- 相關(guān)推薦
描寫人物的作文800字 爺爺
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的描寫人物的作文800字 爺爺,歡迎閱讀與收藏。

描寫人物的作文800字 爺爺1
我叫韓羽,今年10歲,渾身是肉,胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因為我非常非常的愛吃大肉,所以老爸老媽都叫我“小肉老虎”。
我最大的優(yōu)點是愛運動,尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包,就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外沖,兩個班長和其他幾個同學也跑了出來,每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。
我也很愛玩第2代爆丸,它就像我的護身符,如果我一天不玩,就覺得生活失去了光彩,我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學期寒假躍到了一個新高度,因為我參加了乒乓球興趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務,我便匆匆趕到練球場地,投入到緊張而又愉快的訓練當中,一練就是兩鐘頭,老師的每個動作每個要領(lǐng),我都記在心間,一遍一遍反復練習,如果能一連接住老師30個球,就有獎勵,獎品一瓶冰紅茶,隊員們都也不大,誰都想得到獎品,我也不例外,可至今我才得到過一個果凍,吃果凍是小事,關(guān)鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習,爭取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠,我對自己很有信心。
我還很有責任感,干活從來有始有終,我覺得干家務是我應盡的責任和義務,每天我往飲水機里灌水,因為我個子不夠高,夠不到灌水口,我干脆利索搬了個小凳,灌滿水后,我又把盆子和凳子放回了原處,除了這些,洗碗筷也是我家務活的一部分,有些孩子覺得干家務又累又臟,我卻不這么認為,我覺得為父母分擔家務活,不但培養(yǎng)了自己的責任心,還鍛煉了身體,一舉多得,真是件快樂的.事情。
我也有一些缺點:就是粗心,有一次在學校,老師讓做一張卷,我因為畫直角,沒畫直角符號,被罰畫20個直角,這真是次教訓,自打那次被罰,我以后畫直角,便從沒忘記畫直角符號,也沒因為這扣過分,還有幾次考試扣分,都是因為我粗心大意,我這個毛糙的缺點,何時才能改呢?
小朋友們,聽了我的故事,你們一定也有了自己寫一篇的想法吧?告訴你們吧,我人雖小,卻有一個大大的愿望,以后一定要做一個了不起的人,對社會有用的人,你們也一定是這樣想的,對嗎?
描寫人物的作文800字 爺爺2
你是一顆大樹,春天倚著你幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著你成熟,冬天倚著你沉思,我是在你的照耀下成長的。您那高大寬廣的樹冠,使四野永不荒涼,使我成長了一顆永不言敗的精神。是高貴的您鑄就了我的成長,我是永不忘懷的相信知道您的世人也不會您那像弓一般的身影。
世界上只有一位最好在女性,她便是慈祥的。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是的呼喚聲。
如果是雷雨,那我便是雨后的彩虹。如果是天上的月亮,我就是捧月的繁星。是我生存的根,我便是理想的果。
我從未為您寫過一篇詞章,也沒有為您編唱過一首贊歌,但您是給我第二次生命并撫育我成長的。我深深的愛著您!
煤油燈下您額上的皺紋,記載著您一身的坎坷,您那古銅色的臉龐標示著您那無盡的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動人的'詩篇。
您不知道,又最清醒。您不知道的,是不需要知道的東西;您清醒的,是必須了解的一切。歲月的流逝使皮膚逐日布滿道道皺紋,而充滿熱情的我和知道您的人們,卻能每日將爬上心靈的無數(shù)皺紋一一抹掉
您是經(jīng)霜的楓樹,越老越紅、歷盡悲傷,更顯襟懷坦蕩。您應是生命的樹常青。
我的世界不是上帝創(chuàng)造的而是創(chuàng)造的,在這思念的時刻,我更加依戀您的慈祥、您的溫暖、您的微笑,您給予我的愛
樹木的繁茂,歸功于土地的養(yǎng)育,孫兒的成長歸功于的辛勞在您的博大、溫暖的胸懷里,真正地使我感受到了您給予我愛的奉獻。
您用親情養(yǎng)育了我的魂魄和軀體,您的皺紋是我思維的源泉,您的眼里長系著我生命的希翼。
您更是中華大地里涌出的一滴龍眼溫泉,點點滴滴疑成我理想的珠串,叮叮當當為我奏響進取的心音。
仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染……
在我無知歲月流逝的拼搏中,您卻悄悄而然地離世人而去。您可知道,我的心頓時凍結(jié)了精神隨而崩潰了,您是我心中唯一的精神支柱啊
雖然這么多年過去了我還是時常想起。我知道您不僅是我的更應該屬于世界上所有青年的。
描寫人物的作文800字 爺爺3
提起猴子,大家心里必須會浮現(xiàn)出猴子聰明伶俐,活潑機靈的頑皮樣貌,而我的家里就有這樣一只現(xiàn)實版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃,一吃起來就停不下來,好像總也吃不夠。一日三餐,猴爸爸總是第一個敏捷地撲到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夾一夾地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都沒一刻閑下來說一句話,吃肉時,大塊大塊的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得驚人,吃魚頭更是瘋狂,每次猴爸爸吃魚頭,索性連筷子都不用,直接用手去對付那美味的魚頭,用嘴貪婪地啃著,還不停地咂著嘴巴,很享受的`樣貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一個魚頭。猴爸爸吃魚頭,就算天塌下來他也不在乎。我曾對猴爸爸說:”吃這么多,留意吃壞了肚子,進了醫(yī)院,吃了的還得都吐出來!昂锇职謪s不以為然地說:“只要是餐桌上的東西,肯定沒有毒,何況是本人親自下廚,食品安全放一百個心吶!辈挥谜f,這肯定是一只超級肥胖的猴爸爸。沒錯,我家的猴爸爸挺著一個圓圓的啤酒肚,像一個大肚婆。猴爸爸雖然貪吃,可卻是個養(yǎng)花的高手。你瞧,客廳那一盆盆精神抖擻的花草:富貴竹,發(fā)財樹,搖錢樹,郁金香……
盆盆散發(fā)出淡淡的清香,讓人為之陶醉。不用說,這肯定是猴爸爸的功勞了。猴爸爸有一個好習慣:早睡早起。每一天早上猴爸爸第一個起床,做做運動,喂喂魚,緊之后就是給花草們沐浴了,務必換上清澈干凈的水,這是猴爸爸的多年養(yǎng)花經(jīng)驗。猴爸爸對養(yǎng)花很有講究,他會根據(jù)每盆花的特點,性質(zhì)來確定栽在什么樣的盆子里,什么樣的花耐寒,喜陽光,他都能掌握得一清二楚,因為猴爸爸已經(jīng)在花草上面下了很大的功夫和精力。
告訴你一個小秘密,其實猴爸爸也養(yǎng)死過許多花草,可猴爸爸毫不氣餒,猴爸爸幾年來堅持不懈,嘔心瀝血,發(fā)奮圖強地堅持著,為了成為這天的這個養(yǎng)花能手,猴爸爸不知受了豬媽媽的多少訓,多少數(shù)落,老天不負有心人,猴爸爸之后養(yǎng)花養(yǎng)出了經(jīng)驗,最后獲得了本人親自為他頒發(fā)的榮譽,一個至高無上的稱號:最佳園丁。
這就是我的猴爸爸,一個疼我,愛家的好爸爸。
描寫人物的作文800字 爺爺4
星期五的語文測驗中,老師布置了一道作文題,題目是“夸夸我的。。!?吹竭@一題目,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出我的爸爸媽媽的樣子。
先來說說我的爸爸。我的爸爸個子高高的,還算比較英俊吧,只是肚子有點大,顯得有點美中不足。他平時在家話不多,不喜歡笑,給人的感覺很嚴肅。
我 的爸爸很愛學習,直到現(xiàn)在,他還每天堅持學習英語、計算機和他的專業(yè)知識。由于爸爸看的書多,所以他知道的也很多,基本上可以說沒有多少問題可以難倒他, 我和媽媽有什么不清楚的都去問他。媽媽總是說,爸爸是我們家的活電腦。爸爸的時間觀念也很強,他總是嫌我和媽媽磨蹭。就拿吃飯來說,爸爸總是最后一個坐在 餐桌旁,但他卻總是第一個吃完。
爸爸對我的學習要求的也很嚴格。每天放學后,他總要給我布置些他制定的課外作業(yè)。為此,我寫自己 的家庭作業(yè)的時間就會向后拖,就這樣,我每天的睡覺時間都要比別人晚一些。但是,這種付出,不但鞏固了我所學的知識,而且也的確提高了我的學習成績。雖然 有時我也感到很辛苦,也怨恨過爸爸太嚴厲,但想到自己的每一份付出,都獲得了豐碩的回報,我在心里其實還是很感謝爸爸的。
談完了爸爸,再說說我的`媽媽吧。我的媽媽身材比較好,皮膚白白的,眼睛大大的,頭發(fā)長長的。她比較喜歡臭美,總是把自己打扮得漂漂亮亮,干干凈凈的。媽媽還特別愛嘮叨,只要她一打開話匣子,就說個不停。愛說愛笑的媽媽,總是讓我感覺很親近。
我的媽媽也很能干,家務活基本都是媽媽做的,買菜、洗衣服、做飯還有打掃衛(wèi)生,媽媽總是戲稱自己是家里的“老黃!薄
媽媽對我也很友善,讓我覺得她是世界上最好的媽媽。媽媽在爸爸生氣時,總是護著我,讓我感到很幸福。我心里的小秘密,也總是喜歡跟媽媽交談,因為,她不僅不會對我發(fā)脾氣,而且還會幫助我,給我出不少的好主意。她可真是我的“諸葛亮”,所以我也總是把媽媽當做我的知心朋友。
爸 爸媽媽很愛我,我也愛我的爸爸媽媽。雖然他們偶爾在我淘氣或做錯事時也會生氣,但是奇怪的是,只要爸爸生了氣,媽媽總是對我很好。反過來,當媽媽生氣時, 爸爸就會對我很好。我知道,其實爸爸媽媽都是很愛我的,他們都不愿意看到我受委屈。我很感謝我的爸爸媽媽給了我這樣一個幸福的家,生活在這樣一個家庭里, 我也感到很幸福。謝謝你們!我的爸爸媽媽。
描寫人物的作文800字 爺爺5
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的.世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話——肖老師。
評語:這是一篇描寫老師的佳作。文章多處運用比喻的修辭手法,將老師分別比作“北斗星”“山泉”“葉子”等,形象生動,突出表現(xiàn)了老師對我們無微不至的關(guān)愛,語言唯美,感情真摯。文章結(jié)尾表達了對老師的贊美之情。
描寫人物的作文800字 爺爺6
有一個人,她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!5月13日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚是提醒我們時刻記住:感恩我們的媽媽。
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象-牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的.脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學為了母親的微笑,為了明天的收獲,
就讓你我壯志而不言愁吧!
描寫人物的作文800字 爺爺7
她,是個很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她,文藝骨干的隊伍里找不到她,運動會的操場上找不到她,只有在點名時,你才會想起:5班里有這么一個人。因此,她沒有朋友,我愛叫她“獨行客”。
新年到了,我這個班長為了搞好群眾關(guān)系,當然要送賀卡,全班同學一個都不能少。有一張最普通,最便宜的,我給了她。出人意料,第二天收到了她送的音樂卡,那么精美,那么引人注目。我好奇的打開一看,里面工工整整地寫著:“ 友誼,世間最純真的禮物!班長,謝謝你!
我淡淡一笑,若無其事辦順手將它扔進了桌子里。一抬頭,我看見她站在角落里看著我,那眼神里,除了感動和愉悅,似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。
從那以后,每天放學她都磨磨蹭蹭,直到我走出教室,她才默默地跟出來。我回頭看她,依然是那種眼神,只是每次她都動動嘴,又欲說還休。我更迷惑了,她葫蘆里到底賣什么藥?更令人費解的'是,如果我忘了帶哪本書,不用借,就會從書桌里找到一本;如果下雨了,只要我眉頭一皺,就會從書包里翻出雨傘。天哪!我簡直懷疑,自己擁有了超常能力。后來我發(fā)現(xiàn),這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我?難道她有什么陰謀?我想不是。終于,我找她問個明白。她聽到我的問題,驚訝地呆望了我半天,,最后才失望地說:“班長,你送我的賀卡里不是明明說,希望我們能做知心朋友嗎?不是清清楚楚地寫著,愿友誼長存嗎?那是我六年來收到的唯一一張新年賀卡!我還以為……!
原來如此,我辜負了怎樣的一份情誼呀!
我抓起她的手,口中念著:“沒錯,友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物,朋友。”她抬起頭,迎著我真摯的目光,綻放了一個最甜美的微笑:“朋友!”
我們兩人的手緊緊地握在一起!
評語:這篇文章作者向我們介紹了班級里一位很不起眼的女生。文中作者通過寫在新年的時候,自己隨便的一張賀卡卻激起了那位女孩對“友誼”的深信不疑的事,表現(xiàn)了“友誼,是世間最純真的禮物”的主題,同時也表達了作者對友誼的贊美之情。
描寫人物的作文800字 爺爺8
我也一個最最要好的朋友,她善良可愛,又聰明,還記得我第一次見到她的時候,那是剛剛開學的第一天,她被班主任帶到教室里面,然后跟大家自我介紹,她說她叫王萌萌,15歲是剛剛才別的學校轉(zhuǎn)到我們學校的,而且以前當過班干部,學習很好,老師看了看班里面有沒有空位置,發(fā)現(xiàn)我這邊正好有一個,就讓她坐在了我的旁邊。
自從她變成我的同桌之后,非常照顧我,不僅給我講題,不會的她也經(jīng)常教我,還幫我打掩護工作,比如我上課看漫畫書,如果老師一來她就叫我一下,然后我立馬把漫畫書放桌子里面,然后拿著語文書假裝認真的看書,然后每次買的小零食也都會分給我一半,我有時候也會給她帶小禮物什么的,當然啦要禮尚往來嘛。
我們每天下課都在一起玩,她會的東西好多比如編花繩,折紙花,還有好多好多,還會彈鋼琴,還有吉他我們每天放學,她都會等著我,然后再在一起走回家,我們的家距離非常近,我周六周日也會找她去玩,而且她的爸爸媽媽都非常溫柔,不像我的爸爸媽媽那么啰哩啰嗦,每次見到他們我都會打招呼。
漸漸的我們兩個熟了起來,她變成了我無話不談的朋友我們經(jīng)常一起打鬧,一起玩游戲一起逛街,她變成了我最最最好的閨蜜,有一天我看見有個隔壁班的女生欺負她,我立馬二話不說就上去打了那個女生一巴掌,最后我們兩個都被老師罵了一頓,雖然挨罵了還叫了家長,不過一想是為了她挨罵,就覺得值了。
雖然挨罵了但是我覺得我的心里非常高興,因為她沒有受到別人的欺負,我覺得保護她是作為閨蜜以及朋友的責任,因為她膽子很小,不敢惹其他人,也不敢告訴老師,所以每次有人要欺負她我都會第一個沖上去保護她。
不知不覺已經(jīng)認識她兩年了,初三的'時候,我和她都迷上了網(wǎng)游,然后我們兩個周六周日都會在一起打網(wǎng)游,她沒有我打的好,所以每次都是我?guī),差不多都是她躲在我后面我殺人然后保護她,有點時候覺得她真的是太可愛了我每次見她都是穿校服,不知道為什么周六周日也穿著。
但是后來我知道了原來她姥姥喜歡她穿校服的樣子,所以她就每天穿著校服給她姥姥看,后來她姥姥去世了,每天穿校服也成了她的習慣了,看到這么善良的她我決定要好好的保護她,因為她是我最最重要的朋友,和最最要好的閨蜜。
描寫人物的作文800字 爺爺9
。ㄒ唬├蠋
我的第一個老師 我的啟蒙老師
我的小學老師 老師,印在我記憶的深處
我們的楷模 我最欽佩的老師
我最喜愛的老師 一位循循善誘的老師
恩師 嚴師
班主任 我們的任課老師
數(shù)學老師二三事 我們的語文老師
“活字典” “中國通”
“孩兒王” 體育老師
新老師 輔導老師
實習老師 鄉(xiāng)村女教師
“一字師” ××老師的肖像
。ǘ┩瑢W
猜猜他(她)是誰 他就是雷鋒
我們的好班長 “內(nèi)務部長”
我們班的狀元 記一位富有創(chuàng)造精神的同學
一個后來居上的同學 新同學
同桌 小淘氣
“小不點兒” 同桌A、B、C
我你他 班里的“笑星”
他(她)笑了 他(她)變了
(三)朋友
最親密的伙伴 我的童年伙伴
我的小伙伴 陌生的小伙伴
新結(jié)識的伙伴 摯友
諍友 知音
患難之交 忘年交
棋友
。ㄋ模┪
我 我的自畫像
我的小傳 我的“犟脾氣”
我在媽媽的眼里 媽媽教我做家務
我學會了 我喜愛
我的樂趣 我的課余愛好
我愛我的 我的樂園
我忘不了 我的第一次
我漫步在
(五)我的一家
我的一家 幸福的家庭
溫馨的世界 一張和家照
面對父母青春的留影 我的 (填入親屬稱謂)
閑不住的爺爺 爺爺?shù)谋?/p>
奶奶的習慣 愛嘮叨的奶奶
爺爺(奶奶)小時候的故事 古怪的外祖父
愛管閑事的姥姥 可憐天下父母心
我的爸爸 我有個好爸爸
爸爸是個大忙人 健忘的爸爸
爸爸的脾氣 爸爸的手
媽媽,我為你自豪 媽媽的白發(fā)
媽媽的心事 媽媽笑了
念母親 母親的'手
我的舅舅 孿生兄弟(姐妹)
弟弟是個機靈鬼 表姐(表兄)
(六)鄰居
鄰居 左鄰右舍
鄰里之間 遠親不如近鄰
。ㄆ撸┌駱
榜樣 鏡子
我所敬佩的人 一個值得尊敬的人
他(她)有顆金子般的心 大家贊揚他(她)
閃光的足跡
(八)平凡的人
一個平凡的人 表揚名單上沒有他(她)
我投他(她)一票 一個創(chuàng)造美的人
一個珍惜時間的人 一個倔強的人
一個助人為樂的人 他迷上了××
大忙人 “老黃!
笑了 變了
描寫人物的作文800字 爺爺10
你最愛吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學的小書包,有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的老媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進教室?梢换丶遥阕兊脟绤柶饋。我的老媽對我十分嚴厲,但有時卻對我特別好。
在我生病的時候,那便是我最快樂的時候,老媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進來查看我的病情,一邊溫柔的詢問我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。老媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點,那時我便覺得她是天底下最好的母親?墒谴∫缓茫只謴屯绤柕膽B(tài)度,嚴厲的叫我去學習,學習久了,感覺有點乏了,便歇息一下,母親見狀便說﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時間學習,你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學習,快去把我跟你買的資料做了!
于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。隨著越來越大的我,跟她也有了較為嚴重的代溝,對母親也產(chǎn)生了比較大的意見。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問我他是誰,就這樣我跟她吵了起來,發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當母親訓斥我的時候,我就會毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過程中我勝利了,我會用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過!如果我我反駁不過她時,我便委屈的'流眼淚,暗暗罵她,認為這個家中沒有親情。
現(xiàn)在的我上初三了,經(jīng)常不在家,與母親也沒有什么太大的爭執(zhí),離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點鐘,打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問我學校的情況,我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學校時,母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問:“這么快就走了,遲一點再去學校好嗎?”我沒有應,飛快的跑下樓梯,F(xiàn)在想想也太對不起母親了。我真想對她說﹕“對不起,老媽,以前是我不好,我愛你!”
我愛我的母親,她是天底下最好的母親!
描寫人物的作文800字 爺爺11
我叫韓羽,今年10歲,渾身是肉,胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因為我非常非常的愛吃大肉,所以爸爸老媽都叫我“小肉老虎”。
我最大的優(yōu)點是愛運動,尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包,就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外沖,兩個班長與其他幾個同學也跑了出來,每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。
我也很愛玩第2代爆丸,它就像我的護身符,如果我一天不玩,就覺得生活失去了光彩,我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學期寒假躍到了一個新高度,因為我參加了乒乓球興趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務,我便匆匆趕到練球場地,投入到緊張而又愉快的訓練當中,一練就是兩鐘頭,老師的每個動作每個要領(lǐng),我都記在心間,一遍一遍反復練習,如果能一連接住老師30個球,就有獎勵,獎品一瓶冰紅茶,隊員們都也不大,誰都想得到獎品,我也不例外,可至今我才得到過一個果凍,吃果凍是小事,關(guān)鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習,爭取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠,我對自己很有信心。
我還很有責任感,干活從來有始有終,我覺得干家務是我應盡的責任與義務,每天我往飲水機里灌水,因為我個子不夠高,夠不到灌水口,我干脆利索搬了個小凳,灌滿水后,我又把盆子與凳子放回了原處,除了這些,洗碗筷也是我家務活的一部分,有些孩子覺得干家務又累又臟,我卻不這么認為,我覺得為父母分擔家務活,不但培養(yǎng)了自己的責任心,還鍛煉了身體,一舉多得,真是件快樂的事情。
我也有一些缺點:就是粗心,有一次在學校,老師讓做一張卷,我因為畫直角,沒畫直角符號,被罰畫20個直角,這真是次教訓,自打那次被罰,我以后畫直角,便從沒忘記畫直角符號,也沒因為這扣過分,還有幾次考試扣分,都是因為我粗心大意,我這個毛糙的缺點,何時才能改呢?
小朋友們,聽了我的故事,你們一定也有了自己寫一篇的.想法吧?告訴你們吧,我人雖小,卻有一個大大的愿望,以后一定要做一個了不起的人,對社會有用的人,你們也一定是這樣想的,對嗎?
描寫人物的作文800字 爺爺12
記憶中,她是一位溫柔、體貼又包容的母親。
小時候,一個人呆在家里等待媽媽下班,望著窗邊,孤獨寂寞!岸6!遍T鈴一響,我迫不及待地跑到門口開門,門被打開了,不會忘記那熟悉的身影。媽媽蹲下來把我抱起,關(guān)心的問:“肚子餓了嗎?想媽媽嗎?媽媽給您做飯!”我點點頭,看向媽媽的眼睛,雙眸里滿是關(guān)懷,更多的是疲憊,媽媽很辛苦,不懂事的我玩起媽媽的頭發(fā)?吹綃寢尰貋砹耍也挥X得家里冷清了,兒時的我認為多了一個人家里才不冷清、不寂寞,但現(xiàn)在,我卻認為那是母愛溫暖屋子……
我的童年是在一間現(xiàn)在看來破爛不堪的老屋中度過的,但曾經(jīng)那里是我的夢幻天堂,在那里我可以天天吃許多好吃的。記得隔壁有一家糖果屋,每個舊糖罐里有著各種各樣的小糖,我很喜歡吃糖,每次撒嬌總能換來母親給我買的糖。我每次都是立即把糖紙拆下來,把糖放在嘴里,品嘗了許久,高興地跑到媽媽那里,大聲的叫道:“媽媽!這個是草莓味的,黃的是橘子味的!”我為自己大大的“發(fā)現(xiàn)”開心半天。生病吃藥時,媽媽會哄我吃藥,我抗議說:“藥很苦,不喜歡。”媽媽從口袋里拿出糖,說:“吃完藥再吃糖就不苦了!”聽完后,我才乖乖地把藥吃了。母親甜甜地包容,就像甜甜的糖一樣,最喜歡了!
漸漸長大了,每次的生病總是有母親陪伴。去上學前,母親總會囑咐我:“路上要小心車,中午要吃飽……”我只是應了一聲,便急忙去上學了。直到有一次,我走在半路時不經(jīng)意的回過頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)不遠處母親在望著我上學,直到看不見我為止,才緩緩離去,我回過頭,心里暖暖的,飛快趕去學校。晚上,天已黑了,我摸摸肚子發(fā)覺有點餓了,想著母親不會現(xiàn)在在家等我回來吃飯吧,甩了甩頭,不由得抓了抓衣角,加緊了步伐;氐郊依,果然,母親坐在沙發(fā)上高興地看到我放學回來,說道:“回來啦,菜涼了,您等一下,我去熱飯!笨粗郎系娜艘粶,突然發(fā)現(xiàn)我很幸福,吃著母親煮的`香噴噴的飯菜,我對著媽媽走的方向感動地笑了。
晚上早早地洗完澡,躺在床上睡覺,隱隱約約半夜里有個模糊的影子過來為我蓋好被子,不小心碰到了一雙粗糙但很溫暖的手,我知道,那一定是母親的手。
夜深了,輕輕地微風吹進來,有無私的愛陪伴這個夜晚。
溫柔、體貼、包容,不能形容她的好,我眼中的母親。
描寫人物的作文800字 爺爺13
下課時,走廊上,常?梢钥吹剿c同學們互動交流的身影,常常可以聽到他開心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年,誰又能想到他經(jīng)歷了如此大的變化呢?
時光回到一年前——
七上,隨著新同學的熟悉,他休學復讀的事情人盡皆知。面對有些同學的嘲諷,笑容,一點點地從他臉上消失了。他曾經(jīng)想用成績來證明自己,為此,他努力過一段時間。但是,基礎偏弱的他,不能很快地跟上同學們前進的步伐。一次次考試的失利,漸漸地,消磨了他學習的興趣。當?shù)诙卧驴汲煽児紩r,糟糕的成績,讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!
此后,他開始封閉自己的世界,對外界無動于衷,對一切事情都失去了興趣。那時的他,不論上課,還是下課,都是靜靜地在位置上趴著,一動不動,似睡非睡。他似乎進入了昏昏沉沉,混混沌沌的迷糊狀態(tài)。若有人叫他,也僅僅“嗯嗯,啊啊”地回應,頭始終不抬起來。上課時,老師叫他回答問題,他總是顫抖著雙腿,用手按住桌面,艱難地起身,眼神迷離,左顧右盼,有著不知人間歲月是幾何的茫茫然…… 放學了,他佝僂著身子,身上的`書包對他而言,就像太行王屋兩座大山,壓得他生機全無。他這是破罐子破摔的節(jié)奏啊!
時光回到本學期開學——
當我們認為他會像老舍筆下的駱駝祥子一般,繼續(xù)“沉淪”時,或許他意識到了八年級的重要性,或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作,終于起了作用,或許……總之,他回報了所有關(guān)心他的人,一個大大的驚喜!他明顯地改變了。
在第一次的語文作文中,他擲地有聲地寫道:“我不會再讓自己蹉跎下去了,我要努力!”事實證明,他確實努力地實踐著諾言。課堂上,他精神抖擻,極為專心地聽老師們講課,還時不時地做筆記。下課后,他再也不會窩在自己的位置上,而是經(jīng)常出門走走,開始和同學們有說有笑,關(guān)系融洽了!本學期第一月考成績出來后,他以不懈努力,榮獲了“班級進步二等獎”的榮譽,F(xiàn)在,一天又一天,他都堅定地朝著優(yōu)秀前進!
他的變化,讓我們明白:只要不放棄,肯努力,你會發(fā)現(xiàn)自己,遠比別人想象中的,更優(yōu)秀!
描寫人物的作文800字 爺爺14
長期的貧窮和艱苦的生活讓爺爺?shù)耐瘸D晔茱L濕侵襲,很不方便。每次看著爺爺發(fā)作時痛苦的表情,都為自己的無能為力感到無奈和悲哀。即使這么難,爺爺還是堅持喂馬。因為爺爺懂;一匹馬可以減少為家庭搬運和工作的許多努力。沒有這匹馬,他不能做繁重的搬運工作。
早上我迷迷糊糊打了個哈欠,慢慢睜開眼睛;電話響了,我閉上了眼睛。慢慢拿起桌上的手機接了電話。傳來奶奶沙啞而溫柔的聲音;喊著我的外號,她說:“你爺爺去山上割草了,F(xiàn)在這一點應該完了。讓我?guī)蜖敔敯巡菘富丶。”我回答奶奶后,她匆匆起身;我沿著小路爬到山坡上,奶奶讓爺爺去割草。到了那里,沒有看到老爺爺,只有小鳥和昆蟲的鳴叫。但是有割草的痕跡,很奇怪!我叫了幾次爺爺后,還是只聽到小鳥和昆蟲的鳴叫。因為爺爺腿不方便,我真的很怕爺爺出事,就很仔細的在那里找,找不到人影;不談人,就是連影子都沒看到。于是我回家了。
爺爺不在的時候,我很著急;貋淼穆飞,踩了幾下小圓石頭,連續(xù)摔了幾下,很疼。回到家,我經(jīng)過了關(guān)馬的地方。奇怪的是,當我經(jīng)過那匹馬時,我能聽到它發(fā)出聲音,但這次它沒有發(fā)出聲音。我心里納悶,是不是吃飽了?爺爺已經(jīng)回家了嗎?我的好奇心到此為止,因為現(xiàn)在主要的`好奇心是想搞清楚爺爺?shù)降子袥]有安全回家,而不是我路過的時候馬為什么不哀鳴。
回到家,事實如我所料,爺爺也確實回家了,于是心里一塊大石頭終于落下來了。真的是一下子就明白了,那匹馬是被我爺爺喂過草之后,我路過的時候才發(fā)出露露的聲音。我看著爺爺?shù)哪槪X得有點生氣。我猜他一定很生氣。我為什么不幫他抬草?我看到他的臉后,趕緊對他說,我繞著小路走到你割草的地方,卻看不見你。又找了一遍,沒找到你,就回家了。爺爺聽了之后,臉色又變得平和了;他說,怪不得回家的路上沒看到我的身影。原來我和孫子錯過了見面的機會。
事后每次去幫爺爺抬草,都不走小路,只走能碰到爺爺?shù)男÷;之后我每次路過那匹馬的時候,它也恢復了它那依舊汩汩的聲音。
描寫人物的作文800字 爺爺15
把世界一切都承擔下來,最后卻忘了自己的人往往是母親。
媽媽,您坐好了,讓我為你畫張像,雖然沒有什么畫具。但是,我會用我這支平凡的筆畫您那不平凡的心,畫著您那不平凡的愛。
可我該怎么畫呢。讓我再好好看看您,噢、媽媽,原來歲月竟是如此殘酷,它已狠毒的在您的額頭上刻下道道深溝,那里面一定存儲著您大半輩子的辛苦,但我以前怎么就沒有看出來呢,您總是微笑地面對生活,從不曾見您流露出一絲對艱辛生活的無奈,您的微笑讓我不怕大風大浪的襲擊,讓我快樂的生活。時至今日,我才恍然大悟,原來是您把生活的種種重擔都一個人默默的扛著。
一個默默無聞的、平凡的人每天做著平凡的事,說著平凡的話。然而,那心中卻有著多么不平凡的愛。
媽媽,別動。該畫頭發(fā)了。記得曾經(jīng)我最喜歡媽媽您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總跟著那長發(fā)做游戲,但是,不久您那長發(fā)剪了,直到今日我也沒在意,媽媽,讓我看清您的模樣,糟了,我看見了很多白發(fā),以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢,我知道這是您過度操心而造成的結(jié)果。媽媽,您別在掩護了,就讓我用黑筆在畫上添上黑色的頭發(fā),讓我再次看見記憶深處的您吧。
媽媽,您坐著別動,我正在為您畫像哩,媽媽,您的襯衫怎么有那么多……子?咦!您穿著的不是兩年前我就嚷著要換的舊襯衫嗎?您不是早答應了要換的嗎?怎么還穿著呢,您的這件襯衫早已被歲月洗褪了色,不,應該說是被您的汗水洗腿了色,換上一件新的吧!要不然女兒以后再也沒有勇氣打開我那裝滿新衣的衣柜。
媽媽,把您的手平放在腿上,我就要畫好了,哎!您的手上怎么又纏上了膠布,是手上的血口子有裂開了嗎?不是早就對您說過:女兒已長大了,已經(jīng)不再是那個每天早上都要依賴您起來準備早飯的.小女孩了,您辛苦了大半輩子也該好好地歇歇了,每天艱辛的勞作已經(jīng)結(jié)成了您雙手厚厚的老繭,記得我小時候,我最喜歡讓您溫熱的繭手牽著我走路,我明白這是愛的責任,愛的關(guān)懷,可是我從來沒給過您愛的回報。
媽媽,畫成了,我知道我畫得很不好,因為我手中的這支筆太幼稚,而您偏偏又是這么的美麗,叫我如何能畫得好呢?但是,媽媽,這張畫是我用心靈凝聚而成,相信您一定會喜歡。
有人說:“友情也許會褪色,誓言也許會被遺忘”但我想說:“親情將永存人間!”
【描寫人物的作文800字 爺爺】相關(guān)文章:
戲劇人物作文-描寫人物的作文10-26
人物片段作文-描寫人物的作文05-02
描寫人物的作文08-01
描寫人物的作文08-03
描寫人物作文06-01
描寫人物的作文08-09
于描寫人物的作文02-17
描寫人物的作文01-07
描寫人物作文03-02
描寫人物的作文05-20