五年級(jí)的作文合集（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友在心中。
——題記
劉韞嘉不算高，長(zhǎng)得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關(guān)心他，怕他沒(méi)吃好，沒(méi)睡好，結(jié)果就變得這么胖。
有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書(shū)如命，一讀起書(shū)來(lái)就有股茶不思，飯不想的架勢(shì)。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書(shū)讀起來(lái)，有時(shí)還發(fā)出砸吧嘴的聲音，感覺(jué)就像一個(gè)美食家，在嘗一款新菜。每個(gè)課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時(shí)間，老師已經(jīng)開(kāi)始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，其他要好的同學(xué)提醒他：“劉韞嘉，該領(lǐng)飯了�！彼仓皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭，早就左耳朵進(jìn)，右耳朵出了。終于老師有所行動(dòng)，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢(mèng)初醒般，轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地問(wèn)：“什么？已經(jīng)要吃飯了嗎？”大家聽(tīng)完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。
可是別以為他只是書(shū)呆子，他可是古文專家呢！
期中語(yǔ)文小測(cè)帶著殺氣逼近了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，同學(xué)們有的拿出自己的筆記復(fù)習(xí)要點(diǎn)，有的`臨時(shí)抱佛腳，拿著書(shū)背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書(shū)。我們問(wèn)他，他只說(shuō)這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣的什么藥。語(yǔ)文小測(cè)上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對(duì)，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經(jīng)取得了突破性的勝利。
考試后的第二天，發(fā)了卷子，老師宣布劉韞嘉全對(duì)。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學(xué)霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對(duì)。于是我就“不恥下問(wèn)”：“劉韞嘉，你是怎么寫(xiě)古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來(lái)是想得到我的錦囊妙計(jì)啊。很簡(jiǎn)單。只要會(huì)一個(gè)攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書(shū)+49%融會(huì)貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽(tīng)君一席話，勝讀千年書(shū)。
怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書(shū)如命，睿智，還有些幽默感呢？
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到“人好”。鹽城人不僅衣著干凈、整齊、漂亮，而且十分熱心。在公共汽車上，當(dāng)一位行動(dòng)不便的老人上車，車上座無(wú)虛席時(shí)，許多人會(huì)主動(dòng)讓座，挽扶老人入座，在使用公共設(shè)施時(shí)，大家互相謙讓，不爭(zhēng)不搶，不霸為己有。
再說(shuō)到“景好”。鹽城的名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，有南湖廣場(chǎng)、西湖公園和北湖（清水湖）公園、黃海沙灘等。其中最美麗的要數(shù)南湖廣場(chǎng)了。南湖在縣城內(nèi)偏南的地方，是個(gè)小型的'休閑景點(diǎn)。早晨，在白紗似的霧氣中，迷迷糊糊地看到廣場(chǎng)上有幾個(gè)晨跑的年輕人和一群打太極拳的老爺爺。夜晚，湖面上華燈齊放，九尺噴泉全開(kāi)，人們漫步在湖邊，聊天話家常，是多么愜意啊！
最后說(shuō)說(shuō)“科技好”。在我們鹽城好，家家戶戶都有科技產(chǎn)品。食品不再放在櫥柜中，而是放在冰箱里，因?yàn)楸淇梢员ｕr食品。街上到處是汽車、摩托車、電瓶車等交通工具。人與人之間聯(lián)系也不麻煩了，現(xiàn)在用手機(jī)或電話撥下號(hào)碼，就可以和天南地北的人聯(lián)系。
這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇3
哪里的自然景物最美？當(dāng)然是姥姥家的小院子了！姥姥家的小院子是長(zhǎng)方形的，一年四季都有不同的景象。雖然它的面積不大，也就三十多平方米，但是里面的東西可不少。
春天來(lái)了，小院子里面長(zhǎng)滿了各式各樣的植物。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從土里鉆出來(lái)，露出許許多多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠色的地毯。過(guò)了些日子，各種各樣的花們都怒放了。有桃花、牽�；�、金銀花等。桃花粉嫩粉嫩的，牽牛花跟喇叭一樣，那一簇簇金銀花開(kāi)了，有金有銀，白花像白花花的`銀子，黃花像黃澄澄的金子，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好似金銀財(cái)寶，真是千姿百態(tài)呀！
炎熱的夏季像我們走來(lái)，太陽(yáng)無(wú)情地曬著萬(wàn)物。小院子里的葡萄架上爬滿了葡萄，像一盞盞綠燈籠，它的葉子遮住了陽(yáng)光，不留一點(diǎn)縫隙。我們?cè)谙旅娉藳�、吃冰棍、聊天、盡情地玩耍。爸爸給我做了一個(gè)秋千，我坐在上面蕩啊蕩，可好玩了！院子里的大西瓜熟了，甜甜的，特別好吃。草莓也熟了，它的葉子是翠綠色的，那草莓紅紅的，像不規(guī)則的三角形，又好似個(gè)水滴。
秋婆婆到了這里，她變出了很多果實(shí)、莊稼。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，正等著人們?nèi)フ�！菜園里還有茄子、冬瓜、絲瓜、大蔥、卷心菜等，都能吃了。它們有的掛滿了架子，有的躺在了地上，還有的埋在土里，真是奇妙極了。葉子都黃了，掉了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，落葉們紛紛而起，飛舞在半空中，真不愧是秋風(fēng)掃落葉。
冬爺爺送走了秋婆婆，他帶來(lái)了鵝毛般的皚皚大雪，鋪滿了姥姥家的小院子。不管是地上，房上，還是架子上，到處都是潔白的雪，有的都凍成冰了。我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，可快樂(lè)了。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)冰雪王國(guó)。
我姥姥家的小院子真美，我愛(ài)姥姥家的小院子！
五年級(jí)的作文 篇4
一節(jié)短笛，一段時(shí)光；一次漂泊，一次呼喚；一剪孑影，一次淚水。
“茗生此中石，玉泉流不歇。”收音機(jī)傳來(lái)陣陣詩(shī)詞聲，不禁勾起了我對(duì)淚水的回憶。
那是，從北京游學(xué)回來(lái)的事，一次短暫的分別，卻讓父母心頭牽掛。
“兒子，回來(lái)了！來(lái)來(lái)，媽媽做了你最愛(ài)的菜，快來(lái)嘗嘗！”剛進(jìn)家門(mén)，母親親切的話語(yǔ)便從廚房傳來(lái)。
“來(lái)了�！蔽液�(jiǎn)短地回答道。
坐上餐桌，吃著多日不見(jiàn)得飯菜，心頭便涌起陣陣暖流，母親見(jiàn)我吃得這么高興，頓時(shí)笑靨如花。
吃完飯，我從包里拿出一把精美的梳子，遞給母親，說(shuō)：“媽，這是我從北京帶回來(lái)的，這梳子梳在頭上可舒服了。”
母親驚喜萬(wàn)分地接過(guò)梳子，展示給父親看：“看，這是兒子從北京帶給我的，看看，多精致，多漂亮。”
父親也厚著臉皮問(wèn)我：“兒子，給你爸帶了什么？”
我翻了翻包，找到一支在故宮買(mǎi)的毛筆，說(shuō)：“爸，這個(gè)就送給你吧，留著我這里也沒(méi)什么用�！�
父親接過(guò)毛筆，得意地對(duì)母親說(shuō)：“我這支毛筆比你的精美，看，上面還刻著字“一杯清茗，二三隱者”�！�
看著兩個(gè)大人歡鬧的場(chǎng)面，我只能無(wú)奈地笑了笑。
下午，在我收拾包時(shí)，碰到了一樣?xùn)|西，原來(lái)是那支毛筆，父親在我不經(jīng)意間又把它放回了包里，想到當(dāng)時(shí)父親得意的`模樣，我不禁潸然淚下，原來(lái)，父親只不過(guò)想要我手指間的溫度！
“卷香十里珠簾，芷蓮叢中秋光淡，沙鷗舞再三”收音機(jī)里的詩(shī)詞聲把我從回憶中拉了回來(lái)，透著樹(shù)葉的滹隙，我再次流下了淚水，我摸了一下，淚水是有溫度的。
五年級(jí)的作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了《哈利·波特》這套書(shū)，令我欣喜若狂。事情的起因還得從那次說(shuō)起。
自從我看了《哈利·波特》其中的一本后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手。我一直懇求媽媽給我買(mǎi)這套書(shū)，可是媽媽用許多理由堅(jiān)決的拒絕了我，我失望至極。但期中考試到了，媽媽給我提了一個(gè)要求，只要考得好，就買(mǎi)這套書(shū)。我一直奮力復(fù)習(xí)，把這套書(shū)當(dāng)做激勵(lì)我認(rèn)真復(fù)習(xí)的獎(jiǎng)品，希望能考個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取拿到這套書(shū)。
一眨眼，時(shí)光飛逝，我抱著激動(dòng)的心情，考完了試。
成績(jī)出來(lái)了，但卻令人大失所望。我認(rèn)為，我一定得不到這套書(shū)了。但實(shí)際上并沒(méi)有我想象的那樣糟糕。就在當(dāng)天晚上，媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)：“雖然這次考的的確不太好，但你是努力過(guò)了，所以我決定把這套書(shū)送給你！哪怕結(jié)果不盡人意也沒(méi)關(guān)系。這就是激勵(lì)你的獎(jiǎng)品！”“真的嗎？”“是真的，我都已經(jīng)在網(wǎng)上買(mǎi)好了，過(guò)幾天就到貨。”“太棒了！”我激動(dòng)的跳啊，叫啊，歡呼聲響徹房間上空。你看看我，齜著牙，咧著嘴，嘴角掛著幸福的笑容，眉毛都笑彎了，那雙眼睛笑成了一條細(xì)細(xì)的縫。我的心里有按捺不住的歡喜，好似心里有一只關(guān)在籠子里的`小鳥(niǎo)，終于有一天獲得了自由，橫沖直撞地飛來(lái)飛去。我擁抱了媽媽：“謝謝媽媽，謝謝你肯定我的努力！”
這就是我努力的結(jié)果。每當(dāng)回想起這件事，我的嘴角仍然不由自主的泛上燦爛的笑容。
五年級(jí)的作文 篇6
溫總理曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“我仰望星空，它是那樣深邃而悠長(zhǎng)，那無(wú)窮的真理，讓我苦苦探索……”多么有哲理的話呀。一個(gè)民族要想興盛，就必須要幾個(gè)仰望星空的人，仰望星空，志存高遠(yuǎn)。
自古一來(lái)，不僅是溫總理，成千上萬(wàn)的人都在看、在望那點(diǎn)綴著寶石的黑幕。無(wú)數(shù)的人都在夢(mèng)想。當(dāng)然，最引人注目的還是天空中那個(gè)巨大的玉盤(pán)——月球。月球?qū)τ谔?yáng)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是微不足道，但我們的祖先卻把它與太陽(yáng)并列。那晶瑩的月亮上射出溫柔而自然的光，引起古人多少羨慕。
曾幾何時(shí)，少年阿姆斯朗斯朗就仰望星空，他的眼神突然變得震撼起來(lái)，他看到了天空中那顆明亮而碩大的“珍珠”。他的眼神先流露著驚異，繼出又顯示出向往。于是他向這個(gè)目標(biāo)頑強(qiáng)不懈地奮斗。最終他在月球上自豪地說(shuō)出了那句永世傳誦的`名言：“這是我的一小步，但卻是人類的一大步�！�
過(guò)了幾十年，為考試不如意而憂傷的我在天空下散步。突然，我抬起頭——仰望星空。同樣看到了那顆面龐慈祥的月亮。我的心亦為之震撼。月亮微笑著，為大地鋪上一層淡淡的銀色羽衣，我仿佛置身于月宮之中，嫦娥在向我微笑。我就決意登上月球，我把我的愿望鎖定在月球。
當(dāng)我從登月艙中緩緩踱下，在月球大地上插上一面五星紅旗。中國(guó)將震撼，世界將震撼。當(dāng)然，我會(huì)保持沉默，沉默勝過(guò)雄辯，沒(méi)有名言，但仍有輝煌。我的眼睛里，則早已滿是激動(dòng)而自豪的淚水。
五年級(jí)的作文 篇7
呼哧呼哧。一個(gè)小巧的身影在柏油公路上飛速奔跑著，背著一個(gè)和她體型完全不符合的大書(shū)包。小巧的櫻桃小嘴，大大的藍(lán)色眼睛如多瑙河般清澈；栗色的長(zhǎng)發(fā)及腰，只穿著白色連衣裙，卻有種說(shuō)不出來(lái)的甜美。啪！女孩重重摔了一跤，因?yàn)槭窃谙掠晏�，泥水、污垢剎那間吧衣服染臟了。女孩默默流著眼淚，重新站起來(lái)，接著向?qū)W校奔跑。
呦！黎驪雪！你怎么這么臟呀！小心染臟了我的座位。李欣陰陽(yáng)怪氣訓(xùn)訴著黎驪雪，眉頭皺得緊緊地，捂著鼻子，好像很嫌棄似的。^驪雪不說(shuō)話，只是低著頭。
還敢不睬本小姐！李欣怒了，揚(yáng)起一巴掌甩在她臉上。潔白的臉頰多了五個(gè)紅指印。她，沒(méi)有地位，又自卑，不敢反抗，只由得這些虛榮的.女生踐踏。好了好了，上課了！嚴(yán)厲的周老師走進(jìn)教室，皺著眉頭。你們兩個(gè)怎么回事？周老師刀子般的目光掃向李欣和黎驪雪，前者馬上坐端正，堆起甜甜的笑：老班，是黎驪雪她總是找我講話。哦？是嗎！老班的刀子眼掃向驪雪。我，我那個(gè)，不不許狡辯！下課來(lái)我辦公室一趟！沒(méi)等驪雪說(shuō)完，她就打斷了她的話，板起臉來(lái)，上課。
都是這樣，討厭死了！我討厭你們！討厭我的軟弱！黎驪雪在心里狠狠地說(shuō)。下課，免不了一頓狠批。
叮鈴鈴——下課鈴終于響了，這意味著噩夢(mèng)也開(kāi)始了。最近你學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真��！竟然找同學(xué)講話老班繼續(xù)嘮叨著，嘰里呱啦的，如缺堤的江水不停流淌著。好了，不用講了，你回家交一份不少于1000字的檢討來(lái)給我。天啦，終于結(jié)束了！驪雪一溜煙跑回班里，趕緊離開(kāi)這個(gè)巫婆。
你看，那個(gè)黎驪雪，多么軟弱呀！我這樣說(shuō)她，都不反抗！我最鄙視這種人！是呀是呀！以后別和她玩女生們的切切私語(yǔ)，她早已聽(tīng)?wèi)T了，不在乎這些。但為什么，心里這么難過(guò)呢？
熬到放學(xué)，她像一只抱頭鼠竄的老鼠，離開(kāi)了這座滿是惡貓的監(jiān)獄。還是一個(gè)人走比較好黎驪雪靠著小巷墻角，慢吞吞地走著。中午的烈陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，小巷子被照得滿是金光，在已經(jīng)有些發(fā)黃的樹(shù)木、樓臺(tái)的相稱下，竟有些凄涼的美。
媽，我回來(lái)了。熟練地用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，驪雪輕輕地向里面的人說(shuō)著。嗯，回來(lái)就好黑暗中婷婷走來(lái)一位美婦，翠綠色的長(zhǎng)裙，烏墨色的長(zhǎng)發(fā)，桃花眼，柳眉，竟有些江南水鄉(xiāng)女人的韻致。只是眉宇之間摻雜著一絲不易察覺(jué)的憂傷。沒(méi)受別人欺負(fù)吧？她輕輕說(shuō)道。黎驪雪愣了一下，低頭，用蚊子哼般的聲音說(shuō)：沒(méi)。有事跟媽媽說(shuō)，媽媽在，你不會(huì)受欺負(fù)。媽媽，我正是擔(dān)心你難過(guò)，才不告訴你的呀驪雪微微嘆了口氣。
小孩子家的，嘆什么氣！飯燒好了，吃吧。她仍然笑盈盈的。黎驪雪默默低頭，抬起飯碗，小口地吃了起來(lái)。美婦——葉卿幽看著瘦弱的女兒，睫毛下垂。他們是單親家庭，孩子從小缺少父愛(ài)，在同學(xué)面前自卑、軟弱。驪雪就是這樣的人，即使丟在人群中，也淹沒(méi)不見(jiàn)。而自己卻不能幫她什么�；蛟S，這就是命吧
五年級(jí)的作文 篇8
科學(xué)課上，我們興致勃勃地走出教室，了解校園里生長(zhǎng)的植物�？煜抡n了，大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室，我也不例外。
回到座位，我正要用筆，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。我心想：鉛筆盒呢？會(huì)不會(huì)落在外面了？反正快下課了，等等出去找一下，肯定會(huì)找到了。
下課了！我飛快地跑出教室，來(lái)到剛剛走過(guò)的地方，卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找，花壇里沒(méi)有，臺(tái)階上沒(méi)有，路上沒(méi)有……鉛筆盒，你快出來(lái)呀！它就像一個(gè)淘氣的小孩子，跟我玩起了捉迷藏。我萬(wàn)分著急，但還是被打敗了！我清楚地知道，時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過(guò)去，而我卻無(wú)能為力，不能將它挽回，只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無(wú)奈之下，我只好先去吃飯了。
吃完飯后，我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺(jué)中，手心已冒出一層細(xì)密的'汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，迎面朝我走來(lái)一位老師。我鼓起勇氣，跑過(guò)去問(wèn)道：“老師，你有沒(méi)有在這個(gè)地方看到過(guò)一個(gè)鉛筆盒？”雖然不知道能不能找到，但我還是抱著幾分希望。
"粉色的嗎？”老師不慌不忙地對(duì)我說(shuō)。我眼睛里閃過(guò)驚喜�！皩�(duì)，對(duì)！”我激動(dòng)地說(shuō)，簡(jiǎn)直快要跳起來(lái)了！老師接著說(shuō)：“我放在三（1）班的教室里了！”不等老師說(shuō)完，我早已跑開(kāi)了。老師大聲喊道：“沒(méi)有的話，去辦公室找找！”
我匆忙跑到三（1）班門(mén)口，朝里面望了一眼，鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳，朝著三年級(jí)辦公室奔過(guò)去。進(jìn)去一看，鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。
鉛筆盒，你可算讓我找到了！
五年級(jí)的作文 篇9
漫漫人生路，我們不會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)的前行�？倳�(huì)有人在你折斷翅膀的時(shí)候?yàn)槟悴粮蓽I水，撫平傷口;總會(huì)有人在你攀登上山頂時(shí)為你歡呼雀躍；總會(huì)有人在你想要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你、幫助你。這個(gè)人就是朋友，這份情就是友情。
友情如茶，喝下去的第一口有可能會(huì)有些苦澀，但苦澀過(guò)后卻是不散的甘甜。小時(shí)候總是很頑皮，像個(gè)假小子，經(jīng)常和朋友做一些危險(xiǎn)的事。我小的時(shí)候很笨拙，連走路都會(huì)摔倒，那次竟然與朋友們?nèi)ヌ鴫�，只感覺(jué)到一陣鉆心的疼痛，我的手被刮了一個(gè)小口，鮮紅的'血向外流，可我卻死要面子，咬牙裝出一副不疼的樣子。你拉起我就向藥店的方向跑去，讓我包扎傷口，當(dāng)時(shí)我的心里一陣暖流流過(guò)，我知道雖然我受了一點(diǎn)苦，但我收獲了一份真正的友情。
友情如水，雖然平淡，但卻是最重要的。友情沒(méi)有親情的感天動(dòng)地，也沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，但是古往今來(lái)有不少文人志士都用最樸質(zhì)的辭藻來(lái)贊美友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎子锰端畞�(lái)比友情，可見(jiàn)李白與汪倫的情誼深厚。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@一千古名句又道出了多少游子的心聲。人們常說(shuō)“君子之交淡如水”，可我卻要說(shuō):“君子之交淡如水而重于泰山。
友情如詩(shī)，雖短小精煉，卻意味深長(zhǎng)。詩(shī)中有著最華麗的辭藻，最豐富的情感，最動(dòng)人的故事，就如友情一般。朋友離別時(shí)的依依不舍，學(xué)習(xí)和生活上的互相幫助，這都體現(xiàn)出了友情的深厚和真摯，如詩(shī)般動(dòng)人。
在人生的道路上，朋友支持著我們，友情感動(dòng)著我們。友情如茶，苦澀而甘甜；友情如水，平淡而重要；友情如詩(shī)，簡(jiǎn)短而真摯。但任云卷云舒，花開(kāi)花落，友情會(huì)始終伴隨我們成長(zhǎng)，我們不會(huì)孤獨(dú)。
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