精選我的哥哥寫(xiě)人作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的哥哥寫(xiě)人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇1
17歲那年不要臉，參加了比賽這位大清早就唱歌的人是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)。就是今天我要介紹的一號(hào)主角我的哥哥李宗翰。
我的哥哥今年16歲啦！高高瘦瘦的，由于打籃球的緣故，皮膚曬的黑黑的。頭發(fā)長(zhǎng)的'也是很奇怪黑短卷硬。如果大家沒(méi)有印象的話，想想看魯迅就可以了。哈哈！眼睛雖不大，卻常常自信地稱自己為大帥鍋。
哥哥性格的一大特點(diǎn)，就是大大咧咧沒(méi)心沒(méi)肺。舉個(gè)例子吧：媽媽規(guī)定玩手機(jī)游戲不到周末不能玩。他偏偏頂風(fēng)作浪，如果恰好僥幸的沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)沾沾自喜的朝我咧嘴笑。哼！我才不羨慕他呢。這坑的難道不是自己?jiǎn)幔克隽松凳路炊ξ疑��？扇绻粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，那一陣狂風(fēng)驟雨的洗禮真讓人膽戰(zhàn)心驚啊！像這樣大錯(cuò)誤沒(méi)有，小錯(cuò)誤不斷的情況實(shí)在太多了。我都替哥哥焦慮。他卻齜牙咧嘴的說(shuō)下不為例啦！我真無(wú)語(yǔ)��！可喜的是，哥哥的覺(jué)悟能力還是挺高的，已經(jīng)意識(shí)到自己的不足，改過(guò)自新了。我為哥哥的改變開(kāi)心極了！
哥哥雖然有點(diǎn)大大咧咧，但卻是一個(gè)善良、孝順的好人。有一次，他領(lǐng)著我去公園打籃球，球場(chǎng)上一個(gè)小伙伴兒的腳崴了，其他人都在觀望，不知所措。這個(gè)時(shí)候，哥哥二話沒(méi)說(shuō)，背起他就往大門(mén)口走去，用自己的電車把他送回了家�；貋�(lái)的路上還告訴我；一定要善良勇敢，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。嗯嗯。這時(shí)的哥哥真讓我刮目相看。家里面的生活小技能疊被、拖地、做飯、刷鍋，都是哥哥教我的。常常給我說(shuō)男人就要多干活，生來(lái)就是受罪的。哈哈！這么個(gè)大大咧咧的人，還能說(shuō)出這么有哲理的話。我也真服了他！還有每當(dāng)媽媽批評(píng)我時(shí)，我就會(huì)死不服氣的辯解。批評(píng)他時(shí)，哥哥就會(huì)一聲不吭，過(guò)后給我說(shuō)擺理，除了惹咱媽生氣，沒(méi)啥好處。全當(dāng)一耳進(jìn)一耳出你還別說(shuō)，這樣一來(lái)效果確實(shí)不錯(cuò)！看來(lái)，哥哥需要我學(xué)習(xí)的地方還真是不少呢！
這就是我的哥哥，雖然有很多缺點(diǎn)，不夠那么優(yōu)秀，但血濃于水的手足情，讓我感謝我有這么一位優(yōu)秀哥哥，我感到驕傲。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇2
我的哥哥是個(gè)會(huì)寬容別人的人。
有一次，我吃完早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天，媽媽沒(méi)空帶你，你只好去哥哥家了，可以嗎？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我最喜歡去哥哥家了。”于是，媽媽就開(kāi)著車子，把我送到了哥哥家。終于到了，我飛快地向哥哥的.臥室奔去。媽媽大聲喊：“一定要聽(tīng)話�！蔽乙贿吪芤贿呎f(shuō)：“知道了�！蔽遗艿礁绺绲呐P室，發(fā)現(xiàn)哥哥在看電視。于是，我就興奮地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我能玩你的積木嗎？”哥哥爽快地說(shuō)：“弟弟，你來(lái)了，沒(méi)有關(guān)系，你玩吧!”我高興地來(lái)到積木旁邊，把積木統(tǒng)統(tǒng)都給倒了出來(lái)。玩著玩著，我覺(jué)得有點(diǎn)累，所以就想躺下來(lái)休息一下，誰(shuí)知?jiǎng)偺上聛?lái)，就有一聲“咔嚓”的聲音，好像是什么東西被壓破了。原來(lái)，我把積木給壓倒了。我的心像十五只吊桶打水——七上八下，想：“哥哥會(huì)不會(huì)罵我？”這時(shí)，哥哥飛快地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“弟弟，你沒(méi)受傷吧？”我說(shuō)：“我能有什么傷呢？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)受傷就好�！�
你說(shuō)我的哥哥寬不寬容呀？
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇3
我的家庭里有4個(gè)成員，他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個(gè)幸福的家庭，但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀，今年13歲。他的名字就如他的外表一樣，明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種，其中一個(gè)就是他很愛(ài)欺負(fù)我。
一天下午，但我準(zhǔn)備走路回家時(shí)，我看到他在學(xué)校大門(mén)口等我。當(dāng)他看到我時(shí)，就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣，直接跑了出去。他看到了，也跟著我跑了出去。到了巴士站，正當(dāng)我越過(guò)馬路時(shí)，一倆巴士看起來(lái)快要撞上我了。這時(shí)，一個(gè)身影把我用力地推去一旁。當(dāng)我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，我才發(fā)現(xiàn)———是哥哥��！是哥哥救了我！！救了一個(gè)不喜歡他的我！那時(shí)，我哭了。我第一次為哥哥哭過(guò)，哭得那么慘。
哥哥他因在那次事件而受了點(diǎn)兒傷，但他沒(méi)有埋怨我。而是更加地保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)兒傷害。這就是我的哥哥，像天使一樣守護(hù)著我的哥哥。
點(diǎn)評(píng)：
這篇簡(jiǎn)短的文章運(yùn)用了“總—分—總”的文章結(jié)構(gòu)方式，從開(kāi)頭引出了文章的主角，再到敘述故事，最后做總結(jié)，整體結(jié)構(gòu)比較完整。
但是文章在描述具體事例的`時(shí)候略微有些語(yǔ)句單薄，細(xì)節(jié)的描述較少，事件不夠豐滿！
建議作者在第二段事例的描述時(shí)能夠多一些細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的描寫(xiě)，這樣可以豐富整個(gè)文章！
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇4
我的哥哥是一位音樂(lè)"瘋狂者",無(wú)論什么歌,他聽(tīng)一兩遍就能哼出個(gè)調(diào)來(lái).
他有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆大葡萄.他鼻梁很高,特別是他的.皮膚不知怎么的,比我的還黑.
哥哥喜歡音樂(lè),只要有音樂(lè)就起勁.無(wú)論他有多么累,一聽(tīng)到音樂(lè)遍活蹦亂跳,哥哥最崇拜的歌星就是林俊杰,林俊杰的歌他都會(huì)唱,尤其是{{一千年以后}}和{{江南}},他可謂"倒唱如流",從早到晚,總是唱著.
為了音樂(lè)他十分"瘋狂",前不久,我和他打完籃球,來(lái)到奶奶家休息,我正準(zhǔn)備睡個(gè)覺(jué)休息休息誰(shuí)知，他打開(kāi)電視又在聽(tīng)歌，正好，電視放出了{(lán){一千年以后}}，一聽(tīng)他遍
大聲的唱了起來(lái):"因?yàn)樵谝磺暌院骮`````"我一聽(tīng)火了,大聲喊到:你還讓不讓別人睡覺(jué)呀!"他豪不在意的說(shuō):"大人的是,小孩別管,快到一邊去."我心想:"你也不是小孩還說(shuō)我".但我沒(méi)說(shuō)話,只能自認(rèn)倒霉.
這就是我的哥哥,音樂(lè)"瘋狂者".
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇5
我的哥哥從小愛(ài)我們，顧大局，在我們弟兄之間，什么他都先做出表率。比如說(shuō)，做什么事他都率先去做；要出錢(qián)，他帶頭先出。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！彼孪茸龀隽吮砺剩�，他不說(shuō)我們，我們也會(huì)處處自覺(jué)的。
我們還小的時(shí)候，哥哥帶著我們做作業(yè)。那時(shí)候我還小，還很不懂事，老是與哥哥較勁，做作業(yè)常常偷工減料，不認(rèn)真。哥哥很生氣，他說(shuō)：“不好好的念書(shū)，長(zhǎng)大只有討飯，當(dāng)乞丐！你身體又差，以后干農(nóng)活，你受得了么？”哥哥的話，讓我牢牢地記在了心理。這話時(shí)常鞭策著我，讓我努力學(xué)習(xí)。
初中畢業(yè)，我考得全校第一名，哥哥甭提多高興了。我考上了一家省級(jí)中專學(xué)校。家里窮，沒(méi)有學(xué)費(fèi)，差點(diǎn)輟學(xué)了。那時(shí)候，哥哥剛剛高中畢業(yè)，家里沒(méi)錢(qián)，無(wú)法再深造，只有在社會(huì)上待業(yè)。幸好他當(dāng)上了代課教師。20多年前，小學(xué)代課教師的.工資每月才60元。哥哥每月寄給我了40元，他只留下20元做生活費(fèi)。后來(lái)，哥哥又參加招干考試，成績(jī)還可以，被錄用為正式人民教師。這以后，我讀中專四年的學(xué)費(fèi)就他全包了。
我畢業(yè)后，我成了一名國(guó)家工作人員。這時(shí)候，弟弟又考上了某學(xué)校。哥哥仍然不推脫責(zé)任，又供弟弟上學(xué)。我實(shí)在以心不忍，我心里很感動(dòng)。我說(shuō)：“哥哥，就讓我來(lái)支付弟弟上學(xué)的費(fèi)用吧？”哥哥同意，后來(lái)我就承擔(dān)了支付弟弟上學(xué)的費(fèi)用。真是“不當(dāng)家不知材米油鹽貴”，我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了哥哥供我上學(xué)的辛苦。
弟弟畢業(yè)后，也成了一名國(guó)家人民教師，吃了“皇糧”。
再后來(lái)，弟兄仨都到了城里工作，把父母也接到了城里來(lái)。我們弟兄仨的感情一直都很好。我與弟弟都明白：我們現(xiàn)在能有這樣幸福的生活，與我們的哥哥的表率作用和努力是分不開(kāi)的。我們都很感激他！哥哥，你在我們心目中，你永遠(yuǎn)是那么偉大！
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇6
我的哥哥作文350字
我的哥哥劉玉杰哥哥瘦瘦的身體，個(gè)子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張瓜子似的.臉，臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，在眼鏡后面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。哥哥有時(shí)候討人喜歡，但有時(shí)候卻很討厭。今天是7月27日，下午，我們哥倆各買了一包零食，哥哥買了面包，我買的是薯片。哥哥幾下子就吃完了，就向我說(shuō)：“劉玉杰，給我吃點(diǎn)嘛？”我說(shuō)：“好吧�！本徒o了他一些。結(jié)果，沒(méi)想到哥哥幾下就吃完了，又向我要。我生氣地說(shuō)：“不行�！备绺缏�(tīng)了，不高興，就使勁地推了我一下，結(jié)果我的薯片就灑了一地，我傷心地哭了，跑去告訴了媽媽，媽媽知道了就嚴(yán)厲地批評(píng)了他。我哥哥就是這樣一個(gè)討厭的人。長(zhǎng)江路小學(xué) 指導(dǎo)老師：盧純軍
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇7
我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因?yàn)樗麄儠?huì)有哥哥保護(hù)。我是一個(gè)獨(dú)生女，沒(méi)有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個(gè)哥哥的感覺(jué)就越強(qiáng)烈。
以前經(jīng)�？吹絼e人在作文中寫(xiě)道：那男孩牽著女孩的手，安慰的說(shuō)道，不要哭了，有哥哥保護(hù)你，不會(huì)再讓別人欺負(fù)你了�；蛘呤牵焊绺珉m然經(jīng)常欺負(fù)我，把我逗哭，可在和哥哥分開(kāi)時(shí)，了解了哥哥對(duì)我的愛(ài)。
一個(gè)人的生活我已經(jīng)厭倦了，對(duì)于那些虛偽的友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護(hù)的幸福感，沒(méi)有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的。
小時(shí)候也有鄰居家的哥哥帶著我玩，想到這，心里是那么的幸福，可鄰居家的哥哥不能一直陪著我，總是會(huì)分開(kāi)的。現(xiàn)在，我們搬家了，果真和他離開(kāi)了，那個(gè)唯一一個(gè)牽著我的手為我買零食，陪我玩的哥哥也和我分開(kāi)了。我頓時(shí)感到很空虛，是否還會(huì)有一個(gè)哥哥像他那樣保護(hù)我？我不知道，但是我害怕孤獨(dú)，我寧愿有一個(gè)欺負(fù)我玩，把我弄哭而自己開(kāi)心的'笑，能夠保護(hù)我的哥哥，也不想再停留在這孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)刻。
也許別人會(huì)說(shuō)我很傻，獨(dú)生女可以得到更多父母的愛(ài)，可是哥哥的愛(ài)和父母的愛(ài)是不一樣的。
我希望那個(gè)愛(ài)我的哥哥能聽(tīng)我向他訴說(shuō)心事，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。有一個(gè)哥哥是多么美好的事啊。哥哥的愛(ài)，可以讓我像小鳥(niǎo)一樣依偎在他的懷里，向他撒著嬌，讓他滿足我的小心愿，哥哥的一切都被我想想得那么美好。
樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒，這讓我知道了憧憬不是現(xiàn)實(shí)。
我總感覺(jué)到孤獨(dú)的寒氣向我撲來(lái)，這更使我想要有個(gè)哥哥保護(hù)，這樣，我也能向朋友們炫耀：看，我也有一個(gè)愛(ài)我的哥哥。
正是應(yīng)為這樣，我想有個(gè)愛(ài)我的哥哥。
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