英雄的作文5篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的英雄的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
天還沒有完全亮，街頭上就已經(jīng)傳來了“沙沙沙……”的掃地聲，他們就是城市的英雄——環(huán)衛(wèi)工人。
上學(xué)的路上，我看見許多環(huán)衛(wèi)工人在掃地，他們穿著橘色的衣服，上面有黃色的熒光條，使他們?cè)谕砩蠏叩氐臅r(shí)候不被車撞到。他們有時(shí)在汽車等紅綠燈的時(shí)候去掃馬路上的玻璃渣子，有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)，撿起馬路中央的礦泉水瓶，還有時(shí)要在夏天狂風(fēng)暴雨之中堅(jiān)守自己的崗位。
中午放學(xué)了，太陽毒辣的照在我的臉上，真想去買根冰棍，解解暑呀，可是這是環(huán)衛(wèi)工人在干什么呢？他們?cè)诨馃岬年柟庀聮叩�，掃著我們隨手扔掉的冰棍包裝紙，包裝紙好掃，可是扁平的冰棍棍子不好掃，環(huán)衛(wèi)工人們只好用手去撿被太陽曬得很燙的冰棍棍子。
我還聽說過這樣一個(gè)故事，一位婦女帶著孩子買完東西回家的時(shí)候東西掉了，可是他們自己卻不知道，一位老環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了，抓起掉的東西，邊追邊喊：“等一等你們的.東西掉了�！眲傞_始兩個(gè)人還裝作沒聽見，以為有騙子，后來才發(fā)現(xiàn)真的有東西掉了，急忙轉(zhuǎn)身，老環(huán)衛(wèi)工人說：“快看看里面有沒有什么東西丟了�！卑l(fā)現(xiàn)什么東西都沒丟了之后，對(duì)了環(huán)衛(wèi)工人說了聲謝謝就走了。
我十分敬佩這些早出晚歸而又不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗悄臑槌鞘杏幸粋�(gè)美好的家園、讓城市更干凈的城市英雄，環(huán)衛(wèi)工人，向他們致敬。
英雄的作文 篇2
英雄？英雄是誰？英雄是他——記得那是一個(gè)明朗的早晨，我去同學(xué)家玩，在半路上，卻發(fā)生了眼前的一幕：一位小女孩被一輛騎得飛快的摩托車碰到在地，小女孩的膝蓋上擦破了一大塊，小腿上擦破了皮，胳膊上青一塊、紫一塊的，而手上扎進(jìn)幾片玻璃渣�？墒悄莻�(gè)騎摩托的人，頭也不回的.匆匆離去了。
過路的人看見了都停下腳步，很快，一大群人圍住了小女孩。小女孩豆大的淚珠掉在她雪白的連衣裙上。一群人七嘴八舌的議論起來。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的男人二話不說，抱起女孩就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，他給小女孩付清了所有的費(fèi)用，才問小女孩她媽媽的電話，那個(gè)人告訴小女孩不要亂跑，一會(huì)她媽媽就來，便離去了。
有的人將這個(gè)事跡寫在網(wǎng)絡(luò)上，過了幾天，網(wǎng)上、微博上都傳遍了這件事，可是卻沒有他的照片，甚至連他的名字都沒有。有的人評(píng)論到：他為了什么呀！救了人，付了錢，可人們卻不知道他長(zhǎng)什么樣！這人真傻！
可我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他就是那開放的杜鵑花，默默無聞，卻給人間帶來無限生機(jī)！他就是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇3
按著紙片上的文字，我終于走進(jìn)了那片白樺林。沿著盤山小道走到盡頭，那兒有一片白樺林。約我來到這里的人，此刻就站在那。
他穿著革命時(shí)期的軍裝，纏著白凈的綁腿。身材魁梧而結(jié)實(shí)，卻又透著機(jī)警敏捷，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歷史的滄桑。我同他握了握手，那不怒自威的容顏此刻是那么和藹可親。我問道：“請(qǐng)問，您是哪一位？”他呵呵地笑了：“我不是哪一位，也并非具體的某一個(gè)人。我是千萬為革命獻(xiàn)身的將士們的'具象化身，我可以是每一位紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍，也可以是你們所熟悉的那些名字：楊靖宇、董存瑞、黃繼光、邱少云……”
我驚愕之余，小心翼翼地問了一句：“那么，您今天叫我來，是有什么任務(wù)嗎？”他笑笑說：“沒有什么特別的任務(wù)。今天只是想讓你給同志們講一講現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣子的�！彼麌@了口氣又說：“有的同志征戰(zhàn)了半生，還沒來得及看一眼為之奮斗的祖國(guó)就犧牲了……”這時(shí)我才放下心，拿出手機(jī)向他展示新時(shí)代中國(guó)的風(fēng)貌和科研成果，他對(duì)大城市的建設(shè)速度贊不絕口，又驚異于“蛟龍”“神舟”上天下海的壯舉。當(dāng)他看到中國(guó)扶貧的輝煌成就時(shí)，他拉著我的手興奮地嚷著：“好哇！老鄉(xiāng)們?cè)僖膊恢劣诎ゐI了�！�
我又給他看了建國(guó)七十周年的閱兵。當(dāng)他看到各種各樣的新式武器時(shí)，他呆住了。良久，豆大的淚珠悄無聲息地滾落在地上。他給我講述那年的開國(guó)大典：將士們剛從前線回來；武器裝備都是“萬國(guó)牌”的；飛機(jī)的架次太少了，周總理說，讓飛行員繞回來再?gòu)奶彀查T前飛一遍。我聽了卻是一陣心酸，他們用簡(jiǎn)陋的裝備和頑強(qiáng)的意志，用鮮血和生命換來了祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)富強(qiáng)了，他們卻沒等到看上一眼。從開國(guó)大典到共和國(guó)七十歲的生日，這一路的輝煌都是靠他們做堅(jiān)實(shí)的地基。現(xiàn)在我們還有什么理由不好好建設(shè)國(guó)家呢？否則對(duì)不起先烈的犧牲�。�
日暮時(shí)分，我與他道別。一陣晚風(fēng)吹來，白樺林颯颯地低唱。他的軍帽被吹飛了。我把帽子撿回來，卻發(fā)現(xiàn)他已不見了。他原來佇立的地方，此刻多了一方小小的墓碑，墓碑上沒有銘文，甚至沒有名字。我跪在英雄的墓前，好久沒有站起來。
英雄的作文 篇4
我心目中的英雄有許多，他是我最敬佩的英雄，雷紋是一位消防隊(duì)員，為什么說他是我心目中的英雄呢？
那是因?yàn)�，在周天的下午我在家里看電視，突然一個(gè)節(jié)目吸引住了我的眼球，那是一位中國(guó)的消防戰(zhàn)士，他正在救助四川地震的災(zāi)民，他和他的隊(duì)友不怕困難，不怕余震，帶著搜救犬，在一片倒塌的廢墟前，努力的尋找這幸存者，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四川災(zāi)民，他就把一些隊(duì)員叫來幫忙和他一起搬石頭，不一會(huì)，在他們的齊心努力之下，這個(gè)四川災(zāi)民剛被隊(duì)員從地下救出，但是，一陣余震就要來臨，大家齊心協(xié)力的把四川的災(zāi)民送到救護(hù)站，而他呢，還在繼續(xù)搜索，希望還能找到生還者，不了，他的背后的一面墻突然倒塌了，把它深深的埋在了下面，他們的'隊(duì)友上前去救他，但不幸的是，雷紋還是光榮的犧牲了，他的隊(duì)友哭了，一起抬著這個(gè)24歲的年輕小伙，他被列為不怕危險(xiǎn)的中國(guó)消防戰(zhàn)士，是整個(gè)消防隊(duì)的榜樣啊！
這就是我心目中的英雄，在這次日本地震的時(shí)候還有許許多多像他這樣的英雄，在這里我就不一一給你們講了。
英雄的作文 篇5
彈指一揮間，從出生的那一刻至現(xiàn)在，已經(jīng)過去了13個(gè)春秋了，而心中的英雄的這個(gè)位置一直是個(gè)空缺。媽媽給我想了一個(gè)好辦法：去城市里尋找心中的英雄。
在那個(gè)雪后的下午，天氣晴朗，我來到城市里的一個(gè)角落——公園�？矗切├蠣敔斃夏棠潭疾晃穱�(yán)寒，都來到公園門口鍛煉。那邊的小弟弟小妹妹穿著厚實(shí)的衣服，在堆雪人呢……
這時(shí)，馬路對(duì)面走來了一位年邁的老爺爺，想必他也是來鍛煉的`吧。只見他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的跑過去。她扶起了老爺爺，并詢問他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說：“沒事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質(zhì)所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的榜樣的是英雄。
做英雄其實(shí)很簡(jiǎn)單：發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，樹立好的榜樣……
在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認(rèn)識(shí)了英雄是什么含義？
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