精選小學(xué)生寫(xiě)人作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
山下開(kāi)了一家煤廠,由于新開(kāi)張,人手不夠,所以到處招人。這天,廠里來(lái)了個(gè)瘦瘦的男人,廠長(zhǎng)問(wèn)他能干嘛,他思索了下,說(shuō):“我可以看門(mén)!彼袅讼聛(lái)。
他叫東。
煤廠里又悶又熱,四處散發(fā)著難聞的味道,東每天第一個(gè)起床,最晚上床的人。在宿舍里,工友們興奮的談?wù)撝,有時(shí)問(wèn)東,他也不說(shuō)話(huà),但他為人親切,工友們也很喜歡他,可他經(jīng)常生病,一病一整天。工友們都笑他,一個(gè)堂堂大男人,居然隔幾天生病,可東不反駁,只是一個(gè)人躲在被子里偷偷的流淚,于是,他有了外號(hào)“林妹妹”。
日子一天天過(guò)去,東也在饅頭咸菜中度過(guò),可不知為什么,每次大家自行加餐的時(shí)候,東總是眼巴巴的看著,卻不自行加餐。
煤廠的生意越來(lái)越好,搬煤的工資一路上漲,東也心動(dòng)了,想去試一試,當(dāng)東搬起第一塊煤時(shí),身上就不住的`抖動(dòng),臉上一下紅一下百的,搖搖晃晃的向前走去,走了一半,又停了下來(lái),工友們見(jiàn)此情景,都笑了起來(lái),說(shuō):“東!你還是看好你的大門(mén)吧!”可是,東執(zhí)著的搬著,瘦弱的身子差點(diǎn)倒了下去,工友們被感動(dòng)了,紛紛伸出了手,但東拒絕了。
一天,他顯得相當(dāng)興奮,說(shuō):下午咱們聚聚吧!”
下午,餐桌旁,東對(duì)大家說(shuō):“我這兒有個(gè)好消息,我兒子考上大學(xué)了!”大家驚喜的七嘴八舌議論著,有人說(shuō)了一句:“那天把兒子帶來(lái)給我們看看。∩洗髮W(xué)大家湊個(gè)份子!”大家也附和起來(lái),可東的臉色一下子變暗了。
第二天,人們發(fā)現(xiàn)東死了。臉上還掛著一絲微笑,大家找到了東的妻子和兒子,可他們表情冷冷的,說(shuō):“這人早死了!痹瓉(lái),當(dāng)年?yáng)|離開(kāi)了他們母子,鄰居都說(shuō)東拋棄母子。東的離去,使家庭支離破碎。
在工友們的勸說(shuō)下,東的兒子勉強(qiáng)去看了一眼,工友們將東的錢(qián)給他兒子,兒子把錢(qián)一扔,花花綠綠的錢(qián)里,有一張刺眼的白色的紙條,兒子拿來(lái)一看,“咚”一聲跪下,淚如雨下,大喊一聲:“爸!”
原來(lái),東在三年前患上了肝硬化,身體十分虛弱,便離開(kāi)了他們母子,獨(dú)自生存,為什么離開(kāi)呢?因?yàn)榕聽(tīng)窟B到母子倆!
但是,為什么堅(jiān)持了整整三年呢?
也許,是因?yàn)閻?ài)吧。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
耳邊的歌聲清脆動(dòng)聽(tīng),眼前的彩虹高掛天邊,鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動(dòng)人,友情的甜蜜親身體驗(yàn),助人的風(fēng)范牢記在心,這一切,都緣于她,一個(gè)善良女孩!
“北極星的眼淚,你哭紅的雙眼,被淋濕的諾言,掩埋在心里面``````”這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友,若依最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲,每聽(tīng)一次,她都會(huì)緊緊抱住我哭個(gè)不停,然后泣不成聲地對(duì)我說(shuō):“好悲傷好難過(guò),愛(ài)情真苦,嗚嗚~”而當(dāng)時(shí)的我卻無(wú)從體會(huì),甚至自以為是地鄙視她,認(rèn)為她太多愁善感,過(guò)于感情用事從而不夠果斷。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假,爸爸媽媽由于工作繁忙而沒(méi)時(shí)間照顧我,因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住,眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市,眼睜睜看著不會(huì)跟爸媽在一起,我的心中多了幾分不快,“嗚嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡(jiǎn)陋不堪的房間里抽泣,黑暗的屋子使我更 加顯得可憐,突然,一道亮光直射進(jìn)來(lái),只聽(tīng)到破爛 裂傷的門(mén)枝呀一聲響,有人進(jìn)來(lái)了!我驚愕地抬起頭,一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡,“你是誰(shuí)呀,為什么會(huì)進(jìn)來(lái)?”“哦,聽(tīng)到哭聲唄,咋了,小姑娘?”“哼,果然是農(nóng)村的,沒(méi)教養(yǎng),難道你父母沒(méi)教過(guò)你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎,討厭鬼,野丫頭!”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上,那時(shí)的她,對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)出氣筒!鞍常车餂](méi)說(shuō)過(guò)!
女孩紅著臉低著頭,顯得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑,我警惕地問(wèn):“你要干嗎”“走,俺帶你上外頭透透氣,放松下心情,咋樣?”說(shuō)著對(duì)我笑了笑,沒(méi)想到,眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng) 的女孩,竟有如此寬大的胸懷,對(duì)我那無(wú)理的責(zé)罵。
竟絲毫沒(méi)有在意!般妒裁,走啊,剛下過(guò)雨,還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門(mén),我知道,她是在說(shuō)彩虹,但似乎不再覺(jué)得她是無(wú)知,而是天真。邁出門(mén)的一剎那,我果真看到了七種顏色的東西,如此絢爛,架在天邊,下面還有一條看似蠻深的河。跟她的`交談中,我得知她叫夏若依,還患有嚴(yán)重心臟病,聽(tīng)到這時(shí),我愣了愣。
若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友,我們手牽手地漫步在這如畫(huà)的風(fēng)景中,正吮吸著甘甜雨露,腳下的泥土一滑,我溜了下去,不禁驚聲喊叫,充滿(mǎn)恐懼的內(nèi)心“怦怦 怦”地跳個(gè)不停,恍惚間,一只手緊緊地抓著我,她的目光焦急不安,我用最后的一點(diǎn)感覺(jué)碰觸到若依掌心的溫度,心暖了,擔(dān)憂(yōu)沒(méi)了,我放棄了掙扎,在河水的沖打與呼喊中,隱約感到自己被托上了岸,之后,便什么都不知道了。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上,旁邊還有若依。“奶奶,她水性那么好,怎么會(huì)。”“沒(méi)事,在救你時(shí)過(guò)度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作,休息一小會(huì)兒就好了!边@時(shí),若依醒了過(guò)來(lái),我的心中滿(mǎn)懷感激,滿(mǎn)是感動(dòng),現(xiàn)在的她,看起來(lái)好美,好美。我們抱在一起,哭得滿(mǎn)臉淚痕,發(fā)誓一輩子都是好朋友!
“若依”,心底輕輕地喚著,在救我命的那一瞬間,上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友!一輩子,永恒!夏若依,我最好的朋友!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
我是個(gè)遇事慌張的人,令我著急的事自然不少。
有一次,媽媽急著去外地開(kāi)會(huì),把接送我放學(xué)的大任交到了一個(gè)阿姨身上。
于是放學(xué)鈴聲響起時(shí),我便理好包,正想出教室時(shí),朱老師那擲地有聲的腳步聲響了起來(lái)梆,梆,梆。朱老師走進(jìn)了教室,把一疊厚重的教案啪的甩在講臺(tái)上,用一種威嚴(yán)的目光將我們按回了課桌,令我們蠢蠢欲動(dòng)的,焦灼著想回家的心重新安定了下來(lái),輕聲在講臺(tái)上緩慢的`講著。
我有些慌,阿姨還在校門(mén)口心爭(zhēng)如焚地等著我呢!若是讓她等久了,沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)責(zé)罵我的!
盡管心中十分著急,但朱老師仍是在講臺(tái)上,一字一句的,一題一題詳細(xì)地講著。但盡管朱老師講地多生動(dòng)、多動(dòng)聽(tīng),我也是聽(tīng)不下去。∮腥诉在等著我呢!
無(wú)奈,耐心地聽(tīng)朱老師講了一會(huì)兒,但思緒總是被有阿姨等著我這件事所拉扯去。見(jiàn)朱老師越講越多,大有滔滔不絕之勢(shì)。心中不免頓生著急:手腳不知往哪兒放,心爭(zhēng)如焚的變換著坐姿,把單肩包背上又放下,背上又放下,來(lái)來(lái)回回不下十次,不得停歇。數(shù)次想把手舉起來(lái),想告訴老師我有爭(zhēng)事!手剛舉抬動(dòng)又不敢了,只好悻悻的放下,生怕惹老師不高興。
這種左右為難,心如炭烤般感覺(jué),真是太煎熬了。
好不容易熬到講完課,朱老師布置好了作業(yè),吐出最后一個(gè)音調(diào)。我便一把抓起單肩包,往門(mén)外沖去,把路隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)!排隊(duì)!的呼喊聲拋之腦后,一股腦沖出校門(mén),在為數(shù)不多的家長(zhǎng)中的到了阿姨,向她跑去。哪怕是提早一秒,也好讓她減少一秒的焦急等待。
阿姨沒(méi)說(shuō)什么,更沒(méi)責(zé)怪。只是從她如釋重負(fù)的神情上不難查覺(jué),她等的時(shí)間太長(zhǎng)了。
事后,我就感到,我當(dāng)時(shí)真是太急了,連水壺都忘了帶回。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
瞧,這里站著一位洋溢著陽(yáng)光笑臉的小男孩,紅撲撲的小臉蛋,頭發(fā)密得像森林里的樹(shù),濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,透著一股機(jī)靈勁;高高的鼻梁。他是誰(shuí)呢?不是別人,正是我自己——李冠儒呀!
別人都說(shuō)我活潑可愛(ài),的確如此。我整天快活得像一位小神仙。下課了,我像脫韁的野馬,狂奔在學(xué)校的操場(chǎng)上。你現(xiàn)在看我在男生堆里踢足球,眨眼間我又會(huì)去女生堆里跳幾下皮筋,一會(huì)趁你不注意時(shí)我又溜到籃球架下,拍幾下籃球,當(dāng)然憑我現(xiàn)在的'打球技術(shù),還不能準(zhǔn)確投籃。嗨!玩玩兒?jiǎn)h。
不過(guò),我也有煩惱的時(shí)候。例如競(jìng)選班長(zhǎng)的失敗、“童話(huà)王子”比賽的失利,使我連平日最喜歡的美食都不想吃了!——唉,沒(méi)心情!多虧媽媽的及時(shí)開(kāi)導(dǎo),才使我的心情好了許多。
可是,我也不總是名落孫山,也有揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候,比方考試的時(shí)候。偷偷告訴你吧,我雖然年齡在班里最小,但已經(jīng)拿了好幾次年級(jí)第一啦!想知道其中的秘訣嗎?告訴你吧:認(rèn)認(rèn)真真審題,扎扎實(shí)實(shí)做題,就能穩(wěn)扎穩(wěn)打,奪得第一名的。放心吧,我不會(huì)驕傲的。
不過(guò),我最大的樂(lè)趣還是結(jié)交天下的朋友。來(lái)吧,交個(gè)朋友
我叫夏子涵,今年九歲了,在美麗的琉璃河畔小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)。
我有一頭烏黑的頭發(fā),扎著兩個(gè)羊角小辮兒;圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛;我有一個(gè)小巧的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴;我還有一對(duì)水餃似的耳朵勻稱(chēng)地鑲在我的腦袋左右。我的身高接近一米四。大家都說(shuō)我長(zhǎng)得非?蓯(ài),像一個(gè)布娃娃;大家又說(shuō)我很文靜,像個(gè)小淑女。我的愛(ài)好是讀各種各樣的課外書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)讀多了長(zhǎng)大才能做想做的事,有時(shí)看書(shū)入了迷我都忘了吃飯。除了讀書(shū)我的愛(ài)好是練書(shū)法,因?yàn)榫殨?shū)法可以培養(yǎng)耐心,幫我改掉脾氣急的毛玻我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù),給家里人講笑話(huà)。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小,課上發(fā)言時(shí)我總在感覺(jué)完全有把握時(shí)才敢舉手,另外假如晚上爸爸媽媽不在時(shí)我也不敢一個(gè)人在家。
這就是我,學(xué)校里的乖女孩,家庭里的開(kāi)心果。
怎么樣?你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
我的班主任是我們的語(yǔ)文老師,姓姜,我們都叫她姜老師。姜老師長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂,每次上她的課,同學(xué)們都特別開(kāi)心,特別活躍,她還會(huì)在課堂上將詩(shī)詞改編成膾炙人口的小故事,還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開(kāi)講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣:當(dāng)我們的課文涉及到童話(huà)時(shí),她就會(huì)布置“自編一篇小童話(huà)”;當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的`小游戲時(shí),她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰(shuí)的作業(yè)完成得好,就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小零食;誰(shuí)沒(méi)能完成作業(yè),就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課能回班上,但不準(zhǔn)做操,不準(zhǔn)上副課,只能在電腦室打字,打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
烏黑的頭發(fā)中流下幾滴汗水,慢慢的流到了那并不潔白的臉龐,太陽(yáng)暴曬著她,她穿著一身黑衣服,像木頭人一樣站在馬路中央,旁邊的女生們個(gè)個(gè)穿著潔白又漂亮的裙子,男士們個(gè)個(gè)穿著短褲短袖,旁邊的大樹(shù)的葉子都卷了起來(lái),開(kāi)車(chē)的司機(jī)吹著空調(diào)。
她看見(jiàn)一輛汽車(chē)飛奔而來(lái),她敬了一個(gè)禮,用堅(jiān)定又帶些沙啞的聲音說(shuō):“先生,打擾一下,請(qǐng)拿出您的駕駛證,我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出駕駛證,用不滿(mǎn)的.語(yǔ)氣說(shuō):“這個(gè)天氣這么熱,都快把我烤熟了!彼α艘幌,把駕駛證給了那位先生,敬了個(gè)禮說(shuō):“您慢走!蔽覍(shí)在受不了了,不想等啦,想快速過(guò)馬路,買(mǎi)一個(gè)雪糕吃,便不顧紅綠燈在車(chē)海中,要過(guò)馬路滴——滴——只見(jiàn)眼前一亮汽車(chē)飛奔而來(lái),我便不顧三七二十一沖了過(guò)去,我剛跑過(guò)去,就聽(tīng)后面喊:“過(guò)馬路要看紅綠燈,小朋友。"我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她笑著,笑的是那么甜蜜,我心里很不服氣:我看不看紅綠燈也不關(guān)你事,我也不想讓你管。我沒(méi)有管她,只是快步買(mǎi)了一個(gè)雪糕,雪糕都快被賣(mài)完啦,她依舊擺著那指揮的手勢(shì),手不停的揮動(dòng)。
我又沒(méi)有看紅綠燈,快速過(guò)了馬路,她又說(shuō):"小朋友,你怎么不看紅綠燈呀!一定要小心呀!”她的聲音更沙啞了,嚴(yán)肅的臉上汗水掉了下來(lái)掉在了馬路上,我不由得很后悔,后悔不看紅綠燈就過(guò)馬路,天漸漸暗了,直到天邊抹了一層黑,他才回家,她的身影映在地面上,更映在我的心里。她就是——警察
雖然只是見(jiàn)了一面,但她的形象在我的心里早已扎下了根,并且會(huì)發(fā)芽,開(kāi)花。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
我最了解的人之一就是爺爺!爺爺很愛(ài)我。
爺爺臉圓圓的,有些皺紋,身材很胖很棒。爸爸有時(shí)帶爺爺在這里住一段時(shí)間。在這段時(shí)間里,每當(dāng)我中午放學(xué)吃飯的時(shí)候,我都會(huì)看到爺爺和別人下棋,但只要爺爺看到我,他就會(huì)收拾好自己的東西,說(shuō)要給我東西吃。每次他連棋子丟了都不在乎,看爺爺有多愛(ài)我。
我記得有一次,我們還在上課的時(shí)候,一個(gè)討厭的日子,下起了猛烈的暴風(fēng)雨,雨下得很大。下課后,我看著天上的雨滴,心想:我沒(méi)帶傘,爸媽在上班,不能接我。誰(shuí)來(lái)接我?真希望有人來(lái)接我!過(guò)了一會(huì)兒,雨下得更大了,“誰(shuí)來(lái)接我”讓我頭暈。
放學(xué)后,一些學(xué)生的父母在門(mén)口等他們的孩子出來(lái)。我抬起頭。唉,沒(méi)人來(lái)。突然看到一個(gè)像爺爺?shù)纳碛啊N液芸煺褡髌饋?lái),像一只找到食物的鳥(niǎo)。我飛快地奔向那個(gè)身影,身影越來(lái)越清晰。我仔細(xì)一看,是爺爺。我跑步的時(shí)候,爺爺那張破臉變得更破了,爺爺。但我知道雨會(huì)打他的臉,于是我悄悄地慢慢把傘向爺爺傾斜,我在這里寫(xiě)著我的眼睛濕了……,想不到爺爺這么大了,還冒著這么大的`雨來(lái)接我……
爺爺那么愛(ài)我,當(dāng)然我最了解的人是爺爺!是我最喜歡最喜歡的爺爺!平時(shí)爺爺也很幫忙。每當(dāng)鄰居家缺什么東西,爺爺都會(huì)借給他們;爺爺會(huì)修理鄰居家壞掉的東西。
綜上所述,只要鄰居有什么困難,爺爺都會(huì)很好的幫他們解決!我愛(ài)我爺爺!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有一位演員特別引人注目,那就是魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。
我最喜歡看魔術(shù),早早地我就等著劉謙的節(jié)目了。劉謙一出場(chǎng),我就感覺(jué)他好帥。合蛴覂A斜的頭發(fā),又大又神秘的眼睛,一看就知道他是個(gè)行家里手。
主持人說(shuō)劉謙要表演的節(jié)目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的,怎么可能把戒指變進(jìn)去?戒指是很昂貴的,萬(wàn)一變沒(méi)了那可怎么辦?正在我疑惑的時(shí)候,劉謙一眨眼的時(shí)間就真的把戒指變進(jìn)了雞蛋,沒(méi)有任何破綻,我都看呆了,百思不解,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也嘖嘖贊嘆。
那一晚,劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現(xiàn),劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我,是因?yàn)樗诒硌莸臅r(shí)候,總是和觀眾互動(dòng),讓觀眾覺(jué)得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因?yàn)閯⒅t的魔術(shù)十分新穎,總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次,劉謙居然讓饅頭飛了起來(lái)。他還能把一個(gè)牛奶盒子突然消失……唉,打春晚之后,我算是迷上了劉謙。
劉謙不僅魔術(shù)表演得好,人品也好。
劉謙一炮走紅以后,沒(méi)有像一些明星那樣,傲慢無(wú)禮、無(wú)人能抵的樣子。面對(duì)他的'謙迷,他總是平易近人,給身邊的每一個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)。
最近,我發(fā)現(xiàn)劉謙還挺有文采的。自從知道劉謙有博客以后,我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語(yǔ)句流暢,有感情,有韻味。
劉謙,在我看來(lái),真是一個(gè)才華橫溢的人啊,我崇拜他!
【小學(xué)生寫(xiě)人作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生寫(xiě)人作文11-08
小學(xué)生寫(xiě)人作文10-13
小學(xué)生寫(xiě)人作文09-28
小學(xué)生寫(xiě)人作文08-21
小學(xué)生寫(xiě)人的作文06-22
小學(xué)生寫(xiě)人的作文10-29
小學(xué)生寫(xiě)人的作文07-24
小學(xué)生寫(xiě)人作文01-12
小學(xué)生寫(xiě)人作文08-03
小學(xué)生寫(xiě)人的作文12-05