小學(xué)寫人的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人的作文1
2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。
�。�1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
�。�2）學(xué)生評(píng)議，從表情和語言兩個(gè)方面，給予補(bǔ)充。
�。�3）再請(qǐng)一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過寫下來，寫的時(shí)候可以想一想我們剛才的表演。
4、點(diǎn)評(píng)。
�。�1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表揚(yáng)、肯定。
�。�2）推薦你認(rèn)為寫得好的'習(xí)作讀給大家聽.
（3）交流評(píng)議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫作文。
小學(xué)寫人的作文2
昨天我給一個(gè)陌生的叔叔講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《把爸爸變成一只熊》講完叔叔很開心，叔叔笑著說我講的很好，我說叔叔那我再給你講一個(gè)吧，叔叔高興地說好的.，你講吧。
我就給叔叔講了第二個(gè)故事《遇見壞人》，我講完后叔叔低頭笑了，還對(duì)我說，小朋友你的故事要講的在豐富一點(diǎn)就更好了，我高興的對(duì)叔叔說謝謝。
小學(xué)寫人的作文3
我有一位表姐叫汪子湘，是我姑姑的女兒。
她戴著一副眼鏡，皮膚比較黑，她比較得重，腿比較長(zhǎng)。她的'眉毛如同彎彎的月亮，她的耳朵比較靈敏。
她最喜歡綠色，喜歡看書。她有時(shí)有點(diǎn)像“瘋丫頭”；有時(shí)又像宮中格格一般嬌里嬌氣；還有時(shí)就像淑女一樣文文雅雅，真是性格多變�。�
她最怕我胳肢她，每次我一動(dòng)她就哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)把這個(gè)當(dāng)作對(duì)她的懲罰。
我們還在一起比賽跑步，每次都是我跑得快，她落后了好幾米。我們還有時(shí)在一起玩一個(gè)叫大富翁的游戲，每次她運(yùn)氣比較差，我也老是贏，不過她從不生氣，總說再來一次。
這就是我可愛、活潑、永不放棄的表姐——汪子湘。
小學(xué)寫人的作文4
馬老師，不管我們有什么需要幫助的，馬老師都可以答應(yīng)我們，比如說，我餓了，馬老師就可以給我買吃的；我們的衣服破了，馬老師可以給我們縫，如果爸爸媽媽沒來接我，馬老師可以給爸爸媽媽打電話。
馬老師說“千萬不能吃陌生人給的'東西，如果你吃了糖，就會(huì)以為他是好人，就會(huì)跟他走，如果爸爸媽媽不在，也不能吃他們朋友給的東西。
小學(xué)寫人的作文5
一天，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。寫著寫著，叮當(dāng)叮當(dāng)，門鈴響了。我來到門口，大聲問：“請(qǐng)問你是誰呀？”陌生人說： “我是你爸爸的朋友�！蔽乙宦犨@聲音好陌生，于是就搬來小凳子，從門上的.貓眼往外看。
只見那個(gè)人正東張西望，看起來不像是好人。于是，我故意大聲說： “爸爸，你睡醒了嗎？你是不是請(qǐng)了客人到我們家做客？”那陌生人一聽我這樣喊，嚇得灰溜溜地跑了。事后，我想： “好險(xiǎn)呀，幸好我沒給他開門。”
小學(xué)寫人的作文6
我的爸爸個(gè)子中等，體形適中，戴著一副近視眼鏡，樣子看上去很嚴(yán)肅。其實(shí)，我的爸爸很和藹，也很活潑。他喜歡看體育節(jié)目，愛打羽毛球，而的興趣是看書。他常常對(duì)我說“書是人類的好朋友”，并鼓勵(lì)我多看書。他還教我不能躺著看，不然，就會(huì)象他那樣變成近視眼。
我的爸爸很能干，手工活很強(qiáng)。家里的'水電用具壞了，他都能自己修好。他做事認(rèn)真，也嚴(yán)格要求我認(rèn)真做事，不要馬虎。
我爸爸還能做一手好菜。我最愛吃他做的螃蟹和紅燒雞翅膀。
在我眼里，爸爸可親、能干，我愛我的爸爸。
小學(xué)寫人的作文7
我有一個(gè)表弟，長(zhǎng)著一副瓜子臉，小眼睛，大鼻子，小嘴巴，不怎么好看，但是很可愛。
每次我拿東西吃，如果我不給他，他又告訴我媽聽，說我不給他吃，如果我還是不給他，他就一哭二鬧三上吊，鬧得天翻地覆的，就在這時(shí)，我肯定會(huì)受到教育。媽媽說：“給他，這么大了，還天天和弟弟搶東西吃……”我都快要瘋了。
但是，弟弟有時(shí)候也有可愛的一面。我有一次拿著一個(gè)蘋果，弟弟看見了就要吃，我說：“你不能吃，再說我也不給你吃�！彼幌戮妥诘厣希瑹o奈……
別看我弟弟現(xiàn)在這模樣，其實(shí)很惹人喜歡。今天好苦惱！
小學(xué)寫人的`作文8
我有一個(gè)淘氣的弟弟，他一歲半了，非常淘氣。
他叫李知遠(yuǎn)，他每天清早起的很早。他一見爸爸走，就哭鬧不止。你看，他是不是很淘氣。
他有一雙愛抓別人頭發(fā)的小手，還經(jīng)常爬別人的.身上。
一雙圓溜溜的眼睛，非常淘氣，經(jīng)常拿我的學(xué)習(xí)用具。
奶奶讓搬板凳，他就搬板凳，他的力氣可大了。
雖然他很淘氣，但是我很喜歡他。爸爸媽媽也很喜歡他。我也很喜歡他，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見家里一團(tuán)亂。就知道是弟弟把家里搞的一團(tuán)亂。
你看，他是不是很淘氣。
小學(xué)寫人的作文9
每個(gè)人都有自己喜歡的人，我喜歡的人有很多，下面，我來介紹一下他們都是誰：
我喜歡爸爸，因?yàn)樗偸悄敲从哪�。我喜歡媽媽，因?yàn)樗偸悄敲疵利�。我喜歡弟弟，因?yàn)樗偸悄敲纯蓯邸Ｎ蚁矚g姐姐，因?yàn)樗偸悄敲绰斆鳌Ｎ蚁矚g姥姥、姥爺，因?yàn)樗麄兛偸窃谖壹拍臅r(shí)候，想出那么多辦法來哄我。我喜歡老師，是他們傳給我們知識(shí)。我喜歡老天，是他給了我一個(gè)幸福的'大家庭和這么多的歡聲笑語！
小學(xué)寫人的作文10
馬老師今天給我們講了一個(gè)故事，發(fā)生在三年級(jí)同學(xué)的身上，是一個(gè)小孩子被一個(gè)叔叔接走了，小孩不想跟他走，那個(gè)叔叔說：＂走吧，我開車送你回家．＂那個(gè)叔叔給孩子吃了好多巧克力豆和糖豆，是陷藥糖果，所以那個(gè)孩子很快睡著了，那個(gè)叔叔把孩子放到農(nóng)村的`房子里，他就開車走了，孩子爸爸知道后很著急．很難過．孩子爸爸找警察才找到孩子，
聽了這故事，我很害怕，也讓我明白了不能和陌生人走，除非媽媽給他打電話才能接。
小學(xué)寫人的作文11
星期六，我和爸爸來到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子，我看見買水寫大字筆的爺爺在那，我就對(duì)爺爺說想給他講個(gè)故事聽，爺爺同意了。
于是我拿著《中國神話故事》書，把“阿里山的'傳說”讀了一遍，剛開始由于太緊張有點(diǎn)結(jié)巴，后面就流利多了，講完后爺爺夸獎(jiǎng)了我，可我知道自己還要多練習(xí)。
小學(xué)寫人的作文12
這次作文是寫一個(gè)人的事，就讓我來說說我的朋友吧！
我有一個(gè)朋友叫天天，他的'外貌兇聲惡煞，圓圓的臉，尖尖的鼻子、尖尖的耳朵。
有一天早上，我和朋友天天去踢球，看見一個(gè)像六、七歲的小男孩摔了一跤，我急忙跑過去，可天天跑得比我還快，我偷偷看他的表情，是那樣著急，是那樣的傷心，我回過神說：“天天，我們企業(yè)去找家長(zhǎng)吧，他好像流血了�！碧焯旎卮稹昂玫�。”
我和天天很快的找到了家長(zhǎng)，可是，那位家長(zhǎng)卻向我道謝，我急忙解釋著說：“阿姨，不是我，是他（天天），他剛才比我還著急�！蹦脼榧议L(zhǎng)去謝天天，天天說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
我的朋友他長(zhǎng)得很恐怖，但卻是個(gè)熱心腸，所以說不能以貌取人！
小學(xué)寫人的作文13
我妹妹的臉像個(gè)小毛桃，雖然她頭發(fā)很短，但扎起兩個(gè)小羊角辮，特別可愛。
別看她小，懂的.事情可多啦！她那么小，還要買項(xiàng)鏈，指甲油之類的東西，她還總是向我姥姥伸手要錢，姥姥要說沒有，他就掏姥姥的褲兜。有一次，我姥姥要偷著走，每天晚上都要這樣，我的妹妹怕我姥姥再次偷著走，她就天天看著我姥姥，去趟廁所也得跟著去。一天晚上，我姥姥當(dāng)著我妹妹的面就走了，我妹妹就哭個(gè)沒完沒了。我去他們家的時(shí)候，她也不讓我走，我被妹妹纏得受不了了，只好在她們家住下了。
雖然我的小妹妹很頑皮，但是她做起事來很多地方特別聰明，值得我學(xué)習(xí)！
小學(xué)寫人的作文14
爸爸平時(shí)工作忙，在下了班以后，還時(shí)不時(shí)的會(huì)有應(yīng)酬，所以回來的時(shí)候經(jīng)常很晚。
昨天晚上的時(shí)候，爸爸又是回來的很晚。我和媽媽已經(jīng)睡下了，以為爸爸晚上不會(huì)回來了，就把大門給關(guān)上了，沒想到的是，大約晚上一點(diǎn)左右，我們被一陣敲門的聲音驚醒，大聲問門口的是誰，原來是爸爸，于是媽媽就起床給他開了門，我又回到自己的屋里睡覺了。
我希望爸爸晚上的時(shí)候不要回來的.那么晚，既影響我第二天早上早起上學(xué)，又影響媽媽早上起來給我們做飯，這樣真的很不好，希望爸爸今后能夠改正。
小學(xué)寫人的作文15
一天，小明上完學(xué)回到家了，這時(shí)他正在做英語作業(yè)的畫畫部分，他畫得很認(rèn)真，他一會(huì)兒濃墨涂抹一會(huì)兒輕筆細(xì)描。但是沒畫多久，一位先生走到門口敲門，小明有禮貌的問：“請(qǐng)問，你是 誰呀？”那位先生說：“我是你爸爸的`朋友�！毙∶靼岩粡堃巫影岬介T前面，站在上面，從貓眼看過去，小明一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)他，小明心里想：我該怎么辦呢？過了一會(huì)，他想到一個(gè)絕妙之計(jì)。
小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對(duì)話，他問：“爸爸你什么時(shí)候回來呀？”爸爸說：“我再過5分鐘，我就到家了。”小明急忙走到門前，跟那位先生說：“我爸爸再過5分鐘就到家了，請(qǐng) 您等一等�！蹦俏幌壬牭竭@句話，就急忙逃跑了。
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