精選優(yōu)秀寫人作文集合6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫人作文6篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀寫人作文 篇1
我有一個漂亮的媽媽。
我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細(xì)細(xì)的,像天上落下來的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的'眼睛,像兩顆閃爍的星星。眉毛細(xì)細(xì)的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個高高的鼻梁。最神奇的是媽媽有一對“順風(fēng)耳”,每當(dāng)我放學(xué)回家時,一進樓梯媽媽就能聽出我的腳步聲。
在學(xué)習(xí)中媽媽也是我的老師,生活中是我的知心朋友。當(dāng)我遇到難題時,媽媽就會給我講解,直到我聽懂為止。當(dāng)我成績不好時,媽媽會鼓勵我:不要灰心,讓我明白了考試只是檢驗對知識掌握的情況;要找到自己的弱點。當(dāng)我取得好成績時,媽媽會和我一樣高興。
這就是我可愛的媽媽,我愛我的媽媽。
優(yōu)秀寫人作文 篇2
今天的天氣真是變化無常!
剛剛到校的時候,還是陽光明媚,可放學(xué)了,卻下起了傾盆大雨,雨就像倒下來似的,越下越大。母親準(zhǔn)時來接我,可只有一件雨披怎么辦呢?來時媽媽太急了,只帶了一件雨披,真是個急性子!母親毫不猶豫地讓給我,說:“你還小,容易著涼,快穿上吧!”一股暖流頓時涌上心來,那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上,風(fēng)“嘩嘩”地吹著,路旁的大樹猛烈地?fù)u晃起來,好像在嘲笑我的自私,竟不給母親披上。如果這時在家里,風(fēng)準(zhǔn)會把窗戶吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞,衣服就像被水沖過似的。她還不時問我冷不冷,并用水摸摸我的'背,看看濕不濕。這時我仿佛看到了一個帶著光環(huán)的天使,她說:“母愛真?zhèn)ゴ,你?yīng)該把雨披讓給母親!”我對母親說:“您是長輩,我應(yīng)該把雨披讓給你,老師都是這樣說的。”母親說:“曉遲長大了,懂事了!沒關(guān)系,媽媽不冷,你穿著吧”!這時太陽重新露出了笑臉,仿佛通過了母愛關(guān)。它自己也覺得非常內(nèi)疚,好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣,鼻子上有圓圓的水珠,頭發(fā)上全是雨水,跟打水仗沒什么兩樣,非常慘。
母愛是偉大的,我們不要欺騙母親,也不要傷害母親。好好學(xué)習(xí),讓母親高興,因為她為我們付出了許多,我們應(yīng)該也要為母親付出許多。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
我見過雙手搖漿行船的船夫,我見過手撐長篙行船的船夫,我見過手握方向盤行船的船夫,但是,我沒有見過如此特別的船夫。
今年十一假期,我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞,才知道看螢火蟲是需要坐船去的,水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊,向洞穴深處望去,黑漆漆的一片,什么也看不清,我心想:里面這么黑,怎么可能有船?
這時,只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近,模糊的身影漸漸清晰起來,原來是一個年輕的小伙子,腳下踩著一支破舊的木船?粗,我心里忐忑不安地想:這么年輕的小伙子,那么破舊的木船,能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎?正想著,那艘船?吭诎哆。在船夫的幫助下,大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船,一只大手向我伸了過來。我握著這只大手,感覺到它是那么厚重、有力,手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。
我登上船,才發(fā)現(xiàn)船上沒有漿,我心中不由得產(chǎn)生了一個大大的問號:沒有漿,船是怎么行駛的.呢?只見船夫站在船頭,用那雙有力的大手,向懸在半空的粗麻繩使勁一抓,船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去,船平穩(wěn)地移動著,向洞穴深處駛?cè)。越往里走越黑,伸手不見五指。突然,我聽到船夫輕聲說到:“大家注意,前方有石頭,小心碰頭!”我低著頭向上望去,黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來:他是怎么看見的,可見他是多么熟練!
船行駛到目的地,我下船后,向船夫揮手告別,船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫啊!
陳老師點評:一次平凡的旅行,一次特別的偶遇,成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格,同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。
優(yōu)秀寫人作文 篇4
“我的爸爸,中等身材,全身肌肉,強健有力,走起路來虎虎生風(fēng),顯得很有精神!斑,吳豐伶,你別往下念了!卑职肿隽藗暫停的手勢,用好奇的眼神望著我,奇怪地問:“你怎么每次寫老爸的外貌都用同樣的語句?”我理直氣壯地反問道:“這就奇怪了,難道您的外貌像孫悟空一樣會七十二變嗎?”看著我得意的樣子,爸爸摸了摸他那聰明絕頂?shù)墓忸^,自嘲地說:“爸爸錯了,我就是這副小樣兒!
老爸不僅說話有趣,而且有時做事也很搞笑。記得有一次,我放學(xué)回家,一進門,就看見老爸雙手拿著個洗臉盆摁在墻上!昂!老爸,你在干什么?”我疑惑地問道。“砰砰!”盆子掉在了地上,老爸身子一扭,轉(zhuǎn)過頭來,驚慌地望著我,“哎呀!嚇了我一跳,你怎么老是一驚一乍的!彼呎f邊拍著自己的胸口!袄习郑阍诰毩(xí)‘花樣洗臉’嗎?”老爸瞅了我一眼,嘴一撇,說:“切,小孩子不懂別亂說。我這是在練習(xí)轉(zhuǎn)方向盤!闭f完,他撿起了盆,又把它摁在墻上,雙手握在盆沿,左一轉(zhuǎn),右一抹。瞧他那認(rèn)真勁兒,我不禁啞然失笑,“您學(xué)車的姿勢真奇葩!您老慢慢練,我去做作業(yè),失陪了!”
吃晚飯的時候,我奇怪地問爸爸:“您白天在練場學(xué)車,還嫌不夠嗎?在家用洗臉盆能練好轉(zhuǎn)方向盤嗎?”老爸摸了摸他那又密又硬的'絡(luò)腮胡子,一本正經(jīng)地對我說:“這跟你學(xué)習(xí)是一個道理,光靠校內(nèi)時間是不夠的,還得回家開小灶。你要記住‘拳不離手,曲不離口’,平時多擠時間學(xué)習(xí),考試時你才會取得好成績。"我知道爸爸的政治課又開講了,我一聲不吭,“埋頭苦干”著碗里的飯菜。“老爸,您講的話,我記住了。您慢慢吃,菜快沒了。”說完,我哼著小曲兒上樓去了。
這就是我最愛的人——風(fēng)趣、幽默而又善于講道理的老爸。
優(yōu)秀寫人作文 篇5
大家家養(yǎng)了兩只小倉鼠,一只白色,一只黃色。白色的那只叫“白白”,黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了!粉紅色的鼻子,小巧的嘴巴,一對尖尖的耳朵,短短的尾巴,還有那軟軟的毛,摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中,中間用樓梯連著,籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽,還有磨牙用的`小木塊,上層還有一間小房子,很有趣。
去年暑假,妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠,很興奮,大家倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”,比如:把小倉鼠的小房子反個邊,讓它找不著房門;把樓梯拆下來,讓小倉鼠以為樓梯還在,結(jié)果“跳樓”了……
最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來,讓它們在我的書桌上亂跑,拉了許多屎。大家認(rèn)為很好玩,那天媽媽正好去上班了,本來是叫大家倆寫作業(yè)的,可大家一玩,就忘了時間?粗}鼠在我的書架、書桌上跑來跑去,我和妹妹一臉的興奮。大家不停地給它喂食,它們搶食的時候可愛極了……就在大家玩得最起勁的時候,門“吱”地一響,媽媽回來了!槽糕,媽媽一定會罵大家的。果然,媽媽狠狠地批評了大家一頓,還罰大家搞衛(wèi)生。
第二天媽媽也要上班,我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子,竟然又把小倉鼠放了出來……
瞧,這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事,它們真的非?蓯,所以讓人百看不厭,特別是我把它們放出來的時候,真希望它一直都很乖呀!
優(yōu)秀寫人作文 篇6
他是我表弟-------張訓(xùn)凱,小時候,他個子不高,有點胖,走路帶蹦,活潑愛動,成天樂呵呵的,為人大大咧咧。
記得他剛到我家時,語文不好,我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴里念叨著“今天,今天”,過了一會,回頭看他時,他早已趴在桌上呼呼大睡了,翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。
還有一次,我們?nèi)コ匈I點東西,下車時,他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲,車門打在了外面的一棵大樹上,我們沒在意。然后罪惡時才發(fā)現(xiàn)樹上有一道深深的`痕。
對了,他還特愛笑,對他講個笑話,他前俯后仰地哈哈大笑起來。而且,有時假,他一人常常獨自坐在屋里捧著本課外書“咯咯咯”地笑個不停。
但這次暑假我回了老家,看到他和以前簡直是判若兩人,現(xiàn)在他個子比我高,走路不再帶蹦,也不再活潑愛動,變得沉穩(wěn)了。而且,聽說他在家里家務(wù)活全包了,還要帶妹妹,跑前跑后。端屎端尿。力氣也很大,隨手能拎起兩桶水,在我看來艱難的家務(wù)活,他卻輕輕松松地便完成了,讓我對他不得不佩服。
但他似乎太沉默寡言了,常常一聲不吭地坐在門口的石凳上,聽說他如今學(xué)習(xí)很不錯,數(shù)學(xué)常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴(yán),不許像我這么自由,每天不光要照看妹妹還要忙里忙外地干活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴(yán)才讓他在性格上有了極大的變化吧?
以前的他活潑開朗,愛笑。可如今每天不是做家務(wù)就是做作業(yè),一點也不愛笑了。
回想起來,我還是更喜歡以前的他,現(xiàn)在的他雖然很聽話,也守規(guī)距。但以前的他更讓我喜歡,那活潑的身影,歡快的笑聲常常在我腦海中顯現(xiàn)著......
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