（優(yōu)）五年級(jí)的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
春天，是一位美麗的姑娘，她讓世界的萬物復(fù)蘇。
春天到底是怎樣的，我用一把鑰匙打開了春天的大門。小草是綠色的，綠得像一塊翡翠。你看，白色的玉蘭花穿著一個(gè)白紗裙在草地上奔跑著，好像說：“我是春天里的大主角，誰敢比我先開放，肯定會(huì)遭到懲罰�！碧一ㄒ泊掖业亻_放了，她身上穿著一條紅紅的裙子，好像很高貴而優(yōu)雅。春姑娘馬上趕來救駕，因?yàn)樘一ê陀裉m吵得不可開交。春姐連忙跑過來：“你倆別吵了。你們都是春姐姐的心肝寶貝，都很漂亮。”
柳樹姑娘用自己的長辮子為春天帶來了無限的生機(jī)�；鸺t的杜鵑開滿了草地，從遠(yuǎn)處看，好像天邊的紅霞那么耀眼，像彩虹那樣絢爛。小蜜蜂連忙提著自己的'小籃子去杜鵑花上采蜜。杜鵑花的顏色太紅了，其他的花看了感覺讓自己大吃一驚。
春天的景色真美麗啊，身上有五彩繽紛的衣服，真是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的春天。
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家好，我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我愛上閱讀之后，又愛上了寫作文。快來看看我與寫作的故事吧！
若是到周末，老師布置的有寫作文的作業(yè)時(shí)，我就會(huì)很開心。不僅因?yàn)閷懽饔幸恍疤岣呖谡Z能力”、“加快寫作速度”的好處，更因?yàn)槲覑蹖懽鳌?/p>
還記得有一次寫作比賽。當(dāng)時(shí)，我寫的作文題目是《四季的'小河》，分段進(jìn)行描述，也運(yùn)用了一些優(yōu)美的句子，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀量太少，語句不太通順，所以沒有評(píng)上，心里充滿了遺憾，于是我便更努力的去學(xué)習(xí)寫作。如今，我的寫作水平也有了一定的提高。
現(xiàn)在，你知道提高寫作水平的好方法了嗎？其實(shí)啊，只要多讀、多記、多練習(xí)就好了。
還有一次，我正在“增加”自己的閱讀量，突然，朋友過來問我：“你怎么還在看書�。孔魑膶懲炅藛�？”我立刻呆住了心中一直糾結(jié)。對(duì)于寫作，我既高興又擔(dān)心，高興的是，我又能寫作文了，而且能“學(xué)以致用”，將書上的優(yōu)美句子運(yùn)用其中：擔(dān)心的是，心中還沒有一個(gè)確定的主題。還記得后來，我很快的寫完了作業(yè)，因?yàn)橛兴辖恪?/p>
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上五年級(jí)了，隨著閱讀量的增加，作文水平也有了提高。我也希望大家可以向我一樣多閱讀，多練習(xí)，相信自己！
五年級(jí)的作文300字 篇3
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時(shí)，每個(gè)人對(duì)幸福的看法卻不相同，有人認(rèn)為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認(rèn)為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時(shí)每刻都幸福。
在學(xué)校里，我能學(xué)到新知識(shí)，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見我那可愛的弟弟，我很幸福；我認(rèn)為我最幸福的就是我有一個(gè)健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們?cè)诓萜荷贤嫠�、奔跑；可以坐在教室里和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的'快樂；長大后還能去追逐自己的夢(mèng)想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問題后，獲得老師一個(gè)肯定贊許的眼神；它是生病時(shí)聽到父母關(guān)切的話語；是看到有人跌倒時(shí)，走上前友好地幫助；是看見老人過馬路時(shí)，能主動(dòng)地?cái)v扶；它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福像陽光一樣普照人生。
五年級(jí)的作文300字 篇4
六月是童年的搖籃，是金色的相機(jī)，是厚厚的書本，記錄下我們多少純真的面孔、無邪的笑聲和美好的畫面……
畫面一：
同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來躲在角落里呢，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉出來，誰知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒轍。事后，他還振振有詞地說：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點(diǎn)素材。”
畫面二：
到了游戲時(shí)間，咱們圍成一個(gè)大圈，一起來玩“抓小偷”，首先上來的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對(duì)手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑。之后，就沒有人來挑戰(zhàn)我了，因?yàn)榇蠹叶贾牢疫@個(gè)“跑步天王”的稱號(hào)可不是浪得虛名的。
畫面三：
最精彩的畫面終于來了，瞧，我們班的'嘻哈小子上場(chǎng)了。大家異口同聲地喊道。只見姜東明戴著個(gè)墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開始了他的拿手絕活，一時(shí)間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語中度過了，我真想明年的六一早點(diǎn)到來！
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