【必備】年級(jí)寫人的作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
隨著時(shí)光年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，在這短暫的八年中，有一個(gè)人在我心中回蕩。
她有一雙大大的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，鼻梁上架著一副眼鏡。頭上長(zhǎng)著一些短短的.卷發(fā)。她開心時(shí)像小孩一樣，她生氣時(shí)非�？膳�，但是我知道，他這是對(duì)我好。她就是我的媽媽。
有一天，媽媽要學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，我說(shuō)：你先試著扭下屁股。媽媽一扭，弄得我和爸爸都笑得合不攏嘴了。你說(shuō)，能不像小孩一樣嗎?
雖說(shuō)媽媽生氣時(shí)非�？膳�，但媽媽也有關(guān)心我的時(shí)候。記得那天下午，下著傾盆大雨，媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)，媽媽只帶了一把傘，她想都沒想就把傘給了我，我不情愿的接了，我看著媽媽，又傷心又難過(guò)，我心中像堵了塊石頭一樣不舒服，到了家，我摸了摸媽媽的額頭，這下，心中的石頭終于松了。
有一次，我生病了。媽媽馬上帶我來(lái)到醫(yī)院，6點(diǎn)，爸爸來(lái)了，晚上8點(diǎn)，我還在打吊針，為了我，爸爸媽媽沒吃過(guò)一頓飽飯，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著我。我餓了，爸爸馬上買了餛飩，爸爸在一邊講故事，媽媽在一邊喂我，幾天功夫，媽媽臉色卻蒼白了許多，她自己都沒吃飯，還喂我，媽媽對(duì)我真好。
現(xiàn)在我終于知道世上只有媽媽好這首歌的含義了。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我們的小金剛最顯眼的就是那大大的光頭!地中海發(fā)型!他的頭常常會(huì)反光呢，就像一輪太陽(yáng)照耀著我們班的每一位同學(xué)。 小金剛很和藹又嚴(yán)厲還特別逗。 在飛往剛哥叫我們玩斗地主，一局將近尾聲，他左手拿牌，右手托腮，低聲說(shuō)到，“沒炸了”，便出了那張大王，剛哥豎起那招牌剪刀手得意說(shuō)到“贏啦”，到了后面剛哥輸?shù)亩嗔�，沒有緊鎖“哎呀呀呀”，我們笑出了聲。 剛哥還十分有活力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上常見他的.身影，跑道上她如一個(gè)風(fēng)一樣的男子跑過(guò)，在球場(chǎng)上看見他，接過(guò)球，后仰跳投，只見從他指間飛出一道有沒的弧線，仿佛時(shí)間定格在了那一刻，下一秒就打鐵了。
每當(dāng)我們?cè)缟线t到時(shí)，李老師不會(huì)手軟，我遲到了一分鐘，剛哥展現(xiàn)了那份剛氣，毫不留情的把我拒之門外，訓(xùn)完話后責(zé)讓我們重新寫一遍昨天的作業(yè)! 他很少發(fā)火，即使犯了錯(cuò)，會(huì)和你平心靜氣的聊天，找到解決辦法!不像隆老師那樣“作業(yè)呢!為什么不帶?肯定沒寫完!打電話叫你家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)!”也不像張軍艷老師“個(gè)人扣十分，補(bǔ)完再進(jìn)教室上課”，剛哥只是一個(gè)微笑，輕聲說(shuō)道“明天帶來(lái)就好”，也許這比什么方法都有效!相比于梁老師的天天罰寫，常常和家長(zhǎng)打我們的小報(bào)告，而我們大多數(shù)就這樣形成了惡性循環(huán)! 我的的金剛就像那“小太陽(yáng)”一般溫暖，金剛更有魄力，更親切!難道不是嗎?
年級(jí)寫人的作文 篇3
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任—田老師。
田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒，鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。她經(jīng)常露出甜美的微笑，讓我們感到十分的和藹可親。
每當(dāng)我去田老師的辦公室送作業(yè)，總能看到她的辦公桌上堆滿了作業(yè)本，每次她都是認(rèn)真的去批改，小到我們的每一個(gè)錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn)。每次放學(xué)后，她都要備課到很晚，第二天，她還要精神飽滿的給我們上課，還得安排班里的.各種活動(dòng)，唉，田老師，您也太辛苦了吧。
有一次，我作為《山東青年-教育周刊》的小記者采訪了田老師，主題是“老師最怕什么”。采訪前，我本以為老師是女生嘛，應(yīng)該怕黑、怕蟲子、怕小偷...可沒想到，老師最怕的竟然是“我們”！她說(shuō)：“我最擔(dān)心的是你們中的少部分學(xué)生不能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，不能形成對(duì)知識(shí)乃至對(duì)未知世界的渴望，這一點(diǎn)是非�？膳碌�，倘若一直這樣下去，這部分同學(xué)就真的很難在求知求學(xué)的路上堅(jiān)持下去”，沒想到老師對(duì)我們每個(gè)人都是這么的關(guān)心和愛護(hù)。
這就是我最敬佩的人，我親愛的老師，田老師。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)可愛的同桌。她長(zhǎng)著水汪汪的一雙大眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她熱愛班級(jí)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人。幾天前的.一件事，給我們留下了深刻的印象。
幾天前，我們班級(jí)的垃圾桶不見了，她用課余的時(shí)間到處找，找了好幾天也沒找到垃圾桶，垃圾越堆越多，還發(fā)出了一股很濃的臭味。于是，她去于師傅那兒領(lǐng)了一個(gè)新的垃圾桶，將垃圾掃進(jìn)了垃圾桶里。她的頭上直冒汗，可是她沒有停過(guò)，又把水打來(lái)了，把地也仔細(xì)的拖了很多遍。之后，把垃圾倒掉，再洗干凈，才肯罷休。
怎么樣，我的同桌熱心嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇5
記得您的身影，高跟鞋的響聲在樓道中回蕩，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲記憶猶新�！}記
初入校園便有陣陣花香迎面撲來(lái)，伴隨花香，牽著媽媽的大手我走向那寬敞的大廳……轉(zhuǎn)眼升入三年級(jí)了，再次從暑假中探出頭的我又步入了大廳走向教室，久違的同學(xué)們喧鬧著，歡笑著。
初見時(shí)的一幕
不知何時(shí)，那上課鈴聲急促地響個(gè)不停，同學(xué)們終于安靜了下來(lái)，一串高跟鞋聲敲響了走廊的寧?kù)o，也敲響了同學(xué)們的好奇心。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)俏麗身影出現(xiàn)在了門口，快步登上了講臺(tái)。
同學(xué)們不約而同地抬頭望著這個(gè)我們素不相識(shí)的面孔，微卷的短發(fā)利落地別在耳后，白皙的面容上幾條淺淺的皺紋，合身的套裙、漂亮的皮鞋……老師面帶微笑的開始自我介紹了，原來(lái)這就是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——樊老師，一口幽默的東北腔讓我們瞬間喜歡上了她。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的一幕
伴隨著同學(xué)們的歡呼，我們?cè)谛W(xué)的`最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕。幾天前，老師就已經(jīng)開始親力親為地監(jiān)督我們訓(xùn)練，面對(duì)凡事永爭(zhēng)第一的老師，我們只能把每個(gè)項(xiàng)目都練到極點(diǎn)，就連方隊(duì)也不能放松。運(yùn)動(dòng)會(huì)在期待中開始了，整齊的方隊(duì)退場(chǎng)后，競(jìng)賽開始了。年過(guò)五十的樊老師一身運(yùn)動(dòng)衣顯得更加年輕，在賽場(chǎng)上不停奔走，為同學(xué)們加油。4×100米開始了，我們?cè)谂艿郎掀疵嘏苤�，樊老師則在場(chǎng)內(nèi)跟著我們邊跑邊為我們吶喊，在老師的加油聲中，最后的冠軍屬于了我們。樊老師高興地?fù)肀е覀�，這一刻，我更加喜歡我們這個(gè)苛刻、愛面子的老師，最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)又為我們六年七班留下了厚厚的一摞獎(jiǎng)狀。
不舍中，我們的離別時(shí)刻還是到來(lái)了，老師、同學(xué)的淚水為我的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。不知在哪一個(gè)晚上，我夢(mèng)見我又回到了那個(gè)教室，又聽到走廊里那含著韻律的高跟鞋聲……
年級(jí)寫人的作文 篇6
男孩，一般膽子都特別大，俗話說(shuō)得好：初生牛犢不怕虎！可我的弟弟不知為什么膽子特別小。
有一次，我的弟弟居然還被一個(gè)比他只大三四個(gè)月的女孩朵朵欺負(fù)。朵朵每次看到我弟弟，都用她那小巧玲瓏的手使勁推我弟弟的胸，把我弟弟推倒在地，并且不等他起來(lái)就用手打他的頭。被打后，弟弟不敢還手，只好自己爬起來(lái)站在原地放聲大哭�？啥涠溥@個(gè)暴力女又把他推倒在地，弟弟這次連爬起來(lái)的勇氣都沒有了，只敢躺在地上哭。
還有一次，弟弟想從一個(gè)臺(tái)階上下來(lái)，可他雙腳有一半是在空中，另一半?yún)s在瓷磚上，雙手還緊緊的抓在右邊的門上。我本以為弟弟這樣做，是為了防止自己掉下去，才這么做的。我也就沒有管他，讓弟弟自己下臺(tái)階，順便也可以練一練他的膽量。誰(shuí)知道，弟弟站在那一動(dòng)不動(dòng)，足足有了十幾分鐘他還沒下來(lái)。我一想：不對(duì)呀，如果他要下來(lái)，早就下來(lái)自己玩了呀，怎么還站在那？而且手在發(fā)抖，腳也在發(fā)抖，他是不是很冷呀，手和腳才發(fā)抖。
然后，我就走向前去，摸了摸他的手，可是一點(diǎn)也不冷呀，像“火爐”一樣暖和。我已經(jīng)弄不清里面的`“奧秘”了，就去問(wèn)媽媽。我把媽媽一帶到那個(gè)臺(tái)階那兒，媽媽就哈哈大笑起來(lái)，一看到媽媽笑我就更弄不明白了，媽媽說(shuō):“什么他冷呀，你弟弟呀就是膽兒��！”我疑惑不解的說(shuō)：“膽��？”媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，他只不過(guò)怕自己摔跤了，才雙手緊緊的扶在把手上的。如果你把他牽下來(lái)，你看他腳還發(fā)不發(fā)抖�！蔽以囍脣寢尩姆椒ò训艿艿氖譅恐坏艿芎茌p松的走下了臺(tái)階。
你們說(shuō)說(shuō)，我的弟弟是不是膽兒小，女孩都敢欺負(fù)他，自己下只有十一二厘米的臺(tái)階都怕……算了算了，他的糗事太多，不跟你們說(shuō)了，一個(gè)男孩子居然這么膽小，說(shuō)出來(lái)真丟人！��！不過(guò)呢，他還是我最愛的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的姥爺70多歲了，黑白相間的頭發(fā)，個(gè)子雖然不高，但是他走起路來(lái)很有精神。
姥爺是我們家的“衛(wèi)生監(jiān)督員”。他很愛干凈，早上起床，總是把地掃得干干凈凈，被子疊得方方正正。每次他到我們家來(lái)，都會(huì)到各個(gè)房間巡查一遍，我問(wèn)姥爺干什么呢？姥爺笑著說(shuō)：“我在檢查你們家的衛(wèi)生呢！”
姥爺是個(gè)“電視迷”。他最愛看的節(jié)目就是《1818黃金眼》和《生活廣角》，總是反反復(fù)復(fù)地看，怎么也看不厭。他每次還會(huì)把看到的許多新聞講給我們聽呢。
姥爺還是個(gè)“健康信息播報(bào)員”，他每天都會(huì)閱讀《健康生活報(bào)》，關(guān)注與健康生活有關(guān)的許多信息。每次周日我們?nèi)ダ褷敿页燥埖臅r(shí)候，姥爺都會(huì)教給我們?cè)S多健康生活的知識(shí)，隨時(shí)提醒我們家人要加強(qiáng)體育鍛煉。
這就是我的'姥爺，我非常愛他。我希望姥爺能健康長(zhǎng)壽、每天都開開心心的。
年級(jí)寫人的作文 篇8
在班里的第一排中，幾乎都是一些小個(gè)子的人，但只有他，又高又大，又粗壯，只因?yàn)槠炔坏靡�，老師才把他安排在第一排，在我班，他的外�?hào)就是大懶蟲了。
這一天中，賈老師正在上課，而他在第一排瞇了瞇他那一雙小圓眼，都快把眼睛擠沒了，像在睡覺一樣，無(wú)意間，賈老師，叫起了他，讓他上黑板上做題，他慢悠悠的站了起來(lái)，做出候刨土的姿勢(shì)，一搖一擺的.走上臺(tái)去，慌了神，像一只無(wú)助的小兔子在求助，沒辦法，老師只好讓這位大俠，再次搖搖擺擺的向猴子一樣回去了。
他的懶還不指這些，他的作業(yè)，經(jīng)常不交，就算是交了，頂上也只是寫的亂七八糟，一團(tuán)亂，老師一定會(huì)把他大訓(xùn)一頓。
他的外號(hào)對(duì)他自己真是名副其實(shí)，他大懶蟲當(dāng)然就是我們班的劉玉鵬了，正是因?yàn)樗倪@些懶惰，才使他得到了美稱，所以大懶蟲非他莫屬。
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