小書蟲寫人作文（精選96篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小書蟲寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小書蟲寫人作文 篇1
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，大家都把它稱為小書蟲。
每一節(jié)下課，小書蟲就沖出教室，向我們的長(zhǎng)廊跑去，小書蟲到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長(zhǎng)凳上開(kāi)始讀書。只見(jiàn)她雙手捧著書，津津有味的讀著，仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
小書蟲讀書的時(shí)候非常專心，我們?cè)趺炊核疾焕頃?huì)，如果都急了她，他就會(huì)發(fā)威。后來(lái)，她急的`眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了，他繼續(xù)拿那本書來(lái)讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的小書蟲是誰(shuí)吧？那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說(shuō)了，你們一定要幫給我保密哦！千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦！
小書蟲寫人作文 篇2
我們班有這么一個(gè)人，他非常愛(ài)看書。人送外號(hào)“小書蟲”。只要有一本書，他就會(huì)津津有味地看著，愛(ài)不釋手。
有一次，同學(xué)們叫他去玩，可是他正在看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。他沉浸在書本的是世界里，根本不理同學(xué)。同學(xué)們等得不耐煩了，一把奪過(guò)他的'書說(shuō)：“別看了，快點(diǎn)下去玩吧!”
他只好不情愿地離開(kāi)位置，在同學(xué)們不注意的時(shí)候，他又偷偷地把書藏在衣服里。到了操場(chǎng)，同學(xué)們正開(kāi)心地玩跳大繩，大家一個(gè)個(gè)排著隊(duì)跳。在排隊(duì)的時(shí)候，沒(méi)事情做，“小書蟲”小心翼翼地把書拿出來(lái)看。輪到他跳的時(shí)候，他也沒(méi)發(fā)覺(jué)。同學(xué)生氣地說(shuō)：“你還玩不玩啊!”
“嗯!我也想問(wèn)那只老鼠干嘛去蟋蟀的老家呢?”“小書蟲”牛頭不對(duì)馬嘴地說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)后，真是哭笑不得，說(shuō)：“你看書看得入走火入魔了吧，醒一醒吧，你這只‘小—書—蟲’�！边@句話引得大家捧腹大笑。
告訴大家一個(gè)小秘密吧，這個(gè)“小書蟲”就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?
小書蟲寫人作文 篇3
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬(wàn)慧青。
萬(wàn)慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學(xué)回家的萬(wàn)慧青在臥室看童話書，她看的津津有味；時(shí)而滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而托著腮，仿佛在思考問(wèn)題。遇到好詞好句時(shí)，她還會(huì)拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛著文字和圖片組成的大船在童話的海洋里此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，著急的媽媽邊自己吃了起來(lái)。航行結(jié)束后，她才依依不舍的離開(kāi)書桌，慢吞吞的.來(lái)到飯桌前，只見(jiàn)飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎咽吃了幾口，又去看書了。
還有一次，萬(wàn)慧青周末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。
萬(wàn)慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時(shí)她會(huì)讀的廢寢忘食，如饑似渴，像沒(méi)吃飯的人一樣啃書呢！
我要推薦萬(wàn)慧青獲得小書蟲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
小書蟲寫人作文 篇4
我們班的小書蟲——徐文博，高高的個(gè)子，圓圓的臉，大大的眼睛非常有神。他是我們班的小書迷。
下課了，有的同學(xué)打鬧；有的同學(xué)做游戲；還有的同學(xué)只有徐文博在聚精會(huì)神地讀書。
只見(jiàn)徐文博小嘴緊緊抿著，有時(shí)候禁不住笑起來(lái)，還有時(shí)候雙眉緊皺，好像在思考什么。有時(shí)候要哭的.樣子，好像被書中的故事感動(dòng)了。
我看見(jiàn)趙亮亮小聲的說(shuō)：徐文博我們?nèi)ネ姘桑⌒煳牟┚尤灰粍?dòng)不動(dòng)。
有的同學(xué)在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒(méi)想到，徐文博無(wú)奈的看了一眼就繼續(xù)讀書了。
徐文博真是名副其實(shí)的小書蟲呀！
小書蟲寫人作文 篇5
矮個(gè)子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學(xué)——駱訓(xùn)葳。
他是一個(gè)非常愛(ài)看書的人。以前，他不怎么愛(ài)看書，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒(méi)看過(guò)的書，從此，看書成了他的愛(ài)好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說(shuō)：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時(shí)也在看書，看完了一本又看一本。
一天，老師發(fā)現(xiàn)后一把搶過(guò)書說(shuō)：訂正完作業(yè)后來(lái)領(lǐng)書。沒(méi)想到他這個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的.人居然一反常態(tài)地開(kāi)始訂正作業(yè)，在老師那里把書拿走了。
就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，他又在那專門地看書，他又發(fā)現(xiàn)了好看的書了。
我們都開(kāi)始覺(jué)得，他一個(gè)小書蟲，名副其實(shí)的書蟲。
小書蟲寫人作文 篇6
我們班有一個(gè)男孩，他有一張白白嫩嫩的小臉，一張可愛(ài)的嘴巴。那炯炯有神的眼睛加上一副黑藍(lán)相間的眼鏡，展現(xiàn)出他的聰明才智。他特喜歡看書，一有時(shí)間，就會(huì)抱起他的書，趴在桌子上津津有味地看著。同學(xué)們都叫他“小書蟲”。
一次第四節(jié)課，老師讓我們看書�！靶x”一聽(tīng)樂(lè)壞了，他迅速拿出書就開(kāi)始看。他一會(huì)兒就看好了一篇有800字的作文，他的同桌才看了兩三頁(yè)�！岸ｂ忊彙�，下課了，同學(xué)們都飛快地沖出教室，去排隊(duì)打飯。可“小書蟲”卻拿著一本書慢悠悠來(lái)到隊(duì)伍的最后面。他看得可真入迷！前面空了二十米，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。后面的人都等不及，直接大搖大擺地越過(guò)他走上來(lái)，還嘲笑道：“三年級(jí)的書呆子！”可“小書蟲”還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！為了看書，他經(jīng)常是最后一個(gè)去吃飯。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`周末，我找到“小書蟲”，說(shuō)：“我們今天去踢球吧！我還約了好多同學(xué)！”
可他卻拿起書，一邊看一邊說(shuō)，你要多看書，就像高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要你愛(ài)讀書，讀好書，你才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)�！�
“嗯！好吧——————”我不情愿地答應(yīng)了。
我和“小書蟲”拿起書開(kāi)始看。過(guò)了好久好久，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午了，才想起自己在看書。因?yàn)椋诳磿鴷r(shí)，我似乎就是書中的主人公。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己再也不討厭看書了。
你現(xiàn)在猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是余璟軒！
小書蟲寫人作文 篇7
我們班有一位同學(xué)，同學(xué)們都叫他小書蟲，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的王健丞同學(xué)。
有一次作文題目是“我的植物朋友”要求寫一種植物，老師認(rèn)為這篇作文有難度，就提前讓我們做了一張植物記錄卡。同學(xué)們做的都非常好，即使這樣，真正寫作文的時(shí)候同學(xué)們奮筆疾書地寫也寫不出一個(gè)好句子，全班同學(xué)都要重寫。但只有王健丞的作文不用重寫，只需修改。這是因?yàn)樵趯懽魑闹�，王健丞的媽媽帶著王健丞去戶外仔�?xì)觀察了一種植物，但主要還是因?yàn)橥踅∝┩瑢W(xué)用上了大量的自己在閱讀時(shí)積累的好詞好句，這樣就寫成了一篇非常優(yōu)秀的作文。
說(shuō)起閱讀，那王健丞讀過(guò)的'書應(yīng)該是咱們班最多的。他們家里有兩面大書架，擺滿了一整面墻。從原來(lái)的空空如也一直讀到把書架擺滿，但這可不是王健丞所需要的量。他繼續(xù)讀書，再讀到這兩面書架賣了再換成兩個(gè)更大的書架。但是以王健丞的閱讀速度，這兩面更大的書架遲早會(huì)裝滿同樣會(huì)盛不下……
王健丞讀過(guò)的每一本書，他的媽媽都會(huì)再讀一遍，然后兩人在一起交流，同時(shí)各自彌補(bǔ)自己對(duì)書中內(nèi)容理解不到位的地方。這樣王健丞的閱讀理解能力就有了明顯的提高。
王健丞想買的每一本書，他的媽媽都給他買，而且是經(jīng)過(guò)他的同意才會(huì)買，這也激發(fā)出了他的閱讀興趣。
這就是我們班的小書蟲，是不是超級(jí)愛(ài)看書？這也是全班只有他的作文能過(guò)關(guān)的原因。
小書蟲寫人作文 篇8
我最愛(ài)看書了，一旦我的目光“粘”在了書上，就很難移開(kāi)了。
我擁有的書不少，讀過(guò)的書也很多，這些書里的故事會(huì)讓我感動(dòng)，流淚，大笑，驚……
過(guò)年期間，媽媽給我買了幾本書，其中有一本叫《當(dāng)動(dòng)物有錢了》的繪本，我看了覺(jué)得很有意思，所以推薦給我的同學(xué)們。
書中的'小狗貝諾在灌木叢邊玩耍，忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)黑灰色的大箱子，哇，里面有好多金幣！于是它叫起來(lái)“汪汪汪，有寶藏！”接下來(lái)，母牛蘿拉用分得的金幣開(kāi)了一家商店；三只母雞給蘿拉當(dāng)服務(wù)員，得到了報(bào)酬；馬兒享利開(kāi)了一家銀行；山羊威兒瑪把錢存進(jìn)銀行，得到了利息；而小豬貝兒蒂開(kāi)起了一個(gè)賭場(chǎng)，想盡辦法吸引動(dòng)物們來(lái)賭博……動(dòng)物們得到了金幣又想盡辦法去得到更多的金幣，可是它們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以整個(gè)韋伯農(nóng)莊都變得一團(tuán)糟，最后金幣得到重新分配被更好的利用起來(lái)，就又迎來(lái)了歡聲笑語(yǔ)……
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，人的一生中，學(xué)識(shí)很重要，情商很重要，財(cái)商也很重要，看完這本書，我大概知道了錢的流通過(guò)程，也學(xué)了一些小知識(shí)，例如貨幣是怎么產(chǎn)生的，虛擬付帳是怎么回事，銀行和銀行的作用等等。
而這些，都是我看書所學(xué)到的。書，陶冶了我的性情，書，結(jié)予了我人生的啟迪，書，開(kāi)闊了我的視野。我不信書中會(huì)有“黃金屋”，更不信書中會(huì)有“顏如玉”，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定能找到答案。
我要永遠(yuǎn)做一條“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇9
那天早晨，晴空萬(wàn)里，鳥語(yǔ)花香。屋外的大樹(shù)上，時(shí)不時(shí)會(huì)飛來(lái)幾只小鳥，“嘰喳”地唱歌，仿佛在和大樹(shù)哥哥交談著什么。遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上有許多小朋友，他們有的在捉迷藏，有的.在踢足球，有的在追逐搞打。
看到此情景，我心里也不由想和我的朋友到廣場(chǎng)上打羽毛球。說(shuō)著，我?guī)嫌鹈�，沖出家門，奔到他家。
到了他家，進(jìn)入房間，一股書香撲面而來(lái)，只見(jiàn)整個(gè)房間里有三座書架，上面都擺滿了書。哇，他的書可真多呀，我連他的一小部分也不到。只見(jiàn)他坐在椅子上，書放在桌面上，專心致志地看著，手上還握著一支記號(hào)筆，看到有優(yōu)美的語(yǔ)句，及時(shí)把它畫下來(lái)，遇到不會(huì)的字詞，也會(huì)查閱字典。他的表情也時(shí)時(shí)變化，讀到緊張的地方，他會(huì)緊皺眉頭，握緊拳頭；遇到搞笑的地方，他則會(huì)仰天大笑。他的眼睛好像長(zhǎng)在上面似的，目不轉(zhuǎn)睛盯在上面。不論外面發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事情，他也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，視若無(wú)睹。
我站在他旁邊這么長(zhǎng)時(shí)間了，他竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我走上前說(shuō)：“我們一起去外面廣場(chǎng)上玩吧！”他搖搖頭，興奮地對(duì)我說(shuō)：“這本書太有意思了，我放不下手�！苯又謬�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。有大好時(shí)光供我們?nèi)W(xué)，何必去玩呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊�！�
聽(tīng)完這番話，我放下球拍，和他一起讀書了。我的朋友真是一個(gè)“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇10
舅舅家有個(gè)小姐姐，名叫李芊予。她高挑的個(gè)子，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙美麗的眼睛，聰明機(jī)靈，始終面帶微笑。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)井井有條。我經(jīng)常挖空心思地問(wèn)一些問(wèn)題，她不假思索，對(duì)答如流。我一直思考，為什么她懂得那么多知識(shí)呢？
她喜歡到我家來(lái)玩，一進(jìn)門就跑到我家書房，拿起書來(lái)，蹲在書柜前，就會(huì)忘記一切，默默地讀起來(lái)，我有時(shí)很生氣，本來(lái)是一起玩游戲，可不管我怎么喊叫，她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'。媽媽勸慰我不要生氣，我也就知趣也拿上書，不知不覺(jué)中，半天的時(shí)間就悄悄過(guò)去了。
我喜歡去游樂(lè)園，可小姐姐更愛(ài)上書店，經(jīng)常把我也拽到書店里。面對(duì)那么多的書，可她知道什么地方有她喜歡讀的書。她不僅喜歡讀童話故事、科幻書，更喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》一類的蘊(yùn)含豐富知識(shí)的書籍。輕輕地取來(lái)，找一塊安靜的地方，直到一本書讀完才肯離開(kāi)。
記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像關(guān)在籠子的小鳥，忽然被釋放了，紛紛跑下樓，去操場(chǎng)玩。突然我在學(xué)校圖書角發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是姐姐，她正坐在小凳子上抱著《城南舊事》，津津有味地“啃”著，看得十分入迷，一會(huì)面帶微笑，一會(huì)陷入沉思。我想引起她的注意，故意從她身邊走過(guò)，可她頭也沒(méi)抬，我故意跺腳，聲音很大，想把她從“書窩”里拉出來(lái)，可她還是無(wú)動(dòng)于衷，最后我很沒(méi)面子地走開(kāi)了。
多少次我問(wèn)姐姐，你怎么懂那么多的文化知識(shí)？她不肯告訴我，現(xiàn)在我知道了，原來(lái)她是一個(gè)“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇11
但我不會(huì)像林海音那般去圖書店悄悄地閱讀，也不愿季羨林一樣藏在角落閱讀，更不象葉文玲那般自小入讀了那么多書。我只像自己，一閱讀就如癡如醉，忘記了做作業(yè)，忘記了時(shí)間，也忘記自己同意他人得話，還常常在做作業(yè)時(shí)悄悄去看書。
在一個(gè)周末，我恰好沒(méi)去上輔導(dǎo)班，父親也不在家，家里僅有我與媽媽，早上九點(diǎn)鐘上下，我拿出民間傳說(shuō)讀過(guò)起來(lái)，過(guò)去了不知道多久，母親走回來(lái)，說(shuō)：“讀一小時(shí)書就寫一小時(shí)工作�！蔽译S口答應(yīng)：“嗯！”過(guò)了一會(huì)兒，母親說(shuō)：“如今該去做作業(yè)了�！蔽殷@訝地說(shuō)；“為什么��！”母親說(shuō)：“自己說(shuō)的，還胡攪蠻纏。”我又隨意講過(guò)一句：“行吧，我這就要寫�！边^(guò)了一會(huì)兒，母親看來(lái)的情況下，我竟然仍在閱讀，母親高聲吼道：“快點(diǎn)做作業(yè)！”我學(xué)會(huì)放下書連忙剛開(kāi)始做作業(yè)了�？赡赣H一走，我便又剛開(kāi)始去看書了，母親一來(lái)我便把書藏在練習(xí)本下邊。
就是這樣，我看了2個(gè)多鐘頭的書，當(dāng)母親檢查作業(yè)時(shí)我竟然連一個(gè)字也沒(méi)有寫。母親十分發(fā)火，嚴(yán)格地跟我說(shuō)：“寫了是多少工作？剛剛在干嘛？”我支支吾吾地說(shuō)：我……我……我也多……多看看了一會(huì)兒書�！甭�(tīng)見(jiàn)我的'這句話，母親嚴(yán)格的眼光馬上越來(lái)越慈愛(ài)了，說(shuō)：“你那樣喜愛(ài)去看書，這讓我很高興，但不可以在做作業(yè)時(shí)偷看啊，此次我寬容你呢，下一次可不可以那么干了哦！”我低著頭，表層上很消沉，有一點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤的模樣，可內(nèi)心卻想：嘿嘿！獲得好大啊，即讀過(guò)書，又讓母親寬容了我。
今日真好運(yùn)。
小書蟲寫人作文 篇12
一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴，這便是我們班的路清杰。今天我推薦把這枚“閱讀章”頒發(fā)給她。
你別看她鼻子、眼睛、嘴巴都很小，可肚子里裝的書多著了，她非常愛(ài)看書，下面就讓我給你講講吧。
在一個(gè)星期天下午，我在圖書館里偶遇了路清杰。當(dāng)時(shí)她正站在書架前精心的挑選著要看的書本，只見(jiàn)她的目光從一本本書上掃過(guò)，就好像一位畫家在審視自己的作品一樣，找到合適的書時(shí)兩眼放光，似乎找到了寶藏一樣。我走上前，對(duì)著她的肩頭一拍，這可把路清杰嚇壞了，她拍了拍胸脯，一邊大口呼著氣，一邊驚魂未定地說(shuō)：“你干什么呀？嚇?biāo)牢伊恕！痹瓉?lái)是她看書看得太入迷了，沒(méi)注意我的到來(lái)。拿了一本書我找了個(gè)座位，剛坐下來(lái)，就見(jiàn)路清杰走了過(guò)來(lái)，她懷里抱著四五本書。我一看她拿了書，文學(xué)書，歷史書等，種類可真豐富。我打趣了她一下：“喲！拿這么多書看得完嗎？拿一本過(guò)來(lái)給我看看。”她板起臉來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳佳慧，不許跟我搶，這些都是我的�！彪S后誰(shuí)也不理睬坐在那津津有味地看著書。
還有一次老師讓我們?nèi)ネ饷婊顒?dòng)，可路清杰卻坐在座位上面看書，眼睛都不眨一下，好像被一塊磁鐵吸住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書面。時(shí)而露出一絲笑意，好像被書里的主人公給逗樂(lè)了，時(shí)而紗眉頭緊皺，好像在思考問(wèn)題。
這就是小書蟲入侵節(jié)，我推薦將“閱讀章”頒發(fā)給她。
小書蟲寫人作文 篇13
書是我的好伙伴，更是人類進(jìn)步的階梯；書就像親切的余老師，傳授我知識(shí)；書就像遼闊的大海，可以讓我盡情地遨游；書就像一盞指路燈，能照亮我未來(lái)的道路……我很喜歡讀書，每次爸媽給我買回的書我都會(huì)小心翼翼地?cái)[放好放進(jìn)我的小書屋，我可是一只愛(ài)看書的小書蟲。
星期天的時(shí)候，媽媽去檔口上班，交代我下雨了要收陽(yáng)臺(tái)的衣服。當(dāng)我寫完作業(yè)后，就鉆進(jìn)書屋里順手拿了一本《藍(lán)莓季節(jié)》小說(shuō)，不知不覺(jué)地看起來(lái)，看著看著我被書的精彩內(nèi)容吸引住了。外面下起了磅礴大雨，我卻并無(wú)知覺(jué)，陽(yáng)臺(tái)的衣服卻被雨淋濕了，媽媽回來(lái)把我臭罵了一頓。書仿佛是一只善良的魔鬼把我卷入了閱讀之中，讓我交到了書中可愛(ài)的朋友，卻讓我這只小書蟲忘記了時(shí)間。
圖書館里的書琳瑯滿目，無(wú)時(shí)無(wú)刻地吸引著我去看，每一次去也都是會(huì)忘記時(shí)間回家，非要等到媽媽過(guò)來(lái)叫才依依不舍的被她帶回去。印象最深的那一次，是在圖書館看一本名叫《名人傳》的書，書中的'貝多芬在困難的處境下都沒(méi)向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹麑?duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神不僅讓我肅然起敬也引發(fā)了我深深的思考。突然，外面?zhèn)鱽?lái)媽媽呼叫我的聲音：“宇超！宇超！外面天都黑了，還不知道回家，你呀，真是只小書蟲！”
愛(ài)看書，我就是一只小書蟲！
小書蟲寫人作文 篇14
我有個(gè)同桌，他很愛(ài)看書。你們知道他是誰(shuí)嘛？呵呵，他就是——郎尉博。
說(shuō)他是個(gè)小書蟲，一點(diǎn)也不假。這不，下課十分鐘，別人都在教室、走廊里開(kāi)心地玩，他卻待在座位上津津有味地看著《裝在口袋里的爸爸》。直到上課鈴聲響了，他才意猶未盡地放下書，看到他那副念念不忘的`表情，我總在心里偷偷地笑。
讓我記憶最深刻的，是那次學(xué)奧數(shù)了。這天，我與郎尉博約好一起去，他臨走前順便帶了一本課外書。課堂上，我們認(rèn)真專注地聽(tīng)著老師講課。不一會(huì)兒，郎尉博悄悄打開(kāi)了文件夾，拿出書，接著又輕輕合上，然后靜靜地把書放在大腿上。趁老師回頭板書時(shí)，他快速地看上幾眼。哎，這小子，是不是吃了熊心豹子膽？上課還敢看書，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，可就要遭殃啦！想到這兒，我下意識(shí)地碰碰郎尉博，暗示他別再看了。然而，他卻兩眼直盯著書，就好像是個(gè)木頭人，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。果不其然，這一幕被老師看到了，生氣地說(shuō)：“郎尉博，上課還看書啊？真不像話！”
下課后，他還是捧著書邊看邊走，就連下樓梯都是這樣子，難道他不怕被絆倒嗎？我見(jiàn)了，實(shí)在忍不住對(duì)他說(shuō)：“郎尉博，你不怕絆倒嗎？”他說(shuō)：“哦，知道，我會(huì)注意的�！弊焐想m然應(yīng)著，可他還是邊走邊看，眼睛始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書本。
哎，他好“犟”�。≌媸且粋�(gè)名副其實(shí)的小書蟲！
小書蟲寫人作文 篇15
說(shuō)起“小書蟲”來(lái)，那非文憧憬莫屬!她胖乎乎的，腦袋也大大的，一雙黑葡萄似的眼睛圓溜溜的，因?yàn)樗矚g看書了，所以肉肉的鼻子上早早地架上了眼鏡，這副形象和“書蟲”的美稱可般配啦!
“小書蟲”看書從不挑地點(diǎn)。有一天，剛下作文課，我和她一起下樓，想去操場(chǎng)玩玩。沒(méi)想到，她懷里還抱著《格列佛游記》。一坐到操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，她就專心致志地看了起來(lái)，把我晾在一邊。只見(jiàn)她臉上時(shí)而帶著一絲微笑，時(shí)而皺起了眉頭�？此劬珪�(huì)神的樣子，仿佛天上打一百個(gè)響雷也不能讓她分神。我提高嗓門說(shuō)：“‘書蟲’，別看了!我們?nèi)ネ姘?”她充耳不聞，頭都沒(méi)抬。我看她如此認(rèn)真的樣子，就不再打擾她，輕手輕腳地走開(kāi)了。
“小書蟲”什么書都愛(ài)看，懂的也多。一次科學(xué)課，老師提了一個(gè)課本之外的問(wèn)題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，再偷偷看看周圍的`同學(xué)，個(gè)個(gè)也是冥思苦想狀。正在靜默時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老師，我來(lái)試試�！蔽乙换仡^，只見(jiàn)文憧憬自信、從容地站了起來(lái)。聽(tīng)了她的精彩回答，大家恍然大悟。老師也頻頻點(diǎn)頭，向她投去贊許的目光。我暗暗佩服：“小書蟲”可真是知識(shí)淵博啊!
老師常對(duì)我們說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！薄靶x”在背后肯定付出了很多的努力，以后我也要向她學(xué)習(xí)這種求知若渴的優(yōu)秀品質(zhì)!
小書蟲寫人作文 篇16
看到標(biāo)題，你是否吃了一驚，小書蟲？在哪呀？哈哈，當(dāng)然就是我呀！可是，人怎么是蟲呢？聽(tīng)我慢慢給你們講吧。
我可是有許多優(yōu)點(diǎn)哦，如騎單車、游泳、看書。當(dāng)然我很瘦小，這也算我的優(yōu)點(diǎn)啦。因?yàn)槭菪∷晕耶惓ｌ`活。我最大的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然要數(shù)看書咯。我一旦沉迷在書中，你除非用一些非常手段，否則我是不會(huì)離開(kāi)書中世界的。
我如果一天不看書，就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么，渾身不舒服。并且我從不看爛書，以及對(duì)我們小學(xué)生來(lái)書沒(méi)太大用途的書。這里我解釋一下什么叫爛書？其實(shí)就是我個(gè)人認(rèn)為自己不喜歡或是已經(jīng)被別人破壞的書，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一次就傷心一次，覺(jué)得這些書被活生生的傷害了。為了看書，我還經(jīng)常鬧出烏龍呢！就說(shuō)上次吧！我正在看書，明明媽媽都說(shuō)了該睡覺(jué)，而我卻一直在磨蹭，眼睛盯著書腳卻在一步步的挪動(dòng)，媽媽很生氣的把燈一關(guān)，我兩眼一抹黑。一腳踩空，只聽(tīng)見(jiàn)呯！一聲巨響我重重的砸在地板上，哦！天吶，疼死我了！
有時(shí)候，我為了看書，經(jīng)常的耽誤課程�？偸堑鹊侥且环昼姴挪戎险n鈴進(jìn)教室。每次都要拖個(gè)半小時(shí)。我就是那么愛(ài)看書，怎么辦？唉！書店里的書幾乎都被我看完了，我喜歡的`又不進(jìn)貨，我只能去看我的回憶了！不過(guò)現(xiàn)在書店的書也是越來(lái)越好看了！我也更喜歡去書店了。
我就是一個(gè)這么愛(ài)看書的人，如果你也是，我們不妨交個(gè)朋友如何？一起來(lái)探討一下關(guān)于小書蟲的世界是怎樣精彩忘我的。
小書蟲寫人作文 篇17
我們班有一個(gè)“小書蟲”，他叫石振江，因?yàn)樗矚g看書，所以早早戴上了眼鏡。
一個(gè)藍(lán)色邊框的眼鏡架在他高挺的鼻梁上，一雙大眼睛在眼鏡下炯炯有神，他身體壯實(shí)愛(ài)看書還幽默。
他愛(ài)看書，愛(ài)到通宵看書的程度，有好多篇章的連環(huán)畫他都非常有耐心的看完，只要是可以看懂的書都要看。
有一次，他正在津津有味地看著書，媽媽叫他吃飯了，可他看的太入迷了，媽媽喊了五遍，他也沒(méi)有過(guò)去吃飯。
他看書能從晚上八點(diǎn)看到12點(diǎn)，就連她做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)了書的世界，沒(méi)有人約束，他可以隨意看書。
還有一次親朋好友過(guò)來(lái)做客，他們跟他打招呼，他卻依舊在那里，專心致志地看書。晚上客人在這里住下了，因?yàn)榉块g小，媽媽也從大房間擠進(jìn)了小臥室，他只的按媽媽的要求，早早睡覺(jué)了。半夜媽媽聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)書，以為他醒了原來(lái)她是在說(shuō)夢(mèng)話。
下課了，他急忙拿出了一本科技書，全神貫注的看了起來(lái)，同學(xué)們都圍著他看書，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
他有時(shí)還會(huì)和同學(xué)們講許多他看過(guò)的'書中的故事，邊講邊還帶有感情色彩地做著動(dòng)作，同學(xué)們都好喜歡他講故事，等到他講完了，老師同學(xué)都異口同聲的說(shuō)，石振江真是一個(gè)知識(shí)淵博的天才��！
你附近有沒(méi)有一個(gè)“小書蟲”呢？是不是像文中的這個(gè)“小書蟲”一樣呢？或許你就是呢？
小書蟲寫人作文 篇18
我的同桌是個(gè)小書蟲，名叫竇晨軒。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，她長(zhǎng)著一排整齊的牙齒，有四顆大板牙，還有四顆虎牙，她的眼睫毛很長(zhǎng)，眼睛卻很小，她的頭發(fā)長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)，耳朵很大，鼻子和嘴巴卻很小，她很愛(ài)看書，看起書來(lái)就沒(méi)人能打擾他了，比如他在上課時(shí)看書，老師講課時(shí)，她把最喜歡的.書夾在課本里偷偷的看老師叫她回答問(wèn)題她還聽(tīng)不見(jiàn)，常常被老師批評(píng)在走路時(shí)這一本書看走著走著，不小心就撞到了欄桿，但是他她還沒(méi)有反應(yīng)。吃飯時(shí)看書，上廁所時(shí)看書。中午不睡覺(jué)也看書，晚上寫作業(yè)時(shí)看書，媽媽進(jìn)來(lái)看她，她都沒(méi)注意，這本書被媽媽沒(méi)收了。睡覺(jué)時(shí)，她悄悄打了一個(gè)小夜燈，鉆到被窩里看。
有一次我約她去人民公園里玩，我走走，站在人民公園門口等啊等，可她卻沒(méi)有來(lái)，我又等了一會(huì)兒，可她還沒(méi)有來(lái)，我等得不耐煩了，只好去她家看看什么情況。“咚、咚、咚”我敲了三次門，門都沒(méi)有開(kāi)。我在門外喊，竇晨軒快開(kāi)門，可是還沒(méi)人開(kāi)門，我想家里是不是沒(méi)人呢？剛要走，忽然咔嚓一聲，門開(kāi)了，她站在門口對(duì)我說(shuō)：“不好意思，我剛剛正在看一本書看得津津有味，要不是你喊我，我還聽(tīng)不見(jiàn)呢，咱們走吧。”于是我們?cè)诼飞线呑咚呏v剛看到的故事，講得滔滔不絕，不愧是小書蟲啊！
我的同桌可真是個(gè)大壞蛋，害得我等了那么久。
我的同桌竇晨軒可真是個(gè)小書蟲��！你覺(jué)得呢？
小書蟲寫人作文 篇19
說(shuō)起“小書蟲”來(lái)，那非趙勇清莫屬！
大家知道他晚上寫完作業(yè)在干什么嗎？不用說(shuō)，肯定是在看書。
趙勇清長(zhǎng)得很帥。胖嘟嘟的臉蛋，像一個(gè)熟透似的紅蘋果。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)井井有條，你只要問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，如果是學(xué)過(guò)的，他保證對(duì)答如流。彎彎的眉毛下面有一雙大大的水汪汪的眼睛，生氣時(shí)瞪得圓圓的，開(kāi)心時(shí)瞇成了兩個(gè)月牙兒。你看，他是不是很可愛(ài)呀？
有一次我去他家玩，他正在看書，而且看的很入迷，“吃飯的時(shí)間到了，”他媽媽說(shuō)，可趙勇清好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊在看書。“吃飯了！”他媽媽的嗓門又大了許多，他這才回過(guò)神來(lái)：”��！怎么了？”他把我逗得哈哈大笑。
記得還有一次他來(lái)我家玩，還沒(méi)來(lái)得及洗手就走向我家的書柜去，迫不及待地抽出一本“三國(guó)演義”來(lái)啃。好像看的越來(lái)越入迷了，因?yàn)槲蚁胍鹚?注意，所以故意從他身邊跺著腳走過(guò)，可他根本就沒(méi)有被我從“書窩”里拉出來(lái)，他還是無(wú)動(dòng)于衷。直到他媽媽給他打了幾個(gè)電話，催他回家了，他這才想起來(lái)我該回家了，依依不舍的從我家離開(kāi)。
第二天，他在學(xué)校里說(shuō)：“韓少波搬家一一盡是書。”大家見(jiàn)我來(lái)了，一下子圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的討論起來(lái)，我剛想說(shuō)：“你以后再不準(zhǔn)說(shuō)我了！”他就滔滔不絕的講起我家一本書上的一個(gè)故事來(lái)，大家都很羨慕趙勇清。
這個(gè)”小書蟲”真是個(gè)知識(shí)淵博的人呀！我們要多向他學(xué)習(xí)。
小書蟲寫人作文 篇20
我從小就愛(ài)看書。每天都要在書的海洋里遨游一番。就連不管閑事的扔扔也說(shuō)我真是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。
這不。到了四年級(jí)。中午睡覺(jué)時(shí)間可以看20分鐘的書。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的喜訊。
到了中午。我便高興地拿出一本書。跑到宿舍津津有味地讀起來(lái)。5分鐘。10分鐘。20分鐘……‘’到點(diǎn)了。睡覺(jué)了。把書收起來(lái)！”天哪。時(shí)間過(guò)得好快呀！阿姨開(kāi)始催我們午睡了。盡管阿姨一次又一次地大喊。我仍是不舍得放下手中的書。直到阿姨大喊：’·石家瑋！
你怎么還不收書？”我才趕忙把書合上。
雖然我已經(jīng)閉上眼睛了�？晌倚睦飬s在想剛才書里的事。種種疑問(wèn)讓我多么渴望馬上起來(lái)讀個(gè)明明白白�？墒前⒁淌遣粫�(huì)讓我打開(kāi)書的。怎么辦呀？急切之中。我忽然想到了一個(gè)辦法：在被窩里看書。雖然這樣對(duì)眼睛不好，可是我已經(jīng)管不了那么多了。
說(shuō)做就做。我把被子蒙在頭上。漏出一條小小的縫，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。再把書娜到被窩里。輕輕打開(kāi)。哈哈。大功告成了！我在被窩里看得不亦樂(lè)乎。幾萬(wàn)字的.故事。被我一中午就看完了。真爽快！
我不但中午瘋狂看書。就連早晨梳頭的時(shí)間也不放過(guò)。早晨。我6：30就起床了。洗完臉后就讓奶扔給我梳頭。梳頭的時(shí)間也是我看書的大好時(shí)間。我常拿上一本書。翻出一個(gè)故事坐在凳子上看。不管看了多少遍我也要看。往往頭梳完了我還沉浸在書里面。
我和書的故事還有很多。是寫不完的。不過(guò)，有一點(diǎn)能肯定，我的很多知識(shí)都是書贈(zèng)給我的。
小書蟲寫人作文 篇21
“丫頭，該洗漱睡覺(jué)了�！薄把绢^……”，每晚這樣的聲音都會(huì)在王趙梓迪家中循環(huán)播放。她常常如癡如醉沉迷于書的海洋，媽媽需要幾番催促，才能換回她的一句：嗯，稍等一下下，我把這一點(diǎn)看完。
臥室的書架上擺滿了她喜歡的課外書，有古詩(shī)詞、有中外名著、有各類故事書、有雜志、有小說(shuō)等等，其中有些書她已經(jīng)反反復(fù)復(fù)閱讀了很多遍。在她的枕頭邊整整齊齊的放著幾本她近期正在閱讀的書籍，臨睡前總會(huì)翻上那么幾頁(yè)，瞄上那么幾眼，才能安然入睡。
在學(xué)校上學(xué)時(shí)，作為班干部的她經(jīng)常會(huì)利用下課的時(shí)間和同學(xué)們交流一些課外知識(shí)，以至于常常因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，決定相互交換一下課外書，彼此再看一遍，鞏固書籍內(nèi)容，加深對(duì)文章的理解，然后再交流，最終達(dá)到共識(shí)。
周末，坐落于西四路景園小區(qū)門口的臨渭區(qū)圖書館是她的常去之處。每每去那里，她都是邁著大步流星，笑得合不攏嘴，有種恨不得住在那里的感覺(jué)。圖書館的書架上分門別類放置著很多兒童讀物，令人眼花繚亂，王趙梓迪總會(huì)按照自己的閱讀順序，依次閱讀她計(jì)劃閱讀的書籍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，她對(duì)讀書的意義更加深入，她會(huì)在讀書的同時(shí)積累好詞好句摘抄在小本上；她會(huì)在讀書后淺談自己的想法；她會(huì)將讀過(guò)的書籍再次翻閱加深記憶；她會(huì)就身邊發(fā)生的.事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)，她逐漸在閱讀中一步步成長(zhǎng)。
一個(gè)從小喜歡閱讀的孩子，一個(gè)愿意讓自己沉浸在書的海洋樂(lè)此不疲的孩子，她一定會(huì)獲取更多的知識(shí)，成為更好的自己！
小書蟲寫人作文 篇22
陳禹希是我的好朋友。她瘦瘦的，小小的，跟我差不多高，戴著一副眼鏡。她最大的愛(ài)好就是看書。
有一次，我和媽媽、陳禹希、陳禹希的媽媽一起去報(bào)名興趣班。
到了報(bào)名地點(diǎn)，媽媽和陳禹希媽媽一起去報(bào)名了，我和陳禹希在報(bào)名的地方（上課的地方）轉(zhuǎn)了一圈以后，她興沖沖的跑到前門的一個(gè)地方坐了下來(lái)。選了一個(gè)東西看了起來(lái)。我走進(jìn)一看，原來(lái)她在看書。
她看得津津有味、如癡如醉，跟豬八戒吃東西似的。不過(guò)，她可不像豬八戒似的一看見(jiàn)吃的就走不動(dòng)路。我問(wèn)她：“你在看什么呢？和我一起來(lái)玩兒好嗎？我們一起去看蝌蚪好嗎？”她連看都不看我一眼簡(jiǎn)直把我當(dāng)空氣了。她仍然沉浸在知識(shí)的.海洋里。
我想：你不理我就算了，我自己去玩有什么了不起的，非要請(qǐng)你是吧！不過(guò)等會(huì)兒我做出了非常好看的東西，你可別羨慕我哦！哼！
于是我自己去玩了。過(guò)了20幾分鐘后媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)撟吡��！庇谑俏曳畔率种械耐婢吆蛬寢屢黄鹱吡恕Ｎ胰ソ嘘愑硐�，她還是把我當(dāng)空氣，我又去叫她，她偏不聽(tīng)，還對(duì)我說(shuō)：“煩死了！”我去跟她媽媽講。她媽媽說(shuō)：“陳禹希！不許看了！等會(huì)兒眼鏡壞掉了！”她沒(méi)辦法，只好依依不舍地離開(kāi)了。在回家的路上她還惦記著這件事。
唉，你們說(shuō)她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”？
小書蟲寫人作文 篇23
她正在看書，她把書放腿上，眼睛里好像冒著金光。有一次，我和媽媽、陳禹希、陳禹希的媽媽一起去公園。到了公園，媽媽和陳禹希媽媽一起去散步了，我和陳禹希在公園轉(zhuǎn)了一圈以后，她興沖沖的跑到前門的一個(gè)地方坐了下來(lái)。選了一個(gè)東西看了起來(lái)。我走進(jìn)一看，原來(lái)她在看書。
她看得津津有味、如癡如醉，跟豬八戒吃東西似的。不過(guò)，她可不像豬八戒似的一看見(jiàn)吃的`就走不動(dòng)路。我問(wèn)她：“你在看什么呢？和我一起來(lái)玩兒好嗎？我們一起去看蝌蚪、小魚好嗎？”她連看都不看我一眼簡(jiǎn)直把我當(dāng)空氣了。她仍然沉浸在知識(shí)的海洋里。
我感到納悶：她以前不是最喜歡去捉蝌蚪，看小魚，現(xiàn)在有了書，就不去了？
于是我自己去玩了。過(guò)了20幾分鐘后媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)撟吡��！庇谑俏曳畔率种械耐婢吆蛬寢屢黄鹱吡�。我去叫陳禹希，她還是把我當(dāng)空氣，我又去叫她說(shuō)：“剛才我去看小魚，它們有的白，有的紅，還有的紅白相間……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放了呢！”她偏不聽(tīng)，白了我一眼，還對(duì)我說(shuō)：“煩死了！”我去跟她媽媽講。她媽媽說(shuō)：“陳禹希！不許看了！等會(huì)兒眼鏡壞掉了！”她沒(méi)辦法，只好依依不舍地離開(kāi)了。在回家的路上她還惦記著這件事。說(shuō)：“干什么！玩就玩得很有趣嗎？干什么呀！哼。”
唉，你們說(shuō)她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”？
小書蟲寫人作文 篇24
大家好！我的名字叫詹屠強(qiáng)，大家可不要小看我嗬，因?yàn)槲揖褪且恢辉跁暮Ｑ罄镥塾蔚摹靶x”。
也許是因?yàn)槲铱磿吹锰V迷的'緣故吧，所以常常干一些“傻”事，比如：有一次，我一邊在吃水煮的夾殼毛豆，一邊津津有味地著看書，突然，我看到書上一個(gè)扣人心弦的情節(jié)，手卻不自覺(jué)地從碗里抓起一大把夾殼毛豆塞進(jìn)夾殼毛豆塞進(jìn)嘴里，邊看邊嚼，越嚼覺(jué)得越不對(duì)勁，往碗里瞄了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳，天哪！我怎么在吃空豆莢殼呀（其實(shí)是我嚼過(guò)的豆莢）。
記得還有一次，我同往常一樣坐在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看著我喜歡的書，不知怎么著，“咕�！币幌聫纳嘲l(fā)上滾了下來(lái)，我感到莫明其妙，定了定神后才恍然大悟，原來(lái)我看書是靠著沙發(fā)的，因?yàn)閴|子有點(diǎn)兒滑，所以一不留神就連墊帶人滾了下來(lái)（這種“傻”事經(jīng)歷多著呢）……
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。它告訴了我們一個(gè)樸素而深刻的道理，讀書能讓萬(wàn)里之外的美景呈現(xiàn)于眼前；讀書能跨越時(shí)空博古通今；能知道歷史的興衰、社會(huì)的進(jìn)步；能發(fā)現(xiàn)微觀世界里的分子、原子、質(zhì)子；能感知生命遺傳密碼的DNA……讀書有益，多讀而博知。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果我們都能博覽群書，那么我們大家就天天都會(huì)有所收獲，有所進(jìn)步，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做在書的海洋里遨游的“小書蟲”吧！
小書蟲寫人作文 篇25
他沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，健碩的體魄，也沒(méi)有英俊的面容，但他卻有優(yōu)異的成績(jī)，這就要?dú)w功于他愛(ài)讀書的品質(zhì)。他就是我的`好伙伴小方。
小方自小就喜歡讀書，一拿起書就會(huì)融入書本之內(nèi)，隔絕外界的一切信息，只是一心一意地讀，邊讀還邊思考，時(shí)不時(shí)還要做筆記，是真正地讀了進(jìn)去。因?yàn)樗麗?ài)讀書,我們給他起了個(gè)外號(hào)——小書蟲。
他能讀那么多書，也是因?yàn)樗茈S時(shí)隨地看。無(wú)論何時(shí)，他的身上都會(huì)隨身帶著一本書。空閑的時(shí)候就可以拿出來(lái)看，在公交車?yán)�，路邊的長(zhǎng)椅上，學(xué)校走廊里，都可以看到他認(rèn)真讀書的身影。
還有一次，我約他上午九點(diǎn)到北海公園玩。我提前半小時(shí)就到了，見(jiàn)他還沒(méi)來(lái)，便在原地等。
后來(lái)我又到附近轉(zhuǎn)了一圈，買了點(diǎn)吃的�；氐皆�，邊吃邊等�？僧�(dāng)我吃完，還是不見(jiàn)他的蹤影。
我特別生氣，便到他家找他。這才發(fā)現(xiàn)他還在津津有味地看他的寶貝書呢。原來(lái)他早就準(zhǔn)備好了，可他看書看到了高潮部分，就把去北海公園玩的事拋到九霄云外去了，真是讓人哭笑不得。
因?yàn)樗膼?ài)讀書，他的語(yǔ)文成績(jī)一直在我們班名列前茅，作文更是寫得好，經(jīng)常成為老師的范讀文。他還在一次作文大賽上獲得了一等獎(jiǎng)呢！
這就是我的好伙伴——小書蟲方同學(xué)。我要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
小書蟲寫人作文 篇26
最近不知怎么回事，我的腦子里似乎長(zhǎng)出來(lái)了一只小蟲子，它特別喜歡看書。
一天，我在家，躺在沙發(fā)上，一只手撐著腦袋，另一只手拿著遙控器，眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著電視，不知怎么滴，我鬧鐘的小書蟲醒了，叫我去看那些精彩的.小說(shuō)，我厭煩的說(shuō)：“等一下，等我把這集看完�！笨蛇@小書蟲特別不安分，在我的腦中拳打腳踢，“簡(jiǎn)直就是孫悟空大鬧天宮��！他肯定是想把我的腦子弄得天翻地覆呀！”我心里不由的想著。最后我忍不住了，只好甘拜下風(fēng)，把電視一關(guān)，跳進(jìn)書房看書去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從超市回來(lái)了，叫我去幫她洗菜，但是此時(shí)的小書蟲早已把我傳到了書的世界，我在這世界里，不停的看書，一本看完了，又接著下本，根本沒(méi)有理會(huì)媽媽說(shuō)的話。媽媽聽(tīng)了沒(méi)動(dòng)靜，一氣之下就把我從書的世界里抓了回來(lái)，我只好跟著媽媽去洗菜，但是媽媽剛離開(kāi)房間，小書蟲又不安分了，把我傳送到了書的世界，此時(shí)我沒(méi)有猶豫，坐下來(lái)繼續(xù)看，媽媽看了看，無(wú)奈之下，只好嘆了一口氣。
到了中午，這小書蟲又誘惑我把門鎖起來(lái)，給我調(diào)了靜音，媽媽在外面“吃飯了！快出來(lái)汪文杰�！睍x這時(shí)就把耳朵捂住，我什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。任由她喊，不管媽媽怎樣，我都一直不動(dòng)于衷。
有了這只小書蟲后，我的生活不再變得無(wú)聊，而且還給我增長(zhǎng)知識(shí)，所以這也算是有失有得吧。
小書蟲寫人作文 篇27
小書蟲是我的同學(xué)。“小書蟲”是她的小名，是她的同桌給她取的。她的大名叫王涵嶼，十分愛(ài)看書，怪不得叫“小書蟲”呢！接下來(lái)，就讓我講一講她的故事吧！
有一次，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，她的吃飯速度好像要破吉尼斯世界紀(jì)錄一樣，特別，特別快！讓我驚奇不已，以為她要辦什么大事呢！等我回到教室時(shí)，只看見(jiàn)她拿著一本《故事選》繪聲繪色地看著，有時(shí)候眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì)兒，她好像看到了好笑的地方，笑得都合不攏嘴，好像自己就是書中的主人公。這時(shí)，我才明白，她吃飯那么快，原來(lái)是想“多啃點(diǎn)精神食糧”啊！
有一天，我們老師讓我們出去活動(dòng)，其他的小朋友都在操場(chǎng)上玩鬧，只有王涵嶼在學(xué)校的'圖書館里拿著一本名著津津有味地看著，似乎非常好看。這時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)叫她一起去踩高蹺，她頭也不回地說(shuō)：“我不會(huì)�！逼鋵�(shí)她是會(huì)的。我們又向她介紹了許多好玩的游戲，她都說(shuō)自己不會(huì)。哎，她就是為書而生的嗎？腦子里全是看書。
她做出這種行為也就算了，還有更過(guò)分的，有一次，我們一起去逛街，經(jīng)過(guò)了一家新華書店，她就立馬走不動(dòng)了，跟她媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ磿貌缓茫俊彼龐寢尣煌�，結(jié)果她抱住媽媽的大腿，央求她媽媽去，她媽媽為了形象，只好去了。
你說(shuō)她是不是一個(gè)不折不扣的小書蟲呢！
小書蟲寫人作文 篇28
一提起孫語(yǔ)檀，我們的腦海里第一時(shí)間就想起了“小書蟲”三個(gè)字。不錯(cuò)，她就是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”！她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆光潔、圓潤(rùn)的黑寶石，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，一頭烏黑細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，好似一條有光澤的錦緞一般。
孫語(yǔ)檀在一年級(jí)時(shí)就和她媽媽一起在喜馬拉雅網(wǎng)站里你一言我一語(yǔ)地編織著故事，傳播著故事�，F(xiàn)在看書已經(jīng)成了她的生活習(xí)慣，她課間看書，自習(xí)時(shí)看書，就連晨間只有五分鐘的空隙時(shí)間她也見(jiàn)縫插針地看書。如果說(shuō)每一個(gè)人都有一個(gè)能讓自己愛(ài)不釋手的物品，她的那個(gè)物品便是書。她一見(jiàn)書就輕輕地捧著，讀著，就如同一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的人眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)旅店。
雖然看書是一件好事，但孫語(yǔ)檀卻因?yàn)榭磿[了不少的`笑話。記得那天，她剛到我們小組時(shí)就把班級(jí)管理得井然有序，可后來(lái)我叫她收隔板時(shí)，她卻一聲不吭，坐在椅子上紋絲不動(dòng)，那又大又聚光的眼睛看著桌面下方。當(dāng)時(shí)我十分好奇，想一探究竟，我走到了她身旁時(shí)看見(jiàn)她正輕輕地捧著一本童話書，聚精會(huì)神地盯著，好像書里的文字會(huì)乘你一不留神就變成一個(gè)調(diào)皮的小精靈飛出書中。看來(lái)她把我說(shuō)的“工作時(shí)不能看書”這個(gè)提醒拋到了九霄云外，我拍拍她，她就像座石像一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)忘記了身邊的人和事，完全沉浸在了書的世界里。
她可真是一只“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇29
我們班級(jí)有一條肥肥的大書蟲，他不管是在同學(xué)們匆忙來(lái)上課的早晨，不管是在同學(xué)們嬉戲的課間，不管是在同學(xué)們放學(xué)回家的.下午，他都在看書，不信？請(qǐng)看這些精彩鏡頭:
鏡頭一：“鈴鈴鈴！”早讀鈴響了，大家拿出課本，開(kāi)始早讀。可書蟲呢？把他的課外書放在抽屜里，看得津津有味。一位同學(xué)看到了書蟲在看書，便問(wèn)他：“哎！現(xiàn)在是早讀時(shí)間，你看啥書呢？”書蟲說(shuō)：“抓緊時(shí)間看書，增長(zhǎng)知識(shí)嘛！”那位同學(xué)聽(tīng)了，暈了。
鏡頭二：“喂！都下課了！快出來(lái)和我們玩啦！”同學(xué)們對(duì)在教室看書的書蟲說(shuō)�！按龝�(huì)啦！我后面這四十頁(yè)看完就出來(lái)！”書蟲說(shuō)。“啥？四十頁(yè)！你看啥書呢？”同學(xué)們驚奇地叫道，看了一眼書蟲手上的書，“靠！寓言故事！你居然看這種書，太無(wú)聊了吧？”同學(xué)們又說(shuō)。“沒(méi)事沒(méi)事！我喜歡，你不用管！”書蟲說(shuō)�！皶灐蓖瑢W(xué)們說(shuō)完，個(gè)個(gè)都散伙，不再邀請(qǐng)書蟲去玩了。
鏡頭三：“鈴鈴鈴！”��！放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都背起書包，往校門走去。忽然，同學(xué)們看見(jiàn)書蟲拿著一本書在狂啃，同學(xué)們對(duì)書蟲說(shuō)：“書蟲�。∵@都放學(xué)了，你還在這干啥？”“干啥？你還不懂我，我的名言是“一日不看書，無(wú)人看得出，一周不看書，智商輸給豬”，你說(shuō)我在干啥？”書蟲說(shuō)。同學(xué)們又是一陣暈，都各回各家，各找各媽了。
嘿！知道這只書蟲是誰(shuí)嗎？他就是我一一黃哲鑫。
小書蟲寫人作文 篇30
大家好！我是黎致遠(yuǎn)，一個(gè)活潑調(diào)皮、陽(yáng)光快樂(lè)的小男孩。我雖然身材瘦小，卻有一雙明亮的大眼睛和兩道烏黑的濃眉。如果你再仔細(xì)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的`眉尾并不對(duì)稱，其中一邊往上揚(yáng)的。媽媽說(shuō)這是潮汕的特色。因?yàn)槲铱偸强磿�，爸媽都叫我“書蟲”。對(duì)于我有多么地喜歡看書，我就介紹一下吧。
這得從收拾書包說(shuō)起，每當(dāng)我做完作業(yè)開(kāi)始收拾書包時(shí)，就會(huì)忍不住拿起書來(lái)看，感覺(jué)自己像是在書的海灘上度假。這時(shí)，爸爸總在一旁沖我叫著：“你這條書蟲，知不知道現(xiàn)在要收拾書包啊！”但是，我連半個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到后來(lái)，我才想起：我不是來(lái)看書的，而是來(lái)收拾書包的。
晚上睡覺(jué)前，我看書也能看上好一陣子。我感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)與眾不同的世界。此時(shí)此刻，身邊站著許多書中的人物。比如威爾伯、夏洛、小豆豆、戴志偉、林源三……他們你一言，我一語(yǔ)，做著各種各樣的動(dòng)作，在和我互動(dòng)。爸爸、媽媽叫我趕快關(guān)燈睡覺(jué)，我也不搭理。有時(shí)，爸爸干脆提高嗓門，但我還是無(wú)動(dòng)于衷。最后，還是爸爸打了一下我的屁股，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，我只好趕緊收拾好書，關(guān)燈睡覺(jué)。閉上雙眼，書中的精彩情節(jié)又歷歷在目了……
我想：爸爸、媽媽為了我這條“紋絲不動(dòng)的書蟲”，每次都會(huì)很焦急吧？為了不讓爸爸、媽媽催我、擔(dān)心我，我以后做事情得麻利一點(diǎn)兒，才有更多的時(shí)間可以看書。
小書蟲寫人作文 篇31
“妞啊，吃飯了！”媽在廚房里高聲喊道。
“等會(huì)兒！”我邊看書邊習(xí)慣性的回了一聲。
我捧著《仙女蜜兒》看得興致勃勃，仿佛自己也和蜜兒，夢(mèng)小橋一起坐在大紅箱上飛馳而去……“我飛！我飛！”我小聲咕噥著，書里夢(mèng)小橋雙腿夾著紅箱子就能飛，現(xiàn)實(shí)中我雙腿夾著椅子肯定也能飛……
媽媽大概見(jiàn)我遲遲還不去吃飯，進(jìn)來(lái)了�？吹轿以谝巫由吓ぐu的，知道我又投入到書的情節(jié)中了。于是只好等我折騰夠了才說(shuō)：“妞啊，先吃飯，待會(huì)吃完再來(lái)看把。”每次媽媽都是這么溫柔，我就戀戀不舍地放下書，跟著媽媽去吃飯。
吃完飯，媽媽囑咐我不要馬上看書，遠(yuǎn)眺十五分鐘，說(shuō)是對(duì)眼睛很有好處。我趴在窗臺(tái)上呆呆的`望著外面，可腦子又呈現(xiàn)書里的畫面：蜜兒帶這夢(mèng)小橋去一個(gè)地方，讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的雙休日，她把夢(mèng)小橋帶到一個(gè)小小的房子面前，只見(jiàn)那里長(zhǎng)著一棵綠綠的卷心菜，她“呼”的一下抽出了五彩扇扇了一下卷心菜，又滴了幾滴營(yíng)養(yǎng)液，過(guò)了一會(huì)，卷心菜打開(kāi)了，從里面搖搖擺擺地走出了一個(gè)小娃娃，他穿著一件繡花兜肚彩頭巾……想著想著，我肚子里的小書蟲又被勾上來(lái)了。我二話不說(shuō)，把窗戶一關(guān)，輕手輕腳地回到了書房里邊，我再次捧起了那本書，津津有味的看了起來(lái)。
怎么樣，我算不算一個(gè)小書蟲呢？
小書蟲寫人作文 篇32
書蟲，顧名思義就是愛(ài)啃書的“蟲”，我的爸爸就是這樣一條蟲。從早到晚，爸爸看書的'時(shí)間占據(jù)了他所有的休息時(shí)間。飯后看，下班看，上衛(wèi)生間看，睡覺(jué)前還拿著書津津有味地看，簡(jiǎn)直是無(wú)“所”不看。每次看著他那書蟲的樣子，我和媽媽就無(wú)奈地?fù)u搖頭。就是這樣，“書蟲”爸爸鬧出了大笑話。
一天，我放學(xué)回家，見(jiàn)爸爸早已下班，正在書房……唉，不看也知道，他又在看書。不過(guò)，他把書房占了，我在哪兒寫作業(yè)呢？沒(méi)辦法，只好在客廳將就一下了。
“呼——呼——”正當(dāng)我寫得腰酸背痛時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣有節(jié)奏的呼吸聲，像是書房里傳來(lái)的�！肮�，‘書蟲’爸爸準(zhǔn)是睡著了！”我躡手躡腳走過(guò)去，悄悄推開(kāi)房門，哇！書房里的呼嚕聲響得是跌宕起伏，睡得真香，恐怕已經(jīng)在“蘇州”玩得極為痛快了。再看書桌上，攤開(kāi)來(lái)的《中華上下五千年》，足有兩本字典那么厚�！岸�！叮！”爸爸手機(jī)里定的“看書休息”鈴響了，他立刻從“蘇州”趕回來(lái)，迷迷糊糊地看了看手機(jī)，“什么？七點(diǎn)了！我怎么定這么遲的鬧鐘？一定是我定錯(cuò)了！”只見(jiàn)爸爸飛快地穿西裝，快速系好領(lǐng)帶，穿上皮鞋，拿上公文包，準(zhǔn)備出門。媽媽好奇地問(wèn)：“你干什么去？”“上班呀，怎么了？”爸爸更加好奇�！肮�！哈！哈哈……”媽媽打開(kāi)窗戶，好讓爸爸看個(gè)究竟。“現(xiàn)在是晚上，請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候開(kāi)始上夜班了？”爸爸頓時(shí)懵了，撓撓頭笑了……
這就是我的糊涂“書蟲”爸爸，怎樣，有趣嗎？
小書蟲寫人作文 篇33
我們班里有一個(gè)“小書蟲”。他身高一米四五，體重三十公斤，明明就是個(gè)很普通的同學(xué)嘛，為什么要說(shuō)他是個(gè)“小書蟲”呢，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
他看過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)：《小飛俠彼得潘》、《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》……盡管這樣，他還是不滿足，一旦知道哪位同學(xué)手中有一本好書，他就迫不及待地借過(guò)來(lái)，廢寢忘食地看。
自從班里創(chuàng)建了圖書角后，他就欣喜若狂，當(dāng)老師宣布可以借書的一瞬間，他就沖上講臺(tái)，排在第一個(gè)等待拿到書的一刻。不過(guò)后來(lái)小小的圖書角已經(jīng)不能滿足他看書的需要了，媽媽在只好在黃淮學(xué)院為他辦了一張借書卡。在看書的時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)怎么叫他，他都恍若未聞，若是在周末，他自己能在圖書館呆一天，媽媽要是不去找他，他說(shuō)不定被鎖在里面都不知道呢。
這個(gè)“小書蟲”在書中還交到了不少好朋友呢：樂(lè)觀的安妮、威風(fēng)十足的猴哥、義薄云天的關(guān)羽……在知識(shí)的海洋徜徉時(shí)，他也明白了很多道理：《老人與海》告訴他一個(gè)人只能被打到，卻不能被打敗；《馬提與祖父》告訴他你愛(ài)的人，永遠(yuǎn)活在你的`心里；《綠山墻的安妮》告訴他無(wú)論處在什么眼的情況，都要有一顆向上、樂(lè)觀的心。
如果通過(guò)剛才的描述你還不能猜出他是誰(shuí)，我就再說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)：他在駐馬店市第二十七小學(xué)上學(xué)。他是誰(shuí)？告訴你吧，“小書蟲”就是我！
小書蟲寫人作文 篇34
我們班一組組長(zhǎng)楊倩玉是一個(gè)十二歲的小姑娘。她的一頭秀發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙眼睛明亮有神�？蓜e小看了這雙眼睛，它可是能讓她奪取“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆钡暮脦褪帜�！我這所以認(rèn)為她能拿下“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆保且驗(yàn)樗貏e喜歡看書，甚至于癡迷看書，班上同學(xué)都叫她“書癡”、“書蟲”，只要一提到“書癡”、“書蟲”大伙都明白指的.就是她。
如果還有人不理解，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一兩件事你就明白了。
一天中午，她伏在桌上看厚厚的《女生日記》，看到得意處，她時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而眉頭緊鎖，讓人感覺(jué)她不是坐在教室里看書，而是成了書本里那個(gè)寫“日記”的女生�！吧险n”，不知誰(shuí)叫了一聲。只見(jiàn)她連忙將書往抽屜里一塞，人“唰”地站了起來(lái)，同時(shí)嘴里還大聲地喊：“老師好”！見(jiàn)此情景，同學(xué)們樂(lè)得前俯后仰，簡(jiǎn)直笑暈了！
還有一件事說(shuō)來(lái)更是好笑。那天，她借到一本有趣的故事書，書名叫《神奇的房子》。放學(xué)路上，她也舍不得放手，把老師和家長(zhǎng)的關(guān)于保護(hù)眼睛教導(dǎo)全拋到九霄云外了，捧著一本書邊走邊看。突然“砰”地一聲，書被撞得掉在地上，她顧不得細(xì)看，急忙低下頭撿書，嘴里還一連串地說(shuō)著“對(duì)不起！對(duì)不起……”當(dāng)她撿起書才發(fā)現(xiàn)撞到她的竟然是一房子的墻角。她四下里一瞟，咦！沒(méi)有人看到，吐了吐舌頭，趕忙背起書包回家。
因?yàn)槠綍r(shí)看的書多，她的作文也寫得不錯(cuò)，很受語(yǔ)文老師的欣賞。同學(xué)們，你們覺(jué)得她有沒(méi)有資格拿“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆蹦兀?/p>
小書蟲寫人作文 篇35
我有一個(gè)表妹名叫于小蕾，小小的個(gè)兒，圓圓的小臉，一雙機(jī)靈的小眼睛總是忽閃忽閃的。她特別喜歡看書，一看起來(lái)就入迷。我悄悄地給她起了個(gè)外號(hào)——“小書蟲”。哎！你可不能告訴她哦。她會(huì)生氣的。
記得有一次，表妹剛從學(xué)�；貋�(lái)，就急忙從書架上最下面一層拿出一本《火星的秘密》，然后津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫道：“吃飯啦！”我輕輕走到陽(yáng)臺(tái)上，叫她：“吃飯了，小蕾�！彼矶疾焕砦�，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我又叫了她兩聲，她還是沒(méi)應(yīng)。我氣急了，對(duì)著她的耳朵大聲喊道：“吃——飯——了——”她這才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，“嗯、嗯”應(yīng)者，可是眼睛還是盯著手上的書。
還有一次，爸爸到外地出差，回來(lái)的時(shí)候帶了漂亮的文具盒、鮮艷的油畫、好玩的`洋娃娃玩具……可是表妹一點(diǎn)都不高興，她問(wèn)爸爸這次怎么沒(méi)有買書。爸爸摸摸頭，笑著說(shuō)：“這次忘記了，下次吧。”妹妹立刻眼淚汪汪，馬上就要哭出來(lái)了。“哈哈，騙你的！”爸爸一邊說(shuō)，一邊從包里掏出一本《小企鵝的冒險(xiǎn)故事》給表妹。表妹一看到它，馬上笑了起來(lái)，抹了一把眼淚，把書奪過(guò)來(lái)就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。大家笑著，異口同聲地說(shuō)：“真是個(gè)小書蟲！”可是，表妹一點(diǎn)都沒(méi)有生氣，她已經(jīng)陶醉在書中的故事里了。
這就是我的表妹。你說(shuō)，她是不是一個(gè)小書蟲呢？
小書蟲寫人作文 篇36
我是一只小書蟲，我的愛(ài)好就是鉆進(jìn)書堆，品嘗最好吃的書。
圖書館是“超市”，城市書房是“餐廳”，而我最想去的地方就是我家附近的一家“餐廳”。那里有各種各樣的書，最引人注目的是窗邊的繪本區(qū)，那里的菜譜可是樣樣都精美得讓人口水直嘀嗒。有時(shí)你在吃“意大利面”或“牛排”時(shí)感到口渴，就來(lái)繪本區(qū)喝幾口“飲料”，那可爽啦！在那“餐廳”里，還有一大堆一大堆的`兒童書、哲理書、歷史書……它們都屬于主食類。
在一排排花花綠綠的書架旁有三四個(gè)非常有特色的沙發(fā)，它圓圓的，軟軟的，作為書蟲的我，最愛(ài)在那兒看書了，而且最讓人開(kāi)心的是在“餐廳”里還有“打包機(jī)”。我每一次到“餐廳”“吃”書時(shí)，都覺(jué)得不過(guò)癮，所以我每一次都會(huì)大批大批地打包想看或還沒(méi)看完的書。
還記得有一次，是四年級(jí)的暑假，我剛剛從“餐廳”里打包了超好“吃”的“意大利面、牛排、面包”……可是一向想讓我長(zhǎng)高的媽媽讓我睡午覺(jué)，我裝著答應(yīng)了，可是當(dāng)媽媽離開(kāi)家的時(shí)候，我就立馬起身愜意地靠在飄窗旁，一口一口，細(xì)細(xì)地品味我的書。吃著吃著一個(gè)名叫《我的小貓和老狗》的“意大利面”深深地吸引了我，我禁不住輕輕地說(shuō)了聲，“你看起來(lái)好像很好吃！”我不時(shí)地舔了舔嘴唇，口水都快流下來(lái)了。我如癡如醉地讀著，任由自己在書的海洋里暢游，不知過(guò)了多久，我已伴著書香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)書，我就是一只小書蟲。
小書蟲寫人作文 篇37
我是一條“蟲”，但可不是什么壞蟲啊、懶蟲啊這一類的。我，是好的蟲，是一條小書蟲。
我這一條書蟲，是在班里出了名的。有一次，班長(zhǎng)叫我?guī)兔Πl(fā)一下作業(yè)本，我在嘴上嗯嗯啊啊的回答，而心卻早就沉浸在書里了。
我想：“把這個(gè)故事看完就去發(fā)作業(yè)本吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，故事就看完了。我再想：“再看一個(gè)故事吧！”過(guò)了一會(huì)兒，故事又看完了。我又想：“再看一個(gè)吧……”
終于，班長(zhǎng)回來(lái)了，他問(wèn)我：“作業(yè)本發(fā)了沒(méi)有？”我這才想起作業(yè)本還沒(méi)有發(fā)，尷尬地說(shuō)：“我……我忘了�！�
書雖然好“吃”，可還是要先做好該做的.事再“啃”啊。但有時(shí)，書也會(huì)“惹禍”呢。
那是一個(gè)中午，我正在床上津津有味地“啃”一本《父與子》。忽然，媽媽叫我去吃飯，可我卻極不想放下書，只好邊吃飯邊“啃”書了。
我打好飯，坐下去，就邊吃邊看了起來(lái)。我平均每吃一口飯或菜，就要看上兩三頁(yè)書。忽然，一個(gè)笑點(diǎn)吸引了我，當(dāng)我看到最后的時(shí)候，我就想笑了（因?yàn)閷?shí)在太好笑了）。我本來(lái)還可以忍住的，可最后還是又看了一眼《父與子》插圖，終于，我忍無(wú)可忍，“噗”地笑噴了，把湯“噴灑”了一地，我一陣臉紅，無(wú)奈，便被罰去掃地。
雖然看書惹了禍，但我還是想“啃”書，因?yàn)椤沂菞l書蟲，書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是葉子，我要吃葉子才能活下去。
小書蟲寫人作文 篇38
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而且各不相同，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫畫，而我呢，最喜歡的就是看書了。
我對(duì)看書的愛(ài)好，源于喜歡聽(tīng)故事。記得在我大字不識(shí)一個(gè)的小時(shí)候，我就老是纏著爸爸給我講故事。爸爸給我講《白雪公主》、《睡美人》的故事時(shí)，我就想象著自己是一個(gè)美麗善良的公主；爸爸給我講《葫蘆娃》的故事時(shí)，我就想象自己變成了一個(gè)超人，幫助正義，戰(zhàn)勝邪惡……當(dāng)我認(rèn)識(shí)一些字，開(kāi)始捧起書自己看故事之后，書就成了我最親密的伙伴。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，看起書來(lái)就廢寢忘食。有一次，我正在津津有味地看書，媽媽叫我吃飯，我卻置若罔聞，媽媽在飯廳連續(xù)喊了幾聲，我仍然無(wú)動(dòng)于衷。于是，媽媽就氣沖沖地來(lái)了，在我耳邊大吼一聲：“張若寧，吃飯了！”我這才放下書，慢吞吞地走向餐桌。吃飯的時(shí)候，我腦子里還盡在回味書中的故事，一想到剛才書中寫到的'有趣故事，就不由自主地笑了起來(lái)，飯菜都從嘴里噴了出來(lái)。媽媽哭笑不得地批評(píng)了我?guī)拙�，爸爸笑著朝我直搖頭。匆匆吃完飯后，我趕快捧起書，又投入到故事的海洋中去。對(duì)于我這個(gè)“小書蟲”來(lái)說(shuō)，書是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，默默地教會(huì)了我許多知識(shí)；書也是一位有趣的朋友，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)；書更是最好的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)著我的心田，用一個(gè)個(gè)富有人生道理的故事，給我力量、勇氣和智慧。看書是一種享受，一種愉悅，我愛(ài)看書，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的“書蟲”！
小書蟲寫人作文 篇39
粉嫩的桃樹(shù)下，青青的綠草上，迎面走來(lái)了一個(gè)女孩。
這女孩不高不矮，身材還算苗條，身著一條長(zhǎng)袖連衣裙，穿著一雙涼鞋，步履輕快地朝家走著，邊走還邊吟唱著蘇軾的那首“水調(diào)歌頭”。這人，是班里的“小書蟲”。給你講兩個(gè)故事就知道了。
那件事發(fā)生在深秋。那天秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的落葉被吹得飄來(lái)飄去，半夜里的一場(chǎng)清霜把草坪上殘存的一抹綠意都清洗掉了。這時(shí)，“小書蟲”捧著書走了過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō)“這里寫得真是太美了--哎喲，好痛！”忽然，她大叫了一聲，原來(lái)，認(rèn)真看書的`她撞上了一棵大樹(shù)，她以為前面是個(gè)大人，便捂著頭說(shuō)道：“呃，對(duì)不起，請(qǐng)您讓一讓�！闭f(shuō)完，拿起書繼續(xù)往前走，“嘭”得一聲響，“小書蟲”尖叫道：“哎--哎喲！讓，讓我一下……什么鬼？明明只是一棵樹(shù)�！闭f(shuō)完，看著書繞到另一條小道回家去了。
還有一次，“書蟲”的媽媽讓她休息一會(huì)兒，她不同意，不滿地叫道“等一等�！笔昼娺^(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……她的媽媽等得不耐煩了，走進(jìn)書房，把她拽到客廳。誰(shuí)知，剛一坐下，她又說(shuō)：“我想聽(tīng)一會(huì)兒故事�！薄芭�！我的個(gè)媽呀！好吧，去聽(tīng)一下吧。”她的媽媽無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手機(jī)借給了她。
粉嫩的桃樹(shù)下，青青的綠草上，那個(gè)朝你款款走來(lái)的女孩，其實(shí)就是我。
小書蟲寫人作文 篇40
我家有一位“小書蟲”，他有一雙水靈靈的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴。想知道是誰(shuí)嗎?看了我的這篇作文，你就知道啦!
他特別愛(ài)看書，他看起書來(lái)你千萬(wàn)別打擾他，因?yàn)樗韭?tīng)不見(jiàn)，他已經(jīng)被有趣的故事吸引了。如果你要他幫忙，可能要費(fèi)九牛二虎之力，才能把他從故事里走出來(lái)。
有一次，我、媽媽和他一起逛街。他邊走路邊看書，結(jié)果一不小心，腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，痛得皺起了眉毛，只見(jiàn)他手里的那本書被緊緊地握著，我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。他說(shuō)：“沒(méi)事�！本凸首麈�(zhèn)定地拿起書又邊走邊看。
他看書很投入，每當(dāng)讀到傷心的地方，他時(shí)不時(shí)地會(huì)掉眼淚，讀到開(kāi)心的地方，他會(huì)手舞足蹈，讀到搞笑的地方，哈哈大笑。
他有時(shí)候想多看些書，于是就拿出自己的零花錢買書，種類繁多，有紅色經(jīng)典、童話故事、歷史書籍等等。除了上學(xué)外，他大部分時(shí)間都在看書。我覺(jué)得他就是一個(gè)“小書蟲”。
記得還有一次，我不小心把鋼筆墨水滴在了他的書上，只見(jiàn)他怒氣沖沖地走到我面前說(shuō)：“你干什么，這可是我剛買的`新書�！边^(guò)了一會(huì)兒，我把污漬處理干凈了，他才終于平靜下來(lái)。
這就是我們家的“小書蟲”，你們猜到他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是我的弟弟，一個(gè)非常愛(ài)看書的弟弟。你們身邊有這樣的“小書蟲”嗎?快來(lái)介紹介紹吧!
小書蟲寫人作文 篇41
書蟲是什么？是會(huì)吃書的蟲嗎？是住在書中的蟲嗎？還是······
說(shuō)起書蟲他可真是名副其實(shí)的書蟲，他看書可是有講究的，他不看漫畫書、小人書和內(nèi)容對(duì)我們有害的書，他的鼻梁上有著他智慧的結(jié)晶——眼鏡，這副眼鏡什么時(shí)候爬上他的鼻梁的？是不是聰明人都有一副眼鏡？我也不知道。
二年級(jí)的時(shí)候當(dāng)我們還在讀帶拼音的書時(shí)，他就已經(jīng)在讀古鄉(xiāng)古色的古文了，我們湊了過(guò)去，我充滿好奇的問(wèn)：“你這是什么呀？我怎么讀不懂啊”
只見(jiàn)他洋洋得意的說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，這是古文�！�
“你把你學(xué)到的'古文背給我聽(tīng)�！�
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎�！敝灰�(jiàn)他慢條斯理的說(shuō)。
我不解的問(wèn)：“這是什么東西��？好深?yuàn)W啊！”
只見(jiàn)他雙手捧著書，腦袋搖了搖看著注釋裝模作樣的說(shuō)道：“學(xué)習(xí)并且經(jīng)常溫習(xí)，不也高興嗎？”聽(tīng)了之后我豎起大拇指連聲稱贊。
還有一件事，有次上課的時(shí)候談到了一些關(guān)于課外的知識(shí)，我一竅不通，因?yàn)槲也](méi)有讀太多書，連手都不敢舉，而他呢，不但勇敢的舉起手，還說(shuō)得頭頭是道，他這次精彩的表現(xiàn)，讓我更加的佩服他。
當(dāng)下課時(shí)我去采訪他時(shí)，他又在那里津津有味的看著自己的書，我走上去問(wèn)：“你怎么懂這么多的知識(shí)，有沒(méi)有什么秘籍？”
他就是說(shuō)：“秘方?jīng)]有，但是有一個(gè)方法，那就是多讀書。”
書蟲不愧是書蟲，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書他就是——廖盛杰，我要像他一樣多讀書，讓別人刮目相看。
小書蟲寫人作文 篇42
書蟲是什么呢？是啃書的蟲嗎？是住在書里面的蟲嗎？那“臭書蟲”是什么呢？讓我慢慢道來(lái)。
說(shuō)到書蟲，他可是一位地地道道的書蟲。他戴著一副方形的眼睛，那是他智慧的結(jié)晶。那副眼睛不知啥時(shí)候就悄悄地爬上了他的鼻梁，與他做伴。透過(guò)他的.眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)他的眼睛充滿著智慧的光芒。他就是——“鄧博士”，外號(hào)“臭書蟲”！
一般的書蟲都會(huì)選擇讀一些有文采的書，顯得自己很優(yōu)雅。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，熱烈地討論問(wèn)題。課堂上非�；钴S。
“啊，老師！”忽然，一個(gè)聲音打破了這活躍的氣氛，“我……我肚子痛！”
“鄧博士”捂著肚子，皺著眉頭，鼓著腮幫子，青著臉蛋兒在那里發(fā)抖。
“謝……里又恢復(fù)了平靜。就在這時(shí)“鄧博士”居然又踉踉蹌蹌地走了回來(lái)。他兩手捂著肚子，咬牙切齒，大汗淋漓，臉都被憋紅了。
難到他沒(méi)有帶紙嗎？可我仔細(xì)看了看他手里攥著那包衛(wèi)生紙。唉！奇怪了，他要干嘛呢？只見(jiàn)他躡手躡腳地走到位子上，慌忙尋找著什么。他在找什么呢？閃電般羞羞答答地跑出教室去廁所。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師不放心派我去找他。我剛走到廁所前，就聽(tīng)到一個(gè)聲音：“原來(lái)是這樣��！”原來(lái)“鄧博士”在里面捧著一本《昆蟲記》皺著眉頭瞪著水汪汪的大眼睛在那津津有味的看書。
看我們班的書蟲是不是很“臭”��？
小書蟲寫人作文 篇43
書是一直陪伴我的好伙伴，它讓我忘掉一切煩惱，增長(zhǎng)知識(shí)。我是一個(gè)沉甸在書海里的'“小書蟲”。
那天，我剛拿到《同桌冤家》，就被它深深地迷住了。放學(xué)回家，一做完作業(yè)，我就拿起書看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)路蔓曼是副班長(zhǎng)，馬小跳是淘氣包。馬小跳提了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎，路曼曼全都沒(méi)答上。路曼曼生氣極了，不相信自己居然一個(gè)也答不出來(lái)，就讓身旁的夏林果來(lái)提問(wèn)。但路曼曼還是答不出來(lái)，她傷心得離開(kāi)了教室。我的心也沉重起來(lái)。
到了該吃晚飯呢的時(shí)候，奶奶、媽媽叫了半天，可我左耳進(jìn)，右耳出，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到爸爸氣呼呼地用他那大嗓門叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但我還是不肯放開(kāi)書本。我一手拿著筷子，一手拿著書本，一邊吃一邊看，飯菜都涼了，媽媽只好狠心把書奪走。
我狼吞虎咽地吃晚飯，急忙回到了自己家，連忙刷好牙齒，洗好臉，又跑進(jìn)了房間，看起書來(lái)�！盎刍郏�9：00了，睡覺(jué)了�！闭f(shuō)完強(qiáng)行把燈關(guān)了。
我的心還被里面的情節(jié)牽著，忽然靈機(jī)一動(dòng)：把書放在被子里，拿著小燈泡，偷偷地看。我說(shuō)干就干，就神不知鬼不覺(jué)地看了起來(lái)�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸來(lái)檢查。他發(fā)現(xiàn)了被子里凸起來(lái)了一塊胖胖的東西，就把被子掀起來(lái)了。他什么話也沒(méi)說(shuō)，雙手一攤，舌頭一吐，就拿著我的書回自己房間了。我只能乖乖睡了。
這就是我，一個(gè)與書同樂(lè)同悲的“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇44
我的興趣很多，喜歡畫畫、踢球、唱歌……我最喜歡的是看書。
記得有一次，爸爸媽媽出去看電影了，家里剩下我一個(gè)人，我獨(dú)自一人呆在書房里，認(rèn)真寫作業(yè)。
我寫著寫著，感到脖子有點(diǎn)酸痛，就抬起頭，突然看到書架上多了一本新書，一看書名，居然是我一直想看的'書，我不由地哈哈大笑：“哈哈，終于讓我找到了！”我迫不及待地翻開(kāi)書頁(yè)，如饑似渴地往下看。我告誡自己：只看五分鐘就好了！還有好多作業(yè)沒(méi)有寫完呢！
我一頁(yè)一頁(yè)地看下去，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我被書中的故事深深地吸引住了，完全忘記了五分鐘的約定。我正看得起勁，突然聽(tīng)到身后一聲咳嗽聲——呀！是爸爸回來(lái)了！只聽(tīng)爸說(shuō)：“嘿！這小子還是一只小書蟲呢！”我不由一驚，轉(zhuǎn)頭一看，真是爸爸媽媽回來(lái)了。這時(shí)，我心想：麻煩了！爸爸一定訓(xùn)斥我不認(rèn)真寫作業(yè)的。我嚇得低下了頭。
爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“既然你這么喜歡看書，我就多買些書給你看�！蔽乙宦�(tīng)老爸不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而還給我買書，我高興得咧開(kāi)了嘴。老爸又說(shuō)：“看書是應(yīng)該的，不過(guò)你要注意學(xué)習(xí)方式，寫好作業(yè)后，再看書，安排就更加合理了�！�
從此，每天晚上寫好作業(yè)后，我都要拿著課外書看一看，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，寫作水平也進(jìn)步了不少呢！
看書，不僅豐富了我的課余生活，還帶給我淵博的知識(shí)，我喜歡看書，你呢？
小書蟲寫人作文 篇45
我是一個(gè)超級(jí)小書蟲，一有空就拿起書狠狠的“啃”，課間在看、吃飯?jiān)诳�、就連上體育課我都會(huì)帶一本書去看。我特別喜歡讓老媽帶我去書店看書，在里面一呆就是幾個(gè)小時(shí)，拿起一本書就開(kāi)看，站累了就蹲著，蹲夠了就干脆坐下，真是充分發(fā)揮了“書蟲”不怕苦不怕累的精神啊！
要問(wèn)我最喜歡看哪種書，我最愛(ài)看的當(dāng)然是科學(xué)類的書啦……什么《實(shí)驗(yàn)百科》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《快樂(lè)科學(xué)》等等，都是我最愛(ài)看的.書。每次我看到有趣的內(nèi)容，都會(huì)和老媽分享一番，現(xiàn)在她也被我感染了，一有空就拿起書和我一起看。
要說(shuō)我看書有多入迷，不妨給你們講講。有一次，我從家里帶了一本十分有趣的書到學(xué)校，上課時(shí)心里一直想著里面的故事，實(shí)在無(wú)法專心聽(tīng)講，情不自禁的拿出來(lái)看。本來(lái)偷偷地看也就罷了，誰(shuí)知我看的興起，忘了這是在課堂上，發(fā)神經(jīng)地笑起來(lái)，被徐媽抓個(gè)正著，后果可想而知。唉！不說(shuō)了，說(shuō)多了全是淚。
因?yàn)槲业臅嗔�，老媽決定“鳥槍換大炮”，把我的小整理柜換成了漂亮的松木大書柜，把我的書全部“塞”了進(jìn)去，看著滿滿一柜的書，我感到相當(dāng)滿足，嘿嘿！
對(duì)于我這個(gè)“小書蟲”來(lái)說(shuō)，書是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，默默地教會(huì)了我許多知識(shí)；書也是一位有趣的朋友，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)；書更是最好的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)著我的心田，用一個(gè)個(gè)富有人生道理的故事，給我力量、勇氣和智慧。看書是一種享受，一種愉悅，我愛(ài)看書，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的“書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇46
古代的時(shí)候，人們就開(kāi)始從不會(huì)腐爛的竹板上刻字寫書。兩千多年后的今天，當(dāng)代人用激光電子技術(shù)印刷了一本本書。
小時(shí)候我常常被漫畫書和童話書吸引，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讀的書也多了起來(lái)，雖然我只算是初出茅廬的小書蟲，但是我的本領(lǐng)也不小。我愛(ài)到魯迅的《雜文精選》中找一找四字成語(yǔ)或詩(shī)句，愛(ài)到《論語(yǔ)》里面去啃一啃關(guān)于孝的句子；愛(ài)到《鋼鐵是怎樣煉成的》中跟著主人公保爾去感受艱難生活的磨練，上戰(zhàn)場(chǎng)，去工地，與敵人抗戰(zhàn)；我還愛(ài)到楊紅櫻阿姨的書中感受天真爛漫的童年和追逐打鬧開(kāi)心傻笑的生活。在我看的書中，讓我念念不忘的是咱們中華民族的歷史，我們的國(guó)家有一段屈辱的歷史。那時(shí)候我們的國(guó)家非常的落后、保守，喜歡生活在自己的小圈子里，十分自大，以為自己就是最強(qiáng)的，一點(diǎn)也不關(guān)注外面的局勢(shì)。所以當(dāng)機(jī)槍大炮打開(kāi)了我們的國(guó)門，占領(lǐng)我們的國(guó)土，任意破壞盜取我們的.珍寶，甚至任意殺害我們的人民，我們才意識(shí)到自己的國(guó)家十分的落后。每當(dāng)看到這里我都感覺(jué)到了滿腔怒火，我真想穿越到那個(gè)年代，打退所有的帝國(guó)主義者。
我喜歡在書的海洋中遨游，在書海遨游中我得到了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，教給了我做人的道理。我愛(ài)讀書，我想永遠(yuǎn)做快樂(lè)的“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇47
“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話”。這是著名的思想家、教育家、作家歌德說(shuō)的一句名言。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是生命的方向盤，他是我生活中不可缺少的一部分。
曾經(jīng)記得，我正在如癡如醉地看書，爸爸說(shuō)讓我去買兩根蔥，回來(lái)時(shí)做飯用。我漫不經(jīng)心地回答道：“好的”。過(guò)了十分鐘，我才拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的`錢下樓去。到了商店。我把兩根蔥記成了兩個(gè)洋蔥。此時(shí)爸爸牽腸掛肚，害怕我沒(méi)有記好。果不其然，爸爸一看我買的蔥哭笑不得，我只得再去買一次�；赝旰缶陀掷^續(xù)讀起書來(lái)。
今年爸爸給我買了一本我最喜歡的書《岳飛傳》�；氐郊椅揖腿琊囁瓶�，津津有味地讀了起來(lái)。這本書像磁鐵一樣吸住了我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，我也不知道什么時(shí)候睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了岳飛，他向我走來(lái)說(shuō)：“我死的真冤，宋高祖無(wú)能，無(wú)能啊。竟信了一個(gè)奸臣的讒言，我本想還能保守中原抗擊金兵為民除害，可惜啊，太可惜了！”早晨醒來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)書還在一旁打開(kāi)著，燈亮了一夜。我把夢(mèng)里岳飛說(shuō)的話重復(fù)給了爸爸聽(tīng)，爸爸笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲”�；蛟S這是真的呢，我想。
書是我的老師，我的朋友，我的家。他教會(huì)了我許多知識(shí)，帶給了我許多歡樂(lè)，我要感謝他。讀書也同時(shí)提高了我寫作的水平，讓我用帶著夢(mèng)想的筆，去描繪這美麗的世界！
小書蟲寫人作文 篇48
我有一雙葡萄般烏黑的大眼睛，鼻子上架著一副圓形的眼鏡。嘴巴雖然很小，但是卻能把一個(gè)包子整個(gè)塞到嘴里。我上中等個(gè)子，肚子大大的像一個(gè)大皮球，只要好吃的東西，都逃不出我的“魔肚”。
我也愛(ài)讀書，只要一有空閑，我就從書柜里拿出各種各樣的書坐在凳子上看起來(lái)。我愛(ài)看漫畫書、科普書、小說(shuō)、長(zhǎng)篇……甚至連生澀的文言文，難懂的甲骨文也不放過(guò)�？磿茇S富我的大腦，提高我的文學(xué)修養(yǎng)。
培根說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！泵慨�(dāng)我回到家寫完作業(yè)以后，就迫不及待地捧起書讀起來(lái)；每當(dāng)我看到有趣的畫面時(shí)，就會(huì)幻想自己是故事中的主人公；每當(dāng)我讀到文章中的人物取得了勝利，勇敢地把可惡的吃人怪獸打跑的時(shí)候，我的心里就想：這個(gè)人居然不怕怪獸，這么勇敢，我真為他感到驕傲。
在讀古詩(shī)詞的.時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，李清照的凄美。讀詩(shī)詞能增長(zhǎng)人的見(jiàn)聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)，因此古人有“貧者因書而富，富者因書而貴”的說(shuō)法。
從古至今，每一位名人志士都是在書中汲取精神食糧，如同打開(kāi)心靈的一扇窗子，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦。正像高爾基所說(shuō)的那樣，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愿一生以書為伴，讓書伴隨我度過(guò)有意義的人生吧！
小書蟲寫人作文 篇49
書，是人類文明的長(zhǎng)生果。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……，有這么多的贊揚(yáng)書的名言，書一定是個(gè)好東西，請(qǐng)大家看看我的讀書生活吧。
我是從六歲的時(shí)候開(kāi)始讀書的，那時(shí)我不識(shí)字，只能讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)，可是那時(shí)候，媽媽不怎么重視我讀書，只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一回家就問(wèn)我老師表?yè)P(yáng)了我嗎？什么的，但是睡前我也是可以聽(tīng)到幾個(gè)故事的，如果要問(wèn)我為什么喜歡讀書，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，每當(dāng)我聽(tīng)到或讀到書后，腦子里就會(huì)出現(xiàn)無(wú)盡的想象，比如想：故事中的人物是什么樣子的，發(fā)生這件事后他又會(huì)有什么經(jīng)歷，這個(gè)人物經(jīng)歷了什么困難……，這一連串的'問(wèn)題浮現(xiàn)在腦子里，一直想呀！想啊，想不出來(lái)我就難受�？墒俏乙惨�?yàn)樽x書有了很多的煩惱，因?yàn)槲依鲜窃跊](méi)寫完作業(yè)的時(shí)候看書，因此影響了學(xué)習(xí)。
在讀書的過(guò)程中慢慢有了我自己的讀書方法。我遇到好書會(huì)細(xì)讀，一遍一遍的讀，讀完以后，我會(huì)把好詞好句抄下來(lái)或畫出來(lái)，比喻句，擬人句我也會(huì)畫出來(lái)。如果不是很好的書呢，我會(huì)選擇粗讀，重點(diǎn)讀精彩的部分�？墒怯龅搅藖y七八糟的書呢，我就會(huì)跳讀，只讀結(jié)尾。
讀書生活真好，我讀了很多書，比如《封神演義》、《非常小男生和小女生》等，還閱讀了有關(guān)科學(xué)的書。
書是一個(gè)良師，也是一位益友。
小書蟲寫人作文 篇50
有人愛(ài)唱歌，有人愛(ài)運(yùn)動(dòng)，……，我卻愛(ài)讀書。
我覺(jué)得，讀書有很多好處。比如：
讀書可以豐富我們的知識(shí)。書中有各種各樣、有趣的知識(shí)，能讓我們?nèi)チ私夂芏嗫茖W(xué)道理、歷史知識(shí)，能幫助我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界、幫助我們成長(zhǎng)。比如我讀《笠翁對(duì)韻》讓我了解了中國(guó)古代對(duì)聯(lián)的寫法。
讀書可以提高作文水平。老師經(jīng)常告訴我們?cè)谧x書過(guò)程中，遇到好詞好句就要記下來(lái)，等自己寫作文時(shí)可以借鑒。記得在三年級(jí)上學(xué)期，我寫作文時(shí)總感覺(jué)腦子一片空白，不知該寫些什么，我很苦惱。媽媽對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)你讀書時(shí)，要多注意積累，作文水平就會(huì)慢慢提高”。于是，我開(kāi)始大量閱讀書籍，并且注意留心那些作者寫下的打動(dòng)我的句子�，F(xiàn)在我感覺(jué)寫作文的時(shí)候不那么難了，正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊。記得有一次，老師讓我們寫一篇以“春天”為題的作文，很多同學(xué)千篇一律地寫道：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了……，而我卻用“小草弟弟鉆出頭來(lái)……”這種比喻的方式描寫，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
讀書還可以給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。比如我在讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《了不起的.狐貍爸爸》等這些有趣的童話故事時(shí)，都感覺(jué)深深被書中的故事所吸引，感到了閱讀的快樂(lè)。
讀書真的讓我感到很快樂(lè)。我愿做一只春蠶，去咀嚼書中大片大片的芳香桑葉；我愿做一條小魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖書頁(yè)，搭起心靈的小巢。
同學(xué)們，讓我們都愛(ài)上讀書，成為一個(gè)小書蟲吧！
小書蟲寫人作文 篇51
在一個(gè)小區(qū)，有一戶三口之家。父親很胖，腦袋光溜溜的，像個(gè)大燈泡，肚子圓圓的，像個(gè)大皮球。兒子剛好相反，長(zhǎng)得很瘦，胸前的骨頭隔著衣服都能看見(jiàn)，頭發(fā)亂哄哄的，好像頂著一個(gè)鳥窩。母親則非常漂亮，有著一頭金黃色的`長(zhǎng)發(fā)，還是一個(gè)廚藝高手。
“吃飯啦！吃飯啦！”這天中午，媽媽端上來(lái)一盤紅燒肉。父親一看就饞了，立馬伸手去夾，媽媽打了他一下的手，說(shuō)：“吃！吃！吃！就知道吃，兒子在樓上看書，去把兒子叫下來(lái)。”
父親跑到二樓，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上看書。他手托著下巴，腳還踢來(lái)踢去，嘴里時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。父親叫了五遍“吃飯啦”，兒子才心不甘情不愿地下了樓！父親想：“什么書讓兒子看得這么起勁？”父親俯下身子看了一眼書，結(jié)果一看就看入迷了。
媽媽看見(jiàn)兒子下來(lái)了，父親卻沒(méi)下來(lái)，就讓兒子等一會(huì)兒再吃飯。兒子和媽媽等了好一會(huì)兒，飯菜都涼了，父親還沒(méi)下來(lái)。媽媽語(yǔ)氣冰冷地說(shuō)：“去把你爸爸叫下來(lái)！”兒子見(jiàn)媽媽生氣了，就馬上跑到樓上叫父親吃飯。
兒子一跑到樓上，就看見(jiàn)父親正趴著看他剛才看的那本書。兒子也忘了叫父親吃飯的事，他跟著父親一起趴在房間的地板上看起書來(lái)！
最后，媽媽一個(gè)人吃了飯，她邊吃邊嘆氣道：“這真是一對(duì)書蟲啊！”
小書蟲寫人作文 篇52
當(dāng)你還在讀《格林童話》的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始讀《孫子兵法》了，到現(xiàn)在我究竟讀了多少書，我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時(shí)候。那次，媽媽帶我到少兒圖書館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就看，結(jié)果差點(diǎn)忘記了回家。
從此以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書中感人的情節(jié)令我不禁潸然淚下，一直從早上十點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟著不聽(tīng)，把“飯”端來(lái)一邊吃一邊看，結(jié)果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責(zé)怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見(jiàn)我這狼狽樣，笑得前仰后合，活像一只老母雞�？刹皇菃幔叶ㄇ缫豢�，這哪里是飯啊，手上端的.明明就是媽媽事先倒到碗里的辣醬調(diào)味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來(lái)。
媽媽說(shuō)，書就是我的命，沒(méi)有書，我肯定會(huì)鬧翻的。其實(shí)不然，“書中自有黃金屋”，看書就是學(xué)習(xí)，能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決于你的好學(xué)之心。在我的印象里，書給我快樂(lè)，書給我知識(shí)，書將我?guī)У街R(shí)的海洋，在這“海洋”中我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，學(xué)會(huì)了做人、做事……它陪我度過(guò)了酸甜苦辣的六年時(shí)光，讓我品嘗了讀書的樂(lè)趣。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，不管以后在學(xué)習(xí)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)充滿信心地走下去。我會(huì)做一個(gè)勤勞的小“書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇53
你知道是誰(shuí)一旦投入到書中，就走火入魔，不能自撥，除非一把拿走他的書，或都看完了，才會(huì)把書放下來(lái)。他是誰(shuí)？他就是我——馮鈳南。你可要牢牢地記住這個(gè)“小書蟲”喲！
自從有一天，我迷上了看書……
那天，我剛從炎熱的太陽(yáng)底下跑回來(lái)。那時(shí)，我只知道玩，玩得就像剛從水里爬出來(lái)一樣，渾身濕淋淋地，非得洗一個(gè)澡。媽媽看見(jiàn)了也常罵我：“只知道玩！今天不讓你出去了！”說(shuō)著就把門恨恨的關(guān)上了。這一聲使我震耳欲聾，一下子嚇趴在了地上。
我覺(jué)得時(shí)間凝固了，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。等我“醒”過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了書柜上有許許多多的書，我那時(shí)心已經(jīng)靜下來(lái)了，就隨手拿了一本書，悶悶不樂(lè)的看了起來(lái)。
看著看著我就入了迷，就連門外傳來(lái)了敲門聲我也不知道，還心為是水龍頭在滴水，我也不以為然，繼續(xù)看書。門外媽媽見(jiàn)敲紅了手也不開(kāi)門，只好找來(lái)鑰匙開(kāi)門。一開(kāi)門，我才知道媽媽是來(lái)叫我吃飯的`，我卻哀求著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，求您給我再看一會(huì)兒書，好嗎？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“飯菜都涼了，還不去吃飯�。靠烊�！”說(shuō)著，就硬把我拉了出去。我一邊吃飯，一邊在心里暗暗想：“從今以后我一有空就一定要看書，除非沒(méi)書了。
由于我堅(jiān)持不懈地看書，在那書中的知識(shí)海洋里遨游，使我學(xué)到了不少知識(shí)，寫作也還好，我也希望大家能多讀書、多看書、讀好書。
小書蟲寫人作文 篇54
我是一條小書蟲�！翱小睍�，是我每日必做的事。我的讀書故事豐富多彩，有趣極了！
有一天，爸爸要出門，叮囑我把日記草稿寫好，他回來(lái)要檢查�！芭椤彪S著關(guān)門的聲音，爸爸出去了。剛才還在假裝認(rèn)真寫作的我，馬上放下筆，從書桌抽屜里“變”出一本書。
我急忙打開(kāi)書，貪婪地翻閱著，像一只捕到肥美羊羔的大老虎。書是一架可以爬向高處的梯子，我渴望爬到巔峰；書是一朵芳香撲鼻的`花兒，我喜歡陶醉在花叢中。
正當(dāng)我在津津有味地“啃”書時(shí)，“叮咚”嚇了我一跳。難道是爸爸在按門鈴，這么快回家了？哦，不是！原來(lái)是鬧鐘在按鈴，提醒我：9點(diǎn)了。我都看了一個(gè)多小時(shí)了，怎么感覺(jué)那么快！我拿起草稿紙，把我從書中獲得的營(yíng)養(yǎng)反饋給它。我真是“下筆如有神”。很快，文章寫好了。我又拿起“美味佳肴”“啃”起來(lái)。可不到一會(huì)兒，“叮咚”又來(lái)了。這回準(zhǔn)是爸爸回來(lái)了，我的雙手害怕地微微發(fā)抖，急忙拿起草稿本，一邊胡亂地把書塞到書架上，一邊用從容不迫的聲音回答：“誰(shuí)呀，來(lái)了！”開(kāi)了門，我滿臉笑容，把日記遞給爸爸。“嗯，不錯(cuò)嘛！”爸爸給予了我稱贊。而此時(shí)，我心里偷著樂(lè)：哈哈，我這伎倆還挺高超的！既看了書，又寫了日記。其實(shí)，是有一個(gè)“神仙”在暗中幫助我，那就是書！
我這只書蟲為什么白白胖胖？因?yàn)闀苌嫌刑嗟臓I(yíng)養(yǎng)品在等著我。我每天都“吃”雙份，肚子里的墨水不多就怪了！
小書蟲寫人作文 篇55
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘。我這個(gè)“小書蟲"可不是浪得虛名的，今天就讓我大顯身手一番。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間比金錢還要寶貴。只要有空，我便纏著媽媽光顧書店，管她有事沒(méi)事，拉著媽媽往外跑。媽媽也拿我沒(méi)轍，只好答應(yīng)。一到書店，我就徜徉在書的海洋里，仿佛一只饑餓的耗子看見(jiàn)了久違的糧食。我拿起書就“啃”，吃飽了還不滿意，儲(chǔ)備著今后的'“糧食”。瞧！我正坐在地板上捧著書津津有味地看著呢。一轉(zhuǎn)眼，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽無(wú)奈地幫我買了幾本書，我才依依不舍地離開(kāi)了書店。
我盼望已久的周末終于來(lái)了，三兩下完成了作業(yè)，就跟爸爸來(lái)到超市。不久，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫起來(lái)。不遠(yuǎn)處，正堆著一座小山一樣的圖書。我便像一個(gè)十幾年沒(méi)吃飯的人見(jiàn)到了豐盛的大餐，瘋子似的跑了過(guò)去，隨手拿了一本書往地上一坐，看了起來(lái)。爸爸不耐煩了，頭也不回就走了。我才沒(méi)空管他往哪兒，若無(wú)其事地繼續(xù)看書。不知過(guò)了多久，爸爸又轉(zhuǎn)回來(lái)，看見(jiàn)我又好氣又好笑，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。我不禁開(kāi)懷大笑。
正因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在肚子里裝了不少知識(shí)，小伙伴有不懂的問(wèn)題總是問(wèn)我，所以她們送給我一個(gè)雅號(hào)———“百科全書”。我就是這樣一個(gè)陶醉在書海的小女孩，名叫謝逸飛，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
小書蟲寫人作文 篇56
每個(gè)人都會(huì)有讓自己著迷的事兒，有人是微信迷，還有人是電腦迷，而我就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的'書迷。
每天睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)兒書。有一次，一個(gè)故事還沒(méi)看完，媽媽就“命令”我睡覺(jué)，母命難違�。∥姨稍诖采�，腦中卻想著剛才讀的故事，接下來(lái)故事會(huì)如何發(fā)展呢？我思考著，在床上翻來(lái)覆去難以不能入睡。突然我看見(jiàn)了手電筒。對(duì)了！可以躲在被窩里偷偷地看呀！說(shuō)做就做，我拿起書和手電筒，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)，我徹底被書中的故事情節(jié)吸引了，完全忘記了睡覺(jué)，就連我睡房的門被打開(kāi)，媽媽走進(jìn)來(lái)夜查，我都渾然不知，直到我的被子被掀開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)媽媽陰沉著臉站在床前。
還有一次，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，于是就徑直去了新華書店。在書店里，我拿起一本書，很快就沉浸在故事的海洋中。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，天也黑了，直到我肚子咕咕地叫起來(lái)，才記起該回家了。回到家，我看見(jiàn)媽媽在客廳里走來(lái)走去，滿臉焦急的神情，一看見(jiàn)我就連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去哪兒了？到處都找不到你！”“我去新華書店看書了�！蔽业鼗卮鸬馈Ｋ�(tīng)了，嚴(yán)厲地告訴我以后不能這樣了，去別的地方也要提前告知父母，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我就是這樣一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，如果一日無(wú)書，我便會(huì)如坐針氈，心神不寧。同學(xué)們，你們呢？
小書蟲寫人作文 篇57
人們常常用“書蟲”二字來(lái)比喻愛(ài)看書的人，說(shuō)他們就像蟲子一樣，恨不得把書吃掉。我呢，就是個(gè)小書蟲。
我家的書可多了！特別是我的書，有整整四個(gè)書柜那么多呢！為此家人都不讓我買課外書了。唉，沒(méi)書的日子真不過(guò)癮。好在后來(lái)家人大發(fā)慈悲的讓我買了本《城南舊事》，要不然，這苦日子還不知道啥時(shí)候是個(gè)盡頭呢！
我愛(ài)博覽群書，書讓我放眼世界。每當(dāng)我讀書讀得十分投入的時(shí)候，我會(huì)感受到魚兒在我眼前游動(dòng)；獵豹在我眼前劃過(guò)一道美麗的弧線；我會(huì)跟愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游仙境；跟湯姆索亞一起歷險(xiǎn)看到精彩的`章節(jié)，我會(huì)突然叫一聲“太棒啦！”，把弟弟嚇得摔一跤�？吹綄懢暗纳⑽臅r(shí)，我會(huì)“身臨其境”，跟著作者一起喊“真美��！”弄得弟弟忍不住問(wèn)一聲：“什么美啊？”看到感人的文章時(shí)，我會(huì)跟著作者一起流下真誠(chéng)的淚水，那時(shí)，弟弟會(huì)裝作一本正經(jīng)的樣子對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要太傷感了�。 比缓箝L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣。
我愛(ài)書，可以說(shuō)愛(ài)書愛(ài)到了忘我的程度。我在哪兒都可以看書，拿一本書往地上一坐就開(kāi)始看了，因此，一到冬天，我們家的地上就會(huì)鋪上一層地毯，就是專為我看書準(zhǔn)備的呢！
現(xiàn)在好了，落了個(gè)近視眼。
我愛(ài)書，書將我的心靈鑲上了一道金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得了要勇敢、果斷；張海迪阿姨的遭遇使我懂得了做人要勇敢面對(duì)挫折。
我愛(ài)書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，它讓我們勇攀高峰！
小書蟲寫人作文 篇58
我家有一個(gè)小書蟲，每天從早到晚一直讀書。在我們家里，書無(wú)處不在。書在哪，小書蟲就在哪。那個(gè)“小書蟲”，就是我自己。
我長(zhǎng)著一頭又短又烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴、一雙能勞動(dòng)的手、一雙跑得快的腳，就有一次就讓我喜歡了讀書。
有一次，媽媽給我買了許多的書。我拿起一本一看，是格林童話。又拿起一本一看，是舒克貝塔歷險(xiǎn)記。又拿起一本一看，是大灰狼羅克... ...等等等等。開(kāi)始我并不喜歡看這些書。媽媽說(shuō)：“看書要像品茶一樣�！蔽乙环_(kāi)看，哇!簡(jiǎn)直令人眼花繚亂，原來(lái)，課外書就是這么有趣啊！我打開(kāi)一本《數(shù)學(xué)童話故事集》他讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)大門。我打開(kāi)《三國(guó)演義》使我穿越到了三國(guó)時(shí)代。我打開(kāi)《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》讓我看到了善良的'舒克貝塔幫助人的一面。媽媽叫我吃飯，我裝聾做啞地連吃飯都沒(méi)吃。因?yàn)槲冶粫宰×�。我就繼續(xù)讀書，等到我餓的時(shí)候，我才想到吃飯。我來(lái)到餐桌旁，只看到了餐桌空空如也，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么你沒(méi)準(zhǔn)備飯？”“你才想到呀�！眿寢屵呅呎f(shuō)。我看到了擺到了洗碗池里的碗和盤子。我想：原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)了呀！我只能去看書了。
我把所有的精力用到了讀書上，我真是讀書得廢寢忘食啊。
小書蟲寫人作文 篇59
我酷愛(ài)看書。一有空閑就鉆進(jìn)書的世界，有時(shí)老媽喊我N次該吃飯啦，我才依依不舍地書合上；每天睡前必定與書約會(huì)，書里的動(dòng)人故事會(huì)經(jīng)常讓我忘了睡覺(jué)的時(shí)間；出去旅游時(shí)，書也是我必備的隨身物品，白天玩的再累，晚上也要抽出時(shí)間在書的'海洋里遨游一陣子。因?yàn)樽x書，還發(fā)生了不少囧事。
周一下午，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看我最喜歡的那本《四維女孩》。這時(shí)媽媽要去買菜，問(wèn)我去不去？“不去，我還要看書呢！”我頭也不抬地答道。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在5：40，你記得5：50的時(shí)候，一定要去廚房關(guān)火！”“知道啦！”我又進(jìn)入了書的世界。
嘿！這書寫得太好了，竟然把馬迪根烤面包的糊味都能讓我聞到！這……糊味兒怎么越來(lái)越濃？哦！呀！關(guān)火！因?yàn)樽x書太迷，我把媽媽的話都忘到九霄云外了，來(lái)不及多想，我飛一般跑到廚房。我的天呀！只見(jiàn)廚房里濃煙密布，嗆得我直咳嗽。我捂著鼻子，瞇著眼睛，沖進(jìn)去關(guān)上火，又打開(kāi)窗戶。等煙味散跑了，我的心里開(kāi)始不安起來(lái)。如果媽媽生氣怎么辦？唉——我怎么忘記關(guān)火了呢？等著挨訓(xùn)吧！
“咚咚咚”啊，媽媽怎么這么快就回來(lái)了！如實(shí)交代吧。“媽……媽我看書太入迷了，把……關(guān)火的事……給忘了�！薄敖o忘了？唉，你個(gè)小書蟲��！”這時(shí)，媽媽笑了�？吹搅藡寢尩男δ�，我心里的大石頭便落下了，我也不好意思的笑了。
因?yàn)榭磿[過(guò)的囧事，恐怕數(shù)也數(shù)不清了，不過(guò)看書這一愛(ài)好，一直沒(méi)變，也名符其實(shí)的得到了“書蟲”的稱號(hào)。
小書蟲寫人作文 篇60
我最愛(ài)讀書，所以爸爸、媽媽都叫我“書蟲”。我和書有很多有趣的故事，讓我慢慢講給你們聽(tīng)。
有一天早上，我?guī)Я艘槐緯W(xué)校，那本書的名字叫《森林報(bào)》，可好看了。每節(jié)課下課，我都拿著書津津有味地看著，讀書的時(shí)候，我感覺(jué)我進(jìn)入了亞馬遜叢林，在森林里探險(xiǎn)。上課鈴聲響，我才依依不舍地將書放回去。終于放學(xué)了，我大喜過(guò)望，手捧著書，眼睛盯著書，頭抬都不抬，跟著同學(xué)一起往家里走。這時(shí)，我又拿起了《森林報(bào)》來(lái)看，突然，一聲巨響，我的頭頓時(shí)感到一種劇痛，原來(lái)，我撞倒了路邊的路燈了。
回到家，媽媽給我在頭上搞了藥以后，我馬上沖進(jìn)自己的'房間里，想入非非的又開(kāi)始讀書了，讀到了7點(diǎn)鐘，媽媽叫我：“不要看書了，要吃飯了！” 但是我依舊不能從書的世界里回來(lái)，還是捧著書看呀看。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……等到媽媽大叫一聲：“吃飯了，我才在書香里醒了過(guò)來(lái)”媽媽說(shuō)：“我們都吃晚飯了，你還在看書！”
吃完飯，已經(jīng)是9點(diǎn)了，我該洗澡了，我拿著衣服，偷偷的把《森林報(bào)》夾在了衣服里，我關(guān)上門，他開(kāi)水，就拿出書靜靜的開(kāi)始看好書了。10分鐘、30分鐘、40分鐘過(guò)了四十分鐘時(shí)，爸爸叫我：“你怎么還沒(méi)洗完澡？”這時(shí)我才意識(shí)到我已經(jīng)洗了４０分鐘，我馬上穿好衣服就回房睡覺(jué)了。
雖然讀書總是讓我挨批評(píng)，但是讀書也讓我獲得了很多知識(shí)，所以我甘愿做一條“書蟲”！
小書蟲寫人作文 篇61
在昆蟲世界中，有很多蟲類：如胸很可怕的蜘蛛；勤勞努力的蜜蜂；好吃懶做的毛毛蟲。你可能要問(wèn)了：我屬于什么蟲？我告訴你吧，我就是生活在書籍中的“書蟲”。
我就像一只蠶，書籍好比是桑葉，我每天都要不斷“進(jìn)食”。吸取知識(shí)，慢慢蠶食完一本書后，我會(huì)把多余以及沒(méi)有的知識(shí)“排出體外”，將有用的知識(shí)“存入大腦”。
要說(shuō)我對(duì)書籍的熱愛(ài)，簡(jiǎn)直到了癡狂地境界。記得有一次，我訂閱的書刊一次性發(fā)了下來(lái)，足足堆了一座小山高，可我心理卻樂(lè)開(kāi)了花，心想這里的書可以讓我“飽餐一頓”，不，恐怕要“吃”一個(gè)星期。結(jié)果像到家，一坐下來(lái)就開(kāi)始看書，然后吃過(guò)晚飯，又回到我的“書山”旁繼續(xù)看，我看得是天昏地暗，仿佛時(shí)間都停止了，因?yàn)橐槐竞脮�，可以讓你忘記時(shí)間，忘記空間，忘記一切愁與哀，忘記身邊的一切，甚至可以忘記仇恨……“呀！”我瞄了一眼時(shí)間，原來(lái)已經(jīng)10點(diǎn)了，我已經(jīng)不知不覺(jué)讀了4個(gè)多小時(shí)了，“書山”也被我征服了三分之二了。站起身來(lái)，腳早已麻木，意識(shí)也有些恍惚，我卻渾身輕松。因?yàn)�，又有許多知識(shí)被我記住，它們會(huì)在我以后的日子中發(fā)光發(fā)亮。
書，是一條通往成功的平坦大路；書，是一位你的貼身?yè)从�；書，是人類知識(shí)的源泉。從人類文明開(kāi)始，就一直有書的.存在，從文明初期的結(jié)繩記事，到精美整潔的裝訂本，書，無(wú)處不改變著我們的生活。
書，真的能夠改變一個(gè)人，只要我們用心去讀。
小書蟲寫人作文 篇62
從小到大，我最愛(ài)干的一件事就是讀書，因?yàn)樘矚g讀書，我還挨了罵呢。
有一次，已是晚上九點(diǎn)多了，可我不肯乖乖地上床睡覺(jué)，而是選擇了坐在椅子上津有味地看書，不亦樂(lè)乎。這下可激怒了奶奶，她大發(fā)雷霆：“自己看看，都幾點(diǎn)了，
是看書的時(shí)候嗎，當(dāng)心我把書沒(méi)收了！”我一看情況不對(duì)，自己犯了錯(cuò)誤，只能帶著對(duì)書中的無(wú)限遐想上床睡覺(jué)。哼，我才沒(méi)那么容易就善罷甘休呢，我得想個(gè)辦法接著看書。
終于，一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法在我腦子里形成了。我躡手躡腳地下了床，偷偷摸出手機(jī)，抽出書本，一拉毯子，我悶進(jìn)了毯子里，哈哈，可以接著看書了。就這樣，我悶在毯子里長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)。
“你悶在毯子里干嘛，熱不熱啊，趕緊出來(lái)！”糟糕，要被發(fā)現(xiàn)了，趕緊“銷毀證據(jù)”。還好，虛驚一場(chǎng)，奶奶沒(méi)來(lái)揭穿我，我正暗喜著，突然，毯子被掀開(kāi)了�！案陕�，嚇我一跳。”我故作鎮(zhèn)定�！拔覈樀侥懔耍瑢�(duì)不起哦，書拿出來(lái)！”奶奶的臉上烏云密布，但我死不承認(rèn)，還裝傻，奶奶一把掀開(kāi)毯子，搜到了書籍，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收�！翱欤∷�！覺(jué)！”“是�！蔽也坏貌焕侠蠈�(shí)實(shí)上床睡覺(jué)。
奶奶常說(shuō)：“你啊，就是個(gè)不折不扣的.小書蟲�？磿鴷r(shí)可以把一切事情拋到九霄云外�！蔽耶�(dāng)書蟲的日子還發(fā)生過(guò)很多趣事，下次有機(jī)會(huì)我一定告訴你。
小書蟲寫人作文 篇63
乍一看，我跟我的同學(xué)沒(méi)什么兩樣，但實(shí)際上，我可是一名資深的“啃書者”，一條名副其實(shí)的“書蟲”。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，不信，你們跟我去瞧瞧我是怎樣的一條書蟲吧！
任何人也阻擋不了我對(duì)書本的追求。
記得有一次，媽媽在做飯，我則在書的'海洋里自由自在地遨游。忽然，媽媽打開(kāi)門，對(duì)我說(shuō)：“你去買幾塊姜，順便帶一瓶香油回來(lái)�！蔽也荒蜔┑�?fù)]了揮手，隨口答道：“馬上去。”嘴上雖然這么說(shuō)，我又一頭扎進(jìn)書的海洋。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我紋絲不動(dòng)，媽媽又進(jìn)來(lái)催了一次，我才磨磨蹭蹭地起身。媽媽目送我到了門口，才進(jìn)了廚房。
說(shuō)時(shí)遲那是快，一向以“屬龜?shù)臅x”自居的我一個(gè)箭步?jīng)_向書房，拿起回剛剛品讀的那本書就向樓下沖。
在路上，我一邊津津有味地看書，一邊暗自竊喜。到了商店，“悲劇”發(fā)生了。不知為何，我的腦袋“天旋地轉(zhuǎn)”，心臟怦怦直跳，“姜”和“油”兩個(gè)字一直在耳畔縈繞。老板問(wèn)我：“要買什么？”一瞬間，我說(shuō)：“一瓶醬油！”
回到家，媽媽沒(méi)收了我手里的書，放在我夠不到的地方。自己無(wú)奈地下樓去買“姜”和“香油”。我趁媽媽不在家，踩著椅子抓到了被媽媽束之高閣的書，立刻又看了起來(lái)，放佛一切都未曾發(fā)生過(guò)。媽媽回來(lái)了，手里拿著生姜與香油，看看我，無(wú)奈地笑了笑。
我是一條愛(ài)書如命的小書蟲，一步一步地在攀登書山，在通往知識(shí)高峰的路上，我將一路向前……
小書蟲寫人作文 篇64
“小書蟲”這個(gè)名字可不是我自編的，而是有由來(lái)的。來(lái)！我慢慢給你們說(shuō)道說(shuō)道。
那是一個(gè)周末，我書癮又犯了，而且連作業(yè)也忘記了。結(jié)果大家肯定猜到了——被批評(píng)得非常慘。不過(guò)，為了過(guò)足書癮，這點(diǎn)“小犧牲”顯得微不足道。以最快的速度完成作業(yè)后，我繼續(xù)沉浸于我的書海之中。
“咕咕咕”我的肚子叫了，肚子好餓啊！可是我剛看到精彩部分呢！算了，忍忍就過(guò)去了。說(shuō)也奇怪，我看了一會(huì)兒書，就真的`不餓了。哈哈！難道書也可以“充饑”嗎？
到了晚飯時(shí)間，爸爸看見(jiàn)香噴噴的菜，口水直流。他正準(zhǔn)備夾一塊肉時(shí)，看見(jiàn)媽媽正虎視眈眈地盯著他，然后用眼睛瞟了一眼空位置，意思是說(shuō)去把女兒叫來(lái)。爸爸嘆了一口氣，無(wú)奈地放下筷子，站在桌子前大聲喊道：“月月，吃飯了！”喊了好多聲，還沒(méi)看到我的身影。爸爸匆匆地跑上樓，一推開(kāi)房門，我正因故事情節(jié)而哈哈大笑，回頭沖爸爸笑，“怎么了，爸爸？”爸爸生氣地說(shuō)：“叫你吃飯呢！還傻笑！快點(diǎn)！”
享用晚飯時(shí)，我還在回味故事中的情節(jié)，媽媽見(jiàn)我心不在焉的，便用手重重地拍了我一下。她這一拍把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我狼吞虎咽地吃完飯，馬上又投入剛才未完的精彩世界。
你們看，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”��！
小書蟲寫人作文 篇65
如果把課本比喻成正餐，那課外書就是零食，有誰(shuí)不喜歡美味的零食呢？我就特別喜歡看課外書。為了滿足我的嗜好，家里陸續(xù)添了好多課外書，至今已有滿滿一大箱子。在我家的床頭柜上、沙發(fā)上、寫字桌臺(tái)上，甚至衛(wèi)生間里，書是隨處可見(jiàn)。每天臨睡前是我一天中最輕松快活的'時(shí)光，挑一本中意的書或雜志，斜靠在床頭，愜意地享受這美味的“自助大餐”。看了《窗邊的小豆豆》，好羨慕小豆豆那無(wú)拘無(wú)束的校園生活，看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，好喜歡這個(gè)滿腦子鬼點(diǎn)子又勇敢正直的小男孩……
瞧，今晚上我“啃”的是一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，從第一章“雪夜趣事”開(kāi)始看，故事引人入勝，我的眼睛幾乎要貼在書上了。最有趣的是第二章“頭長(zhǎng)櫻桃樹(shù)的金鹿”，為什么櫻桃核打中了鹿的腦袋鹿卻沒(méi)死呢？哦，原來(lái)櫻桃核太小了，根本傷害不了鹿。書中豐富的想象力帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和啟迪。
不知不覺(jué)中夜已經(jīng)深了，媽媽在房門外“篤篤”敲了幾下，示意我可以睡覺(jué)了。她可真是神算哪，不用開(kāi)門也知道我還在看書。這不，我的生日馬上就要到了，媽媽答應(yīng)送一套中國(guó)古代四大名著給我作禮物，我要趁著暑假最后幾天的空閑，好好地過(guò)一過(guò)書癮。
書，讓我的視野日益開(kāi)闊起來(lái)；書，讓我學(xué)會(huì)思考；書，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，書成為我一輩子的良師益友。
小書蟲寫人作文 篇66
在岳陽(yáng)市的某個(gè)書房里，寬寬的書柜頂著被書擠爆的危險(xiǎn)讓他的主人又放入了一本厚厚的書，它心中恕道：“可惡的愛(ài)書蟲”啊！
說(shuō)起本人的外號(hào)那是多之又多，但最令我得意的還是“愛(ài)書蟲”這個(gè)外號(hào)。開(kāi)始的那場(chǎng)面就是我家書柜的真實(shí)寫照。啥？憑滿書柜的'書不可以證明什么？好！就讓你瞧一瞧我的“愛(ài)書事跡”。
第一，生日只向書店跑。
大家都喜歡過(guò)生日吧？你們專向哪兒跑呢？我是不知道你們跑哪兒去，但我過(guò)生日就總會(huì)向書店跑。比如我過(guò)八歲生日時(shí)爸爸帶我去新華書店買書，我一見(jiàn)新華書店琳瑯滿目的書就笑得合不攏嘴，爸爸正要拉身邊的我去挑書，可定神一看————他身邊哪還有我的身影？我早沉浸在書海了。那次我看了三個(gè)多小時(shí)，后來(lái)還提了滿袋子的書回家，使爸爸的錢包大大縮水了。
第二，為了書差點(diǎn)挨打。
過(guò)了十歲，我已經(jīng)完全“書化”了—————到哪兒也要拿本書跟隨，沒(méi)書心中就不安。不過(guò)書可助我，亦可害我。我迷上書后就毫無(wú)節(jié)制地讀，下課讀，走路讀、睡覺(jué)也不忘記讀。大家都明白什么事過(guò)度了都不好，我因總讀課外書而忽略課本導(dǎo)致成績(jī)下降。所以爸爸大怒，打了我一頓后又抽秦始皇嬴政一樣“焚書坑儒”導(dǎo)致我的書失去了近一半，實(shí)數(shù)哀之！從這次之后我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，使成績(jī)又趕上來(lái)了。
你們說(shuō)，我有沒(méi)有資格稱為“愛(ài)書蟲”呢？
小書蟲寫人作文 篇67
我愛(ài)看書，也喜歡收藏書。
我家的書可多了：有少年百科全書“大餐”，有十萬(wàn)個(gè)為什么“正餐”，有偵探判案“大餅”，有故事大王“小菜”，有故事“面包”……我愛(ài)書愛(ài)到了極限，我愛(ài)“吃書”，而且最“愛(ài)吃小菜和面包”就算上廁所也要抱上兩本“吃吃”，真是無(wú)法用語(yǔ)言描述的那么喜歡書呀！
有一次，我在上廁所，當(dāng)然也不忘拿個(gè)“點(diǎn)心”，不一會(huì)兒，就被書上的情節(jié)吸引了，完全忘了自己在干什么，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“你睡在里面了吧！一個(gè)半小時(shí)都不出來(lái)，有沒(méi)搞錯(cuò)！”我想：沒(méi)那么長(zhǎng)時(shí)間吧！出來(lái)一看表，我的`媽媽！我開(kāi)始上，現(xiàn)在天哪！時(shí)間太長(zhǎng)了吧。
還有一次，我在看書，該吃飯了，“吃飯了！”媽媽叫……沒(méi)人“吃飯了！”媽媽又叫……還是沒(méi)人“吃—飯—了——！”媽媽大喊，我無(wú)可奈何，只好和我的“美食”拜拜一會(huì)兒了。
我還有個(gè)“美味聚寶盆”，我在“吃”書時(shí)，“吃”到的一些“好吃的地方”，我就放到“美味聚寶盆”中，有時(shí)間我就拿出來(lái)“回味回味”，很“好吃”噢。
我愛(ài)看書也有好處，我現(xiàn)在作文好，周記好。我的寫作有了大大的提高。
書，和食物一樣重要，沒(méi)有書，比沒(méi)有美食還糟糕。
見(jiàn)過(guò)我的書柜和我看過(guò)的書，你一定會(huì)脫口而出“你這個(gè)書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇68
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄罢f(shuō)得對(duì)！”我聽(tīng)了連連贊同，因?yàn)槲覀儼嗑陀羞@樣一個(gè)人，他長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的腦袋，兩只小眼睛散發(fā)著充滿好奇的目光。一有時(shí)間，就捧起任何一本書沒(méi)完沒(méi)了的看下去，他就是文刀劉。書就像有魔力似的把他帶到了瑰麗多姿的知識(shí)海洋里。
記得有一次，我們?cè)谡J(rèn)真地上英語(yǔ)課。突然，老師和同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“老師，文刀劉在看課外書！”聽(tīng)完這句話，我便把頭轉(zhuǎn)向了文刀劉，只見(jiàn)他那尷尬的表情立馬浮現(xiàn)在了臉上。這時(shí)，全班同學(xué)都笑了，而老師卻生氣地對(duì)他說(shuō)：“英語(yǔ)課看什么課外書！批評(píng)一次！如果再有下一次，我就扣章了！”文刀劉聽(tīng)了，嘴巴馬上變成了O型，他心中肯定在想：我的媽呀！這也算！我不是在看書嘛？我錯(cuò)在哪兒了……
還有一次，是中午吃飯的.時(shí)候，我們都在好好地吃飯，而他——文刀劉卻和我們不一樣。只見(jiàn)他一邊吃飯，一邊看書，他捧著書津津有味地看著，有時(shí)笑，有時(shí)緊皺眉頭，還有時(shí)非常生氣。我偷偷看了他一眼，原來(lái)他在看《裝在口袋里的爸爸》。他看了好久，我們都把飯吃完了，而他還在看書。不過(guò)，當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)：“還有人在吃嗎？要收飯盒啦！”他急了，馬上加快了吃飯的節(jié)奏，狼吞虎咽般地把飯吃完了，等收好餐具，他又開(kāi)始看起了書……
你說(shuō)說(shuō)，我們班的文刀劉看書看得瘋不瘋狂��？
小書蟲寫人作文 篇69
今天，在我的再三請(qǐng)求，爸爸媽媽終于同意去書店給我買那一本夢(mèng)寐以求的書了。
一回到家，爸爸就立即“命令”我去寫作業(yè)。才寫了不到一半的作業(yè)，我就開(kāi)始“三癢”新買的那本書了，手癢：想摸那本書；眼癢：想看那本書；腦袋癢：想記那本書。我趕快寫完作業(yè)，以百米速度沖到書房，和剛剛從書房出來(lái)的爸爸撞了個(gè)滿懷。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。呃，那個(gè)……我想看會(huì)兒書，行嗎？就一會(huì)兒！”我說(shuō)。爸爸果斷而堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，剛寫完作業(yè)，不能看書！”“可是我還要學(xué)習(xí)呢！”爸爸沒(méi)聽(tīng)出我話中的意思，稀里糊涂地應(yīng)了一聲：“好，學(xué)習(xí)去吧！”一聽(tīng)這話，我立刻給爸爸讓了個(gè)道，然后“吱溜”一聲鉆進(jìn)書房�！澳氵@孩子，不是去學(xué)習(xí)嗎？”爸爸說(shuō)。我理直氣壯地說(shuō)：“可是您也沒(méi)有說(shuō)讀書不是學(xué)習(xí)呀！”“好吧”，爸爸無(wú)奈地說(shuō)，“只許看一個(gè)小時(shí)，知道嗎�！薄癘K！”說(shuō)完我就開(kāi)始在書的海洋里遨游，在書的峽谷里探索了。
看，這個(gè)故事中的火狐和牧羊人是多么的善良，那個(gè)故事中的灰狼是多么勇敢。還有長(zhǎng)篇小說(shuō)《震動(dòng)》給我的內(nèi)心帶來(lái)了很大的震撼。“吃飯了！”這一聲女高音可差點(diǎn)讓我在書的海洋里溺水，在書的峽谷中迭暈。在女高音的`主人—媽媽的一再催促下，我只好一步三回頭的離開(kāi)了書房。
這就是我——一只可愛(ài)的小小書蟲。
小書蟲寫人作文 篇70
大家別看我現(xiàn)在天天捧著書不肯放下，我以前只喜歡看動(dòng)畫片，可不愛(ài)看書，連畫報(bào)雜志都只是隨便翻翻就放一邊了�？涩F(xiàn)在我卻是一個(gè)十足的“小書蟲”，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么進(jìn)化成“小書蟲”的吧！
上學(xué)后，媽媽給我買了很多書，可大部分我只關(guān)注其中的一些謎語(yǔ)、笑話，還有一些漂亮的插圖，然后就放書柜里了。我總想：那些像芝麻一樣的字，哪里好看啦？二年級(jí)時(shí)，學(xué)校通知說(shuō)可以把《兒童畫報(bào)》上的文章通過(guò)“雛鷹廣播站”讀給大家聽(tīng)。這天輪到我讀報(bào)了，我既激動(dòng)又緊張，在書架上翻出來(lái)這幾年訂的畫報(bào)，選了好幾篇覺(jué)得還不錯(cuò)的故事試讀，可是總有一些不認(rèn)識(shí)的字，或者有些繞口的地方，怎么都讀不好。媽媽告訴我：“不會(huì)讀的字可以先查字典注上音，反復(fù)練習(xí)就可以了�！蔽艺諎寢尩姆椒▉�(lái)，選中了其中一篇堅(jiān)持讀起來(lái)，不會(huì)的字注音多讀幾次，在讀了幾遍后終于讀得很通順了。下午我聲情并茂地在廣播上讀了這篇文章，老師和同學(xué)都夸我讀得好。
我卻惦記著我的發(fā)現(xiàn)：畫報(bào)上的那些文章很有意思，上面的.字并不是那樣無(wú)趣。那幾天我都沉迷在畫報(bào)里，不認(rèn)識(shí)的字查字典或者問(wèn)媽媽，把那幾年訂的《兒童畫報(bào)》，足足一尺多高，全部看了一遍。然后把家里的書一本一本地啃了一遍，有的書還看了好幾遍�？吹接幸馑嫉牡胤剑�一個(gè)人傻樂(lè)，到哪兒都帶著一本書，變成了一個(gè)“小書蟲”，因?yàn)槲淖值镊攘杀葎?dòng)畫片大多啦！
小書蟲寫人作文 篇71
“叮鈴鈴！”等了半天的放學(xué)鈴終于響了，我飛快的背起書包，第一個(gè)沖出教室。一只小書蟲又要回家啃中午沒(méi)啃完的課外書了�？戳藥醉�(yè)？辰南找到他爸爸沒(méi)有？寶寶又怎么樣？我的腦海中浮現(xiàn)出這幾個(gè)問(wèn)題。才走了沒(méi)五分之一的路，我忍不住書的誘惑，就用手拉開(kāi)拉鏈，拿出中午沒(méi)看完的書。
沒(méi)走多久，我就完全沉浸在書的世界，仿佛親身來(lái)到了那個(gè)世界，以至于沒(méi)看見(jiàn)前面的一棵樹(shù)，和數(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸，書也掉在了路上。我顧不得火辣辣的痛，急忙把書撿回來(lái)邊走邊看。當(dāng)他們對(duì)決時(shí)，我就好像拿著主人公用的方天畫戟之刃，手也情不自禁的做起動(dòng)作來(lái)，“哎喲！你干嘛隨便打人！"我回過(guò)頭一看，原來(lái)我打到了一個(gè)低年級(jí)的小弟弟，我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，哪里痛？我?guī)湍闳嘁蝗��！彼麣夂艉舻淖吡�。我無(wú)可奈何的.苦笑了一下，又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”了。不知不覺(jué)我走到了家門口，我覺(jué)得開(kāi)門會(huì)打斷思路，就一直站在那“啃”。不知過(guò)了多久，我只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊，書中的字也不再是那么清晰。我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的路燈已發(fā)出橘黃的光芒。我剛舉手想敲門，姑媽把門開(kāi)出來(lái)了，她看見(jiàn)我站在門口就向我扔“炸彈”了。“怎么這么晚回來(lái)？”“快進(jìn)去做作業(yè)！”······可卻打不進(jìn)我的無(wú)敵防御。我一直說(shuō)：“恩！”姑媽奈何不了，就說(shuō)：“我不管你了，周末等著老爸的‘獎(jiǎng)勵(lì)’吧！”雖然過(guò)了書癮，但卻要做作業(yè)做到十點(diǎn)。不過(guò)看書比起做作業(yè)，我更喜歡看書。因?yàn)槲沂浅?jí)小書蟲！
小書蟲寫人作文 篇72
有人說(shuō)，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛(ài)情。而友情的代表就莫過(guò)于同桌之間的情誼了，我的第一個(gè)同桌就是她。
她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮，是個(gè)很樂(lè)觀的人，手里始終捧著一本書。
那是一個(gè)課間……
“快！音樂(lè)已經(jīng)是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去�！彼龑�(duì)我說(shuō)。我立刻點(diǎn)頭示意，跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口，來(lái)到三樓，進(jìn)了教室。
到了教室，她立刻做下，從書包里抽出一本課外書看了起來(lái)。她的眼睛直勾勾地盯著那本書，她的目光不是呆滯的，是充滿活力的。她的脖子上雖淌著豆大的汗珠，但她渾然不覺(jué)。
實(shí)在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時(shí)，我忽然看到了桌上的一本數(shù)學(xué)書——一把“完美的扇子”，我立刻用數(shù)學(xué)書代替手，扇了好一會(huì)。
“你看的是什么書呀！”我突然扭過(guò)頭好奇地問(wèn)。
一秒鐘，她沒(méi)回答我；
兩秒鐘，她還是沒(méi)回答我；
三秒鐘，她依然沒(méi)回答我。
她看得太入迷了，所以她沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。我只好自己歪過(guò)頭掀開(kāi)封面，看這本書的'名字，原來(lái)她看的是《西游記》呀！
我覺(jué)得，書對(duì)她來(lái)說(shuō)是充滿無(wú)比誘惑的東西，是無(wú)比重要的東西。
看，我的同桌就是這樣一個(gè)書蟲。
小書蟲寫人作文 篇73
郭奕是我的好朋友，也是我的好伙伴，鼻梁上架著小眼鏡是她愛(ài)看書的象征，它有一雙靈動(dòng)俊俏的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她對(duì)書達(dá)到了癡迷的境界，是我們一致認(rèn)為的小“書蟲”。
有一次，我和她在南山公園打羽毛球，中場(chǎng)休息時(shí)，她便捧起她隨身攜帶的書，津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)她一邊看一邊喃喃自語(yǔ)，時(shí)而拍案而起，為書中的人物憤憤不平；時(shí)而沒(méi)心沒(méi)肺地哈哈大笑……她看的入了迷，似乎不知道我在她身邊，唉！看來(lái)她又進(jìn)入了“書的海洋”自由穿行，我也不便再招呼她，只好走開(kāi)了。
她在外面是這樣，在家里就更不用說(shuō)了。
周六晚，郭奕邀我去她家吃飯，飯前她拿出一本《水滸傳》如癡如醉的看起來(lái)，雖然這本書已經(jīng)被她看了七八遍，但她仍舊看不厭，馬上就沉溺在書中所描繪的`意境中。過(guò)了不一會(huì)兒，飯菜上桌了，阿姨的屢叫不停，叔叔的厲聲訓(xùn)斥才使她如夢(mèng)初醒，她久久摩挲著書的封面，才戀戀不舍地放下書去吃飯。隨著一頓狼吞虎咽后，她繼續(xù)拿起書，再次津津有味地看了起來(lái)。唉！她真是當(dāng)之無(wú)愧的小“書蟲”！
不僅吃飯是這樣，就連上廁所，睡覺(jué)前也要拿一本書細(xì)細(xì)品味，慢慢斟酌，而且經(jīng)常忘了時(shí)間，可真是“一日無(wú)書，百日荒蕪”！對(duì)她說(shuō)視疲勞會(huì)使眼睛度數(shù)增高，是沒(méi)有用的。
這就是，一個(gè)離不開(kāi)書的小“書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇74
大家好，我叫孫振軒，是一名職業(yè)小書蟲，每當(dāng)我一看到新書，就兩眼放光了，迫不及待地讀了起來(lái)，就算是舊書，我也能翻來(lái)覆去地讀好幾遍，所以大家都叫我“小書蟲”。
今天是我的生日，媽媽答應(yīng)我去書店買一本書。一吃完午飯我就拉著媽媽的手，飛快地向書店奔去。我在書店里左瞧瞧，右看看，完全沉浸在書的海洋中了。正當(dāng)我如饑似渴地搜尋書時(shí)，一本《哈利波特》映入我的.眼簾，我仿佛看到了我夢(mèng)寐以求的“寶書”，連忙伸手抓住這本書，拉著媽媽奔向了收銀臺(tái)，一回到家我就撕開(kāi)一層塑料膜，趴在床上讀了起來(lái)。正當(dāng)我沉醉在《哈利波特》美妙的世界中時(shí)，媽媽忽然闖進(jìn)來(lái)，讓我去吃飯，我雙眼一直盯著書本，回答到：“我馬上就來(lái)，你們先吃。”又回到了書的世界中，不知過(guò)了多久，門又被打開(kāi)了，媽媽一把奪過(guò)書，說(shuō)：“書沒(méi)收，快去吃飯！”我仍然沒(méi)有從書的世界中清醒過(guò)來(lái)，慢慢地走向餐桌回想著書中的內(nèi)容。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，只有我還在座位上穩(wěn)穩(wěn)地坐著，閱讀一本新書。同學(xué)們把頭伸過(guò)來(lái)，對(duì)我喊道：“孫振軒，都什么時(shí)候了，還在看書，出來(lái)玩吧！”但我怎么肯拋下手中的書呢？我向他們搖了搖手，又一頭扎進(jìn)茫茫書海中。
怎么樣，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？
小書蟲寫人作文 篇75
書蟲，顧名思義，就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過(guò)，書蟲一定是那些高個(gè)子，鼻梁上頂著一副眼鏡，走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書，一閑著就會(huì)讀書，甚至忘記了一切。沒(méi)想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書蟲。
我的同桌姓袁名一涵，個(gè)子不高，身子肥壯，圓潤(rùn)的臉兒讓任何見(jiàn)到他的人都會(huì)想起小熊威尼。
袁一涵和我都喜歡閱讀，魯迅的書，曹文軒叔叔的書，冰心奶奶的詩(shī)集……我們都很喜歡。我讀書有個(gè)習(xí)慣——圈劃好詞佳句，而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫下批注，僅管我認(rèn)為批注十分枯燥，但他幾乎讀過(guò)的.書隨手寫下的批注平均二十多處一本，如果把批注改寫成小詩(shī)，也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次，我從家里帶來(lái)了一本魯迅的《野草》袁一涵見(jiàn)了更是愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新：他雙手捧書，苦苦央求我：“你這本書借我回家閱讀吧！”我漫不經(jīng)心的寫著作業(yè)，根本沒(méi)有理會(huì)，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便用手捂著嘴，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“我教你題目，你借書給我怎么樣？”我聽(tīng)到他要教我題目，這才停筆眼睛一轉(zhuǎn)，給他使了個(gè)眼色，說(shuō)：“灑家答應(yīng)你了！”話音剛落他就翻開(kāi)了書如饑似渴地讀了起來(lái)。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌�，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)均有很大提高。
袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻閱過(guò)，里面全是他寫的語(yǔ)段，有的讀起來(lái)讓人身臨其境，有的則讓人回味無(wú)窮，袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫作讀書的書蟲，經(jīng)過(guò)一次又一次的事例，讓我十分欣賞他，欣賞他愛(ài)讀書的精神！
小書蟲寫人作文 篇76
她長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，月牙一樣彎的眉毛，又圓又白的臉上，還有一張櫻桃小嘴。她就是我最好的朋友——一帆。
一帆不僅長(zhǎng)得漂亮，還很喜歡看書。她會(huì)抓住一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)看課外書，連上廁所都捧著一本書看。
有一次星期天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們今天一起去游樂(lè)園玩好不好？順便帶上一帆一起去玩�！薄昂醚胶醚�，我現(xiàn)在就去叫她！”
我和妹妹一起向一帆家跑去，來(lái)到一帆家，我們累得氣喘吁吁，我喘著氣說(shuō)：“一帆，我媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)刂萦螛?lè)園玩，你也跟我們一起去唄�！蔽冶緛�(lái)以為一帆會(huì)爽快地答應(yīng)和我們一起去溫州樂(lè)園玩�？墒�，一帆卻無(wú)情地拒絕了我們。她說(shuō)：“可是我不想出去玩，只想留在家里看書。在游樂(lè)園又沒(méi)課外書可以看。你們?nèi)ネ姘桑也蝗チ��！薄鞍�，一帆你不去了！你每天都呆在家里看書，都快變成‘書呆子’了�！蔽艺f(shuō)�！斑@有什么不好的'呢？書讓我知道了許多知識(shí)和有趣的故事。”一帆說(shuō)。最后，在我們的勸說(shuō)下，一帆終于同意跟我們一起去游樂(lè)園玩了�？墒�，一帆又跑回去拿來(lái)了五本書。我感到很好奇，就問(wèn)一帆：“一帆，你拿這么多本書干嘛呀？”一帆說(shuō)：“在來(lái)回的路上可以看呀！”我聽(tīng)了之后，想：我見(jiàn)過(guò)愛(ài)看書的人，但誰(shuí)也比不過(guò)我最好的朋友——一帆。
這就是我最好的朋友，一個(gè)愛(ài)看書的朋友。我很高興我有這個(gè)朋友，我也很喜歡她，你們喜歡嗎？
小書蟲寫人作文 篇77
我家有個(gè)“小書蟲”。沒(méi)錯(cuò)，就是我！
我那圓圓的臉上，常常掛著燦爛的微笑。我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的“小書蟲”。我這個(gè)“小書蟲”的稱號(hào)可是名副其實(shí)。
寒假里的一天下午，因?yàn)榧倨谥幸x許多課外書，我就去新華書店買書。
新華書店的人很多，大多是在看書。我擠進(jìn)去找需要的書。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書——《青鳥》。這本書是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克寫的。
蹲在地上，我翻開(kāi)書，認(rèn)真地看了起來(lái)。這本書講了兩個(gè)小孩子為找到代表幸福的青鳥，而克服重重困難的事。
讀著這本書，我的.心情也隨之變化。在主人公遇到困難時(shí)，我會(huì)想：他們能解決這個(gè)難題嗎？當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)替他們擔(dān)心，他們能順利度過(guò)危險(xiǎn)嗎？當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，我為他們開(kāi)心。
我的兩條腿有點(diǎn)酸了，就站起來(lái)接著看。
我看看周圍，大多數(shù)人已經(jīng)離開(kāi)了。原來(lái)，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。
營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“小姑娘，我們?cè)撓掳嗔恕Ｄ忝魈煸賮?lái)看吧�！�
放回書，我揉揉眼睛，走出了書店。等我回到家時(shí)，天已經(jīng)黑了。
“小妍，你買的書呢？”爸爸問(wèn)我�！鞍�？什么書？”我莫名其妙�！澳愫僖x的書呀！”“呀！我忘買了。”我這才想起，自己去書店是要買書的。
爸爸長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō)：“你又只顧著看書，把買書的事忘了吧�！蔽覔蠐项^，說(shuō)：“呵呵，對(duì)不起。我真的忘了�！薄拔揖椭�。你呀你，真是個(gè)小書蟲。明天我們一塊去買書吧。”
看，我“小書蟲”的稱號(hào)，的確名副其實(shí)吧？
小書蟲寫人作文 篇78
我呀，真是一只蛀書蟲，走進(jìn)我的房間，打開(kāi)我的書櫥。哇噻！五花八門的書擠滿了我小小的書櫥，讓人看了眼花繚亂。有《新日記周記》、《快速作文500字》、《安徒生童話》、《小學(xué)生分類作文》……一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書海，在知識(shí)的海洋里遨游，有很多個(gè)晚上，當(dāng)我看課外書忘了睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是硬從我手中搶下書，逼我睡覺(jué)。
記得上學(xué)期，媽媽給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書一到手，我就迫不及待地看起來(lái)�？上Р趴戳艘话耄[鐘響了，又到媽媽規(guī)定的睡覺(jué)時(shí)間了。拗不過(guò)媽媽，我只得上床睡覺(jué)，可翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦袋里還一直想著：地球?yàn)槭裁纯偸抢@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？為什么月球上有那么多的洞……一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我腦中。不行，我實(shí)在是忍不住了，往門口望去，爸媽房間的`燈還亮著，真是的，平時(shí)不是很早就睡了嗎？我只好又躺下去。突然，房間一片漆黑，真是天助我也！我一骨碌從床上爬起，躡手躡腳地，來(lái)到最不容易被發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生間，拿著書坐在馬桶上如饑似渴地翻閱著，不知不覺(jué)天已蒙蒙亮了。怕爸媽發(fā)現(xiàn)，我急忙進(jìn)房間，倒頭就睡，一下子就夢(mèng)見(jiàn)周公了。迷糊中聽(tīng)到媽媽急切地大叫：“遲到了、遲到了……”我猛地坐起，媽媽忍不住大呼：“你的眼睛——”我跑到鏡前一看，是“熊貓眼”，媽媽心疼地責(zé)備我，并千叮呤萬(wàn)囑咐我下不為例。
同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是一只名副其實(shí)的蛀書蟲啊！
小書蟲寫人作文 篇79
陽(yáng)臺(tái)上，兩個(gè)身影靠在一起，在太陽(yáng)公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，原來(lái)是我和軒軒！
你瞧，我讀書呢，是為了好好學(xué)習(xí)，可是軒軒讀書干什么呢？再說(shuō)了，他看得懂嗎？你不要著急。這個(gè)嗎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！這個(gè)現(xiàn)象的起因是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我在床上看書，不知什么時(shí)候兒，軒軒就跑了過(guò)來(lái)。起初我以為他在想什么新的花招來(lái)?yè)v亂，剛準(zhǔn)備要把他轟走，可沒(méi)想到，他竟用誰(shuí)也聽(tīng)不懂的嬰兒語(yǔ)認(rèn)真的讀了起來(lái)！嘻，我笑啦，家里又多了一個(gè)“書蟲”呢！
中午，家里人還沒(méi)有睡醒，軒軒就早早的起來(lái)，找他的新伙伴——書了。我打了個(gè)哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來(lái)。他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，眼神專注而認(rèn)真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時(shí)他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽(tīng)到了聲響，一扭頭看見(jiàn)了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。哈哈，好像全世界就他一個(gè)人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽(tīng)著他給我讀，雖然我根本聽(tīng)不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！
你認(rèn)識(shí)了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？
小書蟲寫人作文 篇80
我們班的劉蘇徽是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“小書蟲”。
他的長(zhǎng)相呆萌呆萌的。他留著西瓜發(fā)型，頭發(fā)烏黑烏黑的。他的鼻子又扁又圓，像一個(gè)小土豆。鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。他的耳朵大大的，如果有人拎著他的兩只耳朵，再幫他摁著鼻子，那就是一只栩栩如生的.豬八戒了。
他非常愛(ài)好看書。每天中午吃完飯后，他總是第一個(gè)趕到教室，拿出書，津津有味地看起來(lái)。課間，在圖書閱讀區(qū)總能看到他安安靜靜坐在小板凳上讀書的身影。周圍同學(xué)們的打鬧似乎一點(diǎn)都不能打擾他，他完全沉浸在書的世界中了。
他為了看書，也真是什么都不怕了，就連上課鈴也聽(tīng)不見(jiàn)了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師快步走進(jìn)教室，順手把門關(guān)上，走上了講臺(tái)開(kāi)始講課了。一分鐘后，從門口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲，老師拉開(kāi)門一看，原來(lái)是剛從圖書角回來(lái)的劉蘇徽啊。老師板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不知道已經(jīng)上課兩分鐘了？”他一臉茫然地?fù)蠐项^說(shuō)：“上課？上課了嗎？”“上課了。”我們?nèi)啻鸬�，這時(shí)他才恍然大悟。
他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，缺點(diǎn)就是不愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。每次上體育課時(shí)老師總是給我們分配地區(qū)讓我們自由活動(dòng)。每當(dāng)我們幾個(gè)玩得汗流浹背、氣喘吁吁時(shí)，他卻悠閑地躺在草地上，躺久了再慢悠悠地在草地上散步。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有認(rèn)識(shí)這可愛(ài)的“小書蟲”呢？
小書蟲寫人作文 篇81
在我們邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們?nèi)话嘁彩且粋�(gè)小家庭。在這個(gè)小家庭中，56個(gè)性格不同的同學(xué)聚在一起，其中有許多小書蟲，而像班長(zhǎng)惠詩(shī)涵一樣的小書蟲，可真少呢！
記得有一天中午，班長(zhǎng)一直在看書，中午的語(yǔ)文作業(yè)也沒(méi)寫完，快上課了，她還在看。我便走了過(guò)去，輕聲提醒她：“唉，惠詩(shī)涵，你中午作業(yè)還沒(méi)寫，下一節(jié)課是語(yǔ)文老師的課，她一定會(huì)檢查作業(yè)，我勸你快補(bǔ)吧！”
可是，她卻還一直在看書，一點(diǎn)兒也沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)的意思，而且竟然沒(méi)回應(yīng)我一聲，真是奇怪。這下子，我有點(diǎn)生氣了，提高聲音對(duì)她說(shuō)：“你快補(bǔ)作業(yè)�。 笨墒�，她仍舊一聲不吭，我徹底爆發(fā)了，聲音提高了八倍：“惠詩(shī)涵！”我叫道，引得同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“我的忍耐是有限度的，我好心好意提醒你補(bǔ)作業(yè)，你卻不理我！”可能是她用余光瞄到了這么多雙眼睛盯著她，于是，她插上書簽，合上書，把書塞入桌肚，開(kāi)始了她的“補(bǔ)作業(yè)之旅”。
還有一次，惠詩(shī)涵悄悄告訴我，她家大約有幾百本書，堆起來(lái)好高。可是，我不大相信，因?yàn)檫@么多書，得放多少書架呀！她家有那么多地方放嗎？
于是我就去問(wèn)她，她回我一句：“明天我讓你看照片！”果然，第二天她就給我看了照片。哇！整個(gè)書架，密密麻麻的放滿了書，這還不夠，旁邊還有一個(gè)更大的'書架也放滿了書。她朝我笑了笑，說(shuō)：“知道了吧！”
有這么一個(gè)書蟲朋友，是我的福氣，因?yàn)槲乙猜兂闪诵x！其實(shí)在我們班，像這樣的小書蟲還有很多呢！
小書蟲寫人作文 篇82
我們班有一個(gè)小書蟲。她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，像極了兩顆黑寶石。一張圓圓的小臉蛋像個(gè)紅撲撲的蘋果，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。當(dāng)然，最美的地方要數(shù)她眼角旁邊的美人痣。她可愛(ài)看書了，不管下課還是自習(xí)，都會(huì)動(dòng)作嫻熟地從書包里拿出一本課外書籍津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次，我和其他同學(xué)正在玩游戲。笑著鬧著，我突然看見(jiàn)她一個(gè)人安靜地坐在花壇邊聚精會(huì)神地看著一本書。于是我好奇地走了過(guò)去看了一眼，原來(lái)是一本課外讀物《查理九世》。受小書蟲的影響，我也專心致志地看起書來(lái)，和她一起。“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲響起，我趕緊起身，以百米沖刺的速度朝著教室飛奔而去�；仡^卻看見(jiàn)她卻不緊不慢地起身，眼睛直勾勾地盯著書本，一副絲毫不擔(dān)心上課遲到的樣子。結(jié)果她是最后一個(gè)到教室的，你們知道為什么嗎?因?yàn)樗贿呑呗芬贿吙磿�。真是一個(gè)十足的小書蟲呀!
另外，她的'學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，每次考試都名列前茅，這都緣于她平時(shí)特別愛(ài)看書的好習(xí)慣。除了愛(ài)看書，她還喜歡看電視。我們教室的對(duì)面有一臺(tái)電視，每次下課她都會(huì)帶上我一起去看電視，說(shuō)這樣也能增長(zhǎng)課外知識(shí)。
說(shuō)到這兒，你一定很奇怪，她究竟是誰(shuí)呀?沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“小書蟲”——冉欣靈。
小書蟲寫人作文 篇83
我的同桌，她是一個(gè)“小書蟲”。
上課時(shí)，她經(jīng)常偷偷地把課外書放在課桌下面偷看。每次看見(jiàn)了，我都會(huì)輕輕地碰碰她的手肘，悄聲提醒：“別看啦，待會(huì)老師發(fā)現(xiàn)可就慘了！”“哦，好吧！”每次一提醒，她都會(huì)依依不舍地將課外書收了起來(lái)�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒再瞧她，她又津津有味地啃著書了。
記得那一次，正在講課的老師突然停下了來(lái)，電鋸一樣的目光射向我們當(dāng)中。同學(xué)們不知道發(fā)生了什么，一個(gè)個(gè)立馬坐直了身子，大氣也不敢出。只見(jiàn)老師悄然無(wú)聲地向我們這個(gè)角落走來(lái)。我用余光一看，天哪！“小書蟲”正看得滿臉燦爛地開(kāi)出了花。我趕緊踢了踢她的腳，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，這下死定了！
“你在干什么？”巨雷般的.響聲在她耳邊炸起，這時(shí)她才從書中的世界走了出來(lái)。抬著頭，看著那張憤怒得變形的臉，支支吾吾：“沒(méi)……沒(méi)干什么。”“喜歡看課外書對(duì)吧？可以呀，把這本書抄一遍，下周送給我唄！”剛才還燦爛地開(kāi)出花的小臉，瞬間變黑了。
“小書蟲”愛(ài)看書的習(xí)慣，并沒(méi)有因?yàn)楸涣P受影響。
你看，下課時(shí)，別人全跑出去玩時(shí)，她一個(gè)人在教室里看書；放學(xué)，大家蹦蹦跳跳往家跑，她拿著書本像只呆鵝，慢騰騰地前進(jìn)著。我她真是個(gè)“書蟲”。
我真想對(duì)她說(shuō):“看書，也要分時(shí)間，上課是不可看的，路上是不可以看的。一直坐著看書，也不是好事，也要多運(yùn)動(dòng)！”說(shuō)了這么多，大家一定想知道她是誰(shuí)吧？這個(gè)書蟲就是我的同桌——吳群美。
小書蟲寫人作文 篇84
令人敬佩的“小書蟲”
我們班有個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。他個(gè)子不高，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙月牙似的眉毛，水靈靈的眼睛下有一張小嘴，潔白無(wú)線的牙齒閃著耀眼的光彩。他就是我們班的“小書蟲”——黃佳明。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲終于在我的等待下，唱起了優(yōu)美的歌兒。同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)被軟禁了40年的犯人釋放了一樣，在走廊上大顯身手：有的在玩撕名牌，嘻嘻哈哈的笑聲響徹云霄；有的在玩“東南西北步”像幾只機(jī)靈的猴子一蹦一跳；有的在玩“穿越火線”，“砰砰砰”的“槍聲”在校園里久久回蕩......
我也興高采烈地來(lái)到黃佳明前，只見(jiàn)他正端端正正地捧著“吳姐姐將歷史故事13》全神貫注地看呢。他的眼睛片刻不離書本，連蚊子飛到他的手臂上也毫無(wú)察覺(jué)，甚至連我來(lái)了他也無(wú)動(dòng)于衷。就像一只饑腸轆轆的.小老鼠如饑似渴地啃著一塊永無(wú)止境的面包。
“黃佳明，我們?nèi)ネ姘�！“我輕輕地說(shuō)。
可是黃佳明好似一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，好似時(shí)間停止了。
“黃佳明，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！“我湊在他的旁邊，提高了音量�?/p>
只見(jiàn)黃佳明用手將我往外推去，冷冷地說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我要看書，別來(lái)煩我。你愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去，不要煩我......
只見(jiàn)他的眼睛死死地盯著書，時(shí)而面露微笑，時(shí)而渾身顫抖，時(shí)候眉毛緊縮，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而......
這就是我們班有名的“小書蟲”，我敬佩，你敬佩嗎？
小書蟲寫人作文 篇85
我叫徐欣源，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班的學(xué)生，我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，既象一根面條，又象一根火柴棒。微黃的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一對(duì)翹眉毛，好似一對(duì)"龍角"。一副眼鏡常常架在鼻梁上，給我添了不少麻煩，但是，誰(shuí)讓我是個(gè)不折不扣的小書蟲呢！
寒假的第一個(gè)夜晚，掛鐘敲響了寒假的第一個(gè)十點(diǎn)，我正在廢寢忘食地看書，貪婪地將書中的知識(shí)"吸"走，盡情享受著寒假給我?guī)?lái)的自由。窗外，一片漆黑，整幢大樓只剩下我們家燈火通明，馬路上的"長(zhǎng)龍"變成稀稀拉拉的.幾輛公車，而我仍在房間里沉浸在快樂(lè)的童話世界，等到我看完了4本書，準(zhǔn)備躺下時(shí)，東方的天已經(jīng)有一絲白光，我也覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)頭了，只好看著天空一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)，就這樣，我熬了一個(gè)通宵。
還有一次，有個(gè)同學(xué)借給我一本課外書，我馬上回到座位上，翻開(kāi)書頁(yè)，就津津有味地看起來(lái)，上課鈴響了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們匆匆忙忙回到座位上，我沒(méi)看見(jiàn)，我的眼前仍是一本書，腦袋里仍是一幅幅畫面，直到教室里靜得出奇，老師那清脆的腳步聲響起，我才回到現(xiàn)實(shí)生活。
暑假中，我看了91本書，寒假中，我看了54本書。書使我積累了許多知識(shí)，作文有了很大的飛躍，還被評(píng)為"優(yōu)秀小書蟲"，真是受益無(wú)窮！同時(shí)，書也讓我成了四只眼睛的小男孩！
小書蟲寫人作文 篇86
我們戴家出了一只“書蟲”，這條蟲蟲不吃樹(shù)葉愛(ài)“啃”書頁(yè)。橢圓的臉蛋，靈動(dòng)的雙眼，一字眉，塌鼻頭，一受到委屈“淚珠子”就嘩啦啦往下落。
“書蟲”一做完作業(yè)，抱起書包就“啃”，吃飯、睡覺(jué)忘得一干二凈，非要媽媽把書收掉，才不情愿地做別的事情。
一次，這只“書蟲”抱起新買的一本《最炫作文》津津有味地“啃”了起來(lái)，不一會(huì)就被深深吸引了，坐在那里時(shí)而大笑，時(shí)而拍手，最后竟然從7點(diǎn)看到9點(diǎn)半，還不舍放書，媽媽急了，把書從她手里奪過(guò)來(lái)，關(guān)上燈，強(qiáng)迫她睡覺(jué)，媽媽一轉(zhuǎn)身，她又調(diào)亮一絲絲床燈，繼續(xù)“啃”了起來(lái)。
無(wú)奈還是被發(fā)現(xiàn)，連電源插頭也被拔了，還被媽媽緊緊抱住，逼迫閉眼。書中的情節(jié)像山珍海味一樣引誘著“書蟲”，不“啃”舒服了決不罷休。“書蟲”急了，“啃”了媽媽一口，趁媽媽大叫松手之際。掙脫開(kāi)媽媽的懷抱，快速地插上電源，繼續(xù)開(kāi)“啃”書頁(yè)——————
私家車上，旅行途中，賓館里，在那些短暫的'休憩時(shí)間，“書蟲”或看，或聽(tīng)�！俺两痹跐鉂獾摹皶丁敝小�
“書蟲”家，客廳、書房、臥室、衛(wèi)生間；床頭、書柜、書桌、甚至電視機(jī)上，都散布著各種書籍。
這條“書蟲”口味雜。天文、地理、歷史、軍事、小說(shuō)都是她的菜。哈哈！告訴你，這條“書蟲”就是我————————戴新顏。
小書蟲寫人作文 篇87
hello，大家好，我是愛(ài)看書的小男孩，我個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，我有一雙水靈靈像寶石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年級(jí)的暑假，那時(shí)家里已經(jīng)有很多書了，媽媽看我讓書柜里的書在那里“睡覺(jué)”，媽媽看在眼里，急在心里。于是就帶我到圖書館辦借書卡，辦好卡，媽 媽就帶我上樓借書，我心想：哼！你別來(lái)蒙人了，你借了我也不看。借好了書，圖書館阿姨對(duì)我說(shuō)：“這本書最多可以借一個(gè)月，一個(gè)月后必須歸還�！庇谑俏易寛D 書館的書在家里睡一個(gè)月，時(shí)間到了，我就把書還給了圖書館，借新的書，過(guò)了幾個(gè)月媽媽看見(jiàn)這樣還是不行，反而平靜了下來(lái)，因?yàn)閶寢屔钚艌D書館這么多的書， 肯定有一款是我喜歡的。媽媽改變了方法，她把我丟在了圖書館里，讓我一個(gè)人在里面看書。我在里面東瞧瞧西看看，還是沒(méi)有找到我喜歡的書，最后我把目光落在 了一本叫《白熊王子》的`書上，我拿好書，選好了一個(gè)座位，在那里津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我身旁，催我回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi) 有看完呢，讓我再看一會(huì)兒�！薄澳阒滥憧戳硕嗑脝�？已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了�！眿寢屨f(shuō)。從那以后，我就迷上了看書，成了一位“小書蟲”。
由于我喜歡看書，所以在“與世博同行”的征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
瞧，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇88
我有一個(gè)好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的`嘴巴，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非常酷愛(ài)看書。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過(guò)他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問(wèn)：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說(shuō)：“當(dāng)然看得懂了，我已經(jīng)看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學(xué)們趁機(jī)在玩游戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界里。午休時(shí)間到了，在班長(zhǎng)的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的書。
他在學(xué)校喜歡看書，外出旅游時(shí)也不忘帶上一本書。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時(shí)候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時(shí)候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時(shí)候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心里：他為什么這么愛(ài)看書呢？我疑惑不解，回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們班有個(gè)同學(xué)很愛(ài)看課外書，他為什么那么愛(ài)看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來(lái)，什么都打擾不到你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有最好玩的事��！”我恍然大悟。
我也要學(xué)習(xí)汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界里，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好玩的事情。
小書蟲寫人作文 篇89
說(shuō)到我們班的小書蟲，那稱號(hào)非楊揚(yáng)莫屬，所以我決定以副班長(zhǎng)的名義給予她“雛鷹獎(jiǎng)狀—閱讀之星”。
她呀，讀起書來(lái)不知疲倦，廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學(xué)回家的路上讀，讀、讀、讀，就好像她永遠(yuǎn)有讀不完的書。
記得有一回，老師讓我們臨時(shí)考了一次試，全班同學(xué)都沒(méi)有復(fù)習(xí)，大家都顯得坐立不安，只有楊揚(yáng)坐在那里，顯得胸有成竹�？季硪话l(fā)下來(lái)，我們都在心里暗暗叫苦：“怎么這么難��！”，而楊揚(yáng)坐在那兒思考了一會(huì)，就拿起筆來(lái)飛快地寫了起來(lái)，而我呢，左想右想不知如何下筆。后來(lái)通過(guò)我和她交談才知道那天考試考到的名人名言她都看過(guò)，并且牢牢地記了下來(lái)，難怪那天她寫的這么快，看來(lái)我該多多向她學(xué)習(xí)��！
還有一次我親自采訪她：“楊揚(yáng)，請(qǐng)問(wèn)你到現(xiàn)在已經(jīng)讀了多少本課外讀物了？”“大概300本，”楊揚(yáng)自豪地說(shuō)。“哇，這么多，那你覺(jué)得你讀過(guò)的書中印象最深的，幫助最大的是哪些書呢？”我十分驚訝，繼續(xù)問(wèn)道�！坝小逗５變扇f(wàn)里》《昆蟲記》《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》等這幾本，因?yàn)檫@些書上有很多的好詞佳句，對(duì)我寫作有很大的幫助。”楊揚(yáng)驕傲地說(shuō)�！昂玫�'，謝謝你配合我的采訪，我們下次再見(jiàn)！”
怎么樣，我們班的小書蟲楊揚(yáng)是不是實(shí)至名歸呀！
小書蟲寫人作文 篇90
我們班有一個(gè)“小書蟲”，她特別愛(ài)看書，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出海草不同的形態(tài)？”聽(tīng)到老師的問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說(shuō)著話，好像在討論；還有的`目視著前方，好像在發(fā)呆。只見(jiàn)我們班的“小書蟲”把手舉得高高的，好像在說(shuō)：“老師，我會(huì)！”“你來(lái)回答�！崩蠋熛蛩疽�。她輕輕地從座位上站起來(lái)，不疾不徐地說(shuō)：“海草有的像盛開(kāi)的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)。”老師面帶著微笑，贊賞地問(wèn)：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因?yàn)槲医?jīng)常看書，積累了許多好詞好句�！痹捯魟偮�，班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對(duì)她豎起了大拇指。
她特別愛(ài)看書，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)，捧著一本書看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的仍坐在那兒看書。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠(yuǎn)是那堆積如山的書、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”。
小書蟲寫人作文 篇91
我們班有一個(gè)“小書蟲”。但你別害怕，他不是一只蟲子，他其實(shí)是我們班的張小明。
有一次中午剛放學(xué)，老師讓我們?cè)跇堑览镎竞寐逢?duì)，而張曉明離開(kāi)教室時(shí)，還順手拿了一本書，站在路隊(duì)里旁若無(wú)人的看了起來(lái)。隊(duì)伍的前面體育委員一直在整隊(duì)，大家跟著口號(hào)也迅速的站好了隊(duì)伍�？蓮垥悦骺匆�(jiàn)了書就像看見(jiàn)了錢似的，一翻開(kāi)書，立馬就著了魔，開(kāi)始悠閑地看了起來(lái)，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)體育委員說(shuō)的是什么！
終于張小明看書的`舉動(dòng)被我們的路隊(duì)負(fù)責(zé)人小李看見(jiàn)了。小李氣沖沖的走到張小明面前，沖著他大喊：“路隊(duì)里不讓看書，聽(tīng)明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書中的情節(jié)里，雖然把書合上了，也只是似懂非懂的點(diǎn)了兩下頭。結(jié)果不出所料，才過(guò)幾秒鐘，張曉明又忍不住開(kāi)始偷偷看書了。
當(dāng)小李又一次看見(jiàn)張曉明在看書時(shí)，非常生氣，于是直接走過(guò)去沒(méi)收了張小明的書，但張曉明不是會(huì)輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著小李小聲地求饒，最后小李在張曉明再三的請(qǐng)求下，把書還給了他。
可事情總是那么富有戲劇性，又過(guò)了幾秒鐘，張曉明又把書給打開(kāi)了津津有味的看起來(lái)，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設(shè)好了埋伏，專門盯著張曉明。果然，張曉明剛打開(kāi)小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎么要他也不給了！唉，張曉明這看書的經(jīng)歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書蟲——張小明！
小書蟲寫人作文 篇92
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看上去就給人一種樂(lè)觀向上的感覺(jué)。他就是我們班的“小書蟲”——張競(jìng)翔
別看他外表文靜，內(nèi)心卻是活潑開(kāi)朗的`。他特別喜歡看書，只要拿到書就愛(ài)不釋手。他幾乎每天都花一半的時(shí)間遨游書海，從《笑貓日記》到《老人與海》，從《三國(guó)演義》到《福爾摩斯探索集》，他看過(guò)的書多的像繁星一樣數(shù)不清。
每次課間休息，同學(xué)們都會(huì)去一下洗手間，或者是打打籃球做游戲，都想趁著課間活動(dòng)好好放松放松。唯有他一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，像被定住了一樣，一手捧書，一手托腮，沉浸在自己的世界里。又仿佛是穿越到了書里，與書中的人物一起探險(xiǎn)，臉上的表情也隨著故事情節(jié)變化而豐富多彩。
記得有一次，我連叫了他三聲，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，獨(dú)自沉浸在書里。于是，我偷偷寫了個(gè)小紙條，上面寫著“小豬”兩個(gè)大字，悄悄貼在他背上，他如意料中一般毫無(wú)察覺(jué)。我不免有些挫敗感，用力地拍了一下他的肩膀，他被我嚇到，終于回過(guò)神。轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張掛著淚水的臉出現(xiàn)在眼前，原來(lái)他是被書中的情節(jié)感動(dòng)到，情不自禁地流淚。這是有多癡迷多認(rèn)真��！從那以后他就有了“小書蟲”這個(gè)稱號(hào)。
張競(jìng)翔真的是太愛(ài)看書了，我決定要向他學(xué)習(xí)！養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。
小書蟲寫人作文 篇93
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！弊x書，是一種獲取知識(shí)的方法，更是一種難得的享受，我們班就有一位酷愛(ài)看書的同學(xué)。
他中等個(gè)兒，瘦瘦的，走起路來(lái)十分挺拔。他的眉毛會(huì)變，不高興的時(shí)候就皺成一團(tuán)，高興的時(shí)候又像夏天那風(fēng)吹過(guò)的柳葉，舒展漂亮。兩條眉毛下是一幅框架眼鏡，顯得博學(xué)多識(shí)，眼鏡下是又大又圓的大眼睛。
他每天衣冠整齊地來(lái)到學(xué)校，除了上課就是看書了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們期盼已久的下課鈴終于響起了。大家像瞬間打了雞血似的.，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往門外擠。
這時(shí)，大家伙兒都在走廊旁嬉戲，但是如果再走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不慌不忙，還坐在位置上。
只見(jiàn)他靜靜地坐在自己的位置上，悠然地拿起一本課外書，他慢慢地翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，開(kāi)始了一趟只有一個(gè)人的閱讀之旅。
后來(lái)，有幾位同學(xué)走了過(guò)去，盡管有同學(xué)在他身邊吵來(lái)吵去，并且很大聲的講話，可是他依然沉浸在書里無(wú)法自拔。那幾位同學(xué)沒(méi)辦法，只好離開(kāi)了。
時(shí)而，他的眉毛突然皺了起來(lái)，嘴巴突然抿了起來(lái)，好像是遇到了緊張的情節(jié)，又或是看到了自己不懂的地方，再后來(lái)，他恍然大悟，點(diǎn)了幾下頭，滿意地笑了，他或許在想：“原來(lái)是這樣��！”
他，就是——陳禹衡。
小書蟲寫人作文 篇94
我們班級(jí)有四十三名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有“樂(lè)天派”的賈天樂(lè)、“熱心腸”的曹誠(chéng)睿、“故事大王”胡家爍，但讓我印象最深刻的是“小書蟲”趙茵可。
想知道我為什么叫她“小書蟲”呢？別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢告訴你們。她長(zhǎng)的.神氣了，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)井井有條，活像一個(gè)小老師。她最大的愛(ài)好就是看書了，下課看、放學(xué)看、走路也看，整個(gè)心都沉迷在書籍里。記得有一次我們?cè)趫D書館上課，窗戶外面?zhèn)鱽?lái)陣陣的裝修噪音，非常吵人，同學(xué)們都被打擾到了，看書的心思全沒(méi)了。有的同學(xué)就開(kāi)始講話，還有的同學(xué)玩起了游戲，互相打鬧，一直嚷嚷著說(shuō)：“不看了，不看了，吵死了！”而這時(shí)候的趙茵可呢，好像看得越來(lái)越入迷了，只見(jiàn)她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著書本，兩只手緊緊的握著書，我大聲的叫她，她也不理我，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到外面的聲音。還有一次在放學(xué)的路上，她又是一邊走路一邊看書，連前面有個(gè)石頭都沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)我看到石頭想要提醒她的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，她被石頭絆倒了。可讓我沒(méi)想到的是她站起來(lái)以后第一件事不是叫疼，而是津津有味的繼續(xù)看著手里的那本書�？磥�(lái)她的心和書已經(jīng)完全分不開(kāi)了！她可真是超級(jí)愛(ài)看書��！
這就是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”趙茵可。
小書蟲寫人作文 篇95
我有一個(gè)好朋友，小臉，一副大眼鏡遮住半張臉，小鼻子，大嘴巴，很可愛(ài)。他是誰(shuí)？他是我的同桌王。
他非常喜歡閱讀。他的作品我在優(yōu)秀的作曲作品集里看過(guò)，很不錯(cuò)。有一次，王帶來(lái)一本很厚的書，叫《初中作文大全》。我很驚訝，好奇地問(wèn)：向皓，這是一篇初中作文。你能理解嗎？向皓笑著說(shuō)：“我當(dāng)然能理解。我看過(guò)幾篇文章�！蔽顼埡�，學(xué)生們趁機(jī)玩游戲，但向皓興致勃勃地看著他的厚書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看到了精彩的地方。他的眼睛似乎閃著綠光，不時(shí)笑起來(lái)。他周圍的一切都不能影響他。他完全沉浸在書的世界里。午休時(shí)，到了，在班長(zhǎng)幾次催促下，他才勉強(qiáng)放下手里的書。
他喜歡在學(xué)�？磿�，旅行時(shí)從不忘記帶一本書。在一次秋季旅行中，王又帶了一本書。午飯時(shí)，他拿著一本書，邊吃邊讀；在坐車的`時(shí)候，他還一邊坐車一邊拿著書看書；休息時(shí)，他拿著一本書，一邊喝水一邊看書。我的心：他為什么那么愛(ài)看書？我很疑惑�；氐郊遥覇�(wèn)爸爸：爸爸，我的一個(gè)同學(xué)喜歡下課后看書。他為什么那么愛(ài)看書？爸爸摸著我的頭笑著說(shuō)：書里有金色的房間，只要你靜下心來(lái)，沒(méi)有什么會(huì)打擾你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中最有趣的東西！我恍然大悟。
我也想向王學(xué)習(xí)。我想多讀書，讓自己沉浸在書的世界里。我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
小書蟲寫人作文 篇96
她——張芯蕊，我的好朋友。高高的個(gè)子，時(shí)常扎著一個(gè)馬尾巴，一副紅色的眼鏡下面藏著一雙充滿智慧的眼睛。別看她斯斯文文的，腦袋瓜子可靈呢！她說(shuō)她如此聰明是因?yàn)榭戳撕芏鄷�，所以我給她起了一個(gè)“雅號(hào)”——“小書蟲”！說(shuō)起這雅號(hào)，還有一段來(lái)歷呢！
有一天下午，學(xué)校要播放一部有趣的`電影，我一聽(tīng)到消息就迫不及待地去告訴她，邀請(qǐng)她一起去看。找了半天才在圖書室找到她，只見(jiàn)她一個(gè)人正津津有味地看書，我對(duì)她說(shuō)：“‘小書蟲’，我們?nèi)タ措娪鞍�！”她頭也不抬地說(shuō)：“行，稍等片刻，讓我把這點(diǎn)兒內(nèi)容看完！”我又不想一個(gè)人去，所以只好無(wú)奈的等著她。時(shí)間真的是一只調(diào)皮的小兔子，一會(huì)就跑遠(yuǎn)了。好不容易等到“小書蟲”看完，我們才手拉手跑向階梯教室看電影，可當(dāng)我們興沖沖趕到時(shí)，電影已經(jīng)放完了。我生氣地說(shuō)：“都是你看書惹的禍！電影都沒(méi)看到。”說(shuō)完我嘟著嘴巴，一副不高興的樣子。此時(shí)，“小書蟲”拉著我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“書比電影好看，我請(qǐng)你去看吧！”說(shuō)完又把我拉到圖書室。我真拿她沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是我的好朋友呢！
瞧，這就是我的“書蟲”朋友，她是不是很愛(ài)閱讀呢？正因?yàn)橛羞@樣的朋友，我變得也喜歡閱讀。從閱讀中我感受到了快樂(lè)，學(xué)到了很多知識(shí)！感謝你——親愛(ài)的“小書蟲”！
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