“拉出去！拉出去！槍斃！槍斃！”。
鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲，都非常非常的傷心。雨來(lái)的好朋友都難過(guò)地哭了起來(lái)。他們順著河尋找雨來(lái)，突然，水面上露出一個(gè)小腦袋，“��！雨來(lái)！雨來(lái)！”大家叫道。
大家知道雨來(lái)沒(méi)有死，都高興極了！
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