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雪寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-03-12 18:04:20 寫(xiě)景作文

【推薦】雪寫(xiě)景作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的雪寫(xiě)景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】雪寫(xiě)景作文匯總7篇

雪寫(xiě)景作文 篇1

  雪,在我的童年留下的印象十分深刻。潔白的雪,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈從天而降;雪,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符在天空中蹦跳;雪,仿佛一位雪白的仙女降臨人間。

  每當(dāng)雪降臨人間的時(shí)候,我都會(huì)感到非常激動(dòng)?蓯(ài)的雪把世界裝扮得如此的晶亮美妙。

  一個(gè)冬天的早晨,我打開(kāi)窗戶(hù),啊!一個(gè)仿佛仙境的世界呈現(xiàn)在眼前:晶瑩剔透的鵝毛大雪漫天飛舞,一陣陣微風(fēng)與雪花相伴。放眼望去,屋頂被雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,樹(shù)枝上、樹(shù)葉上都是白花花的雪。過(guò)了一會(huì)兒,雪漸漸停了,風(fēng)也屏住了呼吸。金燦燦的陽(yáng)關(guān)普照大地,雪白的大地在陽(yáng)光的照耀下?lián)]霍著金光。轉(zhuǎn)瞬之間,就變成了一個(gè)金色的世界。我情不自禁地走出家門(mén),就被眼前的景象吸引住了:馬路上閃爍著金光,像是鋪滿(mǎn)了金線(xiàn)編織成的地毯;車(chē)子的表面上鋪蓋了一層厚實(shí)的積雪。小路上的`積雪雖說(shuō)很薄,但看上去又滑又軟,踩上去就會(huì)摔倒似的。

  我又摸了摸雪,感覺(jué)冰冰涼涼的……有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)——好像是柔軟,又好像是順滑。

  唐朝詩(shī)人岑參筆下有一首詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!边@豪放有俊逸的詩(shī)句,呈現(xiàn)出了一幅幅意境清新的瑞雪圖!肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪!苯o我們彰顯出了一道幽靜、浪漫、富有詩(shī)意的美麗風(fēng)景線(xiàn)。

  雪是高尚的,它為了澆灌冬苗,不惜化為一汪清泉;雪是純潔的,它無(wú)論走到哪里,都可以“出淤泥而不染”。雪的內(nèi)心是毫無(wú)瑕疵的,它無(wú)論身在何處,都是潔白無(wú)瑕的。

  我喜歡你——潔白無(wú)瑕的雪。

雪寫(xiě)景作文 篇2

  每到入冬時(shí)節(jié),總會(huì)想到雪,想到雪花從天而降漫山遍野飛舞的情景,想到雪花凝固妝點(diǎn)鄉(xiāng)野銀妝素裹的風(fēng)景,總會(huì)覺(jué)得像是看到了水晶宮一樣的快樂(lè),大自然就是一位神秘的畫(huà)家和雕塑家。

  冬天的天氣忽然變得陰冷,東北風(fēng)一陣陣的刮得緊;颐擅傻奶炜兆兊盟沏U一樣從天空壓下來(lái),這是下雪的預(yù)兆。風(fēng)一刮,天真的是下雪了,鄉(xiāng)村的雪花,總是跳跳蹦蹦的,以紛飛的姿態(tài)舞蹈,創(chuàng)建一份寒日的浪漫。

  雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),一會(huì)兒東飄飄,一會(huì)兒西竄竄,它們成群結(jié)隊(duì)的飛翔著,震撼迷蒙了一片天空,似乎大地在搖動(dòng)漫天的鵝毛,無(wú)規(guī)律地緩緩地飛翔,飛舞的雪花,像飄灑著愛(ài)的精靈,一會(huì)兒飛上房頂,一會(huì)兒飛進(jìn)樹(shù)林;像潔白色的蝴蝶,一會(huì)兒高飛,一會(huì)兒低飛,飄落在我的眼前,融化在了我的心靈;像天女散花,一瓣瓣的潔白,一層層地綻放,無(wú)比的晶瑩;像春天的梨花飛絮,一朵朵盛開(kāi)在眼前,盛開(kāi)在我的心海。它們飛累了,就緩緩降落在鄉(xiāng)野的土地上。

  風(fēng)小的時(shí)候,雪是那樣的輕盈,似乎在悠悠地游覽,又似在靜謐遐思,看它翩翩躚躚、輕輕悠悠、紛紛揚(yáng)揚(yáng);看它隨大風(fēng)在狂飛,在翻江倒海般地奔涌,多像大海里的雪浪花,濺射起一道花開(kāi)般的風(fēng)景;多像湖畔的蘆花漫天,搖曳著漫天無(wú)暇的風(fēng)情,讓我的情思似玉如銀;雪用潔白的巧手裝點(diǎn)鄉(xiāng)村的大千世界,白嫩嫩的雪輕盈躲在風(fēng)刮的樹(shù)梢上,趕也趕不走。仔細(xì)聽(tīng),像是天籟般的和韻,從寒弦上浮起來(lái)又落下去,傳向那遙遠(yuǎn)的天際。雪花飄飄,仿佛純真的柔情在我的心靈的天空里自由飄動(dòng)。那純真潔凈的柔情仿佛又是纖柔的蝶,在我的眼前搖曳著萬(wàn)道風(fēng)情,又像天真的孩子走進(jìn)了童話(huà)的城堡……

  雪花躺下或摔落的地方,近處和遠(yuǎn)處就有銀海一樣的世界奪目和美麗,有它到過(guò)的地方,就有銀龍一樣的山巒,就有白珊瑚一樣的樹(shù)林,就有田野上被覆蓋的白色棉被。唱一首北國(guó)風(fēng)情曲,在白色的雪地上踩幾行腳印,就像是雕刻家小心翼翼留下的傳世畫(huà)作,頗有詩(shī)意。我知道,因?yàn)橛醒┎拍芩茉煲粋(gè)銀色的世界。

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林,喜鵲還在枝頭上咯咯地叫著,麻雀倦怠在屋檐下看著晶瑩而透亮排在窩前的冰掛。原本的大地被雪蓋上一層厚厚的棉被,經(jīng)冷硬的風(fēng)一吹,就結(jié)成冰苔,更加堅(jiān)硬。記得在小時(shí)候逢下雪天,村里的孩子們偏偏不怕寒冷,敢于站立在頂風(fēng)的雪中,或者奔跑,或者喜歡讓大雪包裹在身上,或者喜歡在場(chǎng)院子里開(kāi)展堆個(gè)雪人比賽,或者干脆會(huì)張開(kāi)嘴巴,高喊一聲:“我們來(lái)啦”!便和迎面而來(lái)的紛飛的雪面對(duì)面地親吻,那雪花會(huì)飛到嘴唇、頭發(fā)、胸前……雪飛進(jìn)口中是何等的冰潔,親吻雪是小時(shí)候留下的一幅詩(shī)情畫(huà)意,還有那一份玩雪的瀟灑和浪漫。

  冷得渾身哆嗦了,就會(huì)走進(jìn)家門(mén)端坐窗口,憑窗眺望陽(yáng)光下被遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的雪花,看白色的雪花在飛翔表演,它們像一群醉酒的老人跌跌撞撞,不時(shí)在玻璃窗口劃出一道道潔白的狐線(xiàn)。在屋中觀雪,也是一幅特別的畫(huà)卷。

  入夜,當(dāng)風(fēng)的聲音從門(mén)窗里滲進(jìn)來(lái),就像夜色中來(lái)了一道細(xì)小的輕悠悠的敲門(mén)聲。屋里的母親就會(huì)這樣說(shuō):冬天過(guò)去了就是春天要來(lái)了,這個(gè)季節(jié)很快就要更換。于是,家家屋子里點(diǎn)燃起燒旺的爐火,一家人一起圍著,烤著花生,烤著紅薯,一起靜悄悄地諦聽(tīng)著門(mén)外雪片的秘藏語(yǔ)言。

  總是記得在小時(shí)候的雪夜里,當(dāng)雪花還在飄逸堆積的時(shí)候,母親總是會(huì)對(duì)著油燈,拿起一枚針線(xiàn),再一次檢查和縫補(bǔ)我們兄弟姐妹要穿的棉衣,因?yàn)槲覀円┲抟氯ド蠈W(xué),在那一針一線(xiàn)的縫制中,留下了母親多少關(guān)愛(ài)的情懷,而天真爛漫的我們竟然不知道母親在用針針情意驅(qū)趕著一個(gè)寒冷的夜,當(dāng)我們均勻的鼾聲在屋床此起彼伏時(shí),當(dāng)屋外的雪像羽毛一樣飛進(jìn)我們的夢(mèng)境時(shí),母親的手卻是常常已經(jīng)被凍僵。是的,寒冷靜寂的夜晚,母親的愛(ài)融在微弱的燈光下,燈光映在母親布滿(mǎn)皺紋的臉上,針針線(xiàn)線(xiàn)縫走了漫長(zhǎng)的雪的冬夜……

  第二天,當(dāng)我們把門(mén)打開(kāi),看到雪花凝在樹(shù)枝上,天然得就像綻放的一朵朵銀花,盛開(kāi)得多姿多彩,當(dāng)太陽(yáng)升空,樹(shù)枝上的冰花就開(kāi)始滴水,這時(shí)候的春意便會(huì)悄悄地結(jié)蒂于生命的枝頭,那些楊柳樹(shù)枝上的'點(diǎn)點(diǎn)鵝黃就像春姑娘回歸的足印。望著它可以淡忘心中所有的煩惱,因?yàn)榇禾煲呀?jīng)駐扎在我們心中。

  哦,雪給了我無(wú)盡的遐想。冬天鋪雪的路上,常常有小狗在奔跑,有麻雀在吱吱喳喳叫,像是高興,又像是煩惱。雪地上,有從城里人到鄉(xiāng)村看景的,有知音牽著手在雪地散步,她們?nèi)齼蓛傻模珂宜5牡?/p>

  在冬天的白雪面前,我們常常會(huì)自然地走進(jìn)唐詩(shī)的意境里去。依在窗口讀一首經(jīng)典的詩(shī):劉長(zhǎng)卿“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”;柳宗元“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!痹 安乓(jiàn)嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵;千峰筍石千株玉,萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云”等傳世之作,無(wú)不是因?yàn)檠┒聿试鲚x。讀詩(shī)觀雪,耳邊似乎還會(huì)聽(tīng)到那種絮語(yǔ)一般的輕音。觸摸那些和花消融的印跡,呼吸雪花在陽(yáng)光下散發(fā)的氣息,心靈深處久積的塵垢會(huì)自然得到清涼和洗滌。

  但是雪花也不是每個(gè)時(shí)節(jié)都受人歡迎的,比如下春雪人們是不受歡迎的。記得十年前入春那天,我們的車(chē)從杭州返滬,沿途遇到了一場(chǎng)漫天飛舞的大雪,這是江南少見(jiàn)的雪,那雪花像涌一樣直撲車(chē)窗,雨刮器不停地掃開(kāi)堆在玻璃窗上的雪,但后來(lái)似乎有點(diǎn)不給力,因?yàn)楹浒蜒┠淘诓AТ吧,越積越多,終于雨刮器力不從心地停下來(lái)了,我們的車(chē)只得停在公路邊。再看看公路上,早已鋪滿(mǎn)大雪,路上開(kāi)車(chē)的和我們是一樣的命運(yùn),一輛輛車(chē)也開(kāi)始排隊(duì)停車(chē)路邊,拉開(kāi)了雙跳燈。這一場(chǎng)大雪足足下了二個(gè)多小時(shí),沿途的車(chē)輛像條長(zhǎng)龍停下!按貉麥根!鞭r(nóng)民是最不歡迎它們闖進(jìn)春天橫行飛舞的,孩子們也不會(huì)去迎接它們。春雪,被人們稱(chēng)之為是可惡的雪,是人們最不喜歡的雪。

  踏著雪走在路上,輕輕地接下一片雪花捧在手中,任雪的晶瑩融進(jìn)我的血管把我的生命融化,捧起晶瑩的雪,自然還會(huì)想到人生。我想,這個(gè)世界上并非所有的生命運(yùn)動(dòng)都可以成為人生的。人生其實(shí)是一種不屈的純潔的生命意象在運(yùn)動(dòng),就像這些冬天的雪具備高潔的氣質(zhì),純而不污,美而不艷。當(dāng)生命處于寒冷的絕望中,才會(huì)凝結(jié)和綻放出智慧和勇氣的光芒,才會(huì)從它的身下迎來(lái)如茵的綠草和開(kāi)出芳香的紅花,升華出巨大的生命力。

  是的,人的生命不也就像這冬雪一樣,在經(jīng)受了自然之氣的消沉之后,會(huì)以另一種形態(tài),融入冬后的一江春水,化作岸上所有的春花,演繹一道無(wú)限憧憬和燦爛的輝煌的風(fēng)景……

  秋天是葉子生命的結(jié)束還是解脫

  今天經(jīng)歷了好多事情,一下子心情無(wú)法平復(fù),這么久以來(lái)支撐不住的時(shí)候還是喜歡寫(xiě)點(diǎn)什么,可是我不想說(shuō)的那么透徹。窗外的風(fēng)很大,樹(shù)葉都在拼命的抓住枝干,誰(shuí)也不知道自己下一秒的命運(yùn),這滿(mǎn)樹(shù)的綠色在強(qiáng)勁的風(fēng)中搖曳,這個(gè)陌生又熟悉的城市讓人感覺(jué)親切又恐懼,就算春天付出的再多可是收獲的是秋季。小麻雀不留點(diǎn)糧食怎么過(guò)冬呢?動(dòng)物都知道為自己儲(chǔ)備糧食,為什么我卻不懂?樹(shù)枝在搖晃感覺(jué)她快要支撐不住了,她是在抽泣么?是怪風(fēng)太無(wú)情還怪自己抓不住呢?或許都有吧。昨天是夏天今天是秋天,一夜之間便會(huì)天翻地覆,其實(shí)人是比天氣還不靠譜的,或許上一秒你是他的稻草,下一秒你便是他瞧不上的野草,要想讓人不拋棄你就要做個(gè)有利用價(jià)值的人么?這一切的冷酷和利用是真的世上沒(méi)有感情還是什么?我不知道……只覺(jué)得自己和秋風(fēng)中的葉子一樣好冷,快抓不住支干了。

  難過(guò)的時(shí)候只想獨(dú)處,不想聽(tīng)見(jiàn)那些歡聲笑語(yǔ),只會(huì)讓我感到更加孤獨(dú),不過(guò)這世界沒(méi)有一處屬于我的角落,我不得不聽(tīng)。窗外的風(fēng)停了,這短暫而強(qiáng)勁的風(fēng)是想告訴葉子你的生命結(jié)束了不要再掙扎了么?還是想告訴她連這場(chǎng)風(fēng)都能頂住還怕什么?我不知道這片綠色能不能等到枯黃,有個(gè)完美的落幕,但是我知道我不能因?yàn)檫@陣風(fēng)就冷了炙熱的心,這一切只是告訴我,姑娘你走錯(cuò)路了,換個(gè)方向試試吧!風(fēng)越大越能讓我知道往哪走,或許很冷,或許會(huì)孤獨(dú),但是我還是會(huì)走下去,必須走下去!

  四季總會(huì)輪換,不經(jīng)歷秋季的枯萎哪來(lái)的春天的重生!

雪寫(xiě)景作文 篇3

  一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都各有千秋。冬天的顏色不僅僅是白色,天氣也不僅僅是冷。有一天我被這個(gè)季節(jié)的美吸引住了。

  媽媽的學(xué)校是我最喜歡的地方,我最美好的記憶,就留在了那里。所以,一有空,我就會(huì)去那里嬉戲,因?yàn)閶寢尶偸侨ラ_(kāi)會(huì),我便總是沒(méi)事兒干,不如去校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我披上外套,迫不及待地跑下樓去。剛一打開(kāi)門(mén),就感到一股涼風(fēng)向我吹來(lái)。我趕緊接上了扣子,一抬頭才發(fā)現(xiàn)這景色是多么令人驚嘆!漫天飛舞的雪花,像天使降臨人間一樣,緩緩地,輕輕地落下。地上已經(jīng)鋪了一層雪,兩盞路燈幽幽地發(fā)著光,照著我,照著雪,照著這個(gè)童話(huà)世界。每一棵樹(shù)就像落滿(mǎn)了霜,是白?是銀?還是天使給他們帶來(lái)的禮服?我望著一切,好像來(lái)到了電影中:像是慢鏡頭回放,時(shí)間被拉長(zhǎng),幾乎一秒落下一朵雪花。這里的景色就像水晶球里面的'景色一樣。如果你們見(jiàn)到的話(huà),幾乎不敢相信這是真實(shí)的。幾棟教學(xué)樓的紅墻與這雪景融為一體。我輕輕地捧起雪,才感到雪仿佛沒(méi)有重量。雪,仿佛透明晶瑩。我愣住了,雪,本是冷漠的,可我的手碰到它的一剎那,我竟感覺(jué)不到它令人打抖的冰冷的內(nèi)心。相反,我竟然覺(jué)得它溫暖了。

  我呆住了,只是兩盞路燈和我,還有雪,卻給我的內(nèi)心帶來(lái)了我從未感受過(guò),也從未想過(guò)的一種感覺(jué)。那感覺(jué),是驚訝,又是一種溫柔的美。雪花落在我的頭上,落在我的肩上,落在我的睫毛上,美妙極了。

  雪,在任何情況下都是會(huì)有變化的。在不同人的眼中,看到的是不同的景象。但我敢確定,雪無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)是最美麗的。而且我會(huì)把雪想象成棉花一樣柔軟,總是令人感到溫柔。

  我一直不懂什么叫做著迷,可是現(xiàn)在我懂了,著迷是需要用心聆聽(tīng),并且陶醉其中。我們?nèi)绻f(shuō)這世界不美,不如說(shuō)我們沒(méi)有沉醉在這世界中。如果有美麗的景色,請(qǐng)抽一點(diǎn)時(shí)間去欣賞。只有這樣你才能感覺(jué)到它的存在,它的美。

雪寫(xiě)景作文 篇4

  冬天是美麗的,是寒冷的,也是快樂(lè)的!

  這是我來(lái)到高湖看到的第一場(chǎng)雪。在藍(lán)寶石一樣的天空中,雪花帶著美麗的笑臉降落在高湖的房頂上,學(xué)校的草地上,降落在每個(gè)角落,給寂寞的冬天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù),雪花一片片地往下落,每個(gè)雪花仿佛有了生命,歡快地舞蹈著。我不由得看呆了,直到媽媽叫上學(xué)事才從景象中回過(guò)神來(lái)。

  在落上,還下著小雪,我的耳朵凍得通紅,我快步向?qū)W校走去。在上第三節(jié)課的時(shí)候,雪花又小了,斑斑點(diǎn)點(diǎn),零零碎碎的.鋪在地面上,可一會(huì)兒雪花也大了。教室里,同學(xué)們都事不事地望窗外,大家的心都被這場(chǎng)雪勾走了,哪兒有心思聽(tīng)課呢?

  一下課,同學(xué)們以光的速度沖了出去。他們?cè)谘├锎驅(qū)W仗,堆雪人,有的同學(xué)還把雪含在嘴里,快樂(lè)的氣氛在逐漸上升。房頂,草地,樹(shù)上的雪厚得像鋪了一層地毯,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。早上就在同學(xué)們的歡笑聲中度過(guò)。

  下午,雪停了。校園里的雪花依依不舍地走了,冬天又寂靜起來(lái),但那雪花紛飛的景象依舊在我的腦海里,揮之不去。冬姑娘帶走了潔白的雪,但留給了我美好的回憶。

  我愛(ài)雪,因?yàn)樗菨嵃椎模歉呱械,她能使我變瑟快?lè),能使我的心情變的平靜。

雪寫(xiě)景作文 篇5

  今天,下午第二節(jié)課上完,我們看到窗外下起了小雪,當(dāng)時(shí)我們真的不敢相信,這時(shí)候會(huì)下雪,因?yàn)橐郧跋卵┒际窃诜藕贂r(shí)候,所以沒(méi)有那么在意下雪,以為飄一會(huì)兒就會(huì)停下的?傻鹊缴贤甑谌(jié)課時(shí),看到窗外白茫茫的一片,原來(lái)雪越下越大。下課鈴聲一響,同學(xué)們懷著興奮的心情像離弦的箭一樣飛奔向操場(chǎng)上。

  雪越下越大,大雪在操場(chǎng)上鋪上了一層厚厚的“白棉襖”。于是,我們抵不住雪的`誘惑,有的堆雪球、有的打雪杖、還有的撐著雨傘漫步在雪中······別提有多高興。](méi)有上課鈴聲的課已經(jīng)開(kāi)始了,可同學(xué)們玩得很高興,把上課時(shí)間都忘了。結(jié)果,老師讓教室里的同學(xué)把在操場(chǎng)的同學(xué)叫回教室上課,我們才依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。到了教室,我們都怕老師會(huì)責(zé)怪,可孟老師并沒(méi)有責(zé)怪我們,只是說(shuō)了一些關(guān)心我們的話(huà)語(yǔ),老師能理解我們的心情我們覺(jué)得很欣慰。

  放學(xué)了,雪還在不停地下,多么希望雪能越下越大,希望明天早上起床能看到白茫茫的景象。那該多好。∥液孟矚g下雪。

雪寫(xiě)景作文 篇6

  風(fēng)呼呼地掛著,似乎還夾雜著什么,將手?jǐn)傞_(kāi),試著去感受,冰冷的,輕輕的,哦——下雪了。

  在大樹(shù)的庇護(hù)下,我沒(méi)有淋到雪。心里一陣欣喜后,又肆意的站出來(lái)了。我天真地用手捧著飛舞的雪花,思緒又回到了三年前下雪時(shí)。

  漫步在小徑上,雪花飄飄,飄到我和好友的發(fā)絲上,又不見(jiàn)了。風(fēng),也無(wú)情地掛著,她不禁打了個(gè)寒顫。我忍不住問(wèn)道:“冷嗎?我把另一只手套給你戴上?”

  她,只是微笑地?fù)u搖頭,接著說(shuō)了一句:“以后,我不在你身邊,你要好好照顧自己,心里有什么不開(kāi)心要說(shuō)出來(lái)……”她的話(huà)變得斷斷續(xù)續(xù)的了。我看著她,她的眼睛里似乎有潔白的雪花在轉(zhuǎn)動(dòng),不停地旋轉(zhuǎn)……

  我的心不禁開(kāi)始陣陣酸痛。沉默著——無(wú)語(yǔ)。面對(duì)好友的關(guān)心,我的`內(nèi)心道不出的感動(dòng)與不舍,舍不得與她分開(kāi)……

  “你害怕距離嗎?”朋友打破這般寂靜問(wèn)道!班拧恢溃 薄澳悄阈睦镉形疫@個(gè)朋友存在嗎?”“當(dāng)然啊!”我回答道!拔乙矔(huì)永遠(yuǎn)把你放在心里,所以再遠(yuǎn)的距離也不怕!”“嗯,我也是!”我忍不住淚水的翻涌,只有放縱讓它流下。

  她走了,身影漸漸遠(yuǎn)去,雪花一朵朵地紛飛在他身邊……就這樣,我們分開(kāi)了!

  思緒猛然間回到現(xiàn)在,看著這飛舞的雪花,想著她曾問(wèn)我“你怕距離嗎?”我此時(shí)想回答她:“不怕!”因?yàn)樗麜?huì)一直在我心里,無(wú)論怎樣也抹不去,距離又算得了什么呢!

  不知怎的,眼角濕濕的,可看到這雪花,卻是這般美麗,因?yàn)檫@美麗中有我美麗的回憶……

雪寫(xiě)景作文 篇7

  雪忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪沒(méi)有花的芬芳迷人,沒(méi)有草的兢兢業(yè)業(yè),沒(méi)有柳的嫵媚動(dòng)人,沒(méi)有水的清凈澄澈,卻使人們愛(ài)戀它,毛澤東筆下的它英姿颯爽北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。張岱筆下的它使人們進(jìn)入萬(wàn)籟俱寂的意境大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕隨著時(shí)間的推移,我們迎來(lái)第二場(chǎng)大雪。俗話(huà)說(shuō)得好來(lái)的早,不如來(lái)的巧。

  小雪花像一個(gè)小精靈,懂人們的想法,為寂靜的北國(guó)的冬天帶來(lái)了歡樂(lè),為大地裹上潔白的紗衣。雪又似水一般,優(yōu)柔的'歲月寄托于此;雪還像老人頭上滄桑的白發(fā);雪花如流瀉一地的月光的銀光。人們天飛舞的雪花,讓我想到三毛一篇名叫《孩子》的文章,里面有一句話(huà)歲月極美,在必然的流逝,春花夏日,秋月冬雪。

  在人們心目中,雪花象征著潔白無(wú)瑕,冰清玉潔的單純品質(zhì)。而在我心目中,雪花代表了寶貴的時(shí)間,下雪的季節(jié)是冬天,而冬天是一年最后一個(gè)季節(jié)假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),這地面上有我的方向。

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