【精選】小學(xué)生寫人的作文500字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫人的作文500字 篇1
在生活中，有許許多多關(guān)愛及愛我的人，對我的照顧十分的有加，我在這些親人們的呵護(hù)下茁壯成長，讓我感到?jīng)]有一絲的不安……這些人有：爸爸、媽媽、奶奶……他們對我的愛真是無微不至，但要說最關(guān)心我的人，那就得非奶奶莫屬！
我的奶奶六十幾歲，個(gè)子不高，瘦瘦的身材，是一位精神飽滿、沒有文化、勤勞樸實(shí)又和藹可親的老太太，沒有什么特別之處。她幾乎每天都在家里忙碌家務(wù)，身上總穿著灰色或黑色的衣服，滿是皺紋的臉上經(jīng)常露出燦爛笑容。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，被爸爸媽媽責(zé)罵的時(shí)候，奶奶總會(huì)站在我這邊保護(hù)我、安慰我……但是，該嚴(yán)格的時(shí)候，奶奶絕不會(huì)放任我“為非作歹”，她會(huì)豎起她那粗糙的手掌教訓(xùn)我，但我一點(diǎn)也不會(huì)責(zé)怪奶奶，一點(diǎn)也不會(huì)恨她。我知道，奶奶是在為我好；我也知道，奶奶會(huì)打我是因?yàn)樗龕畚�，里面包含著對我濃濃的愛…�?/p>
奶奶不僅在生活中對我處處照顧，在我的學(xué)習(xí)上也是十分的關(guān)心啊！有一次數(shù)學(xué)單元考試考砸了，老師要我們把試卷帶回家給家長“過目”，當(dāng)時(shí)我的心里就不由的“冷”了一下。我拿著這滿是紅叉叉的試卷，猶豫了再三，就像有一只小兔子在心里跳來跳去。當(dāng)時(shí)的'心情不知用什么來形容，焦急萬分啊！正當(dāng)我無可奈何之下，腦子里突然閃過一個(gè)想法：冒充媽媽簽名。我拿起筆，正想寫的那一刻間，奶奶看見了，便向我走來，我心想：完了，死翹翹了！誰知奶奶并沒有責(zé)罵我，而是在那靜靜的給我講道理……我聽了后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭…我拿起試卷，來到爸爸面前，盡管被罵了一場，但是我十分開心，因?yàn)槲抑懒俗鋈瞬豢梢遭�、不可以做小人…�?/p>
奶奶是多么偉大�。∷龑ξ艺嬲\大愛，讓我永生難忘！奶奶給我的愛，是無窮的！她的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！
小學(xué)生寫人的作文500字 篇2
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會(huì)到的.櫻桃小嘴。
記得小學(xué)四年級下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對大家都不好。”
不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的�！闭f完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長，更是一位好朋友。她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
小學(xué)生寫人的作文500字 篇3
說起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什么要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗亲钫{(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。譚梓?就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的.后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過來了，接下來雖然是認(rèn)真了，但是過了一會(huì)又玩起來了。我服你了！我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺都沒有，還是嬉皮笑臉的。
開學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無意聽到了這個(gè)消息：我們二年級叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過度被開除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了，我們用恨的語氣議論著：“你們剛才聽到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓?被開除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢�！薄拔乙惨詾槭沁@樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽話了，老師還表揚(yáng)了他，可過了一會(huì)后，他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來他又“混”過老師的批評了！譚梓?，你改一改吧！
小學(xué)生寫人的作文500字 篇4
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！�。
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的.精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。。
小學(xué)生寫人的作文500字 篇5
小孩子，其實(shí)現(xiàn)在真的很幸福，我們不需要去奮斗，不需要努力，不需要在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，也不會(huì)知道賺錢有多辛苦，我們也許只是遐想過，一些不切實(shí)際就能輕松賺到錢的念頭，可這些也僅僅是遐想。是的，現(xiàn)在幫我支撐起一片天的是我們的父母，也許在我們的'眼里，父母就是一個(gè)不近人情，限制你自由的壞人吧。他們總以為你好來要求你把，可是你有沒有想過，他們每天要經(jīng)歷什么，他們每天有多累嗎……
其實(shí)，做小孩子真的很幸福，沒有什么可以想的，整天吃吃喝喝，不用憂愁每天會(huì)吃不飽嗎，也不用煩惱什么時(shí)候有新衣服穿。更不用去想步入社會(huì)后的勾心斗角，弱肉強(qiáng)食的事情。而大人呢，有時(shí)候想笑不能笑，有時(shí)候，想哭不能哭，一切的表情都不能以自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來。而我們呢，笑笑哭哭都是最簡單的事情了。可他們?yōu)槭裁床恍心�？是的因�(yàn)樗麄兪谴笕�。做大人有�?quán)利，也有權(quán)限。他們看到我們傷心，卻不能也為我們哭，因?yàn)榇笕吮仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能再隨意哭泣。他們有時(shí)候生病吃藥打針卻一聲不吭，更不能隨意喊疼叫喚，因?yàn)樗麄兪谴笕�，他們要給我們做一個(gè)好的榜樣。他們有時(shí)候累了，卻不能請假休息，因?yàn)樗麄兪谴笕�，他們要賺錢養(yǎng)家，為我們過上更好的生活而奮斗�？墒�，我們卻時(shí)常不理解他們，甚至埋怨他們。他們也總是一笑而過，沒有把兒女的責(zé)怪放在心上，一直默默地，靜靜的，從來都只知道為我們付出。
大人真的很累，小孩子相比起來真的是天真又快樂。我們作為最快樂的一方又有什么權(quán)利指責(zé)他們最累的一方呢？需要的更是體諒和安慰……
小學(xué)生寫人的作文500字 篇6
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)拿�，寫的是一個(gè)比牛還勤勞，比狗還乖巧，整天站在稻田里，用扇子趕走小雀的稻草人所見所想的故事給我留下了深刻的印象。
稻草人直挺挺地站在田間，觀察著周圍的一切。一個(gè)滿天星斗的夜晚，一只只小肉蟲子趴在稻子上，瘋狂地吃著稻子，一片片綠油油的稻葉全沒了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆息，他低頭哭了。這時(shí)又一件悲慘的事情發(fā)生了，一位漁婦為了明天的稀粥，丟下生病的兒子去買魚，那病孩子想喝一口白開水都沒有。稻草人更傷心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一個(gè)被生活逼得走投無路的女人要投河。稻草人嚇了一跳，又是一件悲慘的事情讓他遇見了，他心碎了，傷心地倒在了田地中間。讀完這個(gè)故事我和稻草人一樣傷心，我問媽媽：“為什么他們的生活那么悲慘？”媽媽說：“這都是萬惡的舊社會(huì)造成的。
小時(shí)候，我到山東去旅游，競驚奇地看到了一個(gè)稻草人。��！時(shí)代變了，稻草人也變了，在一片綠油油的菜地里，站著一個(gè)神氣的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，戴著一頂嶄新的草帽，手里拿著用稻草編成的扇子，身上穿著白色的汗衫。一幕幕美麗的.影像展現(xiàn)在稻草人的眼前：一群參加“農(nóng)家樂”旅游的小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐著；勞動(dòng)的人們有說有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉機(jī)，準(zhǔn)備運(yùn)進(jìn)城里；遠(yuǎn)處建起了一座座高大廈 ...... 。稻草人高興地舞動(dòng)著手中的扇子，好像在對我說：“小朋友，你們多幸福呀！”看著周圍的一切，我心中充滿無限的愛，我愛這幸福的生活，更愛我們偉大的社會(huì)主義祖國。
小學(xué)生寫人的作文500字 篇7
今天，我走在大街上，看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂的事。那個(gè)小學(xué)生，我與他從來沒有見過面，也不認(rèn)識，估計(jì)是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個(gè)墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。
她滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個(gè)人在街上走呢?我不禁這樣想著。
忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過這，他對那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對面的人行道上去吧!”“好!謝謝你，你真是個(gè)大好人，你幾歲了?”奶奶問道。那位小學(xué)生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖。”說著說著，他們已經(jīng)走到對面了。小學(xué)生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。
小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著一會(huì)兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問：“老奶奶，沒事吧?”那小學(xué)生剪著小平頭，烏黑的.頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說：“沒事，你走吧�！闭f完要送他一個(gè)蘋果，可他說：“不，這是我應(yīng)該做的�！甭犃怂倪@句話，我心里感到很內(nèi)疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什么好事。可那個(gè)小學(xué)生還說：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧�！崩夏棠陶f：“好!你跟我來吧!”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要樂于助人。
小學(xué)生寫人的作文500字 篇8
我曾經(jīng)讀過一本書，每當(dāng)我翻起這本書的時(shí)候，總會(huì)令我回味無窮，這就是《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄弟相稱的朋友，他們一起生活長。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。青銅因此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方。
最令我感動(dòng)的是《蘆花鞋》這一章節(jié)。青銅一家為了掙錢，編了一百零一雙蘆花鞋去賣，其中有一雙是編給青銅的.，而當(dāng)蘆花鞋全都賣完還有人要時(shí)，青銅為了多掙一點(diǎn)錢而把自己腳上的鞋賣了，赤著腳在冰天雪地里走回了家。多么感人的畫面�。∏嚆~為了這個(gè)本來和自己毫無血緣關(guān)系、素不相識的人付出了他所能付出的全平順。在社會(huì)上，我們也應(yīng)該向和我們素不相實(shí)卻需要我們幫助的人伸出援助之手。我曾經(jīng)在電視上看到過這樣一個(gè)故事：一位老爺爺突發(fā)心臟病在一家飯店門口暈倒了，那家飯店的一位女員工看見了，急忙上前準(zhǔn)備救他，而老板卻讓她不要去救，不然那位老爺爺醒來以后會(huì)說是她推倒的，如果她去救，就不要來工作了。那位女員工不聽勸，急忙把老爺爺送到醫(yī)院。而那位老板卻急于對那位女員工撇清關(guān)系，讓圍觀者證明那名女員工已經(jīng)不是他的店員了。這位老板實(shí)在是沒有道德心，他自己不去救人也就罷了，還勸別人也不要去救人，一點(diǎn)良心也沒有，不像青銅，對不是親妹妹的葵花那么愛惜。
當(dāng)今社會(huì)上，也不是沒有熱心助人的人，“最美女孩”刁娜就是這樣，她為了救一個(gè)從未謀面的女人而使自己的雙腿骨折，令人敬佩。而18個(gè)人在冷漠注視一個(gè)僅有兩歲的小女孩被汽車壓碾過兩次后，一個(gè)拾荒的老奶奶在他們面前所做的一切顯得多么偉大！
熱心助人，愛滿人間。讓我們學(xué)習(xí)青銅，學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)上熱心助人的人，為那些人拍手稱贊，為冷漠的人唾棄！
小學(xué)生寫人的作文500字 篇9
今天 ，我讀了《老人與�！罚@本書是美國著名作家海明威的著作，在 1954 年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�；魻査固漳略f過：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛Αo比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美�！焙昧�，下面我們就一起來“觀賞一下”吧！
這本小說的主人公圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他與一個(gè)叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天，圣地亞哥都沒有釣到一條魚。第 85 天，老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方，終于釣到一條巨大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜，終于把大魚殺死，綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚展開激烈的搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個(gè)頂天立地的硬漢。他用自己的行動(dòng)詮釋硬漢的精神。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒�。∫粋�(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的'必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎？
在生活中，我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動(dòng)來詮釋硬漢的精神。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
【小學(xué)生寫人的作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫人作文09-28
小學(xué)生寫人作文11-08
小學(xué)生寫人的作文06-22
小學(xué)生寫人的作文10-29
小學(xué)生寫人作文10-13
小學(xué)生寫人作文08-21
小學(xué)生寫人作文05-01
小學(xué)生寫人作文01-10
小學(xué)生寫人的作文07-24