有關(guān)優(yōu)秀寫人作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫人作文 篇1
我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰，他精瘦干練，透著一股英氣�？此茋�(yán)肅實(shí)際上很幽默。
趙老師可嚴(yán)肅呢！有一次上體育課，我跑步時(shí)沒跑好，趙老師的目光就像兩支利箭，直刺我的心窩，嚴(yán)厲的說：“我早就看出來了，你沒有用心跑，以后要注意！”也確實(shí)是這樣，我跑步時(shí)分心了。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！
相比趙老師的嚴(yán)肅，我更喜歡的趙老師的幽默。有一次，我們上體育課，先跑了兩圈，然后就做網(wǎng)魚游戲。每?jī)蓚�(gè)人一組，共八組。誰抓的魚多，誰就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢，趙老師就說，這條魚好肥呀！快抓！你說趙老師是不是很幽默呢？
還有更幽默的呢！有一次我們上跳遠(yuǎn)課，對(duì)不及格的同學(xué)，趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎？也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的.呢，趙老師就說要是再吃一個(gè)火燒就會(huì)得優(yōu)秀了。
現(xiàn)在上五年級(jí)了，趙老師一直教著我們，我一定好好鍛煉，把體育成績(jī)提高上去，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。
教師簡(jiǎn)評(píng)：本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對(duì)體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中，蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù)，這樣的老師，確實(shí)讓孩子們喜歡。
優(yōu)秀寫人作文 篇2
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛向南方的雁群，枯黃的樹葉一片接一片地落下，撥弄著我的心弦。在這金秋時(shí)節(jié)，我進(jìn)了銜接班，離開了原來的班集體，知道自己要融進(jìn)一個(gè)新的集體，認(rèn)識(shí)一個(gè)新的老師，心中不免有種莫名的惆悵
邁進(jìn)新的教室，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。一個(gè)看上去和藹可親的女老師登上了講臺(tái)。她就是我的新班主任張宇老師。
仔細(xì)端詳張老師：她長(zhǎng)得很精神，穿一身碎花長(zhǎng)裙，頭發(fā)高高地扎起，看起來是那種很溫柔可敬的女人。
就這樣，新的學(xué)習(xí)生活開始了……
清晨，太陽還沒有升起。張老師已經(jīng)走進(jìn)課堂，組織我們?cè)缱x了。她有一張能說會(huì)道的嘴，講起話來滔滔不絕，娓娓動(dòng)聽。她不像其他老師那樣，抓緊時(shí)間趕進(jìn)度，而是更加重視扎牢雙基，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，拓展我們的視野。張老師生動(dòng)、活潑的.語言，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)。同時(shí)，我也漸漸喜歡上了這位美麗的新老師。
張老師不僅要求我們學(xué)習(xí)好，還很重視我們的全面發(fā)展。張老師信任我。剛開學(xué)，就把班級(jí)板報(bào)和櫥窗的任務(wù)交給了我。而我也努力交上了一份滿意的答卷。張老師夸獎(jiǎng)我做得好，臉上綻放出了滿意的微笑。我發(fā)現(xiàn)她笑起來很真誠(chéng)、慈祥、可敬。
漸漸地在和這個(gè)和藹可親，教學(xué)有方的老師無拘無束地相處中，我敞開了心扉，并深深地喜歡上了她。
常言道：小草離不開土地，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘，我們學(xué)生自然離不開老師。我為自己能擁有張老師這樣優(yōu)秀的老師而心滿意足。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
小時(shí)候，喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓爸爸舉得高高的。
有一天，放學(xué)回到家，爸爸媽媽好像在說什么，看我回來了，就不再說了。我不知道怎么了，不過我能感覺到一定發(fā)生了什么事。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)�！蔽覇枺骸盀槭裁�，爸爸，咱們的油坊不是挺好的啊，為什么要出去��？”爸爸摸了摸我的頭，好像要說什么，又搖了搖頭。我知道，我家是村里單獨(dú)的一個(gè)姓，從我記事，就經(jīng)常受到別人的欺負(fù)�？隙ㄊ怯腥丝次壹矣头簧夂�，故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經(jīng)做好了決定，我只有不舍。
第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，聽說很遠(yuǎn)。爸爸去了青海的一個(gè)燒磚窯，我知道那是很累的活，很臟的活�？墒菫榱宋覀�?nèi)业纳�，爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到，爸爸回來時(shí)暴瘦的身體；我能想象到爸爸回來時(shí)黑黝的`臉龐；我能想象到爸爸回來時(shí)壓彎的脊梁。所以，我再也不會(huì)坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁壓彎了，但是爸爸撐起了這個(gè)家。我要快快長(zhǎng)大，做爸爸脊梁的好助手。指導(dǎo)教師：陸繼文
優(yōu)秀寫人作文 篇4
我的奶奶今年五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的.奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶嘮叨伴成長(zhǎng)，不過我很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，“去買東西，那可叫個(gè)累呀!路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。
現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，事都干不好了，回來晚了，本來想回來吃個(gè)熱乎飯，可你也不干，我還得做，全家事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來就好嘍! 這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢!不好好學(xué)習(xí)，知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去電視，聽見。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶了，才把塞進(jìn)去的棉花拿，說：“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，你不聽奶奶的話，就好孩子，大人的話有的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。自古，忠言逆耳。奶奶有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世!
優(yōu)秀寫人作文 篇5
我的媽媽是個(gè)愛勞動(dòng)的人，如果活干不完，就不休息。
有一年冬天，我的'校服沾上了墨汁，明天我還要參加學(xué)校里的活動(dòng)，要穿干凈的校服。用洗衣機(jī)洗洗不干凈，只能用手洗。媽媽先盛了一盆水，再拿來洗潔精，手一沾，手馬上沾上了泡沫。洗完了不太臟的地方，又開始洗臟的地方。洗完一遍，不干凈，又洗憲一遍還不干凈�？粗蹪n好像和媽媽做對(duì)，我仿佛看見污漬齜牙咧嘴的對(duì)媽媽說：“笨蛋，連這都洗不干凈，真沒本事，真沒本事！”媽媽想了想，拿來了一瓶牛奶，泡了一會(huì)兒，馬上下去了。洗完后，我看見媽媽的手凍得通紅通紅的，像胡蘿卜，可是媽媽洗完衣服還不休息，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦玻璃……手根本停不住。
媽媽的手真是閑不住。只要一干活，搶一個(gè)最難的干。媽媽不但愛勞動(dòng)，而且做什么事都可以做到底，不管又多難，都會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。作文
優(yōu)秀寫人作文 篇6
今天是大年三十，我們家過年，按照本地習(xí)俗，親戚朋友要來一起吃頓飯。這不，“小皇帝”表弟要來，哎，這次我要小心一點(diǎn)了，上次我可被他整得很慘。
時(shí)間一分一秒地流逝著，不知不覺間，已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來了。由于還沒有到吃飯的時(shí)間，我和他先玩了起來。我玩的高興了，就來展示一下我的'成就——我收集了兩年的幾本郵冊(cè)拿出來給他顯擺顯擺。沒想到他還挺識(shí)貨的，看見郵票像著了迷似的。突然他說：“哥哥，我口渴，給我拿瓶飲料可以嗎？”我答應(yīng)了，臨走前再三叮囑他不要亂動(dòng)�？墒腔貋硪豢次铱扌Σ坏�，他把幾張大的郵票折成了紙飛機(jī)，還在向我展示成果。
吃飯時(shí)，媽媽煮了一大盤水餃，我剛想去撿一個(gè)，弟弟搶前一步，把盤子搶了過去，還說：“不給你們吃�！庇谑�，就津津有味地吃了起來，我也不想和他搶，怕被媽媽責(zé)備。等弟弟吃飽了，我再去撿，弟弟還是不肯，我說：“你都吃飽了我還不能吃啊？”沒想到他說：
“我沒吃完還可以帶回家吃嗎�！鳖D時(shí)我們都笑了。
怎么樣，我的表弟非常的頑皮又可愛吧？你喜歡他嗎？
優(yōu)秀寫人作文 篇7
別忙著揉眼睛，你沒看錯(cuò)。Crazy就是我后排這位仁兄的自封號(hào)。
其實(shí)，Crazy是個(gè)女生，只是??
剛?cè)敫咧�，軍�?xùn)第一日，一向不吝惜笑容的我們被迫控制一下發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)——看著跟前這位如復(fù)活節(jié)島上石像一樣的教官，就算你剛中了頭獎(jiǎng)也笑不出來�？蒀razy偏不，上揚(yáng)四十五度的嘴角，在一個(gè)班的哭喪臉中還不扎眼？？瞧吧，不到五秒鐘就被救出來了不是?笑吧，對(duì)著大家笑個(gè)夠��！對(duì)一個(gè)只有九年學(xué)齡的學(xué)生來說，這是在明白不過的`反話，誰知Crazy真的把他那燦爛笑容展示與眾目睽睽之下足有三分鐘，竟還有愈演愈烈之勢(shì)。Mygod!!氣得“石像”只好吼道：“回列！”
剛一解散Crazy樂顛顛的跑了過去：“教官，喝水吧！”
好在那個(gè)教官是受過訓(xùn)練的，換了定力差些的準(zhǔn)得當(dāng)場(chǎng)昏過去！后來Crazy做到了我的后面，我們這一片從此不得安寧。冷不丁的，也許你會(huì)接到這樣的紙條——“大笑五分鐘等于慢跑兩小時(shí)�！蹦闩家晦D(zhuǎn)頭，也許會(huì)看見Crazy捧著一本兩寸厚地《易經(jīng)》啃得津津有味�！罢媸莻ゴ蟮目茖W(xué)！”看見那雙瓶底后面的那雙興奮的發(fā)光的眼睛，你也只能傻笑地說：“也??也許吧�！�
Crazy的學(xué)習(xí)成績(jī)不好不壞那兩個(gè)紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在他眼里沒有任何威懾力。Crazy永遠(yuǎn)有自己要忙的事，但絕不是老師要求我們做的事。Crazy一直認(rèn)為Crazy是個(gè)褒義詞。用ET（Englishteacher）的話說：“CrazyisCrazy！”
優(yōu)秀寫人作文 篇8
有句格言說：“母親是天生的哲學(xué)家。”不錯(cuò)的，她們口中的哲學(xué)說都說不完。不，是我媽口中的哲學(xué)說也說不完。不知是不是她小時(shí)候就立志要當(dāng)與眾不同的媽媽。人家的媽媽總是用行動(dòng)來證明愛。并不把愛掛在嘴邊，可我的媽媽即用行動(dòng)又用嘴，這只是她的不靠譜之一呢！
不靠譜之二：自己說自己老了
不論什么樣的媽媽一般情況下都比較愛美，他卻毫不在意外表，依舊像個(gè)男人一樣，跟爸爸打拼著，又為何要稱她為老媽呢？因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不是很自主，他就苦頭婆心的對(duì)我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)老了，很多題目都不懂了，你要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這話剛好被爸爸聽見，立馬說：”這跟年紀(jì)沒關(guān)系。人家五六十歲都來當(dāng)科學(xué)家呢！“呵呵，誰會(huì)承認(rèn)自己才37歲就很老了呀？
不靠譜的還有呢！一次弟弟的生日外婆沒按照老媽想的'去做，加上爸爸回來太晚，老媽很生氣的說了一句，不知?jiǎng)t么的就吵了起來。這個(gè)生日晚會(huì)就不歡而散了�？墒堑诙焱砩涎a(bǔ)做完的生日，沒有想到他們兩就已經(jīng)和好如初了，好像什么事也沒有發(fā)生過了。
不靠譜的老媽�。》凑覍�(duì)她，又是狠，又是愛，又是怨，又是喜。如此矛盾的纏著。
我媽媽的母愛的確很難變辨出味道的東西，只有用心去體會(huì)才可以辨出原來的味道。
優(yōu)秀寫人作文 篇9
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲啦？是男的還是女的？上幾年級(jí)幾班呢？是哪個(gè)學(xué)校的？你一定猜不出來吧！我叫趙靜璇，九歲了，在順德的云路小學(xué)的三年級(jí)五班上學(xué)，是一個(gè)可愛的小女孩。
頭發(fā)烏黑光亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的'像瀑布；臉蛋兒圓圓的，就像一個(gè)通紅的大蘋果；眉毛彎彎的，一笑起來就像一個(gè)彎彎的月亮；眼睛炯炯有神，大大的雙眼像水晶一樣純凈；還有一個(gè)小小玲瓏的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。這是誰？告訴你們——她就是我。
我比較文靜，如果讓我從“玩”和“看書”中選一個(gè)，我會(huì)選擇看書，這也是我的興趣愛好。我沒過幾天就要去圖書館借書，每次看到喜歡的書本總是想要借回家看，但由于借得太多了，不能一次性全部借走，當(dāng)時(shí)我恨不得把整個(gè)圖書館買下來，再挑喜歡的書拿回家慢慢看。我看書的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看入迷，媽媽叫我吃飯，我沒聽見；媽媽叫我睡覺，我也沒聽見；只有走到我身邊叫我的時(shí)候，我才能夠聽見。所以同學(xué)們常常都叫我“小書迷”，爸爸媽媽更是憐愛的說我是“小書蟲”。
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