【推薦】寫人的作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
良師，如同夏日盛開的白蓮，給人以涼爽與淡雅。良師，就像冬季綻放的紅梅，給人以火熱與激情。我心目中的良師，就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——程老師。
程老師個(gè)子不高，長相平凡，如果你在人海中與他偶遇，定然不會(huì)給你留下深刻的印象，但如果你聽過他的課，定會(huì)是難以忘懷。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
程老師是教數(shù)學(xué)的，也不是班主任，按理說其他的'科目與他是沒有多大關(guān)系的。但程老師經(jīng)常會(huì)給我們擠出數(shù)學(xué)課的時(shí)間讓我們讀那些讀背科目。程老師說："數(shù)學(xué)固然重要，但是其他科目也同樣重要。我們應(yīng)該全面發(fā)展，尤其是讀背科目，更應(yīng)該下大功夫。"于是數(shù)學(xué)課前的政治、歷史的讀書聲時(shí)常響起，我們一定不會(huì)辜負(fù)程老師的期望，爭取在中招考試中取得優(yōu)異的成績。
家事國事天下事，事事關(guān)心
程老師在閑余的課堂時(shí)間，或者在我們學(xué)了很久時(shí)候，總會(huì)停下來給我們說一些新聞或時(shí)事政治。這讓他的課堂變得輕松，也讓同學(xué)們在得到休息的同時(shí)了解一些國家大事，這對我們的學(xué)習(xí)非常有幫助。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
程老師講課時(shí)是最富激情的。他的聲音很洪亮，很有感染力，而且講課時(shí)總會(huì)用一些新潮而又無傷大雅的詞語來活躍課堂氣氛，他還經(jīng)常用實(shí)物或上演各種情境來讓同學(xué)們更好的理解數(shù)學(xué)題，對那些違反紀(jì)律的同學(xué)，他不會(huì)生氣的批評(píng)，而是以一種非常委婉的的方式去提醒他們。夏天燥熱的天氣，就像蒸籠一樣籠罩得人精神萎靡，昏昏欲睡。但是程老師的課堂上卻沒人打瞌睡，程老師用他那獨(dú)特的講課方式在潛移默化中提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。
在這炎熱的盛夏，在著緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活中，程老師賦予了我對學(xué)習(xí)的熱情，他永遠(yuǎn)是我心目中的良師!
寫人的作文2
大家好，我叫彭xx，今年九歲，在西廠小學(xué)三（2)班讀書。我的長相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就像一滴水進(jìn)入大海，找也找不到。
我是一個(gè)樂于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽到有人說：“有人溺水了。”我一聽，就連忙跳進(jìn)水里。我想了想，老爸對我說過，以前老爸也不會(huì)游泳，是慢慢掙扎就學(xué)會(huì)了，我便馬上掙扎起來。不一會(huì)兒，我就向那個(gè)小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的人一把抱住小孩，并且嘴里還說著：“謝謝你！”我回答說：“不用謝�！闭郎�(zhǔn)備拉我上來，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進(jìn)了水里。正好老爸回來了，就馬上跳進(jìn)水里把我救了上來。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說著：“不要管我，快點(diǎn)把那個(gè)小朋友送進(jìn)醫(yī)院。”老爸聽了我的`話便馬上把我送進(jìn)醫(yī)院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛好是學(xué)奧數(shù)。我覺得數(shù)學(xué)真得很奇妙。有時(shí)讓人百思不解，有時(shí)讓人拍案叫絕。一但上數(shù)學(xué)課或奧數(shù)課，我就興奮不已，心里就在數(shù)學(xué)天地里遨游呢！此外，我還愛看書，所以就有一個(gè)外號(hào)——書呆子。
這就是愛樂于助人的我，這就是愛學(xué)奧數(shù)的我，這就是愛看書的我。你喜歡我嗎？，如果你喜歡，就來三（2)班找我吧！我期待你從遠(yuǎn)方用海鳥寄來的信噢！
寫人的作文3
我們班有好幾對“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對象是我的同桌——?jiǎng)Ψ濉Ｒ浪墒堑氐氐赖赖摹罢{(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的心里極不情愿。
下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過去，語重心長地對我們說：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的一份功勞。幫助別人，快樂自己，不是嗎？”我們聽了老師的話都豁然開朗。于是，我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過來，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍。看著他認(rèn)真的.表情，我禁不住笑了出來。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫助別人，快樂自己”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。而且通過這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了�？粗蠹一突W(xué)，取長補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
寫人的作文4
說到松樹，咱們難免會(huì)想起在寒冬時(shí)它那挺拔的身資，它留給咱們的太多太多了。
松樹，沒有花的芳香；松樹，沒有白樺苗條的身材；松樹，它更沒有果樹又香又甜的`果實(shí)。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有它能傲然屹立；在北風(fēng)呼嘯的隆冬，冰封大地的北國，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機(jī)勃勃。
松樹不象梅花。有多少詩人來贊美梅花啊，可松樹沒有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松樹也沒有。但她不因?yàn)檫@個(gè)而停止不前。為了汲取更豐富的營養(yǎng)，它把根伸到土層五米以下，為了在寒冬時(shí)減少水分蒸發(fā)，它把葉子變成了一根根小針。松樹啊，松樹，你何不把這份力用到開出更美麗的花或結(jié)出更香甜的果實(shí)上去呢？瞧，干旱的土壤上松樹長得更加郁郁蔥蔥；暴風(fēng)雨襲來，樹木被連根拔起，可只有松樹安然無恙。
松樹正是以它那傲然屹立的姿態(tài)，憤然向上的精神，被人們視為楷模。七十年代，我國成功解決了松針葉的利用問題。松樹可能萬萬想不到，自己的松針能被咱們所利用。但它知道后，又馬上把自己的松針獻(xiàn)出來，為人類造福。松樹，它不怕狂風(fēng)，不畏洪水，不怯干旱；松樹，它舍己為人，甘于奉獻(xiàn)。
愿祖國大地處處撒下松子，愿神州之上盡是松樹的錚錚傲骨！
寫人的作文5
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒有讓人一見就起愛慕之心的美艷，也沒有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在“舞臺(tái)”上。它渾身長滿了針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它，它就會(huì)讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的味道。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的'花草大概一個(gè)星期沒有澆水了，我回來一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對我說：“給咱們一點(diǎn)兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀！這是怎么一回事呢？
我上網(wǎng)查了查原來是這樣：仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里，呈柱形，它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它就是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
其實(shí)在咱們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如咱們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅(jiān)持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會(huì)堅(jiān)持工作。還有咱們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每當(dāng)逢年過節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻默默無聞堅(jiān)守崗位，咱們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想：人的一生中，會(huì)遇到許多的坎坷，但只要咱們有仙人掌的精神，希望之花就會(huì)常開。
寫人的作文6
人生有人活有意，人生有人活無意�，F(xiàn)在我就帶你去我家看一個(gè)品質(zhì)好的人。他就是我最難忘的人——哥哥。我的哥哥有一雙明亮而又聰明的大眼睛，就是膽子有點(diǎn)小。他瘦瘦的身子，中等個(gè)，媽媽常說他是個(gè)“酷小子”在我心中，他是最酷的人。
雖然以前他老和我吵架，但他還是很美。以前他和我吵得最兇的時(shí)候，我就希望永遠(yuǎn)不要見到他。可是大昂哥哥上初一的時(shí)候，我就改變了我的想法。初中放假的時(shí)間和我們小學(xué)老也不在一起，因此我不分晝夜地想他，希望他快點(diǎn)回家，可是沒有一次能實(shí)現(xiàn)我的愿望。不知怎么回事，時(shí)間一天天過去，我的知識(shí)也空虛了。這是為什么呢？我也不知道。
可是有一天，我突然想起了些什么，那時(shí)我才明白，沒有你是不行的，因?yàn)槟阋仓溃阂籤二`三年級(jí)時(shí)，你每天回家給我出題讓我做，我的腦袋越來越機(jī)靈了。你每天出題時(shí)，自己也在想，所以你在小學(xué)的學(xué)習(xí)是那么出色，我也是。我和你分離的時(shí)間，打聽到一個(gè)你的消息：你也退步了。我一下子明白了正是你給我出題，我們才一起學(xué)習(xí)好，你不給我出題時(shí)，我就什么也沒有，你也是。哥哥，希望你雜襖日歸來，如果你還不回來，爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)會(huì)操心的。
哥哥，你是我心中的`一片晴朗的天，永遠(yuǎn)很藍(lán)。你是藍(lán)天，我是白云。如果沒有你，我也會(huì)消失，所以，哥哥，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)不會(huì)，你也不會(huì)忘記我的吧。我相信你一定不會(huì)忘記我，因?yàn)槟阆胛�，是真心的�?/p>
寫人的作文7
中國是一個(gè)文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統(tǒng)美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個(gè)故事告訴我們一定要時(shí)時(shí)為別人著想，不能只顧著自己，而不去關(guān)愛和關(guān)心別人的道理。
父母從小養(yǎng)大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的'晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發(fā)上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識(shí)的看了一下表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋，我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來鍋點(diǎn)了火，特意多放了點(diǎn)水多打了一個(gè)雞蛋。
幾分鐘后，方便面熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進(jìn)碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點(diǎn)醋，因?yàn)榇缀攘撕笊碜訒?huì)很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問我：“你吃點(diǎn)啊�！蔽覔u了搖頭好像回味似的說：“我吃過了�！笨粗鴭寢尠衙娉酝�，我還特意讓媽媽多喝點(diǎn)湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點(diǎn)睡覺去了。
關(guān)愛他人時(shí)，被關(guān)愛的人會(huì)感到溫暖，關(guān)愛別人的
寫人的作文8
深藍(lán)色的天幕上鑲嵌著一輪彎彎的弦月，像極了她寵溺的笑顏。今夜，月朗星稀，那一份思念不知道隨風(fēng)飄向哪一個(gè)遠(yuǎn)方。
她的一笑，仿佛天地都失去了顏色，天地間的精華都集中在她的眼睛上。皎潔的明月，明亮的星星都抵不過她的`半分笑顏。記得失意時(shí)的鼓勵(lì)微笑，記得開心時(shí)的開懷大笑，記得難過時(shí)的強(qiáng)顏歡笑，撒嬌時(shí)的寵溺一笑……多少的微笑，多少的記憶，都抵不上歲月靜好的那個(gè)你。
難以忘記初次見你，一雙迷人的大眼睛。當(dāng)時(shí)吸引我的怕是你的那雙眼睛了吧!你的眼睛很亮，仿佛能照亮人心底的黑暗;亦很清，沒有一絲雜質(zhì)，不經(jīng)世俗污染�？墒�，讓我記住你的卻是因?yàn)椤浀媚且淮挝覀兒芏鄠�(gè)女孩手牽著手漫步在鄉(xiāng)間的小路上，婆娑的樹影，馥郁的芳香，落日的余暉構(gòu)成了一幅美好和諧的風(fēng)景畫�？墒�，事實(shí)卻并不是如此，樹影，芳香，余暉都只不過是她一個(gè)人的陪襯。
林間的小路曲折彎曲，腳下踩著的落葉發(fā)出“沙沙”的聲響，灌木旁傳出若有若無的貓叫聲，當(dāng)我們走過去看時(shí)，那里有一只奄奄一息的白色小貓，你沒有嫌棄它臟，徒手把它抱了起來，雖然我們并沒有留住它，它還是去了那個(gè)地方。可是你不知道的是，你的形象從我心里瞬間高大了起來。也從此記住了你這個(gè)心地善良的女孩。
同學(xué)一年，卻抵得過我和其他人的十年八年。記得當(dāng)時(shí)一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起跑，一起罰站……雖然后來你轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的情誼不會(huì)變，雖然我們的聯(lián)系少了，但忘不了我們惡作劇后的相視一笑，忘不了對你撒嬌時(shí)的寵溺微笑。天上的星星那么多、那么亮，它們是否照亮了你的心房，是否照亮了歲月長河里灰暗的我們。
寫人的作文9
動(dòng)物是人類最友好的朋友：動(dòng)物是最通人性的，它不像人世間的那些花花草草一樣，沒有任何的一種表情，動(dòng)物是有著感情和思想的動(dòng)物，人類是最高等的動(dòng)物，但是人類為什么會(huì)傷害比自己弱小的生物，人類可以為了一己私利，以至于動(dòng)物陷入與死亡之谷。
動(dòng)物，這弱小的生靈，沒有語言。在動(dòng)物的國度里，它們的世界是弱肉強(qiáng)食，物競天擇的，而人類的世界也是如此，適者生存，誰家有錢，誰有本事，就可以把幸福強(qiáng)加于別人的痛苦之上，這幾乎和物競天擇，弱肉強(qiáng)食幾乎雷同。都是想通的，可以這么說，人類有思想有感情。但毫無否認(rèn)的'是人和動(dòng)物的祖先是共同的。
但是盡管動(dòng)物世界與人類世界是雷同的，可是為何我們?nèi)祟愐プ嫼δ男┤跣〉男∩�？難道他們不知道動(dòng)物世界與人類世界是相通的嗎？用馬克吐溫的一句話說，在所有的動(dòng)物中，只有人類是殘忍的，他們是唯一將快樂建立在悔恨之上。因?yàn)樗麄冊谟龅綗┬氖碌臅r(shí)候總是拿著動(dòng)物來出氣�？偸菍χ鴦�(dòng)物拳打腳踢的，試問一下，哪些收養(yǎng)動(dòng)物的人，為何要收養(yǎng)他們了，當(dāng)時(shí)的憐憫之心，為何會(huì)流露出來，流露出來了為何要去傷害小動(dòng)物呢？難道你們不知道動(dòng)物也是一條小生命呢？
好在這個(gè)世界上還是有好心人的，他們總是干著保護(hù)動(dòng)物的事情，來拯救哪些小動(dòng)物的。
總之，人們應(yīng)該把動(dòng)物給保護(hù)起來，而不是去讒害生靈。
動(dòng)物與人類總是息息相關(guān)的，總是我們不可割舍的，因?yàn)樗彩谴笞匀粍?chuàng)造出來的。
寫人的作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話就是描述蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但蠟燭的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無私的“為人民服務(wù)。”
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎樣做作業(yè)�。 蔽蚁肫鹆伺_(tái)燈，可臺(tái)燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時(shí)刻�！鞍�！已經(jīng)6點(diǎn)半了�！蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃，開始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而蠟燭的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是蠟燭卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了，人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起蠟燭的'存在。當(dāng)我們在用蠟燭的時(shí)候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實(shí)很簡單，蠟燭不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟�。�?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，你只道蠟燭的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但蠟燭為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷�，就犧牲自己的生命，為我們服�?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
寫人的作文11
有30歲的朋友告訴我，他活得很焦慮。社會(huì)走得太深，你就會(huì)焦慮。能對生活多控制一點(diǎn)，焦慮就會(huì)少一點(diǎn)。
一天到晚在飯桌上跟人吃飯說話——說的話跟自己毫無關(guān)系，說的都是張三李四王二麻子，好消息、壞消息、真消息、假消息都得擱進(jìn)去——你就是垃圾桶，你盛也得盛，不盛也得盛。擱這么多垃圾，怎么可能不焦慮?
朋友往往會(huì)問：你在家都干嗎?我說什么都沒干，發(fā)呆呢。
我認(rèn)為發(fā)呆是最放松的`事，嘗試把自己腦袋放空，哪怕只有幾分鐘，其實(shí)也挺幸福的。
人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里邊填東西，給自己加載。其實(shí)最好的事兒就是跟好朋友一起發(fā)呆，有一起發(fā)呆的瞬間，說明關(guān)系是多么放松。
我們常常在與人接觸時(shí)讓自己撐著，都是怕話掉地上，話接話，趕快接起來，太累。
而且焦慮感很大一部分來自不自由。我覺得很多人達(dá)到“自由”的狀態(tài)是在“無能期”：退休了，社會(huì)不需要你了，年輕人不需要你了，孩子不需要你了。有人認(rèn)為這是自由，其實(shí)那不叫自由。自由不是被拋棄，而是放棄。
我曾經(jīng)在西北一個(gè)廟門口看到一副對聯(lián)：“在高處立，著平處坐，向闊處行，存上等心，結(jié)中等緣，享下等福�！蔽乙恢痹隗w會(huì)著它�！霸诟咛幜ⅰ笔钦f可以站得很高看問題，“著平處坐”，踏踏實(shí)實(shí)，平等對人;“向闊處行”，就是說心胸要開闊，做事要變通，別走死胡同，存上等心，就是存善良的心，要自律，結(jié)中等緣，就是不拒人千里之外，也不零距離接觸，中庸，“享下等福”，就是說要能吃苦。
這是一個(gè)很難達(dá)到的境界。
行而正難，思無邪難上加難。
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