美麗的寫景作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗的寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的寫景作文 篇1
倔強的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫卷。
一進校門，與門口對望的大榕樹迎面而來，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。
往東走，一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚帆遠航。而另一幅畫上，活潑可愛的小學(xué)生，有的看書、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )
順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個個都從寬敞明亮的教室里蹦了出來，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的……粗聲細嗓的，長腔短調(diào)的`，走廊趕集似的沸騰起來，成了歡樂的海洋！
從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場，操場最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護神，就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。
啊！我們的校園，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛我的校園。
美麗的寫景作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗的中午，大家依舊像往常一樣，上學(xué)的急匆匆的回去吃飯，上班的更是急炎燎的趕回家。剛安靜不久的大街又變得喧鬧起來，馬路上也繁忙起來。
在車來人往的馬路上，人急車更急，忽然看到一輛摩托車摔倒在地。小車司機走下車，摩托車司機爬起來，兩人走到一起，一場口舌之戰(zhàn)就這樣拉開了序幕�！澳銢]長眼啊，沒看到這么多車啊，你掉什么頭�！被鹈叭傻哪ν熊囁緳C對著小車司機吼。小車司機也不甘示弱的回了一句“速度這么快，趕著去投胎啊，這么多車沒撞，就你沒長眼撞上來�！蹦ν熊囁緳C又說：“現(xiàn)在我的摩托車摔成這樣，你看怎么處理吧!”小車司機毫不示弱的說：“是你撞上來，你要我賠你嗎?”……兩位司機你一言我一語，誰也不讓誰，在一番眼紅耳赤的爭吵后，事情還是沒有解決，于是他們決定叫交警協(xié)助解決。
哎!如果每個人讓一步，那不是海闊天空嗎?何必麻煩交警呢?
我所等待的車來了，上了車，看了一眼事故地，兩人還在你一言我一語，車開了一段路，在兩站之間，速度慢慢減了，我緩過神來，原來是一個學(xué)生騎著單車在前面，在我所乘的那輛車停下來的同時，那位學(xué)生也停下來了，雖然兩輛車互相讓，耽誤了35秒，但得到卻是許多，遠不止35秒，最后學(xué)生先走了，但在車?yán)锏奈覀�，沒有誰抱怨司機耽誤了我們一段極少的`時間，反而在人們心中留下了一份夸贊。不僅是對所乘車輛司機的夸贊，還有對那位學(xué)生的。
人讓車，讓出一份安全，車讓人，讓出一份秩序。人車互讓又失去了什么呢?得到的應(yīng)該是你意想不到的吧!
又回想起上車前的那起事故，那兩位不甘示弱的司機，那兩位互不相讓的司機，如果他們兩位都互讓一下，他們會浪費多少時間?而待事故發(fā)生后，兩人爭吵又浪費了多少時間。細想，有時讓別人，不僅是幫別人更是幫自己。
上車前與上車后所看到的事，他們有著不同的結(jié)果。這就是因為心態(tài)不同而造成的摩托車與小汽車互不相讓，公車與單車互讓，兩者相比，后者是不是一處最美麗的風(fēng)景呢?
美麗的寫景作文 篇3
中山公園既美麗又是一個漂亮的大公園。
進入中山公園的門口，首先映入眼簾的是中山公園里面的花和樹。那些花有菊花、月季花、杜鵑花……這些花在太陽公公照耀下開得特別燦爛、美麗，有的花還含苞欲放，有的花還亭亭玉立，有的還是花骨朵兒，有時候還會散發(fā)出芬芳撲鼻的`香味。一棵棵高大、粗壯、挺拔的樹，像一個士兵在保護公園。高大的樹的葉子綠油油的，一片片綠油油的葉子就像一把把小扇子。再向左走幾十步，就到了金魚池。金魚池的金魚在快活、自由自在地在水里游來游去。金魚池的水清澈見底。再向右走，就到了中山公園的湖邊。湖里的水清澈見底，就連湖里有一些小魚兒在歡快地游來游去，也看得一清二楚。湖水就像一塊碧綠的翡翠。湖水靜得連一根針倒在地上也能聽得到。湖中心有一個小島，站在那里的人，放眼望去，好像把整個中山公園放入眼中三年級作文：美麗的中山公園三年級作文：美麗的中山公園。
佛山的中山公園不僅美麗，還像一幅漂亮的圖畫。中山公園既是人們旅游的好地方，又是人們休閑的好地方。
美麗的寫景作文 篇4
秋天，是每一年都要輪回的季節(jié)。如果我問秋天的特點是什么?大家一定會不加思索地說，糧食會豐收，大樹會結(jié)果，葉兒會變黃，就像我們的課文一樣，多數(shù)是描寫北方的秋天。南方的秋天是怎么的?快跟我一起來尋找它的腳步吧!
剛出門，就看到一片落葉從翠綠的大樹上落下。原來，秋天的腳步藏在金黃色的`樹葉里。
一轉(zhuǎn)彎，我們看到一名環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著道路上的一片片落葉。原來，秋天的腳步藏在環(huán)衛(wèi)工人的愛心里。
往前走，我們看到一間萬圣節(jié)的“鬼屋”。原來，秋天腳步藏在每一個屬于秋天的節(jié)日里。
再往前，我們看到了生命過程會經(jīng)歷五種顏色變化的五色梅，不知道它的哪些顏色是屬于秋天的呢?
繼續(xù)往前，炮仗花開得正盛，摘一下朵嘗嘗，原來，秋天的腳步藏在香甜迷人的花蜜里。
老師說：“秋天的腳步在五顏六色的菊花里，在香氣四溢的金桂里，在果實飄香的田野里�！蔽矣X得：秋天的腳步一直跟我們在一起。
美麗的寫景作文 篇5
風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場我看到碧綠的樹木在微風(fēng)中輕輕拂動,鳥兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，使人覺得有學(xué)習(xí)的'氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?
我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時而看出憂慮，時而看出喜悅;時而看出擔(dān)憂，時而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績報答我們老師!
美麗的寫景作文 篇6
我們的學(xué)校在開元社區(qū)里面，走進校園就會看見那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，寬闊的操場但我更喜歡校園大操場。
大操場在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場，從遠處望去像是一塊漂亮的毯子；操場的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場邊上它那茂密的`綠緞子似的枝葉，讓我們的操場顯得更加美麗。
操場上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認(rèn)真的做游戲，有的坐在操場邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語，說說笑笑，熱烈的討論問題等等；安靜的操場頓時熱鬧起來了，充滿了勃勃生機。
我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開，操場是最能讓我快樂的地方。
我愛校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂的操場。
美麗的寫景作文 篇7
那日，我與媽媽吵架，一氣之下，我跑出家門，自己坐車到老家，透過車窗外，放眼望去，是一片美麗的田野。還沒到家，我竟不知不覺的走下車，漫步于那可愛的田野之中。
沿著田埂漫步，腳下綠茸茸的草，草上還沾著未消退的露珠兒，在太陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，不小心碰掉幾顆，那可愛的“小珍珠兒”便從草上滑落下來，滴在我那穿著涼鞋的腳上，讓人覺得涼爽爽的，使我不愉快的心情拋到九霄云外。走著走著，我的眼前一亮，我的面前，是大片草地。草與草之間，點綴著靈性的小花兒。偶遇一陣風(fēng)，花兒們便搖搖擺擺，在草地中若隱若現(xiàn)，我忍不住蹲下身去撫摸這些正在跳舞的小精靈，泥土和花草氣息流過我的指尖，這是風(fēng)兒對我的問候，在和我握手？草地的邊緣，有一排可愛的樹，最邊是我很小的時候就有的老榆樹。扭曲的樹身上斑斑駁駁，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上的深深地皺紋，樹雖老，樹葉卻尤為茂盛。
不知不覺，我走到了小泥灘的邊緣，其實說是泥灘，倒不如說是蜜蜂和蝴蝶的娛樂場所，泥灘上生長著一種極為平常的小黃花，而這花與泥灘的雜草相伴，無疑也是一道亮麗的風(fēng)景。昆蟲姑娘們在花草叢中翩翩起舞，蜜蜂則給他們“嗡嗡”輕聲伴唱。我友好的朝他們微笑，向他們說再見。繼續(xù)前進。
順著泥灘繼續(xù)走下去，是一條可愛的小溪，隨是盛夏，但溪水卻沒有在這時該有的洶涌，或者說，它總是以那樣平穩(wěn)的腳步向前邁進，邊走邊發(fā)出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有幾多的水草，又在水草之間，發(fā)現(xiàn)了幾條活潑可愛的.小魚兒，他們你追我趕，一起努力的向前游去。隨手在溪邊一大把的五角星花，向水中拋去，花兒順著水流，慢慢的散開，繼而又被水旁向里探的泥土擋住，飄著的花朵的后面，跟著一串一串水中的陽光。水面在太陽光這個調(diào)皮的孩子的撫摸下，猶如一條金色的緞帶。
溪水最終是要被人工開鑿的渠道分開來澆灌玉米地的。于是，我在玉米地旁渡著步子，沒有對它打聲招呼，徑直朝前走去，最終走進了一座廟，這廟里并沒有幾尊神像。說是廟，倒不如說是戲臺。每年農(nóng)忙過后，村里準(zhǔn)會請上一班大戲，在這鬧上一番。老人們一個個帶上板凳，攜上自己的小孫子，集中在廟里看大戲。廟里，孩子們你追我趕互相嬉戲。老人們則在一起拉家常。戲一上演，所有人停止說話，將目光集中在戲臺子上，不僅老人著迷，就連小孩子都會看的入了神。我環(huán)顧周圍，今日哪里又有這熱鬧的場景，廟里冷冷清，只有一榆樹，葉雖茂，卻沒有了其他花草的陪伴，顯得尤為孤獨，我心里不禁陣陣感傷，發(fā)了會愣，又緩緩的走出了中孤獨的廟宇，一路返回，踏上回家的征程，我凝神思索，回想著小時候與伙伴們一起在田野中玩耍，而如今卻只能躲在高樓里埋頭死坑書本。
顛簸之后，我走進了家門，媽媽走上來關(guān)切的問：“你去哪兒了？”我沒有回答，只喃喃說了聲“那花兒真美�！薄澳阏f什么？”母親疑惑的問，我徑自回屋，關(guān)上門，只留下了一臉驚愕的母親。
美麗的寫景作文 篇8
春，溫和的春，明媚的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總就是溫柔地飄舞在山間，就是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我曾經(jīng)涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的`風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的就是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我時而穿梭于林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念就是——不斷向上!腳下踏著的就是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷，狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷，手被劃破，山越高，就越難呼吸，汗如水一般往下淌�？赡嵌季褪菫榱丝�?fàn)幍臓奚？範(fàn)幾晕�，抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端!人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的就是天地的靈氣與日月的精華!
將那叮咚泉水融入生活，名山廣闊記在心中，此就是春行之樂也。
美麗的寫景作文 篇9
在中考填志愿的時候，一位朋友跟我說他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結(jié)果，他未能填寫那所學(xué)校，一直埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。
我想，我的作法是正確的。俗話說：“距離產(chǎn)生美感�！蹦阍诎肷窖�，在霧中看見的美好伸手可及，但畢竟在迷茫之中。或許，那本是虛無縹緲的。而你，卻為一腳踩空而落下個二等殘廢也算幸運;單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜!
若有朋友為后者惋惜，那他絕對不能做官。因為，那不是你的。其實，我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。
彼岸的風(fēng)景最美，真的。你如果有幸觀賞到了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐到彼岸想擁有他，那可能就會欲速則不達。你在觀看彼岸的風(fēng)景時，所見不過其一隅而已。久而久之，他會又讓你對彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無完人，金無足赤”，彼岸的風(fēng)景不可能沒有缺點，但你需要看到他的亮點。
做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要保持湖面的平靜。彼岸的'景色是看到的就是看到的，不要強求他變?yōu)樽约旱�。能隨時看到彼岸的景色才是最美的。
美麗的寫景作文 篇10
天朦朧了起來，迎著秋離去的腳步，冬悄悄地來了。剛才那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間又變了眼色，雪紛紛揚揚的下了。
那肅殺的寒冬，并不是冷酷無情，當(dāng)她的心溫暖時，也是很美麗的。在雪地里一眼望去，是那么無垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地里放縱的玩耍，有的打雪仗，有的`堆雪人，還有的在雪地里打滾，展現(xiàn)出了一副活潑的景象。在空中彌漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白云在高處眺望，那些小朋友穿著五顏六色的衣服在雪地里走著，像一個個花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地里。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風(fēng)吹拂著它們，但它們?nèi)允遣粍拥耐α⒅襁吔膽?zhàn)士一樣，那威武的氣勢永久渧留在那。
冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現(xiàn)在眼前，他是活潑的，他跟著風(fēng)姐姐到處嬉戲，那里有他的出現(xiàn)，哪里就有一副美麗的雪景。冬天是個快樂的節(jié)氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的雪融化，還不會有春的勃勃生機呢!冬的獨特之處就處雪，雪來了，才會有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在里面睡著覺。
冬天給大地帶來了無比的美麗，給農(nóng)作物帶來了勃勃生機，也給我們帶來了無限的樂趣;還給小城帶來了綿綿詩意;還有美好的記憶。
我愛你—潔白無瑕的冬天!
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