寫景校園的作文錦集【15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫景校園的作文，希望對大家有所幫助。

寫景校園的作文1

　　我的學(xué)校在幸福街小學(xué)。在這里我收獲了知識、快樂和勇敢······，就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤，分外葉茂······。”我們是花兒，老師就是雨露。

　　我的校園十分美麗：寬闊的.道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小動物，構(gòu)造巧妙的教學(xué)樓，先進(jìn)高級的大操場······。而教室呢？是潔白如玉般的地板磚，美麗漂亮的背景，干凈如新的黑板，配有計算機(jī)·電腦·投影臺等等先進(jìn)的裝備。在這樣優(yōu)美·先進(jìn)·舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到多么幸福啊！可是以前的舊社會像我們這么大的孩子，就連筆都沒有。現(xiàn)在我們有了這么好的條件，甚至還要優(yōu)越，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

　　在這里學(xué)習(xí)，我們學(xué)得十分開心。不僅在學(xué)習(xí)中感到快樂，而且使我變得勇敢起來。以前只有老師在講課，現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開講，在講臺上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張，但是經(jīng)過不斷的磨練堅持，我們一個個都變得成熟起來。就像老鷹一樣，每當(dāng)快到冬天的時候，它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長出來，然后老鷹才能重新飛起來，所以老鷹才會一直這么強(qiáng)，飛得這么高，這么遠(yuǎn)！

　　我愛我們的校園，因為在這里我能快樂地學(xué)習(xí)，快樂的成長！

寫景校園的作文2

　　輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時，停住了腳步，仿佛在欣賞著自己帶來的美景……

　　10月的金秋，是最美的。走進(jìn)校門，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地，變成了一張金黃色的地毯，榕樹上掉落下來的葉子，鋪滿了小路；教學(xué)樓上種著的.迎春花變得更加稀少，枝條有些無力地向下垂著。

　　體育課，我們來到操場。旗臺兩旁，銀杏樹的葉子已變得桔黃，時不時有一兩片葉子從枝干上落了下來，結(jié)束了它們的一生。跑步的時候，迎面吹來一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨(dú)特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹，銀杏樹上的葉子大片大片地落下，像一群黃蝴蝶，漫天飛舞。

　　下了課，同學(xué)們一起涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開滿了“小黃花”……

　　有時候，秋姑娘的情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時撒出一點。不過秋天的雨都是細(xì)雨，不像夏天那么狂暴。

　　秋，多么美麗的一個詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫嗎？

寫景校園的作文3

　　我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設(shè)備齊全的樂地時常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長柔軟，微風(fēng)吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細(xì)碎的`日影，為竹林增添了無限生機(jī)。

　　下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧靜，微風(fēng)吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

　　我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？

寫景校園的作文4

　　一走進(jìn)校門，迎接我們的就是那一排枝葉茂盛、高大挺拔的松樹，松樹下面便是花壇。

　　一年四季花壇里總是花開不斷。春天，桃花含苞待放；夏天，白玉蘭迎風(fēng)招展；秋天，野百合晶瑩似雪……多么惹人喜愛。

　　春天，花壇里的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友紅彤彤的臉蛋。其中最引人注目的就數(shù)那紅艷艷的玫瑰花了，它們競相開放，好像在參加選美大賽，朵朵怒放，朵朵爭艷，真是美麗極了。

　　走近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)桃花是最調(diào)皮的了�？囱�，她正伸出綠綠的手臂向我們招手呢！你瞧，粉紅色的花瓣像小姑娘漂亮的裙擺，徐徐張開。嫩黃色的花蕊猶如一個個小精靈，給桃花增色不少。

　　學(xué)校里的小朋友都喜歡去花壇邊玩耍，花壇成為我們的小樂園。每當(dāng)我們上課時，花壇里的花兒們便湊著耳朵仔細(xì)地聆聽我們朗朗的讀書聲。下課的時候，小朋友則像潮水般涌向花壇。有的在花壇前跳繩，有的在互相追逐，個個滿頭大汗，但小臉上都洋溢著幸福的笑容，有的則躲在樹蔭下看書，神情是那樣地認(rèn)真，還有的`在那捉蝸牛呢！

　　我愛我們的花壇，愛那可愛的花朵，愛那挺拔的大樹，愛那一串串歡聲笑語，我更愛我們美麗的學(xué)校。

寫景校園的作文5

　　我的學(xué)校是大彎小學(xué)，那里一年四季景色迷人，是學(xué)習(xí)的好地方。

　　春天，兩旁的樹木吐出點點嫩芽，多么像音符呀，雁群在天空掠過，給美麗的校園增添了許多生機(jī)。魚兒在水中若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩捉迷藏呢！小草從地下探出頭來，把校園裝扮得更加美麗了。綠茸茸的'小草中幾朵小花正悄悄綻開。

　　夏天，翠綠色的樹葉下邊，長出了圓圓的小果子，同學(xué)們在樹蔭下玩耍、休息。池塘里不知什么時候多了幾朵荷花，它們從綠得好似一塊塊翡翠的荷葉之間冒出來，好像在比誰更美麗呢！看著五顏六色的花朵，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來就更容易，更輕松了。

　　秋天，星星般的桂花在桂花樹上悄悄綻開，散發(fā)著陣陣幽香。樹葉變黃了，從樹上跳了下來，把校園裝扮成了金色。從遠(yuǎn)處望去，校園就像是金子做的，在陽光下閃閃發(fā)光，如同仙境一般。

　　冬天，樹葉落光了，六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。這些調(diào)皮的小家伙，跑到同學(xué)們的臉上、頭上、還有脖子里，一下子就消失不見了！

　　我們的校園如此美麗，我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，真幸福。

　　啊！我愛我的校園！

寫景校園的作文6

　　秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺得清新、舒暢。

　　走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個美麗的小花壇�；▔�里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。

　　往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說悄悄話，又好像躺在溫暖的'大地媽媽懷抱中睡著了。

　　往操場那邊看，楊樹的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。

　　仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽光十分溫暖，柔柔的照射著大地。

　　��！秋天的景色真美，校園的秋色更美！

　　指導(dǎo)教師：屠靜

　　點評：

　　通過“走進(jìn)校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個詞，轉(zhuǎn)換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語言簡潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。

寫景校園的作文7

　　我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長�！稗Z轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中飛舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。秋天來了！樹上的`葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的事，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

　　我們的校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！！

寫景校園的作文8

　　一夜之間，校園的橡膠跑道上竟布滿了”枯葉蝶“！

　　初冬的清晨我背著書包，暈乎乎走進(jìn)校園的瞬間，看到操場上的這一幕，瞬間清醒：噢，昨晚的北風(fēng)刮落了秋天的黃葉。“斗轉(zhuǎn)星移”這個詞便在我腦海中似懂非懂地一閃而過，但是初冬校園的風(fēng)景實在是不一樣了。

　　首先是校園的天空，昨天還是藍(lán)天白云，晴空萬里，今天就顯得蒼白了些也模糊了些；昨天的校園的操場上在陽光照耀下泛著金光，今天的操場顯得有些生硬冰涼；昨天校園里的小樹還精神抖擻，今天就有些被昨晚的風(fēng)刮過的'痕跡；還有那一片片的“枯葉蝶”也在證明著校園的冬天正式開始了。

　　初冬的校園雖然在色彩和溫度上沒了往日的艷麗和溫暖，但是生機(jī)勃勃的景象從不缺乏。

　　看，值日生們，拿著工具，在校園的角落里忙忙碌碌，不亦樂乎。維護(hù)校園的干凈整潔，他們義不容辭，他們積極地表現(xiàn)著，散發(fā)出的能量早已蓋過了冬天的寒涼。大課間，許許多多的紅領(lǐng)巾，集聚在操場，橫豎隊列整整齊齊，隨著廣播扭動的小身板也顯得活力四射。課堂上朗朗讀書聲、悅耳齊唱聲，聲聲顯示著生命的力量。就像足球場上那一抹微黃了的小草，從不在乎春夏秋冬因為他們一直在默默生長。

　　初冬的校園，永遠(yuǎn)都是飽含能量場的校園。他有充滿斗志的年輕生命，他有永無止境的知識，他有花朵和園丁，他還有祖國的期望和未來。

寫景校園的作文9

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@首詩描寫的是春日美景。春天是生機(jī)勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。

　　春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的'滋潤。你瞧，那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤，從土里探出頭來，接受陽光的照耀。同學(xué)們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書、嬉戲，體會著春天帶來的無限樂趣。

　　小樹也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風(fēng)，在空中翩翩起舞。

　　傲骨的松樹經(jīng)過一個冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著，就像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

　　迎春花迎著春姑娘的笑意，也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時，也給同學(xué)們增添了無限樂趣。同學(xué)們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……

　　我愛這春季里充滿生機(jī)的美麗的校園！

寫景校園的作文10

　　我們愛我們的校園！

　　來到我們的學(xué)校，首先看見一個伸縮門，門崗爺爺正熱情地迎接著走進(jìn)校門的同學(xué)們。往里走，你會看見門口兩側(cè)的文化宣傳欄。再往前走，是鮮艷的五星紅旗、朝陽路小學(xué)校旗和少先隊隊旗，正迎風(fēng)招展，好像在迎接著小朋友們。正對面是一座三層的教學(xué)樓，每天清晨都會傳出一年級的.小朋友郎朗的讀書聲。穿過這座樓，是學(xué)校的辦公樓、音樂教室、實驗室等。

　　音樂教室前面就是我們班的衛(wèi)生區(qū)了。衛(wèi)生區(qū)一共有六棵樹，甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半，一半是四（2）班的，一半是我們班的。每天的早晨和下午，都會有同學(xué)們來打掃。每次打掃的時候，地公公都仿佛在說：“謝謝你們讓我變得這么漂亮！”每次打掃樹葉，樹婆婆又仿佛在說：“謝謝你們小朋友，把我的孩子們送到安全的地方”。在這里，我們每天都度過了最快樂的時光！

　　順著甬道往前走，最北面的五層教學(xué)樓便是我們上課的地方了，這棟樓的外層是黃白相間，走進(jìn)教學(xué)樓三層是我們四（3）班，我就在這里上課，歡迎來我們教室參觀呦！

　　走進(jìn)教室，老師的講桌和我們的課桌椅被同學(xué)們擺放得整整齊齊，再看看窗戶，也被同學(xué)們擦得一干二凈，潔白的墻壁比雪還白呢！這里是我們快樂成長的圣地，這里是我們暢游在知識海洋的圣地，這里是老師“傳道授業(yè)解惑”的圣地。

　　我愛我們的老師，更愛我們美麗的朝陽路小學(xué)！

寫景校園的作文11

　　我們的校園路樹成蔭，鳥語花香，有寬敞明亮的教室有開闊的運(yùn)動場，還有慈祥的老師、可愛的同學(xué)。桂花開放的'時候，陣陣花香會溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來更加有精神。

　　學(xué)校的東面是操場，星期一我們在哪里升國旗、唱國歌;星期二至星期五我們會在哪里大課間活動。有事，我們中午還可以去操場玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似選上跳動的快樂的音符。

　　南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂教室、書法教室和閱覽室，音樂教室里能教會我們許多動人的歌曲;書法教室里能教會我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫的故事或?qū)］嫛?/p>

　　西面是走入校園的大門，大門前是花壇，花壇里有一個碑，碑上寫著“崇實”。到了五月，花壇里更是草長鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來，參加這花的盛會它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來。

　　北面是教學(xué)樓，早晨，你會聽到我們書聲瑯瑯的讀書聲;中午，你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個你會聽到無聲。

　　我愛你校園，是你帶我們走進(jìn)知識的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識的大門。

寫景校園的作文12

　　我愛校園里那一排排整齊的教室，一個個花團(tuán)錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。

　　記得剛上一年級的時候，我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。

　　一個濃霧的早上，在這小天地里，同學(xué)們或低呤小詩，或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去，所有的物體都被輕紗籠罩著，縹縹緲緲，若有若無。一會兒，太陽升了起來，陽光透過樹縫，形成一個一個光環(huán)。露珠還沒干，在露珠的.點綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識的乳汁，呼吸著泥土特有的香味，盡情享受著大自然賜給我們的美妙時光。

　　中午時，校園里這一角很靜，風(fēng)吹過雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽似火，同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥，或說或笑，十分愜意。

　　放學(xué)了，人聲鼎沸，一些同學(xué)走到校園一角里。有的專心致志地寫作業(yè)，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧靜的校園一角頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機(jī)。

　　啊，校園一角，你讓我們快樂地學(xué)習(xí)，愉快地游戲。我愛你——校園一角。

寫景校園的作文13

　　我在一個既美麗又寬敞的學(xué)校里讀書，她的一年四季各不相同，有時充滿活力；有時活潑歡快；有時果實累累；有時銀裝素裹。

　　我們學(xué)校的春天是充滿活力的。春天來了，萬物復(fù)蘇，鳥兒從南方飛了回來，立在我們學(xué)校那即將抽出新芽的大樹上，唱起了婉轉(zhuǎn)流麗的歌曲。綠茵地上，小草探出了小腦袋；大操場上，大柳樹已泛出了點點新綠；葡萄架下，葡萄藤已在努力地向上爬……

　　夏天，我們的`學(xué)校是活潑開朗的，夏天剛到，蟬就搶占了最佳位置，開始演湊他的“個人演唱會”“知了，知了，知了……”而我們則在操場時不知疲憊地玩，跑得滿頭大汗，我們也不在乎，只是用手抹一抹，直到上課時才依依不舍地走回教室。

　　秋天是一個果實累累的季節(jié)，田地里的莊稼泛著金色，風(fēng)一吹，猶如是金色的波濤；果園里的果實壓彎了每一棵果樹，就像是果樹笑彎了腰；我們的學(xué)校也變了樣：葉子金黃金黃的，風(fēng)一吹，葉子搖擺起來如同一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)然，我們也收獲了知識的果實。

　　冬天，一個銀裝素裹的，孩童夢寐以求的世界。大地變得一片雪白，大樹“長”出了白枝，小草蓋上了“棉被”。我們來到操場上晨跑，漸漸地我們的頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠。有的人甚至把手套、帽子給脫了下來……

　　��！我愛你，美麗的四季，美麗的校園！

寫景校園的作文14

　　我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！

　　每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫卷一般的.感覺！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！

　　這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢？告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！

寫景校園的作文15

　　校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛的小花朵。

　　每當(dāng)有人提起校園時,我就會想起我那溫馨的校園。每當(dāng)放完假回校時,就好像對母校有種更深更濃的親切感。

　　的確,校園仿佛是一個大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進(jìn)校園,就可以看到十座著名人物的雕像.老師就好似那雕塑,永遠(yuǎn)刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠(yuǎn)不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴(yán)的升旗臺.升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實的柱子。每當(dāng)響亮的國歌奏起樂時,五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴(yán)的時刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍(lán)的天空,那是我們大集體向往的目標(biāo),那是我們母校的.校旗,再往前走著走著.看見的是我們母校的校訓(xùn)：“文明博學(xué)、求實創(chuàng)新.”映照在教學(xué)樓上.陽光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發(fā)亮.走進(jìn)教學(xué)樓的大門.頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當(dāng)中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來到我的教室里面,只見課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門、豐富多采,地板都是一塵不染的每當(dāng)金色的陽光只射到教室里時,又增加了幾分溫馨、清潔.

　　現(xiàn)在的我,就已經(jīng)走進(jìn)了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書、學(xué)習(xí)、考試,在這兒度過我最快樂、幸福的童年,一直到畢業(yè)。

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