[精華]實(shí)用的未來的想象作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的未來的想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西裝往我工作的大廈走去。因?yàn)槲乙�向人們展示我的新發(fā)明——多功能汽車。

　　科技大廈一進(jìn)，映入眼簾的是人山人海的聽眾和記者�！翱�!胡畔大發(fā)明家來啦!”一個(gè)聽眾指著我說。記者們一聽到這個(gè)消息一個(gè)勁向我涌來，有的記者拿著照相機(jī)給我照相，有的記者問我問題可是都被保安攔住了。其中，一個(gè)小女孩懇求我說：“發(fā)明家叔叔，能給我簽個(gè)名嗎?”我爽快的答應(yīng)了，在她的本子上寫上了名字，我便走了。

　　“各位來賓，接下來我們有請(qǐng)胡大發(fā)明家來介紹他的新發(fā)明-——多功能汽車�！敝鞒秩伺d奮的`說。我拿著麥克風(fēng)對(duì)大家說：“大家好，我發(fā)明的多功能汽車又叫水、陸、空汽車，因?yàn)樗�真的能上天入地�?這種汽車不是靠汽油駕駛的，而是太陽能。那怎樣才能吸收太陽能呢?當(dāng)然是光子分解器!這機(jī)器能把太陽和月亮反射的太陽紫外線高度光源收集，然后把光源轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，推動(dòng)汽車行駛。里面的方向盤上有一個(gè)黃色的聲控按鈕，只要你點(diǎn)了這個(gè)按鈕再對(duì)它說：‘我要藍(lán)色�！�你的車子便會(huì)變成藍(lán)色的。方向盤上黃色按鈕的旁邊有個(gè)黑色按鈕，這就是防盜模式的按鈕。按了這個(gè)按鈕，副駕駛座旁邊有一個(gè)像籃子一樣的東西里就會(huì)出現(xiàn)一像遙控器一樣的東西，這個(gè)東西可以解除防盜個(gè)裝置而且這個(gè)東西只有你看的到。假如沒有帶也沒關(guān)系因?yàn)檫@個(gè)汽車會(huì)感應(yīng)到你有沒有帶上這個(gè)，假如沒有帶它便自己會(huì)變成指紋密碼。

　　這兩個(gè)按鈕都在方向盤的左邊，當(dāng)然，右邊也有兩個(gè)按鈕。

未來的想象作文 篇2

　　未來是遙遠(yuǎn)的的將來，還是不久的將來？我常常這樣問自己。我低頭打量自己，看到自己穿著一件運(yùn)動(dòng)服。我不禁想：未來的衣服是什么樣的呢？我乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，來到了公元20xx年。

　　我在那里找到了未來的我，真沒想到我這個(gè)小男孩竟然成了一名服裝設(shè)計(jì)師，可別小瞧這份工作，在這里，這工作可是有相當(dāng)高的科技含量的。我從未來的我那里，知道了許多關(guān)于未來的的事情，最令我感興趣的是這里的衣服。

　　未來的衣服都是用一些從農(nóng)民那兒收購(gòu)來的小麥稈、玉米稈和一些葉子加工成的纖維做成的，這些材料是可降解的.，而且如果這件衣服你不要了，可以把它賣給專門回收舊衣服的回收站。

　　在我們的印象里，衣服小了就不能穿了，挺浪費(fèi)的。但在未來，衣服只要套在你身上，它就會(huì)根據(jù)你的體形自動(dòng)定形，還會(huì)隨著你身體的長(zhǎng)大而變大，你也可以手動(dòng)將它拉大，而且不用擔(dān)心把衣服拉破，因?yàn)橐路�纖維都有很好的彈性。

　　未來的衣服是不用水洗的。只需用專門配備的清洗液在有污漬的地方滴上幾滴，它就會(huì)把臟東西溶解，過幾分鐘，清洗液會(huì)帶著臟東西一起蒸發(fā)，衣服就煥然一新了。

　　未來的衣服還能根據(jù)室外溫度和人體的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服形態(tài)。在溫度高太陽光強(qiáng)烈的情況下，它會(huì)將自己變成淺顏色，反射陽光，然后自動(dòng)打開纖維孔散熱。冬天，它會(huì)自動(dòng)往衣服內(nèi)注入空氣，將纖維孔鎖緊，不讓熱量流失，再改變顏色吸收陽光。

　　未來也許并不遙遠(yuǎn)，只要通過我們的努力，就能實(shí)現(xiàn)這樣美好的未來。

未來的想象作文 篇3

　　我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種垃圾箱------環(huán)保垃圾箱。如今走在大街小巷，時(shí)不時(shí)能看到這樣的景象：果皮、垃圾袋、紙張到處飛，弄得垃圾成堆，蟲子亂爬，四周臭氣熏天。如果長(zhǎng)期生活在這樣的臟、亂、差的環(huán)境中，可不是什么好事，也不是人們所希望的。所以我才想發(fā)明這小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”。

　　它有三個(gè)按鈕、三只小手，還有三個(gè)桶呢！當(dāng)你一不小心把可回收垃圾放入不可回收垃圾桶里時(shí)，它會(huì)用它的手把放錯(cuò)的垃圾拾到正確的垃圾桶里。如果垃圾桶裝滿了，它會(huì)發(fā)出“滴滴”的'聲音提醒你，你只要按一下綠色按鈕，垃圾桶就會(huì)把垃圾吃掉并散發(fā)出一種清香的氣味。經(jīng)過一段時(shí)間后，按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)將那些可回收利用的垃圾“變廢為寶”然后把“寶”放在第三個(gè)桶里。

　　“環(huán)保垃圾箱”還有更大的用處呢！如果把它放在離水邊較近的地方，那么紅色按鈕就有的用了，這時(shí)候安裝上一條直通水中的管子和一條直通飲水機(jī)的管子，按下紅色按鈕，經(jīng)過它內(nèi)部的凈化，過濾、消毒就可以像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水、污水全過濾消毒轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出供人們飲用。

　　有了我發(fā)明的這神奇的“環(huán)保垃圾箱”，人們?cè)僖膊挥脼槔�圾和污水而煩惱了�？�，寬闊的馬路上，到處綠樹成蔭，鮮花盛開，蝴蝶飛舞。原來放垃圾的地方，再也不見了飛揚(yáng)的蚊蟲，再也聞不到刺鼻的氣味，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭飛快地沖過去，再也不用防治因衛(wèi)生差而傳染給人們的各種疾�。∩�活也變得更加美好！

未來的想象作文 篇4

　　什么是生活？什么是生命？什么是生活環(huán)境？什么是地球？

　　呼！呼！屋外刮起了強(qiáng)烈的暴風(fēng)。

　　嘩！嘩！窗外下起了狂烈的暴雨。

　　這時(shí)的我正倦縮在家中，突然天空中電閃雷鳴，在屋外形成一股龍卷風(fēng)。我十分好奇，跑出去偷看這巨大的龍卷風(fēng)，但這時(shí)不知有一股什么力量就把我卷入龍卷風(fēng)中，我哭了，我開始大喊，但因?yàn)辇埦盹L(fēng)太強(qiáng)大，沒人敢出來，我開始悔恨……

　　不知多久過去，我隱約中聽到鳥叫聲，我慢慢睜開眼睛，眼前的一景犬如夢(mèng)幻般神奇，我開始想：“我是否已經(jīng)來到天堂，不對(duì)，天堂怎么有小鳥……這時(shí)我想到一個(gè)辦法那就是捏我自己一下�！蔽揖腿缒罅俗约耗槻恳幌�，呀！挺痛，看來不是夢(mèng)。于是我就開始狂跑。

　　在這幻境——這里到處都是花草樹木，給人一股廳幻般的感覺，這里的動(dòng)物是如此的多，有大象，老虎……還有古代一些滅絕動(dòng)植物，它們是如此的溫柔，對(duì)我十分友好，我就與它們?cè)诓莸刂形麘�，這里的空氣是如此新鮮，呼吸時(shí)使人心曠神怡，神清氣爽。

　　嘻戲一會(huì)兒后，所有的動(dòng)物都向一個(gè)方向走去，走的如此的輕，生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了！飛的如此的'高，生怕碰著長(zhǎng)得高大的朋友——具有形成層的木本植物。

　　于是，我也跟著跑了過去，眼前的一幕把我驚啦！

　　那是生活著一群人，男耕衣種，無憂無慮，生活如此安祥。

　　中午到啦，該吃午飯了，只見每類動(dòng)物，植物都會(huì)大公無私的把自己奉獻(xiàn)給需要他們的人，動(dòng)物有時(shí)把自己奉獻(xiàn)給人類食用，植物也會(huì)把自己奉獻(xiàn)給動(dòng)物，食草動(dòng)物也會(huì)把自己奉獻(xiàn)該食為動(dòng)物，空氣與陽光會(huì)把自己奉獻(xiàn)給植物……，于是我毫不猶豫的加入他們……

　　這里只有光明，沒有黑暗，這時(shí)我才明白，這就是真正的生活，生命的真諦，真正的生活環(huán)境，真正的地球。

未來的想象作文 篇5

　　據(jù)說，人的身體里藏著一個(gè)小精靈，只要你把它叫出來，它就會(huì)滿足你一個(gè)愿望。為了一探究竟，我便開始沒日沒夜的叫小精靈。

　　晚上，我睡的迷迷糊糊的，聽見一個(gè)從遙遠(yuǎn)地方傳來了一個(gè)聲音：“你的愿望是什么？”“滿世界的泡泡，泡泡，泡泡，泡泡……”我迷迷糊糊的答。

　　第2天上午上數(shù)學(xué)課時(shí)，教室門“嘩’”的一聲被撞開，我和其他同學(xué)正想看是誰，門外就涌進(jìn)了一群泡泡。只見教室里的桌椅一下子就被泡泡抬起來了，連張老師和她的講桌也被抬起來了！同學(xué)們不知道是因?yàn)榕d奮還是害怕開始大叫，數(shù)學(xué)張老師也被眼前的景象看呆了。泡泡們有秩序的抬著同學(xué)們出了教室，來到操場(chǎng)。不過幾分鐘以后我就發(fā)現(xiàn)，不止是我們班，學(xué)校的所有人，甚至是華北油田的人，都被泡泡抬著。

　　于是，諾大的華北油田出現(xiàn)了這樣一種場(chǎng)面：工作狂們坐在辦公桌上專心致志的工作，渾然不知眼前奇妙的一切；而孩子們卻在那泡泡堆里玩的高興；老師們則拿著講義抑揚(yáng)頓挫的講課……

　　幾個(gè)小時(shí)后，我和我的'同學(xué)們來到了北京，沒想到北京的人們也和我們一樣被泡泡抬著。忽然，我的搗蛋鬼田浩從地上撿起一個(gè)泡泡就往我身上砸，我以為我就要倒大霉了，害怕的閉上了雙眼，不料這泡泡砸在身上不但沒有碎，還變得更大了。于是，同學(xué)們都開始撿地上的泡泡，和身邊的人玩起了“泡泡戰(zhàn)”……

　　正在我玩的高興時(shí)，凳子下的泡泡突然沒了，只聽見“咚”的一聲，凳子一斜，我坐到了地上。這時(shí)，耳邊響起了老媽的聲音：“叫你好好睡覺你偏不聽，這下好了，掉地上了吧！”

未來的想象作文 篇6

　　未來的孩子們將是多么幸福呀! 未來的學(xué)校多么神奇呀。

　　20xx 年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧! 一轉(zhuǎn)眼。

　　每間教室有 150 平方米， 未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí) “ 金鷹 ” 電腦。

　　同學(xué)們只需望著電腦， 老師講語文課時(shí)。因?yàn)槔蠋熕�講的段意、解詞、中心思想 … 全都輸入電腦了而且不必人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話 “ 裝 ” 進(jìn) “ 腦子 ” 里，還不必自己動(dòng)手，電腦就幫你保管起來了這樣，同學(xué)們就不必拿筆記在課本上了黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了

　　老師只要說一遍題， 數(shù)學(xué)課上。電腦的屏幕上就會(huì)立刻呈現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn) ” 電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　同學(xué)們就更方便了要畫什么畫， 美術(shù)課。只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)呈現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了也不需要電腦上的清潔工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，給它一說，錯(cuò)誤的.地方眨眼就消失了

　　老師不必教你唱歌， 音樂課上。只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你如果有唱的不對(duì)的地方，還會(huì)耐心地給你糾正。

　　該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂場(chǎng)�？梢栽谟螛穲�(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠 … 一樣又一樣地等著你玩。下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

　　做作業(yè)也特別方便， 不光是上課�？梢栽陔娔X上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你用心寫 ” 同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

未來的想象作文 篇7

　　我們未來的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會(huì)變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮艷無比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>

　　教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)‘大空調(diào)’，可以給我們帶來冷氣，這樣上課時(shí)就不會(huì)沒精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺(tái)‘大空調(diào)’它可以給我們帶來暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來溫暖，讓我們不會(huì)感到寒冷。

　　教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺(tái)電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢(mèng)’，課桌就會(huì)提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會(huì)震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺(tái)就是一臺(tái)大的.電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺(tái)用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會(huì)被粉筆灰污染，也不會(huì)污染我們這個(gè)學(xué)校。

　　教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開，放學(xué)時(shí)，它過三十分鐘就會(huì)自動(dòng)熄滅。

　　教室的門那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門就會(huì)自動(dòng)開，它還會(huì)自動(dòng)確認(rèn)，你是不是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。

　　這就是我們未來的教室，是不是很有趣。作文

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