【精華】小學(xué)寫人作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的母親 今天，是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命，她們?yōu)榱巳祟惖奈磥恚幌б磺写鷥r(jià)，這種愛的力量，能戰(zhàn)勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛，充滿希望。
為什么要有母親節(jié)這個(gè)節(jié)日？因?yàn)�，它是上天對母親最大的贊賞，世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美，是她孕育我們，生養(yǎng)我們，把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛不同，母親的愛是給予的愛，分離的`愛，當(dāng)我們不諳世事時(shí)，她付出心血操勞哺育呵護(hù)我們；當(dāng)我們長大成人，就會展翅高飛離她而去；小時(shí)候，她總是慈愛地看著我們，摟我們在懷抱，親吻痛惜；長大后，我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的愛與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個(gè)母親節(jié)，正因如此，我們要給母親一個(gè)愛，去回報(bào)她們，因?yàn)椋齻兘o了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當(dāng)我們還很小時(shí)，是母親，把我們撫育，讓我們成長，當(dāng)我們長大了，要學(xué)會回報(bào)母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會回報(bào)。
如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營養(yǎng)；如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍(lán)天，托起希望的翅膀；如果我們是走向未來的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長道路。母親節(jié)，我感悟了很多很多，我們要回報(bào)母親，回報(bào)愛，回報(bào)關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操？讓我們在母親節(jié)這一天，真心的祝福母親吧！
小學(xué)寫人作文 篇2
我的媽媽四十多歲，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛。別看她眼睛小小的，可“尖”著呢！只要發(fā)現(xiàn)我爸爸有一點(diǎn)小毛病，就會大罵一頓。提到她，我就想起四個(gè)字“脾氣暴躁�！�
今天，我剛醒來，看見媽媽正走進(jìn)衛(wèi)生間。突然，火山爆發(fā)了，沖著爸爸大喊：“你把臟衣服扔這里干什么？我是不會給你洗的'！”我感覺戰(zhàn)爭又白熱化了，于是找地方藏起來。我突然想起一個(gè)好地方，藏到了門后面。看著這場超級戰(zhàn)爭，自己不敢吱聲。
只見媽媽把衣服舉起，指著爸爸不依不饒地說：“你看你，說自己洗，說了多少遍了，什么時(shí)候能洗？”爸爸開始反抗了：“我反正現(xiàn)在不洗，回來洗唄！”我在一旁聽著，突然，我很想去一下衛(wèi)生間�？捎峙卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲冶緛砭褪恰按蜥u油”的我可不想引火燒身，誰知我是有些點(diǎn)背，剛一起身，“干啥去？”媽媽說話都帶著一股殺氣，“作業(yè)不好好寫，還想干啥？”我小心地說：“我尿急，想去衛(wèi)生間�！边@才逃過一劫。
可爸爸就慘了，在外面接受媽媽的狂風(fēng)暴雨，我覺得爸爸有些慘，想幫爸爸解圍。我走過去對媽媽說：“別吵了……”可沒等我說完，媽媽生氣地沖我說道：“沒你事！寫作業(yè)去！”我頓時(shí)嚇地躲進(jìn)了自己的房間。過了一會兒，爸爸去上班了，戰(zhàn)爭才平復(fù)了。
這就是我媽媽，一個(gè)愛干凈又脾氣暴躁的媽媽。
小學(xué)寫人作文 篇3
我有一位表哥，他今年上七年級，比我大四歲。他長著一雙濃眉大眼，身材瘦瘦高高的，他平時(shí)很愛看書，還是一位人人喜歡的班長。
有一回，我到他家玩。姑姑讓他和我一起去踢足球，可是他沒有答應(yīng)。我問他為什么不和我一起玩？他說：“我想看書�！闭f完他立刻拿起一本《十萬個(gè)為什么》的書開始看了起來，而且看得津津有味。我對他說：“看書又沒有什么好玩的�！备绺鐓s說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不信你也一起來看�！闭f完哥哥遞給我一本《昆蟲記》的書，我接過書和哥哥一起看了起來。我很快就被書中千奇百怪的.昆蟲吸引住了，竟然連媽媽叫我回家都沒有聽見。從書中真的可以知道很多課堂上沒有的知識。
我的表哥除了愛看書，他的學(xué)習(xí)成績在班上總是名列前茅。此外，他的興趣還很廣泛，喜歡游泳、打乒乓球、騎自行車……我喜歡這樣一位熱愛學(xué)習(xí)的哥哥，我應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫人作文 篇4
我想，大家差不多都見過醉漢的吧。而我的爸爸就是個(gè)這樣的人，一個(gè)醉漢。
記得有一次早晨爸爸起床后連飯也沒吃就走了，當(dāng)下午回來時(shí)爸爸的臉紅彤彤的并且走路是搖搖晃晃的.像空中的樹葉一樣，我想爸爸這是怎了，我去問媽媽，媽媽說到：“你爸爸出去吃飯了肯定是喝多了，別理他�！蔽艺f到：“哦，我知道了。”我見桌子上還有沒喝的咖啡我倒在被子里去端給爸爸，只見爸爸使勁一擺手，就把咖啡灑在了墻上，立刻杯子就“粉身碎骨”了不管怎么擦也擦不掉氣得我不得了，我小聲嘟嘟到：“爸爸今天喝的也不可能這么多呀，氣得我不得了，平時(shí)爸爸的脾氣也不這么大呀特別是平時(shí)喝了酒后也不發(fā)這么大的火呀，真是氣死我了呀�！蔽覡恐妹玫氖只氐椒块g看書去了，爸爸弄完后，就一屁股坐在沙發(fā)上大聲說到：“我要檢查你背課文，就得這一篇�！蔽乙詾槭潜彻旁娔�，原來是背這么長的一篇的課文啊，我怎么能背的過呢。我大吃一驚。于是我大聲沖著爸爸說到：“爸爸，你喝多了就要耍酒瘋呀�！卑职忠宦牐瑲夂鹾醯牧R了我?guī)拙�，然后就開開門出去了，晚上很晚很晚才回來的�；貋頃r(shí)直說到：“對不起，對不起�！倍颊f了好多遍呢。我對爸爸說：“爸爸，以后喝完酒后不要在耍酒瘋了呀�！�
啊。我真希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病，不要再耍酒瘋了呀。
小學(xué)寫人作文 篇5
提到班主任這個(gè)詞，大家都不陌生。我們每一個(gè)人都有自己不同時(shí)期的班主任。我的班主任黃老師是一個(gè)對我們學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格的老師；同時(shí)對我們的生活也非常關(guān)心的老師。
見過一次黃老師的人都會記住她的。她長著濃濃的眉毛、眉毛下面是一雙烏黑的大眼睛；留著一頭烏黑柔順的長發(fā)（不過她喜歡把長發(fā)扎起來）；不過最令人難忘的'還是她那張時(shí)兒嚴(yán)肅、時(shí)兒溫柔的臉龐。下面我就具體的從幾個(gè)方面來介紹一下我的班主任黃老師。我相信通過我的介紹你一定會喜歡上她的。
No1：對我們學(xué)習(xí)非常盡職的老師
有一次，我寫完作業(yè)把它交給黃老師，她改完后說：“你看看你寫的作業(yè)有什么不對的地方。我拿過作業(yè)本看了看發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)的地方，就對黃老師說：“老師，沒有錯(cuò)的地方��？”老師說：“你好好看看�！蔽夷弥鳂I(yè)本仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，只是我寫的字有些大，有的都出田字格了。難道老師說的錯(cuò)的地方就是我的字寫出格了嗎？
我把作業(yè)本拿到老師跟前說：“老師，我下次寫字的時(shí)候要注意些，盡量把字寫規(guī)矩些。”老師說：“你要從小養(yǎng)成把字寫規(guī)矩的好習(xí)慣。這樣對你以后考試的寫作方面是有幫助的。寫的干凈規(guī)矩的字體可以給你的考試作文加分的。”
聽了老師的話我覺得老師真是一個(gè)盡職的好老師。
No2：課下非常的關(guān)心學(xué)生生活的老師
有一次，我和媽媽正在吃飯。媽媽的手機(jī)短信鈴聲響了，我問媽媽：“是誰發(fā)來的？”媽媽說：“是你黃老師，她說天氣涼了要注意給你們多加些衣服以防感冒；并且還說要我們家長注意你們的飲食。這不，天氣涼了不吃上火的食物，吃清淡的······你們的老師可真用心啊！”
每到換季的季節(jié)，老師就不時(shí)的發(fā)短信提醒家長要注意我們的穿衣和飲食。
No3：和我們一起走入書的海洋的老師
每當(dāng)我們做完作業(yè)，老師就跟我們一起看繪本、讀童話故事、做腦筋急轉(zhuǎn)彎······帶我們一起走進(jìn)書的海洋；讓我們一領(lǐng)略新的知識魅力！
不說那么多了，通過我的介紹，你是不是為我有這么一個(gè)優(yōu)秀的老師而驕傲呢？你是不是也喜歡她呢？
小學(xué)寫人作文 篇6
我的媽媽有一個(gè)很特別的名字，和水果楊桃諧音，她今年34歲了，屬猴。
媽媽是自來水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員，她每天都會穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑，不胖不瘦。她有一頭烏黑的`長發(fā)，如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，媽媽的眼睛會說話，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的眼睛一定會很嚴(yán)厲地看著我，像是在對我說：“你知道錯(cuò)了嗎？”每當(dāng)我考出好的成績時(shí)，我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵(lì)。媽媽的耳朵很尖，每次我想偷偷干點(diǎn)什么，但是最后什么都瞞不過她。
我的媽媽性格開朗，也很善良。她喜歡唱歌，而且我覺得她唱得不錯(cuò)，前兩年媽媽還在新天地水上舞臺唱過歌呢！所以在我眼里，我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧，能做很多別人做不到的東西，而且都做得相當(dāng)不錯(cuò)，從我上學(xué)起，我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎(jiǎng)，所以在我的眼里，我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。
這就是我的媽媽，一個(gè)美麗大方，多才多藝的媽媽！
小學(xué)寫人作文 篇7
六年的光陰逝去的就如同這河水，流過了就再也回不來了。六年里，我們在一起產(chǎn)生了許多感情，在一起哭過、笑過，在一起相互追逐打鬧過。至今，我們都已成為初中生了，不能再相約同行，但是，我常常想起那些同學(xué)。
李浩能，是我小學(xué)最好的朋友。記得五年級上學(xué)期的一天中午，我們正在上數(shù)學(xué)課，付老師讓我們寫幾道計(jì)算題就放學(xué)回家。我聽完，拿起筆就開始做。突然遇到一道題，左思右想，草稿也都列了兩頁，還沒有想出來。我也不敢問，怕老師和同學(xué)們笑話我這么簡單的題都不會做。我急得抓耳撓腮，心想：這道題并不難啊，我記得之情上課老師講過的，可是，竟然記不起來了。哎……突然，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法——干脆不做了，渾水摸魚吧，偷偷溜掉算了，反正已經(jīng)放學(xué)了，誰也不知道。我收拾好書包，趁亂準(zhǔn)備出去，我剛走到們口就被一旁掃地的李浩能叫住了。他對我說：“你的題都還沒寫完呢，要寫完才能走!”我的臉紅了，支支吾吾的說：“是還沒寫完，但就是一題!”他說：“一題也不行，不會可以問老師啊!”我微低著頭，說：“我怕同學(xué)笑話我老師講了的題都不會做。”他說：“沒事啊!我教你，這樣你總不擔(dān)心別人笑話你了吧。”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿了出來，他一看，馬上就明白了，說：“你的方法是對的，但計(jì)算出錯(cuò)了。這一步算出來的`是50，是能除盡的�！蔽乙宦牐腥淮笪�，充滿感激的對他說：“謝了兄弟�！彼粗�，說：“兄弟之間，應(yīng)該的�！�
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷。不管是小學(xué)、初中、高中、甚至是大學(xué)，我都會好好珍惜同學(xué)之間的情誼。這是除愛情、親情之外，另一種不可缺的、值得終生回味的感情。
小學(xué)寫人作文 篇8
我是一個(gè)小男孩，名字叫涂道鴻，今年9歲了，在華工附小三年級4班讀書。以下是我的具體介紹。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，顯得非常有神。我的嘴是月牙形的，我一看上去肯定在微笑，這難道不可愛嗎？大笑起來就不一樣了，整張大嘴猛地張開，牙齒都露出來了。
我比較安靜。有一次，我媽媽的同事來我們家談話，我雖然走來走出，但一句話也沒說。過后，媽媽還說我太安靜，應(yīng)該發(fā)表一下自己的.意見才好呢！
我的脾氣一點(diǎn)兒都不火爆，只有我被別人搞得煩透時(shí)，我才會發(fā)脾氣。有一次，在寫字時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍著我，他們不是打我頭，就是弄我耳朵，可能是逗我玩吧，可我這個(gè)時(shí)候有事要做啊，前幾分鐘我倒不上火，后面就忍不住了，我突然大叫一聲，把他們都嚇跑了。
我喜歡騎單車，因?yàn)榻衲旰芰餍序T單車。如果作業(yè)不多的話，我會在家樓下騎上幾圈，放松自己。漸漸了，騎單車也成了我的特長，所以，現(xiàn)在騎單車對我來說可以算是輕而易舉一件事了。自己覺得騎得又好又快。
我有我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是上課能認(rèn)真聽講，放學(xué)后按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)；缺點(diǎn)就是不經(jīng)常舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課，突然被老師叫起來回答問題，我還真的有點(diǎn)“不知所措”。
看，這就是安靜的我。你喜歡嗎？
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