精選老師寫(xiě)人作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的老師寫(xiě)人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師寫(xiě)人作文 篇1

　　在我的小學(xué)生活里，遇到一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的老師，也許他們關(guān)心和教育的方法不一樣，有的把你留下來(lái)補(bǔ)習(xí)功課；有的和你交流，和你家長(zhǎng)談話；有的讓你到辦公室去做練習(xí)題……但是有一點(diǎn)不變，就是他們對(duì)你的關(guān)心和耐心不變。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。三年的光陰意識(shí)我忘記了她的名字，只知道她姓黃，我們喊她黃老師。記得那是一個(gè)夏天的晚上。因?yàn)樘旌诘煤茉绾茉纾�所以學(xué)校放學(xué)也就自然早了�？墒钦Z(yǔ)文課學(xué)生字的時(shí)候，黃老師說(shuō):“這些生字全都寫(xiě)規(guī)范了，才可以回家，不會(huì)或?qū)懙牟灰?guī)范，就得留在這兒，直到寫(xiě)規(guī)范了，給我批改了，才許回家�！蔽蚁脒@還不簡(jiǎn)單，只要根據(jù)書(shū)上復(fù)制一遍不就行了。于是我上課便神游了，不一會(huì)兒老師講好了，我們也寫(xiě)好了，邊上去批改了，

　　可是好幾個(gè)字要領(lǐng)沒(méi)掌握，老師毫不猶豫送了我好幾個(gè)叉，讓我每個(gè)字寫(xiě)5遍。我便回到座位上，把作業(yè)本印在語(yǔ)文書(shū)上，印好了之后，根據(jù)輪廓描，不一會(huì)兒，我又寫(xiě)好了。這次，大部分字都過(guò)關(guān)了，就剩下“鳥(niǎo)”了，我剛已批改完，同學(xué)們都放學(xué)了，只有我留了下來(lái)。重來(lái)，又寫(xiě)好了不行。老師問(wèn)我：上課有沒(méi)有聽(tīng)我指導(dǎo)？”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，任憑老師處置�？牲S老師摸了我的頭說(shuō)：“課本上的是印刷體，楷體我上課寫(xiě)過(guò)的�！闭f(shuō)完便坐在了我的課桌旁邊，耐心的指導(dǎo)我，終于我“鳥(niǎo)”正確了，老師讓我收拾一下書(shū)包，然后她帶我到家長(zhǎng)群中找我的家長(zhǎng)。老師牽著我的小手，走出了校門(mén)。眼尖的我很快看到了我的家長(zhǎng)，老師把我送到我家長(zhǎng)面前，解釋了一下原因，便回頭到校門(mén)口去騎她的電瓶車(chē)回家了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了，心中是無(wú)盡的'感激。

　　也許今后的時(shí)間的沖刷，會(huì)讓我忘記你說(shuō)話時(shí)溫柔耐心的語(yǔ)氣,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你孜孜不倦的教誨； 也許會(huì)讓我忘記你的姓名，但不會(huì)忘記你高尚的品德；也許會(huì)讓我忘記你的模樣，但絕不會(huì)忘記你遠(yuǎn)去的背影。

老師寫(xiě)人作文 篇2

　　從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多，可是我最喜歡的還是一年級(jí)教過(guò)我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。

　　記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，來(lái)到學(xué)校報(bào)了名，媽媽問(wèn)校長(zhǎng)哪個(gè)班最好?校長(zhǎng)說(shuō)：“上一年級(jí)四班吧�！闭f(shuō)完，媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙?jí)四班。這就是劉老師的.班。

　　來(lái)到教室門(mén)口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進(jìn)去，劉老師輕言細(xì)語(yǔ)的給我講了很多話，聽(tīng)了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，劉老師說(shuō)：“走，咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧。”我懷著緊張的心情，跟著劉老師來(lái)到操場(chǎng)上。劉老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時(shí)，我回到教室，仿佛覺(jué)得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個(gè)老師怎么這么好?

　　真的，劉老師特別細(xì)心，特別溫柔。她經(jīng)常找我談心，還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí)，她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……

　　有一天中午上學(xué)時(shí)，我在學(xué)校門(mén)口碰到劉老師，正準(zhǔn)備給劉老師打招呼，沒(méi)想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師嗔怪地說(shuō)：“可可，你怎么糊涂了?叫我媽媽�！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。

　　現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了，但是我不會(huì)忘記她的，我想：長(zhǎng)大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。

老師寫(xiě)人作文 篇3

　　第一次見(jiàn)到我們政治老師的時(shí)候是開(kāi)學(xué)的那天晚上。

　　他一進(jìn)門(mén)給我的第一印象是一個(gè)年輕帥氣的青年。給我一種甜甜的感覺(jué)。班主任說(shuō)他性齊，教我們的政治學(xué)科。也是我們的副班主任。

　　走到講臺(tái)上，他瀟灑地向我們揮了揮手。傻笑了一下。

　　他長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像閃爍著油光。眼睛小小的，但是可以發(fā)出燈一樣的光芒。鼻子不大不小正正好，和臉很合適，眼鏡架在鼻子上，像個(gè)學(xué)歷很高的人。他臉上最突出的大概就是他那張大嘴了吧！他的嘴很大，嘴好像是斜著的，嘴的一角永遠(yuǎn)是往上斜著的，像是對(duì)整個(gè)世界都不是那么滿(mǎn)意似的。

　　他的衣服都是襯衫短褲。下面穿著牛仔褲子。一身穿戴看上去規(guī)規(guī)矩矩的，也很干凈。

　　我們每天上午最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)，都是他看著我們上的.。第一次看自習(xí)的時(shí)候我們同學(xué)總是說(shuō)話，老師生氣了說(shuō)：“再有一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)我就把你們都留下來(lái)五分鐘�！苯o我一個(gè)酸酸的感覺(jué)。

　　從那第一節(jié)節(jié)自習(xí)課起，我就開(kāi)始不明白了，他看上去是這么的嚴(yán)厲，為什么還有人說(shuō)他幽默呢？我很想上第一節(jié)的政治課看看到這位政治老師到底是什么樣子。

　　過(guò)了幾天，等來(lái)了我們班的第一節(jié)政治課。開(kāi)始上課了，我有點(diǎn)激動(dòng)了，我期待新政治老師的真面目。課前老師讓我們先聽(tīng)一首歌。然后我們上課了。這老師還不錯(cuò)就是很幽默的。給我一個(gè)不賴(lài)的感覺(jué)。

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