(合集)未來想象作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來想象作文 篇1

　　現(xiàn)在的教室里，上課有不認真聽講和講話的同學(xué)。下課，教室里有追逐打鬧的同學(xué)。這可給老師增添了不少負擔(dān)。20xx年，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明出了一種有許多功能的教室。

　　20xx年的教室，課桌上安裝了一個感應(yīng)器。只要有同學(xué)上課不認真聽講或隨意講話，課桌上就會出現(xiàn)一張紙條，上面寫著：請你不要不聽講！或者是：請你不要講話！如果你還不聽，那就別怪機器不客氣了。你的名字就會出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上。下課你就會被老師叫到辦公室去談話。每當(dāng)你被老師叫去辦公室談話一次，機器上就會計錄一次。直到超過十次，那對不起，請你在家里待到你改正了為止再來上學(xué)。

　　20xx年的教室還有一個功能。那就是：每當(dāng)下課，監(jiān)視跑步的'機器都會開啟。只要你跑步，監(jiān)視器就會精準(zhǔn)地計算出你跑步的速度。假如你跑步的速度超過了每分鐘跑10米，那么監(jiān)視器就會讓你貼著墻站到上課。如果你敢跑，監(jiān)視器就通知老師來教訓(xùn)你。

　　“殷閱，起床了�！眿寢尩穆曇舭盐依�回了現(xiàn)實世界。雖然是一場夢，但我堅信：這一天一定會到來。

未來想象作文 篇2

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一位舉世聞名的科學(xué)家了，光速飛船、凈化魚苗、智能螃蟹……都是我發(fā)明的，我還得了諾貝爾獎。這天，我正在科技大廈39層398號工作室里工作，突然，來了一個電話，拿起電話一看，195-6637-8910這個號碼是誰的呢?我接了電話，說“您好，請問您是……?”“我是汪高婧萱呀!你不記得我了?明天，我和黃婉玉、劉思麟、童永樂、吳一凡坐光速飛船到池州去看你啊!”我高興地嗯了一聲，掛了電話。

　　第二天，我起的很早，等候著大家的到來!一會兒，“飛毛腿”汪高婧萱就來了，她26歲拿過奧運會長跑冠軍，現(xiàn)在她已經(jīng)是國家田徑項目的教練。突然，一道光閃過，黃婉玉出現(xiàn)了，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個大歌星了。不一會兒，劉思麟出現(xiàn)，她已經(jīng)是一位畫家了。最后，書法家吳一凡和生物學(xué)家童永樂才姍姍來遲地出現(xiàn)了。

　　人到齊了以后，我們來到第一站：秋浦河。剛到秋浦河，我立馬被眼前的景色驚的目瞪口呆，河里的白色污染真的太多了，有瓶子、飯盒、塑料袋等加上不吃的飯、菜和水果，河水變成了墨綠色，山上的花謝了，樹木不再蒼翠了。

　　我們又帶著沮喪的心情來到了杏花村，可是這里也被污染了，杏花在空中飄舞，枯葉滿地都是，蚊蟲也在這里安居樂業(yè)了。

　　出了杏花村，我想：“怎么那么亂呀，我一定要為家鄉(xiāng)做點什么啊!”于是，我們又叫來了付蕾潔、張博倫和張雨彤來幫忙。

　　我先把凈化魚苗放進了河里。凈化魚苗是魚形的，雖然它很小，但它體內(nèi)有很多功能，它可以同時伸出兩個撈污染的手、網(wǎng)，把撈上來的.污染吃下去，在體內(nèi)凈化成大量氣流，帶動水流，在氣流里面還有香味，香味不過是干凈水流的味道。

　　接著我又從背包里拿出了智能螃蟹，把它放到了地上，智能螃蟹可以在大街上吃白色污染，它頭上還有探測器，可以找到人們埋在地下的污染，然后用大鉗子來挖土，把地下的污染也吃了，再通過體內(nèi)的凈化器，把吃下去的污染變成新鮮的氧氣，從8條腿中排出來。

　　然后生物學(xué)家童永樂拿出了他的新發(fā)明：再生瓶。把再生瓶里的一兩滴水滴在花和樹上，就可以變成種子重新生長。

　　還有快速生長液，滴一兩滴在植物身上，那植物就可以快速生長喲。告訴你吧：“千千萬萬要小心，不可以把再生液和快速生長液混合在一起用，如果混在一起就會變成消滅液，撒到花、草、木身上會把它們都消滅的�！�

　　做完了一系列的事后，吳一凡在一個木牌上寫了幾個書法大字：文明——只差一步。然后我們就走了。

　　我和同學(xué)們說：“20年后，我們再來我的家鄉(xiāng)——池州，同學(xué)聚會!”我相信，池州以后會更美麗的!

未來想象作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來到了3019年，我已經(jīng)是個百萬富翁了。

　　我早上一起來，看見外面陽光明媚，便決定出去逛逛。我洗漱完畢，吃完早飯，便走向車庫。夷？我怎么沒關(guān)門？不用著急，門里面有臺微型電腦，他會感應(yīng)到我離開了，就會自動反鎖。

　　我的車是輛磁懸浮汽車，它有著綠綠的外表，矮矮的車身。它0。1秒可從0km到1000km。它是一輛純電動的磁懸浮跑車。它還可以從地面模式轉(zhuǎn)換到飛行模式。

　　我在路上跑著，不！因該是說在磁路上飛著，覺得沒意思了，便摁了飛行模式，然后把方向盤往后拉，就飛了起來。我的車像火箭一樣沖上云霄，不一會兒，就來到了宇宙。宇宙里有很多和我一樣的車在飛。

　　游玩后，我回到了家里，因為我整天都在開車，所以我躺在了床上。這時，床下的.感應(yīng)器開始工作了，它感應(yīng)到我在床上，便開始播放《夢中的婚禮》這首鋼琴曲，我漸漸睡著了。

　　大家一定在問我：為什沒有機器人？因為，以前有機器人的，但是有的人太依賴機器人了，有些人的手，腳，口等在退化，所以機器人被銷毀了。因此，什么事情都不能依賴別人。

未來想象作文 篇4

　　20xx年，我們的學(xué)校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學(xué)校吧！

　　剛到校門口，學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的.學(xué)校，親愛的同學(xué)們！”原來，每個在學(xué)校報了名的學(xué)生，它都深深記在機器大腦里�！敖酉聛砭妥屛�?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學(xué)校吧！”機器人說。我點了點頭。“您看！”我順著機器人指的方向望去，一座十層樓高的宏偉教學(xué)樓矗立在校園的中央�！罢鎵延^！”我驚嘆道。

　　“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆，直接用電腦教學(xué)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會的問題都可以用電子書查閱�！睓C器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話題，我頓時欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書包去上學(xué)了。

　　“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學(xué)開展科研小組活動，做各種實驗，搞小發(fā)明，都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會兒，按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力�！睓C器人對我說。

　　機器人又帶領(lǐng)我來到了操場，“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨，學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運動項目。”

　　“西邊是藝術(shù)大樓，里面有音樂廳、鋼琴培訓(xùn)中心、小提琴培訓(xùn)中心、書法培訓(xùn)中心、繪畫培訓(xùn)中心……同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好選擇課程�！�

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　　聽了機器人的介紹，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”

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