描寫景的作文集合（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景的作文 篇1
秋天是一個美麗的季節(jié)，每個地方都很美，那今天我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>
剛進(jìn)公園的大門，就會看到金黃的樹葉鋪滿大地，真像鋪上一層金黃的地毯。再往前走，會看到火紅的楓樹，草坪上，綠油油的小草都黃了，走著走著，我看到了一片竹林，竹子們長的真像一個個穿著綠色軍裝的將士。
經(jīng)過了花園，花園里有黃燦燦的菊花、黃色的太陽花……我走累了，躺在一片金黃的草地上，軟軟的舒服極了！看了看天空，呀！天空真美啊，一望無邊的天空，云也是變化多端，有的像一只雪白的'小白兔，有的像一座雪山，還有的像棉花糖……云真像一位神奇的魔術(shù)師呀！一群群大雁排著“人”字形從天空飛過。
秋天真是一幅優(yōu)美的畫呀，我愛秋天的美景！
描寫景的作文 篇2
昨天，我們?nèi)チ薠X鎮(zhèn)XX村，那里風(fēng)景很好，那里大樹長得非常茂密，石榴樹結(jié)的果子像天上的太陽一樣紅，之后我和媽媽、姐姐、弟弟還有大姨一起去了山里面。
�。∩嚼锩娴目諝夂们逍拢屓寺勂饋硐裨诤湍切┗ɑú莶菰谟淇斓慕徽劊娣䴓O了，和咱們城市里的的空氣真是完完全全不一樣呀，在山里面，我們還摘了又酸又甜的的小山棗，我們還挖了紅薯呢！不過，可惜呀可惜，媽媽她們都摘了很多，就連弟弟也摘了2個，我本來找到了一個非常大的'紅薯，但是，誰讓它在底層呢？挖不到��！
唉，我就這樣把我自己最先發(fā)現(xiàn)的大紅薯讓給別人了呀！唉！“前功盡棄”可能現(xiàn)在才符合我的心情吧。
我的山上之旅就到此結(jié)束了，雖然有些遺憾，沒能挖到紅薯，但我依然很開心！
描寫景的作文 篇3
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進(jìn)校門，這條路，就是青云路。正對面是老師們放自行車，電瓶車的地方。
再往左走，是小操場。小操場的對面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。
小操場的旁邊是辦公樓，一聽這個名字，大家會想，一定是一個老師辦公的.地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個多媒體教室，有公開課的時候，大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且，每周五的社團時間，軍樂隊都會到那里訓(xùn)練。其實，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺，主席臺是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺階。
這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?
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