小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用6篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在日常生活中，我見過各種各樣的人，有些人在我的腦海里早已模糊不清，有些人卻令我歷歷在目，其中有一位阿姨至今我仍然不能忘懷，她就是“城市美容師”——清潔工張阿姨。
我是喜歡晨練的人，每次去晨練的時(shí)侯，我都會(huì)看見一個(gè)正在默默無(wú)聞、辛勤勞動(dòng)的人，她就是清潔工張阿姨。無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，她用汗水打濕了路邊無(wú)數(shù)的小花、小草，她用雙手為我們的城市增添了許許多多的的生機(jī)和絢麗，由于每次晨練都會(huì)邂逅張阿姨，我對(duì)阿姨由然而生一種敬佩、依賴的感情。只要一天不見阿姨，我就會(huì)感到悵然若失，好像缺了什么似的。
有一天早晨，天上雷雨交加，下起了傾盆大雨，我無(wú)法去晨練了。突然，我想到了張阿姨，心想:“下這么大的雨，阿姨應(yīng)該不會(huì)去清潔馬路了吧？”，懷著好奇、惦念的心態(tài)，我趕緊帶著雨傘，冒著傾盆大雨，趕往經(jīng)常晨練的路段，走著走著，突然看見了一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，果然是那位張阿姨。只見她冒著大雨，自如地?fù)]動(dòng)著大掃把，十分執(zhí)著地清掃著路面垃圾，她那弱小的.身軀在雨中顯得特別耀眼。頓時(shí)我的淚水就像散了線的珍珠一樣，與雨水一起落了下來(lái)，很自然地把自己手中的雨傘遮在了張阿姨的頭上......
張阿姨的工作十分平凡，但她是偉大的，她用無(wú)私的愛心營(yíng)造了亮麗的環(huán)境，為我們的城市做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛嗽S許多多像張阿姨一樣的“城市美容師”，我們的日子才能越過越安心、越過越舒心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格，為自己喝彩。
記得有一次，我在家門內(nèi)的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的�？蛇@個(gè)人是誰(shuí)呢？我不再想這個(gè)問題�？粗t艷艷的百元大鈔，誰(shuí)都會(huì)眼饞，何況現(xiàn)在家里沒人，這件事只有我自己知道。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起……
我把錢悄悄藏起來(lái)，心中盤算著怎么花這一百元錢，是買幾本書呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽見有腳步聲越來(lái)越近，我趕忙回到現(xiàn)實(shí)中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進(jìn)來(lái)了，他問我上學(xué)還有沒有車費(fèi)，我吞吞吐吐應(yīng)了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮(zhèn)定自若的語(yǔ)氣。
幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)什么，小學(xué)生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車費(fèi)，足夠我用的了。這錢花起來(lái)堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠(chéng)交代。
一樣?xùn)|西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于！“債主”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢是奶奶交水費(fèi)時(shí)落下的，結(jié)果水費(fèi)費(fèi)用還欠著。奶奶回到家二話不說先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個(gè)角落里有一張紙，本來(lái)和準(zhǔn)備撿，但因?yàn)槟棠探袪敔斎グ犭娨暀C(jī)，于是趕忙跑去，沒在理會(huì)。結(jié)果回屋一看，“紙”沒了，所以現(xiàn)在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個(gè)顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜歡的.書，可以……，無(wú)此一百元什么也是空想。
但是，經(jīng)過我內(nèi)心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩(shī)歌沒教養(yǎng)的人。
于是，我寫了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補(bǔ)充一句，是小心翼翼地放著。
第二天早飯時(shí)，我看見奶奶正在對(duì)著我微笑，會(huì)心的微笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的人緣不怎么好，總是交不到什么好朋友，但是在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)人出現(xiàn)了，她叫錢心悅。
�。�1）你愿意做我的好朋友嗎？
在二年級(jí)初，因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啾慌旁诹艘黄�，剛開始我們對(duì)對(duì)方不怎么熟悉。我可是一個(gè)女漢子，一年級(jí)時(shí)，我都是跟男生玩的，對(duì)女生我自然都不怎么熟悉。不熟悉到什么程度呢？我連她叫什么都不知道�？墒且恢笨粗鴮�(duì)方也沒什么意思！我先忍不住了，小聲地對(duì)她說：“嗨，你……你好，我……我叫黃烜，你愿意和我做朋友嗎？”她也非常的羞澀：“好呀，我叫錢心悅�！�
�。�2）完了！東西忘帶了！
有一次美術(shù)課，我少帶了一把剪刀，如果沒有剪刀這個(gè)手工作品可是完不成的呀！心悅看著我那紅撲撲的臉，又看了看我的'書桌，好像缺了什么？就問：“烜，你是不是什么東西忘帶了呀？我都有，我借你�！蔽沂指屑さ卣f：“好吧，謝謝你�！痹诤门笥训墓膭�(lì)下，我的作品得了個(gè)A+。
（3）我不想換座位！
到了三年級(jí)，我的身高神速增加，沒想到我的身高高了心悅10cm，老師發(fā)現(xiàn)我有那么高，就把我安排到最后一排，我們就要分開了，好不舍得。下課了，我要做的第一件事就是往她那里跑。
哎——這樣雖然麻煩，但我想維持我們的友情，我怕她會(huì)和她的新同桌一起玩，而不和我玩。但是我想錯(cuò)了，有一次我故意不去她那兒，她等了很久，快上課時(shí)，她跑了過來(lái)問：“烜，你怎么沒過來(lái)呀？”我頓時(shí)熱淚盈眶。
五年級(jí)了，時(shí)間過得很快，下半年也就要到六年級(jí)了，那么久，謝謝你的一路相伴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，配合校大隊(duì)部開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓素質(zhì)教育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。經(jīng)過認(rèn)真地探索、不懈地努力，在班級(jí)工作上，也積累了一些心得，現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。
一、注重養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，促良好的班風(fēng)班貌
對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練，堅(jiān)持做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。
1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課及語(yǔ)文課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。同時(shí)督促學(xué)生班規(guī)來(lái)規(guī)范自己的行為，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，每周評(píng)比，促使學(xué)生自覺自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們心中，已經(jīng)把中隊(duì)當(dāng)作了自己的家，隊(duì)員們之間都是兄弟姐妹。。
二、開展豐富多采的活動(dòng)，以活動(dòng)促成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)生活中，結(jié)合學(xué)校安排，開展了豐富多彩的.活動(dòng)，形式多樣。通過多種豐富多彩的活動(dòng)，既增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造欲，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和各種能力。
三、充分發(fā)揮班級(jí)干部作用
要搞好一個(gè)班級(jí)，單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，本學(xué)期我充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，通過競(jìng)選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)、個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，組織班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)，對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。第三，定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每周召開班干部工作會(huì)議，總結(jié)一周以來(lái)的中隊(duì)工作，不斷反思，不斷成長(zhǎng)。在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。
四、認(rèn)真完成學(xué)校及大隊(duì)部的工作。
抓好班級(jí)文化陣地建設(shè)，黑板報(bào)、雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)布置精美，積極參加學(xué)校少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，群策群力，團(tuán)結(jié)向上，并取得良好成績(jī)。
五、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。
當(dāng)然，成績(jī)是基本的，我們還要在實(shí)踐中不斷摸索出更科學(xué)地管理班級(jí)的新路子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
張馨月的個(gè)子不高也不矮，烏黑的短發(fā)齊耳長(zhǎng)。高高的鼻梁，淺淺的眉毛，在眉毛和睫毛“兩大護(hù)法”的保護(hù)下是一雙時(shí)常帶著爭(zhēng)強(qiáng)好勝目光的眼睛。她的眼睛時(shí)常環(huán)顧四周，想要瞧瞧誰(shuí)比她強(qiáng)，然后，想辦法趕上他。她說話也從不饒人，與她櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴形成了鮮明的對(duì)比。誰(shuí)要是惹著她了，她就能噼里啪啦地說個(gè)沒完。
在我們班，有樣一個(gè)與長(zhǎng)相不符的'女孩——長(zhǎng)相文雅、大方，卻時(shí)常與同學(xué)斗嘴，與男生一起狂奔在操場(chǎng)上，這個(gè)女孩就是張馨月。對(duì)于她來(lái)說，不論在任何方面，都只能贏，不能輸；只能勝，不能敗，只能占第一，不能屈居第二。我們稱她為“小辣椒”。
記得有一天早上，女生正在踢毽子，男生正在打籃球。這時(shí)，一個(gè)男生不懷好意地跑過來(lái)說：“你們女生可真笨！只知道踢毽子！”這下，“小辣椒”可就不干了：“我們只會(huì)踢毽子？我看，你們才是只會(huì)打籃球吧？”后來(lái)，他們協(xié)商好了，下午單挑籃球。
下午體育課上，他們之間的比賽開始了�！靶±苯贰睙嵫序v，怒目圓睜，每一根頭發(fā)都要豎起來(lái)了。她左手奪球，右手灌籃，讓人看得應(yīng)接不暇。我們的尖叫聲更是要覆蓋整個(gè)操場(chǎng)！馨月也越來(lái)越得心應(yīng)手了，而那個(gè)男生卻漸漸體力不支。沒多長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)男生就敗下陣來(lái)，像一只斗敗的公雞，耷拉著耳朵，灰溜溜地溜回了教室。從此，男生再也不敢“欺侮”女生了。
張馨月就是這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。她認(rèn)為沒有她做不到的事情，她不但在這些方面表現(xiàn)出爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格特點(diǎn)，她在學(xué)習(xí)上也同樣不服輸，不允許任何人超過她。因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是位居全班之首。她曾說過這樣一句話——世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
打開房間的窗子，一股清香撲面而來(lái)。望著那連綿起伏的山脈，綠油油的農(nóng)家田園，清澈的山間小溪，我盡情地呼吸著清新的空氣……
咦！這是什么？我定睛一看，原來(lái)是一只蜘蛛不知在什么時(shí)候竟然跑到窗上！我勃勃的興致一下子被這只可惡的`蜘蛛破壞了。好像是故意氣我，蜘蛛不但不走，還在窗邊織起了網(wǎng)。我決心除掉它 ，于是找來(lái)一根棍子，對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一通亂絞，連一根絲也沒放過，蜘蛛慌慌張張地逃開了。
中午，爸爸對(duì)我說：“天要下雨了，去把窗子關(guān)上！”來(lái)到窗邊，風(fēng)呼呼地往臉上打，我正要關(guān)窗子，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又重新出現(xiàn)，它又重新織了網(wǎng)，在風(fēng)中緊緊地貼在猛烈搖晃的網(wǎng)上。這時(shí)，天 下起雨來(lái)，脆弱的蜘蛛網(wǎng)被弄得千瘡百孔，我心想：連老天爺也不幫你，看你怎么辦！下午，當(dāng)我又一次來(lái)到窗邊，本以為不會(huì)出現(xiàn)的蜘蛛還在，那里而且還編制了一張更精巧的網(wǎng)。我不知道為什么， 并沒有像以往那樣破環(huán)蜘蛛網(wǎng)，而是久久地望著這只渺小的蜘蛛，我第一次覺得這個(gè)長(zhǎng)相丑陋的小東西有些可愛，它讓我想起了地震災(zāi)區(qū)的人們。
面對(duì)災(zāi)難，災(zāi)區(qū)的人民并沒有因此而氣餒妥協(xié)，而是像蜘蛛一樣，在無(wú)數(shù)的困難面前越挫越勇，打起十二萬(wàn)分的精神，努力在廢墟上重建家園。我堅(jiān)信，有了這種百折不撓、迎難而上的勁頭， 震后的人民依然心存希望，震后的四川依然美麗！
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