[推薦]我心中的英雄作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我心中的英雄作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的英雄作文 篇1

　　在歷史上有很多值得我們懷念的英雄。但是，我最懷念的英雄是一位名叫哈爾威的船長。

　　有一天，哈爾威像往常一樣，把“諾曼底”號輪船從南安普敦開往格思西島�？墒�，不幸發(fā)生了：“諾曼底”號的側(cè)舷被“瑪麗”號輪船撞了一個大口子。水火無情，海水涌上了甲板，涌進(jìn)了船艙。人們急著往救生艇上跳，差點(diǎn)把艇弄翻了。這時，哈爾威船長吼道：“哪個男人敢走在女人前面，就開槍打死他�！比藗冞@才停止了混亂。終于，船上的六十一人中有六十人都獲救了，只有他一個人屹立在艦橋上，隨著輪船沉入了大海。

　　這個故事讓我想到了老師曾給我們講過的一個真實(shí)的故事：十幾年前，新疆的某個文化宮發(fā)生了一場大火，死亡了三百人，262名小學(xué)生，38名教師。其中有188人不是被燒死的，也不是被熏死的，而是被踩死的！這里的大人們有沒有像哈爾威船長這樣，把生存的機(jī)會讓給他人，讓給與自己素不相識的人？沒有！他們?yōu)榱俗约海�忘乎所以，喪失了理智，喪失了良心！在這些成人當(dāng)中，沒有一位大人出來幫幫這些孩子們，讓他們逃離火海。在那一具具小小的尸體上，有成年男子的`皮鞋印，也有被鋒利如刃的成年女子的高跟鞋印。

　　與這些大人相比，我不禁感嘆：哈爾威船長不僅是一位偉大的船長，也是一位英雄！因?yàn)橛辛怂�，那些婦女兒童才能被安全地救出去，而且，在臨死之前，他沒有喊一句口號，而是默默無聞地隨輪船沉入大海。他是我心中真正的英雄！

我心中的英雄作文 篇2

　　我家有一個偉大的英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有發(fā)明過任何東西，但是他知識淵博，謙虛，渴望學(xué)習(xí)，并且充滿了興趣。在我心中，他是一個真正的英雄。他是我的祖父。

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我一直認(rèn)為爺爺什么都知道，什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時候，我的祖父是學(xué)校的校長。那時，我認(rèn)為我的祖父很好，我很幸運(yùn)。每天晚上，我爺爺都會在小黑課上問我一個問題。有時我會假裝不想寫這個問題，并對我的祖父說，“這太簡單了。不要這樣做！”爺爺突然大笑起來，然后他大聲地對自己說了這個問題。我假裝不在乎，但實(shí)際上我在仔細(xì)聽。這樣，我學(xué)到了知識，保住了自己的臉。我也覺得很有趣。這真是教育和娛樂的'結(jié)合。一切都很美。奶奶對我說：“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師。”我撅起嘴說，“我沒有！將來我會成為老師的老師，以后我會讓爺爺來做這些問題。”我的祖父笑著對我說，“好吧，你說的。不要食言�！碑�(dāng)時我，童語無忌。

　　現(xiàn)在，我在初中，我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀，但由于害怕外出，他順應(yīng)了時代潮流。當(dāng)我在五六年級的時候，爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來，當(dāng)我不在家的時候，他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天，爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī)，并且已經(jīng)掌握了微信。無論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天，他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會在微信的公共號碼上聽一首歌，并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品，享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。

　　爺爺可以說他沒有脾氣。他很少生別人的氣，當(dāng)他生氣時，他能控制自己說服別人。這確實(shí)值得稱贊。當(dāng)我哭的時候，他生氣地對我說，“為什么哭？哭能解決問題嗎？這孩子幾歲了？”所以我的哭聲越來越小，很快我就不哭了。

　　爺爺是我的第一位老師，我的一個開明的“學(xué)生”，我成長的好伙伴，我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個偉大的英雄。

我心中的英雄作文 篇3

　　每個人都有心目中的英雄，他或許驚天動地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個人。

　　他是杭州的一位普通大巴司機(jī)。5月29日中午，他在途經(jīng)一段高速公路時，突然有一鐵塊從空中飛來，擊碎了車前的擋風(fēng)玻璃，猛地砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折。

　　然而，他在身遭多處重創(chuàng)的情況下，強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ�，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列安全停車措施后，搖晃著疏散車上的24位乘客�？墒�，他自己卻因傷勢過重癱坐在座位上，最后經(jīng)搶救無效離世。

　　吳斌，他用生命最后的76秒延續(xù)了24名乘客的生命之火。事后，他被批準(zhǔn)為革命烈士、授予見義勇為勇士的稱號。他愛崗敬業(yè)、舍己為人。

　　面對吳斌這樣愛崗敬業(yè)的公交司機(jī)，不禁讓我想起了上學(xué)坐公交時常碰到的那個司機(jī)。記得有一次，駕駛位上不停地傳出嘀、嘀、嘀的聲音，大概是那個零件壞了。我坐在前排，干擾聲不絕于耳，令我眼冒金星，也有好多乘客不甘其擾挪到后排去了。但是，那位司機(jī)卻仍舊氣定神閑地坐在那里，仿佛十分安靜似的，依舊專注地開車。我不禁納悶起來：我都煩得只想下車了，他卻還篤定地開車？然而，當(dāng)看到他那堅(jiān)定的眼神與有序的動作時，我終于明白：他不是什么超人，也不是什么怪胎，他只是憑著心中那份敬業(yè)的'精神在履行著自己的職責(zé)罷了。這也許只是一件天經(jīng)地義的事情，可是在我們看來卻變得如此不可思議。

　　或許，當(dāng)一個人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無巨細(xì)時，他就已經(jīng)是一個偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。

我心中的英雄作文 篇4

　　英雄，就在我們的身邊：為國捐軀者是英雄，見義勇為者是英雄，默默奉獻(xiàn)者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。

　　就拿上學(xué)期發(fā)生的事來說。那是一個普通的早晨，在沒有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問題。我也是聽說：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫(yī)院跑，天天針灸。

　　清脆的上課鈴敲醒了，把同學(xué)們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進(jìn)來，同學(xué)們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散。看，這還是我們美麗的老師嗎？頭發(fā)不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來這幾天給病折騰得沒睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。

　　“同學(xué)們，今天我們來上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了，越說越小聲。她的語言也因身體的變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細(xì)密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。

　　看，這還是我們那年輕的'老師嗎？漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了；漸漸地，老師那雙曾經(jīng)高揚(yáng)著的、搖擺著的纖細(xì)的手，無力地垂下了。老師用手扶著講臺桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅(jiān)持講到下課，然后奔向醫(yī)院。

　　同學(xué)們都被這一幕感動了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請假回家休息，但她仍然堅(jiān)守崗位，多么值得令人敬佩��！

　　有人說，老師是蠟燭，在為我們的奉獻(xiàn)中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護(hù)下的幸福之人。

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