- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)寫人作文400字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一句話：“失敗乃成功之母。”
雖然這些話有時(shí)聽著會(huì)很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是——母親！
母親就想一朵丁香花一樣，母親在慢慢掉謝，失去了光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無時(shí)無刻的在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我們起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的作文寫跑題，一到家就號(hào)啕大哭。
媽媽卻安慰我說：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來�！蔽乙宦牭竭@句話，心里的.傷心沒有啦。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母！”
在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒少幫助過我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜�？吹侥菑埬槪矣X得媽媽連上的皺紋越來越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì)好成績(jī)是，媽媽總是鼓勵(lì)我，在我沒考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，媽媽！
小學(xué)寫人作文400字 篇2
說起仙人掌，你肯定會(huì)想到，它們是一族婀娜多姿，獨(dú)具神韻的觀賞植物。
你瞧！仙人掌長(zhǎng)著纖纖細(xì)腰，有的還長(zhǎng)著幾只手，像要和你擁抱似的。愛美的仙人掌在你細(xì)心的栽培下，或許還會(huì)開出幾朵艷麗的花，讓你觀賞。
假如你做作業(yè)的時(shí)候，累了，煩了，只要看看它，你就會(huì)像被施了魔法一樣，心情自然而然地舒暢起來，這可是仙人掌的功勞哦！如果你的同學(xué)要過生日，你也可以把仙人掌送給他，以表達(dá)自己的祝福之情，他肯定會(huì)很高興的！
你大概還不知道吧，仙人掌可以治病，怎么樣，不可思議吧，那就讓我來慢慢告訴你：把仙人掌的嫩莖拿來煎湯或浸酒服用，可治哮喘、胃痛、瀉血，還可以預(yù)防腎炎、糖尿病、心悸失眠、動(dòng)脈硬化、高血壓、肥胖癥及肝病呢！
仙人掌大都具有與眾不同的生物特性：白天關(guān)閉氣孔，以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，到夜間才開放，吸收二氧化碳，制造氧氣。同時(shí)把呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳自行消化。如果夜間室內(nèi)擺放著仙人掌，可凈化空氣，有益于人體健康。假如把仙人掌放在電腦邊，它可以有效減少電腦的輻射，對(duì)常常在電腦旁工作的人來說，是非常好的。
最近人們還發(fā)現(xiàn)，仙人掌肉質(zhì)莖中的.黏液有良好的凈水作用，是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑。
你肯定會(huì)想：這么好的花卉一定價(jià)格不貴吧！其實(shí)，它一點(diǎn)兒都不貴，在花市中，仙人掌配上五花八門的花盆，差不多10元錢，不貴吧！
仙人掌不僅觀賞價(jià)值高，而且用途廣泛，既便宜有實(shí)惠，那些熱愛生活的人們，一定會(huì)喜歡上它的。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
爸爸經(jīng)常對(duì)別人大發(fā)脾氣，只要?jiǎng)e人讓讓他有一點(diǎn)不高興，馬上就來一個(gè)“烏云密布”，生氣地大發(fā)脾氣，而且還不給對(duì)方一點(diǎn)面子。我真想去勸勸他，但又怕他發(fā)脾氣，只好寫在我的作文里。
又一次，我按著媽媽的吩咐寫語文練習(xí)冊(cè)，突然，爸爸走進(jìn)來，被他發(fā)現(xiàn)了，便脫口問道：“是誰讓你寫練習(xí)冊(cè)的，馬上去寫生字。”媽媽在一旁聽到了急忙說：“都什么時(shí)候了，還要寫生字�！卑职衷谝慌员┨缋祝舐暫暗溃骸吧质腔A(chǔ)，生字是基礎(chǔ)！”然后就發(fā)起火來，連旁邊的椅子也不放過，被他摔得七零八散，媽媽生氣地說：“這椅子招你惹你了�！卑职终f：“不用你狗咬耗子多管閑事�！蔽艺嫦雽�(duì)爸爸說：“罵人多不好��！該忍就忍，即使別人不對(duì)也不能罵人呀！自己做錯(cuò)了事就應(yīng)該認(rèn)錯(cuò)，而不能沒有道理地硬喊。椅子是物而不是人，無論在怎么打它、摔它，只能是出出氣，而不能解決任何問題，只有講道理才是解決問題唯一有效的方法�！�
記得還有一次，爸爸將兩樣商品的價(jià)格記反了，把四十元賣成了二十元，媽媽知道后，生氣地說了他一頓，爸爸也毫不示弱地大喊大叫，同媽媽吵了起來。爸爸真是一錯(cuò)到底。
我真的特別希望爸爸能認(rèn)真耐心地聽聽別人的`意見，講話能溫和一些，脾氣要好一點(diǎn)，那么，我們的家就會(huì)更和諧一些，我們的家將會(huì)充滿陽光、充滿了愛。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，心情久久不能平靜，感慨萬千。
稻草人是用稻草扎成的，插在田野里，用來趕走叼稻子的麻雀和害蟲。這個(gè)稻草人雖然不能動(dòng)，不能說話，但是他是一個(gè)熱心腸，一心就想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)滿天星斗的夜晚，只有靠月亮的`光才能模模糊糊看清路�？墒�，在這么一個(gè)夜晚，稻草人卻親眼目睹了三件他無能為力的事。
稻草人的主人是一位年紀(jì)很大老太太。她的丈夫和兒子都得了無法醫(yī)治的病去世了。老太太眼晴不好，看不清東西，只有靠種稻來養(yǎng)活自己。但是，每年都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等到了好天氣，卻又遇到了稻子的天敵——蛾子。稻草人每看到這一幕，心里很擔(dān)心，怕老太太承受不住這樣的打擊。恨不得自己撲上去把蟲子趕走。
一名漁婦帶著一位生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子渴了，漁婦就用碗從河里舀一碗水，灌進(jìn)孩子的嘴里，孩子咳嗽地更厲害了，只顧喘氣，后來就不出聲了。孩子得了重病，漁婦也沒有時(shí)間照顧他，不得不硬下心腸放著孩子不管。這個(gè)生病的孩子多可憐啊！稻草人恨不得自己作柴，燒一壺水給他喝�？墒�，稻草人也沒辦法，因?yàn)樗衲绢^一樣定在泥土里，半步都走不動(dòng)。
另一位婦人更加可悲，因?yàn)楹⒆铀懒耍恼煞虬鸭依锏腻X都賭光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過了，來到這河岸，打算投河自盡。稻草人急了，想救她，可是沒辦法，他恨自己。
稻草人無比愁悶，傷心不已，最后昏倒在地。
《稻草人》這本書，讓我知道了舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的悲慘遭遇和凄涼的命運(yùn)。讓我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。要像稻草人一樣吃苦耐勞、有責(zé)任心、同情弱者、富有愛心。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
學(xué)校終于放月假了。下午我回到家中時(shí)，正好是別的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。
我來到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學(xué)生，他們都向同一個(gè)方向走著。我是“逆向行駛”，因?yàn)檫@樣可以看清見他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見了一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的老同學(xué)，我走過去打個(gè)招呼。沒想到，他居然沒認(rèn)出我，只是疑惑地看著我，好像在說：“我認(rèn)識(shí)你嗎？”難道是我的相貌改變了很多嗎？不對(duì)啊，也就是一個(gè)學(xué)期沒有見面而已，我的相貌不會(huì)改變太多的啊，相處了兩年這么長(zhǎng)時(shí)間了難道還會(huì)把我的臉給忘了？我真的很疑惑。
過了一會(huì)兒，我看見了兩個(gè)和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過是他們也沒有認(rèn)出我來。后來，又碰上了幾個(gè)以前的哥們兒，結(jié)果還是一樣，他們這些人還是沒又認(rèn)出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎？可是在照了鏡子之后發(fā)現(xiàn)我的相貌和半年前相比根本沒有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒認(rèn)出我來�。�
我走到了學(xué)校的門口那里，正好看見一個(gè)很熟很熟的熟人出來了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨，一直在一個(gè)班從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在都快6年了。我想，他應(yīng)該會(huì)認(rèn)出我來的。然而結(jié)果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒有認(rèn)出我！我望這他的背影，不知所措。
我倚著墻站著，對(duì)剛才的'事感到疑惑，他們?cè)趺炊纪宋伊�，我們以前是朝夕相處的好同學(xué)好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個(gè)人，難道現(xiàn)在的友情就那么不牢固？難道現(xiàn)在的人都是那么善忘？這些問題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好朋友現(xiàn)在卻成了陌生人，感覺真的不爽。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
在我的童心中，深深地埋藏了許許多多敬佩的人。比如：辛勤的“園丁”、勤學(xué)苦勞的同學(xué)、維持交通秩序的交通叔叔、給我們糧食的'農(nóng)民伯伯……在他們之中，令我最敬佩的人莫過于是平平凡凡的清潔工了！
她，是“地球真誠(chéng)的理發(fā)師”。她大概40多歲，頭發(fā)上爬滿了一條條白線，蠶眉下，有著一雙小眼睛，黝黑的皮膚上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著汗珠和微笑，使人覺得格外親切。每天我都被她掃地的聲音吵醒，每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她默默的清掃街道的身影。有一件事，她依然在我的腦海中閃著……
那是一個(gè)星期天的下午，我和妹妹正要去公園玩耍，不久，我看到了一條條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿污水，陽光猛烈地照射著大地，在炎熱的夏天中，臭味更濃了。路過的人都要用手捂住鼻子，繞過它來走。他們沒有一個(gè)人是停下來，想想該怎么辦的，全部都各走各的路，好像和自己沒什么關(guān)系。這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)帶著黃帽子，穿著橘色的清潔工制服的人蹲著身子在陰溝邊。我捂著鼻子，走近些。清潔工人戴著手套，正在用手把臟物挖出來，她一挖，臟水一跳，見到她的臉上，她也來不及擦了，只顧著清潔陰溝。過了一陣，陰溝清理好了，但清潔工人的臉已變成了“大花貓”，她笑了笑，就踩著單車離開了。
這就是我所尊敬的人了，他為了人們能在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境下生活，不惜做最臟、最累的活兒。
我尊敬你，清潔工人！
小學(xué)寫人作文400字 篇7
我上五年級(jí)了。經(jīng)歷過了好多的老師。有待人溫柔的王麗老師；有為人一絲不茍的岳彩霞老師；有創(chuàng)意百出的劉洋老師；還有幽默風(fēng)趣的英語馬老師……經(jīng)歷了無數(shù)的老師，自然受了無數(shù)而又百變的'師恩。各位老師的教誨之恩就如春雨點(diǎn)點(diǎn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
20xx年秋天，五年級(jí)上學(xué)期，我們班迎來了新的班主任——宋麗麗老師。
宋麗麗老師剛剛到來，在班級(jí)里沒有什么威信。上課了，同學(xué)們還在位子上玩兒著、說著、笑著，宋老師卻沒有生氣，而只是靜靜地在黑板上寫著名字。這是，數(shù)學(xué)李老師向我們班走了過來，班級(jí)里的同學(xué)們立刻安靜了下來。宋老師做完了自我介紹就開始上課了。課堂上的宋老師總是笑瞇瞇的，直到那時(shí)，我才認(rèn)真的打量起宋老師來。
宋老師一直披著頭發(fā)，她并不是那么高，披著的頭發(fā)襯著她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認(rèn)識(shí)宋老師以來，每一次見到她，她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。
還記得有一次大課間，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來觀摩，所以前天下午我們一直在訓(xùn)練站姿。在太陽下我們站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，正在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，宋老師走了過來，輕輕地拍了一下我的肩膀，笑著對(duì)我說：“表現(xiàn)的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持，加油！”。只是那一個(gè)微笑，只是那一句話，就還想一只無形的手，讓我堅(jiān)持了下去。
十年樹木，百年樹人！老師的教誨之恩，我終身難忘！
小學(xué)寫人作文400字 篇8
一個(gè)細(xì)雨迷蒙的早晨，我照例下樓去領(lǐng)牛奶。這時(shí)，風(fēng)借雨勢(shì)，將樹上的樹葉刮掉了不少。霧色朦朧，前面幾步遠(yuǎn)的東西都分辨不清，我隱約瞥見前方有個(gè)人影在蠕動(dòng)，走近一看，原來是年過七旬的張老伯，張老伯退休在家閑不住，是小區(qū)出了名的“管得寬”。居民亂搭建，亂晾曬，他要管；外地民工亂設(shè)攤，亂吆喝，他要管；就在居民家鬧矛盾，隨便罵街，他也要管。居委會(huì)干部見張老伯如此熱心，就給他封了個(gè)樓長(zhǎng)的“官”，讓張老伯當(dāng)。張老伯一聽樂壞了；現(xiàn)在管起事來，更是名正言順啦。
以前的西城美苑是“塵土滿天飛，垃圾亂安家”的一個(gè)小區(qū)。但是自從張老伯出現(xiàn)后，小區(qū)就漸漸變成了一個(gè)“人見人愛”的西城美苑。這不，今天早上，我正在呼呼大睡時(shí)，張老伯就掃起了地。“刷，刷，刷”的掃地聲把我從美夢(mèng)中驚醒。你要問我張老伯是不是清潔工，我會(huì)確切的告訴你，不，他不是。他是名副其實(shí)的“掃地老者！”。
我匆匆吃了早餐，背著書包就往外跑。等28路公交車時(shí)，眼前出現(xiàn)了我熟悉的'身影。我走近一看，原來是“掃地老者”在工作呢！我熱情的叫了一聲：“張老伯，您為什么要來掃地呢？”，張老伯應(yīng)聲回答：“掃地不是挺好嗎，一，可以鍛煉身體，二可以清潔小區(qū)，三還可以賺點(diǎn)小菜錢，這難道不是一舉三得嗎？何樂不為！”，說完空中彌漫著他那爽郎的笑聲。
一晃兩年過去啦，這些天來，小區(qū)不是那么干凈啦，我問，居委會(huì)會(huì)長(zhǎng)李阿姨，李阿姨面露窘狀：“張老伯回老家探望他生病的老母親啦！”“哦，原來是這樣。”
我敬佩張老伯樂于助人的精神，我敬佩張老伯不怕辛勞的精神……
啊，我敬佩您，“張老伯”。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫(yī)生、……但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衛(wèi)生的清潔工。
每天早晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來。他們無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里生活時(shí)，可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。
夏天到了，如果有人問我：“你熱嗎？”我會(huì)毫不猶豫的回答道：“熱，熱死了！”許多同學(xué)放學(xué)就買一些冰棒，解熱也解渴�；丶液蟠蟛糠珠_上了空調(diào)，舒舒服服地睡覺。只有清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的.太陽曬得通紅通紅的，也沒有叫一聲。
有一次，我在學(xué)校做值日，看見一個(gè)清潔工阿姨在打掃學(xué)校衛(wèi)生，她拿起掃帚，一下一下地把臟東西掃起來，灰塵揚(yáng)起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃起來，一滴滴飽含辛酸的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動(dòng)了，待著遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿灰塵，慢慢地往回走去。
我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，他們不求回報(bào)，而是換來大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是高尚的人！
小學(xué)寫人作文400字 篇10
與過去相比，我更喜歡未來的夢(mèng)想？ 卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來說音樂是他的全部， 他就是卡拉揚(yáng)，音樂帝王，一個(gè)我最欣賞的人。 欣賞之一；坎坷的'人生道路 卡拉揚(yáng)是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。 欣賞二；從失敗中奮起 當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害， 卡拉揚(yáng)沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團(tuán)指揮。 卡拉揚(yáng)噌說“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功”。 欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂——無處不在。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因?yàn)橛幸魳返拇嬖�，才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人”。
【小學(xué)寫人作文400字】相關(guān)文章：
寫人_小學(xué)寫人記事作文08-23
小學(xué)寫人作文精選10-20
小學(xué)寫人作文08-06
小學(xué)寫人作文09-13
小學(xué)寫人作文07-23
寫人的小學(xué)作文07-14
小學(xué)寫人的作文05-06
小學(xué)寫人的作文06-08
小學(xué)寫人作文05-06
小學(xué)寫人作文11-22