五年級作文【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
高高的個子，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一雙眼睛一笑起來就會瞇成一條線。身上仿佛用不完的精力，一會兒竄到東，一會兒竄到西。女孩喜歡跳的橡皮筋我不會，男孩子踢的`足球，打的彈子我樣樣喜愛。因此，班里的同學(xué)都喊我“假小子”。
雖然，平時我對別人喊“假小子”并不在意，但是最近發(fā)生的幾件事，卻讓我越來越討厭當“假小子”了。
上個星期天，媽媽帶我和姐姐去買衣服，我一進服裝店，就看中了一套掛在墻上滿是星星條紋的露肩的套裝，那個款式正是我喜歡的。于是我懇求媽媽幫我把這套衣服買下來。媽媽看了看那套衣服，也覺得很不錯，于是她叫來售貨員阿姨，讓她把那套衣服拿下來，給我試穿看看。售貨員阿姨轉(zhuǎn)身看了看我，笑著對我們說：“那是女孩子穿的，男孩子穿這套衣服不合適�！笔圬泦T阿姨話音剛落，姐姐和媽媽便哈哈大笑起來，“讓你穿裙子，你非要穿運動服，讓你把頭發(fā)留長，你非說短發(fā)比較涼快還容易打理，這下被別人當成男孩子了吧，你活該，哈哈哈—————”姐姐邊說邊笑。我氣呼呼地瞪了姐姐一眼。媽媽走到售貨員身邊，笑著指了指我，對她說：“這是我的女兒，你把衣服拿來給她試試吧�！笔圬泦T阿姨又細細地打量了我一番，“這長相太像男孩了——————”她邊小聲嘀咕，邊走到柜臺邊，拿出了一套同款式的衣服遞給我，我拿著衣服去試衣間換衣服，穿好衣服走出試衣間，媽媽看了看只是搖頭沒說話，姐姐看了看我身上的新衣服又笑了起來，“這衣服太淑女了，不適合你，你穿上這套衣服感覺好像在玩男扮女裝的游戲哦！”說完她又哈哈大笑起來。我氣壞了，跑進試衣間換好衣服，丟下衣服就跑。
類似這樣的事情還有很多，就說去年體檢發(fā)生的事吧，那天，學(xué)校來了一位來實習(xí)的女老師，她一進教室就對我們說：“女生先跟我去體檢，等會兒，我再過來帶男生去體檢�！闭f完，她先走出了教室，班里好多女生唧唧喳喳地跑去體檢。當然我也跟著跑了出去。沒想到實習(xí)的女老師看到我也跟著跑，便在后面大聲喊：“女生體檢，女生先體檢！”我當然沒有意識到，老師這話是對我說的，我依舊跟同桌有說有笑地往前走去，女老師氣極了，追上我，一把擰住了我的耳朵問：“你的耳朵哪去了？我喊了這么長時間，你就像沒聽見一樣。我說女生先體檢，你是女生嗎？”我也不想再爭辯什么，只是默默地把體檢表遞給老師看。老師一看，上面寫的確實是女生，這下子可把老師弄糊涂了。正在這時，同桌走了過來，忍著笑對老師說：“人家就是一個女孩兒。”
當假小子雖然可以毫無顧忌打打鬧鬧，跟男生打成一片，可煩惱也不少。逐漸長大的我，越來越希望自己能變得淑女一點，變得漂亮一點。
五年級作文 篇2
��！祖國，看那高山多挺拔，磅礴；看那小草多頑強；看那大海多廣闊；看那青松多高大青翠……這不正是中華民族千年不屈的精神嗎？
我們是龍的傳人，我們愛自己的祖國，愛這個經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的祖國，這不屈的精神帶著我們走出黑暗。我們要報答我們的祖國，不只是在嘴邊說，還要行動起來。
我是一個小學(xué)生，做不了太大的事，但是我可以用小行動來表達我對祖國的愛：每天戴紅領(lǐng)巾；周一唱國歌，敬隊禮；看到垃圾就撿起來，扔進垃圾桶……
我們的祖國是個缺水國，有些地區(qū)的人都沒水喝，但我們很多人都浪費水。每天裝一大杯水，只喝幾口就倒掉了。今天的幸福生活來之不易，難道不應(yīng)該珍惜嗎？大家下次倒水時，請想想這些水還能干多少事。
我們每往地上扔一個垃圾，就給祖國抹了一點黑，撿一個垃圾就是給祖國添了一點光，祖國，是我們的家，難道不該給家添光嗎？就是這樣報答祖國的嗎？就是彎一下腰的事都不愿意做嗎？我們一定要把中華民族的美德一代一代傳下去。
為祖國做的事還不止這些，無論走到哪里，都要記�。耗闶侵袊�！是炎黃子孫！是龍的`傳人！
祖國！我愛你，感謝您為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng)造了一個美麗的美好的未來，我們一定會珍惜的！您為我們做的一切，我不知道用什么話來表示，只能說，謝謝您，我愛您！
五年級作文 篇3
我的語文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個同學(xué)都喜歡我們的語文老師。
不過，剛開始，我并沒有喜歡上語文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個問題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對我那么嚴厲？聽寫錯一個，一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀律……后來我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對我的愛……
古語說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時的'爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學(xué)會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關(guān)心我；當我取得一點成績時，她就在堂上大聲地表揚我，讓我心里美滋滋的；當我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績?nèi)セ貓罄蠋�，做為一個學(xué)生，在母親節(jié)到來之際, 我想對石老師說聲：“石老師，母親節(jié)快樂！” 同時也想告訴她：“我，陳威達，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。
如今，我再也不為語文而擔(dān)憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因為有您。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！
五年級作文 篇4
黏糊糊的粉絲湯圓，水少蛋多的菜湯，還有半生半熟的水餃，加有豆腐皮的方便面，除了青椒炒火腿和在外面拌的三絲之外，天�。∵�有哪些菜是人吃的呀�。�！只好以遺憾告別了小學(xué)的最后一次春游。
星期三就要去春游了，同學(xué)們激動的不得了，早上，同學(xué)們買菜的買菜，洗菜的洗菜，大家忙得不亦樂乎，整個校園可沸騰啦！
終于出發(fā)了，在鼓號隊節(jié)奏整齊的擊鼓樂聲中，我們排著整齊的隊伍出了校門。
一路上，同學(xué)們叫苦連天“哎呀，還有多遠才能到達目的地啊！”“天��！誰幫我提提這個鍋��！”“累死我了，喂！前面那輛摩托車，行行好，載載我吧！”就這樣，在同學(xué)們的叫苦聲中，終于到達目的地了，大家高興極了，紛紛找了個地方，開始忙碌起來。
我們拿起鋤頭，把坑挖好，把石頭壘好，把桌布鋪好……一切準備就緒后，我們這些“大廚”可就要開始大展廚藝咯！
第一道菜是煮餃子，我們把水倒進鍋里，等它燒開后，把餃子放進去，我們都是急性子，餃子下鍋還沒兩分鐘，就把它盛起來了，害得餃子半生半熟，真難吃啊！
接下來，我們做了道史上無敵超級別具一格又難吃的菜，名叫“珍珠湯圓稀稀黏黏湯”因為沒有銀耳，珍珠湯圓就只好找粉絲一起下鍋，誰知，這小湯圓一找就找了個大錯特錯，也不顧慮顧慮我們這可憐又可愛的'舌頭大嬸的想法，它倆跳進了我的嘴里，“哎呀媽呀！”舌頭大嬸叫苦連天：“真難吃�。 鄙囝^大嬸后來對我說：“哎！真想念小湯圓和銀耳在一起的日子��！那叫一美味！”哎！看來珍珠湯圓和銀耳才是絕配��！瞧我們這些小笨蛋，把舌頭大嬸害得喲！
接著我們又做了碗蛋湯，炒了碗青椒繪火腿，由于后來時間不夠，我們只好把豆腐皮和方便面一起煮。12個人只吃了這6碗菜，而且全都是“焦味新肴”，同李鑫那組的“美味佳肴”真是形成鮮明的對比�。�
由于我們這個小組的人都沒有經(jīng)驗，所以成了全班最后做完菜的小組；由于菜實在是太難吃了，還有舌頭大嬸和牙齒大叔的堅決抗議，我們又成了全班最先吃完，哦不，應(yīng)該是最先倒完的小組，厲害吧！
哎，遺憾！哎！浪費！哎！笨��！哎！咋就那么難吃�。“�！都怪我們不多多勞動，連菜都不知道怎么做！哎！看來以后啊，我要多學(xué)點廚藝，但也不能丟掉春游時的創(chuàng)新，如果初一還能春游，我一定要讓我做的菜從難吃得被倒到好吃到被搶！
五年級作文 篇5
一天早上，小白兔到花園里看到五顏六色特別好看，心想要是能一朵回家該有多好��！
小白兔在花園里轉(zhuǎn)悠著，想趁沒人的時候摘幾朵回家放在花瓶里。這時，天空中飛來許多小鳥，象是看出小白兔的心思似的。它們七言八語的說：“小白兔你不可以摘花哦！這些花朵可以把我們的家園打扮的非常漂亮。”
小兔聽了鳥兒們的話覺得非常的.有道理慚愧的低下了頭。
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