初一寫(xiě)人的作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初一寫(xiě)人的作文范文，歡迎大家分享。
初一寫(xiě)人的作文范文1
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)小小的鼻子，一對(duì)濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。
她不但學(xué)習(xí)好，也樂(lè)于助于呢！讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)她的“光榮事情”吧！
有一天，我在小樹(shù)林看見(jiàn)一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過(guò)，嘴里還唱著歡快的歌。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)人向小朋友跑過(guò)去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎？我看見(jiàn)她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說(shuō)：“下次看見(jiàn)這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)�！薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開(kāi)了。聶文芳臉上露出了一種開(kāi)心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂(lè)，我突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。
她不但樂(lè)于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見(jiàn)林珊珊從門口走進(jìn)來(lái)，坐在自己的坐位上，過(guò)了一會(huì)兒，她就開(kāi)始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的鉛筆怎么不見(jiàn)了呢？”說(shuō)完她又開(kāi)始在柜子里左翻右找，然后我看見(jiàn)林珊珊向馬思琪跑過(guò)去說(shuō)：“借一支鉛筆好嗎？”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說(shuō)。林珊珊然后又向張心怡跑去說(shuō)：“借我一只筆好嗎？我的鉛筆不見(jiàn)了。”張心怡為難的說(shuō)：“不行，我也只有一只了�！蔽倚南耄核龁�(wèn)了那么多的'人都不借她，她下一個(gè)應(yīng)該是問(wèn)我了。我剛想完，她就跑過(guò)來(lái)了，滿頭大汗的說(shuō)：“借我一只筆好嗎？我的筆不見(jiàn)了，快點(diǎn)要上課了。”“我有兩支筆，但我不會(huì)借你的�！苯又窒蚵櫸姆寂苋フf(shuō)：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎？”“好呀，不過(guò)你不要把筆掉了哦”聶文芳說(shuō)。林珊珊說(shuō)完謝謝然后就走了，我又一次看見(jiàn)聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過(guò)這二則聶文芳樂(lè)于助人的事情，讓我明白了對(duì)待別人和同學(xué)寬容大方。
初一寫(xiě)人的作文范文2
天空中掛著一輪金黃色的太陽(yáng)。下面是一條水泥路，路的兩邊開(kāi)滿了蒲公英和許多不知名的小花。一個(gè)似花仙子般俏皮可愛(ài)的小女孩，她手拿一個(gè)風(fēng)車，在這樣水泥路上奔跑。櫻桃小嘴喘著氣，水汪汪的大眼睛眨呀眨，她那兩條辮子和那五顏六色的百褶裙也隨著她的步伐起伏著，好像也被她無(wú)比歡快的心感染了。
這個(gè)女孩就是依柔，我認(rèn)識(shí)她時(shí)我十歲，初次見(jiàn)到她時(shí)，我就被她那雙水汪汪、似一對(duì)寶石般的眼睛吸引了，她那兩個(gè)扎得又高又長(zhǎng)的辮子也總是甩個(gè)不停，她眉清目秀，那么可愛(ài)，經(jīng)常臭美。
有一天下午，一陣震耳欲聾的敲門聲打破了寧?kù)o，我趕緊開(kāi)門，是姨柔，只見(jiàn)她一邊用手擦汗，一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“走，我有緊急的事要告訴你�！蔽矣脩岩傻难凵翊蛄恐�(jiàn)狀只好拖著我的.手說(shuō)：“快，快�！甭�(tīng)到這句話，我二話不說(shuō)，半信半疑地下了樓。依柔欣喜若狂地說(shuō)：“看，這條蕾絲裙怎么樣？這可是全棉加蕾絲邊的�！痹捯粑绰�，她便已經(jīng)轉(zhuǎn)了個(gè)圈給我看�！斑�有這個(gè)發(fā)夾，這可是我姑姑從海南帶給我的，好看吧？還有這個(gè)......”“你還是先說(shuō)你的緊急事件吧�！蔽液敛涣羟榈卮驍嗔怂咸喜唤^的長(zhǎng)篇“演講”。“這就是我的緊急事件��！”“��？”我呆若木雞，愣了一下，只好自己回家了。
依柔不但臭美也很大方。
那天，我和她在公交車站等車，突然，一位老爺爺拿了一個(gè)破舊的鐵盆走過(guò)來(lái)乞討，他依次走到每個(gè)人面前，很多打扮時(shí)髦的小姐和先生看到他，有些只是擺了擺手，有些連看都不看一眼，甚至還有人說(shuō)沒(méi)帶錢。那些在商店購(gòu)物毫不吝嗇的人又都到哪里去了呢？這是老爺爺走到了依柔的面前，我看到他手里的盆中只有幾個(gè)一角的硬幣和幾張一元的紙幣，這時(shí)，依柔毫不猶豫地拿出本來(lái)準(zhǔn)備買可樂(lè)的五元錢，給了老爺爺，老爺爺很驚訝，說(shuō)了聲“謝謝！”走了。
在依柔的身上，我學(xué)到了很多東西。如果你也想得到快樂(lè)，就來(lái)找她吧！
初一寫(xiě)人的作文范文3
我叫謝澤，今年有12歲了，我特別愛(ài)玩，尤其愛(ài)玩電腦。說(shuō)起玩這個(gè)“字”，一到休息日，我都是玩的魂不守舍的，一玩起來(lái)就好像著了魔似的，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界一去不復(fù)返。
記得那天是星期五下午，我高高興興的回來(lái)對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶，今天老師要我投稿。”奶奶也高興地說(shuō)：“好啊，我的乖孫子今年有進(jìn)步了�！庇谑俏移炔患按臎_向外面�！罢咀∧愕侥銒寢尩昀锶ド暇W(wǎng)投稿，路這么遠(yuǎn)，還是跟你爸爸說(shuō)聲，現(xiàn)在你在家看看書(shū)，我打電話跟你爸爸說(shuō)句�！边@下我心急如焚，好像被電腦那迷人的手把魂給勾去了。這時(shí)候只聽(tīng)奶奶說(shuō)，電話通了，你自己跟爸爸說(shuō)。我接過(guò)電話一五一十的和爸爸說(shuō)了，剛開(kāi)始爸爸還以為我說(shuō)謊騙他，費(fèi)了九牛二虎之力，最后終于說(shuō)服了爸爸。我飛奔著往媽媽那里去，“注意安全，弄好了就早點(diǎn)回來(lái)�。 蹦棠痰穆曇魪谋澈髠鱽�(lái)。我不耐煩的.應(yīng)到：“知道了，知道了！”
我登上了公交車，心中暗暗自喜，去媽媽店里玩些什么游戲呢？腦子里都是游戲，還差點(diǎn)下錯(cuò)了站。終于到了媽媽店里，還沒(méi)來(lái)得及和媽媽打聲招呼，就急忙跑到電腦旁邊把主機(jī)打開(kāi)。我快速的連接好寬帶，迅速的找到游戲界面，熟練的登錄游戲，開(kāi)始了我的魔幻世界。
我兩只手不停地在鍵盤(pán)上掃動(dòng)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，沉浸在一個(gè)五彩繽紛的魔幻世界。我就這樣盡情的玩著，當(dāng)媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)黑了。吃完飯，我繼續(xù)玩著我的游戲，完全把我來(lái)的初衷拋在腦后。直到一只手搭在我的肩上，拍了我一下。才醒悟過(guò)來(lái)，極其不耐煩地回過(guò)頭一看原來(lái)是爸爸。心里正嘀咕著：完了，又得挨罵了！誰(shuí)知這次爸爸不但沒(méi)罵我，還把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸這么省吃節(jié)用，為的就是讓你能好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，你才不會(huì)被世界淘汰......”這個(gè)夜晚我的心情是沉重的，爸爸的話一直回響在我的腦海里，令我羞愧不已！
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩的我！
初一寫(xiě)人的作文范文4
她，矮矮的個(gè)兒、白白的臉、細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，櫻桃小嘴笑起來(lái)，甜甜的，很有親切感。她就是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽有兩個(gè)特點(diǎn)：一是個(gè)頭小，可謂小巧玲瓏，典型江南女子的身材。雖然她個(gè)子不高，但我能感覺(jué)從她矮小身材里爆發(fā)出來(lái)的強(qiáng)大力量，這種力量時(shí)時(shí)保護(hù)著我，讓我不受委屈，讓我茁壯成長(zhǎng)。記得一個(gè)冬天的傍晚，狂風(fēng)夾著雪粒，打在屋檐上“辟辟叭叭”地響，我正寄宿的地方跟同學(xué)一起玩。心想：“這么冷的天，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)帶我治眼睛了吧”。可媽媽下班后仍然坐了一個(gè)多小時(shí)的公車，從河?xùn)|來(lái)到河西。當(dāng)我見(jiàn)到媽媽時(shí)，她顯得很憔悴，兩鬢的頭發(fā)零亂地散落著，臉和鼻子也被風(fēng)吹得通紅通紅的。我拉著媽媽冰冷的手說(shuō)：“這么冷的天就不去了吧，少治一次應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系。”可媽媽說(shuō)：“你正是治療的關(guān)健時(shí)刻，一次也不能落下，凡事要堅(jiān)持�。 眿寢尩脑捑拖笠粍⿵�(qiáng)心針打在我身上，我頓時(shí)感覺(jué)不那么冷了，跟著媽媽消失在雨夜……從此以后，每當(dāng)我遇到困難想退縮的時(shí)候，就想起了媽媽的話，堅(jiān)持就是勝利！我的視力也是在這種堅(jiān)持下，從0。1改寫(xiě)成1。0！
媽媽的另一個(gè)特點(diǎn)就是顯年輕。有一次我和媽媽在小區(qū)里散步，見(jiàn)到幾個(gè)同齡人在玩紅綠燈的`游戲。我很想玩，可又苦于沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，不好意思加入進(jìn)去。媽媽看出了我的心思，就站出來(lái)高舉起手說(shuō)：“我來(lái)玩！”小朋友們見(jiàn)有個(gè)大人也想玩，顯得更興奮了。我見(jiàn)媽媽一會(huì)兒抿著嘴不出聲，一會(huì)兒踮著腳悄悄走，一會(huì)兒呵呵呵地拍手笑，一會(huì)兒又緊閉著眼裝瞎子抓人……不知不覺(jué)，我也加入了他們，跟他們打成了一片。圍觀的人都說(shuō)媽媽太年輕，不像是我的媽媽，肯定是保養(yǎng)得好。媽媽說(shuō)：“良好的心態(tài)，才是最好的保養(yǎng)品！”
這就是我的媽媽，一個(gè)年輕、善良、堅(jiān)強(qiáng)的媽媽！
初一寫(xiě)人的作文范文5
“叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鰜?lái)教室，我也不例外。
我和孔艷，陳江濤在走廊上踢毽子，踢得興高采烈。許多同學(xué)也都加入到了這個(gè)快樂(lè)的行列中來(lái)�！芭椤钡囊宦�，辦公室的門被打開(kāi)了。數(shù)學(xué)李老師站在了辦公室的門口。這一下，我們大家就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)連忙跑進(jìn)教室，有的.同學(xué)還在繼續(xù)玩耍，還有的同學(xué)站在原地一動(dòng)不動(dòng)，好像被定住了似的。突然，“獅子”開(kāi)口了。“你們?cè)诟墒裁�？”我們頓時(shí)呆滯了。為什么呢，因?yàn)槲覀兣吕蠋熈R我們。幾乎大家都這么想。老師走了過(guò)來(lái)，左看看，右看看，東張西望了好一陣兒。最后對(duì)陳江濤說(shuō)：“給我�！标惤瓭龥](méi)反應(yīng)，我立刻推了陳江濤一下。陳江濤好像從另一個(gè)世界里走出來(lái)似的。對(duì)我說(shuō)：“干嘛？”我小聲的對(duì)她說(shuō)：“快把你的毽子給老師��！”陳江濤頓時(shí)醒悟了，立馬把毽子給了李老師。老師拿著毽子進(jìn)了辦公室。
這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始喃喃自語(yǔ)了。陳江濤也小聲嘀咕道：“完了完了，毽子給沒(méi)收了，以后沒(méi)毽子踢了！”陳江濤垂頭喪氣的走到座位上，趴下身子休息了。我覺(jué)得老師不會(huì)輕易就沒(méi)收了學(xué)生的東西。再說(shuō)了，現(xiàn)在不是在上課嗎？
我輕手輕腳地走到窗戶邊，掀開(kāi)窗簾想看老師究竟在干嘛！沒(méi)看還好，一看嚇了一跳，數(shù)學(xué)李老師竟然在踢毽子，踢得正是陳江濤的那個(gè)毽子。這時(shí)，千萬(wàn)個(gè)想法在我的腦子徘徊著，可卻不知怎么表達(dá)。
一個(gè)，兩個(gè)。”我數(shù)著老師踢的個(gè)數(shù)，也有點(diǎn)不耐煩了，正準(zhǔn)備回教室，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，便一看。“哇”我叫起來(lái)，數(shù)學(xué)老師摔了一個(gè)跟頭，四腳朝天。“哈哈哈”，我不禁大笑起來(lái)。
初一寫(xiě)人的作文范文6
每天早晨上學(xué)，我總能看見(jiàn)一個(gè)老人，我沒(méi)理會(huì)他那么多，也不知道他在干什么。但他這樣三番四次的出現(xiàn)在樓下，我也就有些好奇，開(kāi)始注意他了：這個(gè)老人消瘦極了，脖子上有很深的皺紋，但他眼睛炯炯有神，好像每時(shí)沒(méi)地都給人一中自信的感覺(jué)。
那天早上我去學(xué)校，仍然在樓下看到老人的身影，他依然提著一個(gè)袋子走著。當(dāng)老人經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉，捂著鼻子心想：這什么東西呀？臭死了！同時(shí)在心里邊也對(duì)這個(gè)老人的形象打了折扣，對(duì)他產(chǎn)生了一中厭惡感。
但這種厭惡感沒(méi)能持續(xù)多久句被打消了！
老人把袋子放在距大門不遠(yuǎn)處，那是堆放垃圾的地方，每天都會(huì)有垃圾車準(zhǔn)時(shí)來(lái)收垃圾。
門衛(wèi)叔叔滿面笑容：“劉伯，又下樓倒垃圾呀？都跟您說(shuō)過(guò)多少次了，垃圾會(huì)有人上樓替您收的，您還這么費(fèi)勁干嗎？”
“呵呵！”老人笑笑說(shuō)：“我在家閑著也是閑著，還不如下樓走動(dòng)走動(dòng)，順便把垃圾拿下來(lái)，也省得麻煩人家了�！甭�(tīng)到這兒，我不得不承認(rèn)，他是一個(gè)善良的人，他懷有一顆善良的心�？晌覄偛胚�對(duì)他產(chǎn)生厭惡感。
老人走出小區(qū)大門，我望著他干瘦的背影，自言自語(yǔ)說(shuō)：“多好的'一個(gè)人�。 遍T衛(wèi)叔叔接過(guò)話茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，兒女們又到別處發(fā)展去了……”知道這些，我的心不由得微微一顫，原來(lái)他是個(gè)孤獨(dú)的老人……
后來(lái)的幾天，我沒(méi)再看見(jiàn)老人，直到從門衛(wèi)叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心臟病突法而死的。他走后，他的兒女們沒(méi)有一個(gè)來(lái)送他。
也許他還不知道，曾經(jīng)有一個(gè)人注意過(guò)他這個(gè)孤獨(dú)的老人，但只認(rèn)識(shí)了他一天。
初一寫(xiě)人的作文范文7
老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師，在每一節(jié)課中，都會(huì)將自己大腦中的知識(shí)傳授給我們，我們就像入了迷似的，被老師的魅力所吸引。
我認(rèn)為，班上最有魅力的老師是譚老師，我們經(jīng)常被她的魅力吸引住。譚老師教語(yǔ)文在我心里算是舉世無(wú)雙。就說(shuō)上一次吧，我們學(xué)習(xí)課文《記金華的雙龍洞》，她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演，還當(dāng)了一次演員。而且這樣不但對(duì)課文有很深的印象，一節(jié)課還過(guò)的很快樂(lè)。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，偶爾會(huì)來(lái)一點(diǎn)小故事給我們聽(tīng)，譚老師講得滔滔不絕，我們聽(tīng)得津津有味。
另外，上個(gè)學(xué)期，譚老師還搞了各式各樣的活動(dòng)，什么演DI、背古詩(shī)、說(shuō)西游記……我們玩的不亦樂(lè)乎。
這個(gè)學(xué)期，譚老師像給我們表演雜技一樣，玩了個(gè)更絕的，找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績(jī)、身高差不多的同學(xué)作為挑戰(zhàn)對(duì)手，并作為同桌。我說(shuō)�。骸白T老師真是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的`好老師呀！”還有在我們班上，選班干部的辦法是一流的，方法是輪流的。可以讓全班都當(dāng)一當(dāng)班干部，嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無(wú)論你是高大強(qiáng)壯，還是矮小瘦弱。無(wú)論你強(qiáng)中之強(qiáng)，還是軟弱無(wú)能，都可以當(dāng)上班干部，誰(shuí)叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里，也像一塊大磁石，吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問(wèn)問(wèn)題的，有的是去找譚老師聊天的，她都會(huì)很樂(lè)意，譚老師這么愛(ài)談，不愧是“談老師”。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我們想要吃的菜已經(jīng)沒(méi)有加了的時(shí)候，譚老師就會(huì)毫不猶豫地伸出碗，斬釘截鐵地說(shuō)：“夾！”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢夾了菜，吃了起來(lái)，感覺(jué)格外的香。
我們的譚老師那是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。教育方法那是神秘莫測(cè)，一天一個(gè)樣，弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門、數(shù)不勝數(shù)。語(yǔ)文課上得生動(dòng)形象，水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道，一看嚇一跳，寫(xiě)的那是龍飛風(fēng)舞、神采飛揚(yáng)啊。
你說(shuō)，我們的譚老師是不是魅力十足？
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