實(shí)用的想象作文400字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的想象作文400字6篇，歡迎大家分享。

想象作文400字 篇1

　　也許你會(huì)奇怪，我怎么能去太空呢？其實(shí)不是真的去，而是一個(gè)太空夢(mèng)．我先去了太陽(yáng)，那里太熱了，烤的我直冒汗，我就匆匆忙忙地走了。

　　下一站是水星，如果正好是日出，太陽(yáng)就會(huì)布滿整個(gè)天空�？墒翘炜者�是黑的，我有點(diǎn)害怕，就去了下個(gè)星球---金星，金星可能是太陽(yáng)系中最糟糕的星球，讓人無(wú)法接近．我進(jìn)入的.時(shí)候，會(huì)感到在穿過(guò)一個(gè)巨大的黃色棉花糖球，那里的云是黃色的，原因就是有硫酸．我又淋到硫酸雨滴，還差點(diǎn)因二氧化碳而窒息。

　　我又去了火星，找不到火星人，有點(diǎn)難過(guò)。

　　我站在木星上，傻傻地呆著。木星和土星差不多，沒(méi)有堅(jiān)硬的外殼．慢慢地，我好像陷入土星的中心去了！嚇的我一下子蹦的老高！

　　天王星和海王星真冷，凍的我流鼻涕！乍一看，他倆像雙胞胎，兩個(gè)都有地球的４倍，同樣每次１７個(gè)小時(shí)自轉(zhuǎn)一圈。

　　我去冥王星前，先跟太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)了。到了那里，不但沒(méi)有太陽(yáng)照射，還到處冰天雪地，幸好穿了宇航服，不然不到幾秒鐘，身上就凍了一層厚厚的冰，像一個(gè)美麗的＂冰雕＂。

　�。⑵饋�(lái)啦＂！媽媽叫到，我懶洋洋地起來(lái)了。這真是一個(gè)美夢(mèng)啊！它讓我增加了天文知識(shí)，真想讓美夢(mèng)成真��！真希望還能讓我再做一次這樣的夢(mèng)。

想象作文400字 篇2

　　總是有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大以后想干什么？現(xiàn)在，我要大聲地告訴你，我以后要當(dāng)一位老師。

　　小時(shí)候，我就嘗過(guò)當(dāng)老師的滋味，只負(fù)責(zé)教一個(gè)學(xué)生——我的弟弟。當(dāng)了一段時(shí)間的老師以后，我愛(ài)上了這種感覺(jué)，就在那時(shí)，我有了當(dāng)老師這個(gè)的夢(mèng)想。

　　假如我是一位老師，我會(huì)去思考、去調(diào)查，了解孩子們的心思，然后想出一些生動(dòng)有趣的方法，讓課堂變得活潑輕松，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　假如我是一位老師，我不會(huì)那么刻板嚴(yán)厲，更不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮腿�懲罰學(xué)生，我會(huì)細(xì)心勸導(dǎo)，用我的真心去感化孩子的心。我不會(huì)只把學(xué)生鎖在窄小的教室里，更多時(shí)候，我會(huì)讓他們?nèi)ビH近大自然。大自然就是最好的老師，孩子們?cè)谀抢飳W(xué)到的`可比課堂上的要多得多。其實(shí)，每個(gè)孩子都很聰明，不要以為他們什么都不知道，什么都不懂，其實(shí)他們什么都明白。我只需要打開(kāi)成人與孩子之間的那扇門(mén)，那扇阻隔著心靈交流的門(mén)。

　　假如我是一位老師，我不會(huì)布置那么多的作業(yè)，帶給孩子太多壓力；更不會(huì)對(duì)他們太嚴(yán)肅，讓他們變得拘束。我會(huì)去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都不一樣，并不是每個(gè)人都適合同一種學(xué)習(xí)方式。我不會(huì)只顧著提高學(xué)生的成績(jī)而忽略對(duì)他們品德、能力的培養(yǎng)，我會(huì)努力培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和語(yǔ)言交際能力。

　　每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，每個(gè)人向往的方向都不一樣。但每個(gè)人，都要為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。

想象作文400字 篇3

　　五年后的我是怎么樣的呢？十年后呢？甚至二十年后呢？我已經(jīng)迫不及待想到二十年后的世界一探究竟了。如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該有多好！

　　夜幕低垂了，一顆顆明亮的星星以及皎潔、朧朦的月亮，點(diǎn)亮了夜晚的東半球，突然有一只又胖又矮的“藍(lán)色小精靈”，重力加速度的`飛了過(guò)來(lái)，不禁把我嚇得魂飛魄散、屁滾尿流，同時(shí)也撞得我頭昏腦脹、“滿天星”啊！這時(shí)小精靈問(wèn)我說(shuō)：“要不要帶你到未來(lái)的世界瞧一瞧？”我二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)他。二十年后的我是一個(gè)主張正義的法官？還是在社會(huì)占有一席之地的企業(yè)董事長(zhǎng)呢？還是一個(gè)為老板做牛做馬的小職員呢？

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們乘坐著時(shí)光機(jī)穿越了時(shí)光隧道，我的心也開(kāi)始“撲通撲通”的跳，我愈來(lái)愈緊張了，身體開(kāi)始微微顫抖。

　　一眨眼，我到了二十年后，大地?zé)ㄈ灰恍拢�各式各樣的的生活用品都變得十分新穎，真的是令人耳目一新，感到有一種特別的風(fēng)味；緊接著二十年后的我出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼的過(guò)去一探究竟。二十年后的我是一位鼎鼎大名的發(fā)明家，現(xiàn)在我才恍然大悟，原來(lái)那些既新奇又方便的東西是我這位發(fā)明家所發(fā)明的��！二十年后的我還真厲害��！

　　“宥伸！快起床，太陽(yáng)曬屁股啦！”媽媽的一聲河?xùn)|獅吼，真的是叫醒了我，醒了才發(fā)覺(jué)，原來(lái)那是作夢(mèng)�。‘�(dāng)一個(gè)舉世無(wú)雙的發(fā)明家還真是一件不得了的好事，不過(guò)這有可能是個(gè)好夢(mèng)，也有可能美夢(mèng)成真喔！

想象作文400字 篇4

　　未來(lái)的學(xué)校是個(gè)夢(mèng)幻般的地方。

　　未來(lái)學(xué)校的大門(mén)是高科技，不像以前的門(mén)需要門(mén)衛(wèi)看守那么麻煩，未來(lái)學(xué)校的大門(mén)叫語(yǔ)音門(mén)，能識(shí)別全校師生的語(yǔ)音只要學(xué)生或老師隨便說(shuō)一句話。門(mén)就會(huì)開(kāi)，還會(huì)說(shuō)：”希望你在這段時(shí)間里過(guò)得快樂(lè)�！钡�是陌生人說(shuō)一句話，語(yǔ)音門(mén)不但不會(huì)打開(kāi)，而且會(huì)說(shuō)：”對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！边M(jìn)了校園，只要按一下墻壁上的'綠色按扭就能剎那間到達(dá)自己所在的教室。教室內(nèi)外猶如大自然，智能環(huán)境系統(tǒng)能根據(jù)季節(jié)變化調(diào)變校園景色，在這樣美麗的風(fēng)光中學(xué)習(xí)真是一種享受。

　　未來(lái)學(xué)校，教學(xué)設(shè)備也是高科技的。老師用的黑板是電子黑板，只要對(duì)電子黑板說(shuō)出寫(xiě)的內(nèi)容無(wú)論是詞語(yǔ)、數(shù)字圖形。電子黑板就會(huì)立即顯示出來(lái)，掛在墻上的電子屏幕，只要上課它就會(huì)自動(dòng)顯示這節(jié)課要講的重點(diǎn)內(nèi)容。提醒大家認(rèn)真聽(tīng)，如果想刪除，只要說(shuō)一聲“NO”內(nèi)容就會(huì)消失，這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)保快捷。還有天花板，它上面有星座，到了夜晚不僅明亮如星空，還可以幫助大家認(rèn)識(shí)星座。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校！

想象作文400字 篇5

　　有時(shí)候，為了逃避老師和家長(zhǎng)的懲罰，孩子們會(huì)說(shuō)謊�！拔易鳂I(yè)落家里了，”“我的試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢……”老師和家長(zhǎng)雖然懷疑，也無(wú)可奈何。但有了風(fēng)鈴測(cè)謊儀，這些問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

　　風(fēng)鈴測(cè)謊儀的樣貌和普通風(fēng)鈴差不多。風(fēng)鈴的最頂端是一個(gè)掛鉤，連接著一個(gè)精致的鈴鐺。鈴鐺的外殼閃閃發(fā)光，在隱蔽處設(shè)有錄音按鈕，這個(gè)小小的按鈕讓它與眾不同。鈴鐺的里面還裝有高科技精密儀器，可以識(shí)別謊話與真話。鈴鐺的外圈系有無(wú)數(shù)根彩鏈，像彩色瀑布一樣垂掛下來(lái)。風(fēng)鈴測(cè)謊儀體積小，便于隨身攜帶;也可以懸掛高處，像一個(gè)漂亮的裝飾物。它會(huì)隨著你的喜好來(lái)改變顏色，有碧波蕩漾的.海洋、有星云密布的星空……非常招人喜愛(ài)。

　　風(fēng)鈴測(cè)謊儀的體積雖小，但是功能十分神奇。無(wú)論是善意的謊言，還是惡意的謊言，它都能分辨得一清二楚。你如果在說(shuō)話的時(shí)候按下風(fēng)鈴測(cè)謊儀上的錄音按鍵，它就開(kāi)始測(cè)謊了。如果你說(shuō)的是真話，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地靜靜聆聽(tīng);但如果你說(shuō)謊了，它就會(huì)大發(fā)雷霆，“叮鈴叮鈴”地轉(zhuǎn)起來(lái)。你如果還不知悔改，繼續(xù)撒謊，它就會(huì)越轉(zhuǎn)聲音越大，直到你說(shuō)真話為止。

　　風(fēng)鈴測(cè)謊儀既美觀，又適用，是老師、家長(zhǎng)們對(duì)付熊孩子的必備武器。在風(fēng)鈴測(cè)謊儀面前，企圖靠說(shuō)謊話來(lái)蒙混過(guò)關(guān)的孩子們都會(huì)暴露無(wú)遺。

　　所以我提醒同學(xué)們，有了風(fēng)鈴測(cè)謊儀這個(gè)神器，以后要多加小心啊!

想象作文400字 篇6

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成小天使，擁有各種各樣的法力，讓人們過(guò)上幸福的'生活，為他人服務(wù)。

　　春天，我看見(jiàn)了正在為糧食發(fā)愁的農(nóng)夫，因?yàn)樗�的地被富人征用了，錢(qián)也被小偷偷走了，根本無(wú)法用糧食養(yǎng)活家人。于是，我就施展法力，給農(nóng)夫變出了地還有種子。農(nóng)夫見(jiàn)了種子，飛快地拿出種糧食的工具，勤快地干起活來(lái)了。

　　夏天，真是炎熱無(wú)比啊。我對(duì)人們不是很放心，又往人間看去，發(fā)現(xiàn)街上空空如也，田地里更是顆粒無(wú)收。原來(lái)是因?yàn)榇蠛�，河流大海早已干枯。那個(gè)農(nóng)民又在哭了，他的禾苗也因?yàn)楦珊悼菟懒�。我又用法力下了一�?chǎng)傾盆大雨，讓這里的莊稼快快生長(zhǎng)。

　　秋天，果實(shí)累累。農(nóng)夫的莊稼早已成熟，這時(shí)一個(gè)偷吃的賊躡手躡腳地來(lái)到這里，看見(jiàn)農(nóng)夫不在就打算偷東西。我見(jiàn)了，急忙變出假肢木偶打算讓它們抓住小偷帶到警察局去的�？墒�，我一不小心法力過(guò)猛，把小偷直接變到警察局去了。

　　冬天，我再次使用法力給莊稼蓋上了一層雪棉被，讓莊稼更好地生長(zhǎng)。

　　假如我會(huì)變，我真希望我能變成小天使，這樣就能年年給人們帶來(lái)利益了。

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