【推薦】想象作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的想象作文6篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
“我是魚，一條小小的海魚，懶骨頭的螃蟹、沒骨頭的蚌、愣頭愣腦的草食魚、莫名其妙的水母和我們生活在一起。”“我很小，小到總是被大魚們成群地當(dāng)成點(diǎn)心吃掉，小到可以從漁人的網(wǎng)子里漏下，從捕食者的牙縫中逃生……”“我們魚類一般只會(huì)有三種死亡方式，可是我很排斥細(xì)水長流式的病死和燈枯油盡式的老死。我認(rèn)為能被捕食者塞進(jìn)牙縫里是最好的死亡方式，這便是做魚的'意義�！翱晌也⒉恢牢覀凈~類還有第四種更可悲的死亡方式……” 誰也想不到，“死亡”這樣嚴(yán)肅的成人話題，會(huì)被一個(gè)小學(xué)六年級的孩子用“小海魚的眼”來透視。南寧市圓湖小學(xué)六年級唐蕾的《第四種死亡方式》，讓很多家長、老師暗暗叫絕。這就是在廣西頗為盛行的圖示作文、快速作文教學(xué)法“試驗(yàn)田”里結(jié)出的瓜。 在南寧快速作文研究課題組組長袁剛眼里，第一次接觸作文的小學(xué)生就像農(nóng)民陳奐生進(jìn)城，分不清南北，恐懼、不安、緊張。如今，陳奐生這樣找不著北的外地人越來越少了，因?yàn)槭掷锒寄笾鞘惺疽鈭D———作文也需要一張“地圖”。 ( 整理)20世紀(jì)80年代中期，袁剛在廣西融安縣一個(gè)村里當(dāng)語文老師，整個(gè)學(xué)校沒有一個(gè)學(xué)生能寫翻頁的作文，最長的不過200字，他很驚訝，連走了14個(gè)村，村村如此�！吧�、慢、差”成了小學(xué)生作文的通病，怕和躲是小學(xué)生對待作文的普遍態(tài)度。 知道小學(xué)生愛畫畫、喜歡直觀生動(dòng)的東西，袁剛就開始“土制”一些圖像、圖表、線段、符號，形象地表現(xiàn)文章的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的興趣�！把蛉獯北硎拘睦砻鑼懀�?yàn)樨澴斓暮⒆觽兩险n都惦記著這個(gè)；四朵浪花表示動(dòng)態(tài)描寫，因?yàn)樵诤⒆觽冄劾�，大海是最洶涌有力的；一個(gè)四方腦袋加上一副八字胡表示外貌描寫，因?yàn)楹⒆觽冃睦锏陌职志褪沁@個(gè)模樣；兩個(gè)圈中間一根豎線隔開表示比喻…… 兩個(gè)月下來，學(xué)生的課本成了“大花臉”，畫滿了孩子們自創(chuàng)的而外人不明白的奇怪符號。學(xué)生們愛上了語文課———接下來，學(xué)生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———學(xué)生的作文也越寫越快、越寫越好。
想象作文 篇2
我喜歡什么，熱愛什么?很早之前想過這個(gè)問題，可我當(dāng)時(shí)竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒有，又大又空，很可怕。 于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽，我喜歡他們，不對，我愛他們。他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗、有趣的世界，他們那么愛我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點(diǎn)一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。 還有，我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶人家養(yǎng)的狗。因?yàn)樗匆娬l都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨(dú)不咬我，它從不朝我叫，有時(shí)心情好的時(shí)候還會(huì)用兩條腿站立起來給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛。
我還喜歡我很小的時(shí)候，一個(gè)為我打針的阿姨，她不像其他護(hù)士阿姨那樣，看見愛哭的孩子就會(huì)顯得不耐煩，她會(huì)微笑著安慰我，告訴我她會(huì)輕輕地，然后我感覺果真就沒那么痛了，而且當(dāng)時(shí)我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺得她超級厲害，特別崇拜她。 對了，我也喜歡現(xiàn)在的自己，這個(gè)正視自己，敢于改變自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，會(huì)無理取鬧，會(huì)口不擇言，神經(jīng)兮兮的，不夠成熟穩(wěn)重，有起床氣，還婆婆媽媽，可是她生動(dòng)、真實(shí)，她很善良，她愛家人，愛朋友，愛老師，愛同學(xué)，能公平、公正的對待每一個(gè)人，能真誠的、熱心的幫助別人，就算看到這個(gè)世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機(jī)勃勃的生活。
原來我有很多喜歡的東西，或者說有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個(gè)我驚喜‘唱到我心里的.音樂;我喜歡來自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個(gè)個(gè)朋友;我喜歡上語文課，聽語文老師講課輕松、自在，像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛著我們;我喜歡翻看以前的日記，看見自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽光…… 這么想來，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動(dòng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
想象作文 篇3
太陽背后，是無限的溫暖；月光掠過，是無數(shù)的星星。星星你象征著我們的友情，永遠(yuǎn)照亮人們的'心田。雖不如陽光耀眼，卻會(huì)劃破黑暗。而我和朋友的友情也是這樣的。
相信嗎？我和我最好的朋友，絕對不會(huì)冷戰(zhàn)一天，因?yàn)槲覀冎g雖然會(huì)有一些小碰撞、小摩擦，都會(huì)被陽光給溫暖心田，慢慢化開來。
我是個(gè)做事慢吞吞的家伙，如果在周末沒事，我七點(diǎn)醒，一定會(huì)在床上玩到八點(diǎn)才會(huì)去換衣服，吃早點(diǎn)。那天是周末，朋友約我一起出去跑步，本來是七點(diǎn)，我卻等到朋友來敲我家的門，我才醒起來。面對朋友的怒容，我只能笑笑說：“鬧鐘沒響，睡過頭了�！苯又覀円黄鹑ヅ懿健�
我們跑到了小河邊，太陽起床比我們還慢。我們趴在欄桿上咿咿呀呀地在吟詩，看著銀光閃閃的湖面，我們的嘴角彎成了弧度。我先開口：“你還在生氣嗎？”她卻說：“有什么辦法呀？有這么個(gè)懶人要讓我生氣�！蔽覀兊男β晭У侥嗤晾锉换▋郝牭搅藛�？它正悄悄地綻開花瓣，來看這聲音的源頭。我們手拉著手走在石頭路上，我們一定從日出走到彼此生命的日落，直到繁星滿天，我們都會(huì)手拉著手。我們的友情就像繁星，劃破彼此生命的黑暗，照亮彼此的人生。所以，星星你別跑喲！你跑了，我也會(huì)追回你的。
想象作文 篇4
“唉，忙碌了一天了，簡直把我累死了�！�，鼻子伸了個(gè)懶腰，有氣無力地說�！半y道我就不累嗎？眼鏡的雙腿整天架在我的身上，我的腰都累彎了�！边@是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我的鼻子和耳朵的對話。
他們兩個(gè)的談話，被眼睛聽到了�！翱刹皇敲�？由于小主人不好好保護(hù)我，不認(rèn)真做眼保健操，害得我看什么東西都模糊，只好帶了副100多度的'近視眼鏡，讓兩位大哥也跟著受苦了�！�
“看看咱們的小主人，不愛護(hù)你，用贓手揉你，寫字時(shí)頭都快挨著本子了。他媽媽為這沒少打他，要說最累的要數(shù)鼻子、耳朵和眼睛了，成天架著眼鏡，累得鼻子的身上都有一道深痕了。但是我呢，小主人每次放學(xué)回家不洗手就抓東西往嘴里放。害得我吃了那些東西嗓子發(fā)炎，也吃壞了他的肚子，他媽媽給我吃藥，那藥的苦味”說著嘴巴就委屈地哭起來。
嘴巴說完，屋子里一下變得寂靜了。柔和的月光透過玻璃射進(jìn)來，撫摸著我得臉。過了很久嘴巴說：“張曦呀張曦，你再不好好保護(hù)我們，不光害了我們，其實(shí)受害最大的是你自己�！眹@息聲中，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)
想象作文 篇5
我叫圓圓，是一個(gè)穿著漂亮衣服的小塑料袋。
這一天，我跟著小主人去公園找朋友玩。到了公園，拿完東西以后，小主人隨手一扔，我就被丟在了冰冷的地板上。我大聲呼喊：“小美，請把我送回家，不要把我扔在這里。”可是，小主人理都沒理我，轉(zhuǎn)身就走了。
一陣風(fēng)兒吹來，我被吹得翩翩起舞，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西。幸虧大樹爺爺拉住了我，關(guān)切地問：“小家伙，你怎么會(huì)在空中飄來飄去呀?趕快回家去吧�！蔽冶淮髽錉敔敺旁诹巳彳浀牟萜荷�。周圍都是草，我的身體快被蓋住了，我在心里祈禱會(huì)有個(gè)好心人把我送回家。
忽然，我聽到了一陣腳步聲，心想：“發(fā)現(xiàn)我，快發(fā)現(xiàn)我，請把我送回家吧!”但是，老天爺并沒有優(yōu)待我，幾只巨大的鞋子落在了我的身上。一只、兩只、三只……很快，我全身都變得黑糊糊的，渾身布滿了傷痕。最后，我還被一只腳踢了出去，滾了好幾圈。頓時(shí)，我的淚水都流出來了，感覺身上傳來一陣陣刺痛。
好不容易停下來，我睜眼一看，周圍都是五彩繽紛的花朵，它們在風(fēng)中歡快地跳著舞。我剛想躺下休息一會(huì)兒，一旁的`玫瑰花看到我，夸張地大叫：“天哪!這是什么東西呀?真是臟死了，趕緊走開�！蔽伊ⅠR羞愧地逃跑了。
正當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，又一陣風(fēng)兒吹來，我被吹到了河里，在水面漂浮著，原本就傷痕累累的身體現(xiàn)在就更難受了。這時(shí)，一條小魚游了過來，同情地說：“可憐的朋友，你怎么會(huì)在水里?你不能待在這里，時(shí)間長了你會(huì)慢慢腐爛，我的家也會(huì)受到污染的�！蔽艺埱笮◆~幫我送到河岸邊上。
到了岸上以后，我已經(jīng)奄奄一息了。就在我萬念俱灰的時(shí)候，一雙溫暖的小手抱起了我，他一直不停地跑啊跑。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)：“哇!我的兄弟姐妹，還有許多好朋友都在這里——紙巾、香蕉皮、橘子皮、餅干袋、飲料瓶……不遠(yuǎn)處，就是我日思夜想的家——垃圾桶，我開心極了。溫暖的小手，將我和家人，還有朋友們都一一分類，送回了各自的家。
想象作文 篇6
在上語文課的時(shí)候，學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意。老師走到李剛的身邊說道：“李剛把抽屜桌里的小狗拿出來�！保顒偲洳磺樵傅�'把小狗，拿出來。全班都被這只可愛的小狗吸引這些人了注意力，“哇好可愛��！”全班都熱鬧了起來，那只小狗有一雙水汪汪的大眼睛，全身都是黑色的毛，胸脯和爪子卻是雪白雪白的，這只小狗的眼睛上還有兩個(gè)白色的點(diǎn)點(diǎn)，簡直萌斃了�！巴Ｒ幌隆！崩蠋熣f道，說罷又走到李剛的面前說：“你明明知道學(xué)校的規(guī)矩，不可以帶寵物來學(xué)校，為什么你要違規(guī)�！薄耙�?yàn)槲摇崩顒傔@才道出了原委：
原來，就在昨天下午放學(xué)回家的時(shí)候。他去食品街去買吃的，不知不覺就轉(zhuǎn)到了盡頭。那里是一大片的廢舊住宅區(qū)，這些房子大都沒有了屋頂，就連墻壁也都爛了一面了。李剛好奇的走進(jìn)屋子里，竟然不小心猜到了狗屎。李剛很生氣，但是看到有狗屎就肯定有狗。他繼續(xù)往前走，竟然看到一只公狗把這只小狗撲倒在地上。然后李剛拿了一塊磚頭把那頭公狗嚇跑了。于是李剛先把他偷偷藏進(jìn)了家的后院里，然后今天媽媽說要打掃他家的后院。李剛再也想不到別的地方了就把他帶到了學(xué)校。
老師聽了又好氣又好笑，這一笑可把李剛給笑糊涂了。老師對李剛說：“那不是公狗要吃掉小狗，而是公狗要給小狗捉跳蚤！”李剛現(xiàn)在知道了，于是在放學(xué)之后和同學(xué)一起來到了那個(gè)地方，喚回了公狗，把小狗帶走了。
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