寫景的作文優(yōu)選【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，“漓江山水甲桂林”。漓江是桂林風(fēng)光的精髓，是桂林風(fēng)光的靈魂。來(lái)到桂林而不去漓江，絕對(duì)是一大遺憾。
乘坐一只小竹筏游玩于漓江之上，四周都是一片綠色，好似一條飄舞的青羅帶。漓江的水很清，透過(guò)水面可以看見(jiàn)魚兒靈活地?cái)[動(dòng)尾巴，飛快地?fù)軇?dòng)起一絲水花游來(lái)游去，在水位淺的地方，更可以看見(jiàn)水中堅(jiān)硬的石頭和柔弱的水草。在游覽漓江的時(shí)候是不愁天氣變化的`，因?yàn)樵诓煌奶鞖�，看到的漓江也各具韻味：晴天，看青峰倒影；陰天，看漫山云霧；雨天，看煙雨漓江。更妙的是陰雨天，漓江上煙波浩渺，輕盈的雨點(diǎn)為漓江織了一件薄紗，所有的景物都若隱若現(xiàn)，似一幅美麗的潑墨水彩畫，真不愧是“桂林山水甲天下，絕妙漓江泛秋圖�！�
小竹筏一路游來(lái)，兩旁說(shuō)不上名的大小峰巒連綿不絕，看得人眼花繚亂。這些山巒造型各異，千姿百態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩。有的像仙女矗立，有的似擎天一柱，有的如屏障突起，更有文筆峰、金雞嶺、九馬畫山等奇峰。沿江飛瀑參差、群山起伏，真可謂“百里漓江，百里畫廊。”
最為可愛(ài)的是清水與奇峰相映生輝，有幾分朦朧，有幾分清晰。兩岸美麗的山峰倒映在清澈的江面上，顯得格外的美麗。竹筏劃過(guò)，水面波瀾微起，綽影依依，讓人不禁想起清代詩(shī)人袁枚的詩(shī)句“江到興安水最清，簇簇青山水中生。分明看到青山頂，穿在青山頂上行�！边@一景象多么的令人賞心悅目、心曠神怡��！
漓江，你是一幅畫，這里的一座山，一株木都是你獨(dú)特的創(chuàng)意；你是一首歌，這里的一棵草，一朵花都躍動(dòng)著清麗的音符；你是一支舞，這里的一團(tuán)霧，一泓水都跳動(dòng)著傳神的韻律。
漓江啊，你的美一定陶醉了無(wú)數(shù)過(guò)往游客，要不他們?cè)鯐?huì)這般的贊頌?zāi)隳兀?/p>
寫景的作文 篇2
春之頌
在瑟瑟發(fā)抖的冬天熱切地期盼中，春姑娘終于邁著婀娜的舞步跳起了歡快的《華爾茲》，唱起了愉快的歌曲。聽(tīng)！小溪在為春姑娘伴奏，“叮咚、叮咚”，響起了天籟之音。看！風(fēng)也跟著來(lái)湊熱鬧，他正熱情地邀請(qǐng)柳樹做他的.舞伴，于是他們也立刻跳起歡快的舞蹈。瞧！鮮花與綠草換上了美麗的春裝，吟誦著一首首優(yōu)美的小詩(shī)。啊！燕子、麻雀、黃鶯、杜鵑等組成了一支引人注目的樂(lè)隊(duì)，正在全神貫注地演奏呢！
人們也脫去了笨重的棉襖，換上了早已準(zhǔn)備好的春裝。最心急的當(dāng)然是我們這些孩子，急著到田野里去采花，油菜花已鋪成了一條金燦燦的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人仿佛走入了仙境。豌豆花換上了潔白的小禮裙，正沖著孩子們笑呢。最引人注目的是桃花，她有些害羞，羞得臉都紅了，看上去更可愛(ài)了。
公園里也熱鬧起來(lái)，爺爺奶奶們?cè)诰氈珮O拳，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的樣子。叔叔阿姨們有的在賞花，有的在散步，還有的在釣魚，可謂是情趣盎然。小弟弟妹妹們?cè)诠珗@跑步，放風(fēng)箏，讓人眼前一新。
春姑娘的《華爾茲》你感受到了嗎？如果還沒(méi)有，就快去周圍聽(tīng)聽(tīng)吧。春姑娘的《華爾茲》已越奏越歡快了呢！
寫景的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，給我留下了許多美好的回憶。
我家后面有塊青綠色的小草坪。走上青綠色的小草坪，映入眼簾的是各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械：跑步踏板、仰臥起坐、爬桿……可以讓我們強(qiáng)身健體。小草坪旁邊還有一條小河。河水清澈見(jiàn)底。令人驚奇的是，河面上還漂浮著碧綠色的`植物，又大又圓，如同一個(gè)個(gè)大圓盤，又像是一個(gè)個(gè)小艇！天空一片湛藍(lán)，如同一顆藍(lán)寶石。在一碧如洗的天空上，一只只小鳥在自由自在地飛翔。
周末，我會(huì)叫上小伙伴們一起過(guò)來(lái)玩耍。我們玩得可開心了，你追我趕，小草坪上到處都是歡聲笑語(yǔ)。有一次，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)河里有許多蘆葦，就興高采烈地去請(qǐng)大人們幫忙采蘆葦。我們拿著毛茸茸的蘆葦，一會(huì)兒玩開火車，火車開得忽慢忽快，我們跑得氣喘吁吁；一會(huì)兒抓著蘆葦相互撓癢癢，樂(lè)得我們嘴巴都合不攏了……拿著蘆葦?shù)奈覀冸m然精疲力竭，但是臉上都蕩漾著幸福的笑容。
每到夜晚，那塊小草坪就成了舞蹈和音樂(lè)的海洋。老人們和著音樂(lè)跳著歡快的廣場(chǎng)舞；我和小伙伴們穿梭其間，盡情嬉戲，盡情玩耍。
當(dāng)別人問(wèn)我：“你的故鄉(xiāng)美在哪兒？”我會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“我故鄉(xiāng)的小草坪最美，那里有我幸福、快樂(lè)的童年回憶。我最愛(ài)故鄉(xiāng)的小草坪！”
寫景的作文 篇4
我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。
春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過(guò)�；▍怖�，群芳爭(zhēng)艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。
夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩�。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。
秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來(lái)的郵遞員，為我們傳遞“秋來(lái)了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長(zhǎng)。
冬天，校園變成了銀裝素裹的.世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開心呢！
校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的四季。
寫景的作文 篇5
在一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽來(lái)到青山湖觀看荷花。
那里的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就像一對(duì)相親相愛(ài)的.好朋友。
媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)“婷婷，你也要像荷花一樣，跟同學(xué)成為一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
觀看完荷花，我和媽媽依依不舍地離開了青山湖。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者運(yùn)用比喻的修辭手法，將緊挨著的荷花比作相親相愛(ài)的好朋友，從而得到自己要和同學(xué)和睦相處的道理，生動(dòng)形象而又富含意味。真是一篇不錯(cuò)的文章。
寫景的作文 篇6
春天到了，校園里可熱鬧了！
遠(yuǎn)看，春金絲櫻桃像羊肉串！近看，白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞；枸骨樹像一個(gè)人穿著帶刺的盔甲，挺直地站在那兒；還有那默默無(wú)聞的.小草。如果沒(méi)有小草，花壇就不再美麗；如果沒(méi)有小草，世界也不再美麗。所以我們不應(yīng)該去踩小草。
小動(dòng)物也來(lái)了，有燕子、兔子、小雞等，它們一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，玩著玩著，玩著玩著，突然聽(tīng)到一個(gè)打呼嚕的，原來(lái)是小豬在睡覺(jué)呢！它們玩得可開心了！
開心的還有同學(xué)們呢！他們左跑跑，右跑跑，東跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季節(jié)，是動(dòng)物的季節(jié)，也是我們的季節(jié)。
點(diǎn)評(píng)：
本文從植物、動(dòng)物、人物等多角度來(lái)寫春天里熱鬧的校園，語(yǔ)言優(yōu)美、生動(dòng)、活潑，表現(xiàn)了小作者對(duì)春天的熱愛(ài)與贊美！
寫景的作文 篇7
春天生機(jī)勃勃，夏天熱烈奔放，冬天白雪皚皚，可我最喜歡的，還是家鄉(xiāng)的秋天。
九月一到，秋雨從天上飄落下來(lái)，不緊不慢地淅淅瀝瀝地下著，一連幾天，都是陰雨綿綿。放眼望去，細(xì)密的雨絲點(diǎn)點(diǎn)，隨著微微的秋風(fēng)在我眼前織成了一層薄薄的屏障。透過(guò)屏障，遠(yuǎn)處的青山，山上的人家朦朦朧朧，如仙境一般。如果不是雨點(diǎn)打在身上的`涼意提醒了我，我真的忘記了這是魯中沂蒙山區(qū)的秋天，還以為來(lái)到了煙雨江南。
溫度表上的紅線越來(lái)越低，秋的氣息越來(lái)越濃。山上樹葉的顏色變得豐富多彩，單看沂山上的落葉松吧，就是一幅極好的油畫。落葉松挺立在山間，高高直直的，極力仰望，葉子有的綠、有的黃、有的紅，紅黃綠相間，再配上周圍的馬尾松、櫟樹和滿山怒放的野菊花，高低俯仰，錯(cuò)落有致，色彩繽紛悅目。山里人家栽在院子里的桂花開了，飄出了沁人心脾的香味，香味逐漸蔓延，隨著人的腳步挪移，走到哪兒都是甜蜜的香味。
春種秋收，各種農(nóng)作物成熟了。你看，高粱、谷子沉甸甸地彎下了腰，栗子呀、石榴呀裂開了嘴巴，玉米露出了金黃的的齒，花生仁像一個(gè)個(gè)的胖娃娃想要從房子里擠出來(lái)，它們好像都在喊，“快來(lái)呀，快來(lái)呀，快來(lái)把我收回家！”農(nóng)民伯伯答應(yīng)了作物們的請(qǐng)求，撐開了收獲的大口袋……
家鄉(xiāng)的秋天是一幅畫，色彩斑斕；家鄉(xiāng)的秋天是一首詩(shī)，深沉多情；家鄉(xiāng)的秋天是盛裝的新娘、低吟的詩(shī)人；家鄉(xiāng)的秋天是收獲、是喜悅。
我最愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
寫景的作文 篇8
有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運(yùn)食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我不由得開始認(rèn)真觀察起來(lái)。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨。可是，現(xiàn)在這么大的太陽(yáng)，真的能下雨嗎？我開始疑問(wèn)起來(lái)，又開始說(shuō)這條諺語(yǔ)是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我的身體上……
原來(lái)“螞蟻搬家晴必雨”是真的！可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴�？于是我便帶著疑�?wèn)上網(wǎng)查資料。
原來(lái)螞蟻搬家有三大原因：1。下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的.螞蟻呼吸，再說(shuō)螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2。食物沒(méi)有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過(guò)，所以要搬家。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們生活中長(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說(shuō)，不能小看諺語(yǔ)哦！
寫景的作文 篇9
俗話說(shuō)，金窩銀窩，不如自己的窮窩。
我的家鄉(xiāng)——寧津，在我的心中是最美的。你看那家鄉(xiāng)的美景真讓你陶醉呀！白天，在中心街廣場(chǎng)的大圓盤上，有許多快樂(lè)的孩子在滑旱冰，他們玩得多快樂(lè)呀。晚上，所有的燈都亮了：有樹燈、噴泉燈、地?zé)簟o廣場(chǎng)加上了幾分色彩。還有三三兩兩來(lái)這兒觀燈的`人們，組成了一道風(fēng)景。您來(lái)到村里，就會(huì)感到神清氣爽，心曠神怡。這里沒(méi)有汽車尾汽，沒(méi)有工廠煙囪里的濃煙，而有凈化空氣的樹和小草，還有農(nóng)民種的莊稼。那清沏的水里面還有小魚呢，你可以去釣魚。你來(lái)到果園，會(huì)看到各種各樣的蘋果，有紅星、富士、康富士、青香蕉。來(lái)到田野，能看到小麥、玉米、高梁等各種各樣的農(nóng)作物。最后把你帶到菜園，那里有白菜、豆角、菠菜……1958年，國(guó)務(wù)院把寧津命名為“文化縣”我們還有“雜技之鄉(xiāng)”和“武術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。我們寧津的“三大名吃”，也會(huì)讓你陶醉。那就是俗話說(shuō)的“長(zhǎng)官包子，大柳面，要吃驢肉上保店�！睂幗虻墓に囂鹤鞯囊埠芎醚�！還是“工藝毯之鄉(xiāng)”呢！還有寧津還有“桌椅之鄉(xiāng)”的美名。
來(lái)吧我的朋友，寧津是多么的美呀！上寧津來(lái)做客吧！我們期待著您的到來(lái)！
寫景的作文 篇10
今天我們?nèi)胰チx烏樂(lè)園，度過(guò)了美好的周未。
我們玩了快樂(lè)大本營(yíng)，參觀了海洋世界。我在海洋世界里認(rèn)識(shí)了很多很多海洋生物“海星像個(gè)五角星，海膽像個(gè)毛粟了，神仙魚不停地朝我眨眼睛看看都喜歡，還有一條灰色的大娃娃魚，懶地一動(dòng)也不動(dòng)，還有幾條大地嚇人的不知道叫什么魚，比我還要大，我都不敢靠近看。我還看到了可愛(ài)的企鵝，北極來(lái)的，好可愛(ài)啊，不過(guò)和電視里的'不一樣。
我們還看了美人魚表演，里面有只大烏龜總是追著美人魚玩，老是咬著美人魚的衣服，它們好像是好朋友。我覺(jué)得這兒太好玩了！
我愛(ài)義烏樂(lè)園和海洋世界！
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