五年級的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
這個暑假，媽媽把我的生活安排得豐富多彩，這個星期我又出去玩了，這次我去了……哦，等等，先不告訴你們，聽了我敘述你們就會知道啦！
這個國家的首都叫首爾，最有名的是泡菜，90%的人都喜歡整容，化妝品多且便宜，媽媽們的最愛，進店后就跟著了魔似的出不來了，我急死我們小朋友了！這個國家還有一個被稱為“東方夏威夷”的濟州島。聽導(dǎo)游說，要好兒子到首爾，要好馬到濟州島，為什么呢？因為首爾的學(xué)校都是一流的，在這里能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。那為什么要好馬去濟州島呢？因為那里空氣好，用的都是純天然的飼料喂馬，馬長得可壯實了。古代成年的馬都是送到首爾用于打仗的，還獻給中國抗日戰(zhàn)爭用過呢！濟州島的這種馬，很矮小，但體力特別好，聽當(dāng)?shù)厝苏f“這馬是我國賣得最貴的�！�
濟州島有一個民族村，聽導(dǎo)游說，這是一個至今仍保存著最原始生活方式的地方，雖然現(xiàn)在已經(jīng)規(guī)定一夫一妻制，可在民族村，仍然是一夫多妻制，男的一般娶上七八個老婆！
這里的'稱呼很有意思，男的叫“王八地”，女的叫“能八地”，怎么聽著像王八蛋和能八蛋呢！哈哈哈！這里嚴(yán)重的重男輕女，男的不干活，都是女的養(yǎng)他們，男孩子生下來就放到搖籃里，女孩子生下來就放到冷水里，太可惡了！幸虧我不是生在這里！
濟州島的風(fēng)景很獨特，特別美！石頭都是帶著點點的小黑洞，看上去象是螞蟻洞洞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，石頭都是一道風(fēng)景！聽導(dǎo)游說，濟州島是火山噴發(fā)形成的島嶼。這里的土地長不出莊稼，所有的糧食都靠外面運送過來，但有一樣?xùn)|東例外，就是桔子！一年四季都產(chǎn)，且特別的好吃，皮薄汁多肉甜，簡直讓人欲罷不能！我們買了好多好多！
現(xiàn)在你們知道我去哪里玩了吧！對了！韓國！我還學(xué)會了好幾句韓文哦！“阿玲哈塞呦——你好”“港商哈密達——謝謝”“阿玲嘎塞呦——再見”厲害吧！
這個暑假太給力了！我太幸福了！
五年級的作文 篇2
我有一件很精美的民族工藝品，那是一個木偶，一個蒙古族的小伙子，我很是喜歡。
它重約兩百克，身上穿著純布的衣服，在袖領(lǐng)上還織了一把蒙古短箭，在它的衣襟上也織上了一匹匹駿馬。
它的身上帶著不少的裝飾品，有兩個環(huán)子套在它的`腳上，兩只環(huán)子都帶有搖鈴，一晃它，搖鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，可有趣了！
它的帽子上也有許多的裝飾物，有吊環(huán)，一串一串的珠子和精致的小花，頭上還有一個大大的“�！弊帧Ｋ砩洗髦淮溩�，鏈子下有一個銅片，銅片上釘著“長命百歲”四個字，旁邊有十二個奇怪的圖形，我費了好長時間才知道那指的是十二生肖。
說起這件工藝品，我和它還有一段小故事呢。記得那是我一年級發(fā)生的事，一天晚上，我睡得迷迷糊糊，覺得窗外有個黑影晃來晃去，我害怕極了，這時我看到蒙古小伙子的眼睛睜得大大的，一邊盯著窗外，一邊好像在對我說：“朋友，別害怕外面什么也沒有，我會陪著你保護你的�！焙髞砦乙挥X睡到天亮，睡得可安穩(wěn)了。從那以后，我一害怕或遇到困難，只要想到有蒙古小伙的陪伴就什么也不怕了。
我喜歡這件工藝品，不僅僅因為它有漂亮的服飾，更因為他眼神中透露著蒙古人的堅強勇敢�！懊蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽”有機會我一定要去蒙古大草原上親眼目睹蒙古族的風(fēng)采。
五年級的作文 篇3
我是一株小草，生長在公園中的草坪上，用自己的身體打扮著這繽紛的世界。
微風(fēng)輕拂，送來了陣陣花香，我終于從泥土里抽出了整個身子，一只蝴蝶從我頭頂飛過，我不禁感嘆：“蝴蝶呀，真美�！�
蝴蝶姐姐聽見了我的贊美，回過頭來說：”小草妹妹，你也很美呢！”
“不，不，我沒有你那斑斕的翅膀，沒有你那輕盈的身姿�！蔽艺f。
“你有蓬勃向上的精神，有一顆善良的心�！闭f著，蝴蝶便飛走了。
午后，下起了淅淅瀝瀝的小雨，飄飄灑灑。雨水洗凈了我身上的塵埃，我顯得更加蒼翠。我精神抖擻地挺立在風(fēng)雨中，迎接雨水的洗滌。人們在公園的涼亭下躲雨，望著這片翠綠的草地，說：“真是好看呢！”聽了這話，我的心里暖暖的，甜甜的。一個穿著白色連衣裙的`小姑娘撐著印有黃色小花的雨傘，蹦跳著向我走來，說：“下雨了，小草也要躲雨呢�！闭f著，舉著小雨傘為我遮雨。一陣風(fēng)吹過，我搖曳著翠綠的身軀向小姑娘表示感謝，更想告訴小姑娘：我不怕風(fēng)雨！
不知不覺，秋季已經(jīng)來臨，我逐漸枯萎，慢慢失去了翠綠的色彩，但是，金色的草地因為有我也格外美麗。
寒冬，我徹底地沉睡了，在土壤中，昏沉地度過漫長的冬天，我并不感到傷心和無趣，因為我知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。來年的春天我便會從睡夢中蘇醒，迎接這色彩斑斕的世界，給出春天增添一抹艷麗，一抹翠綠。
五年級的作文 篇4
從前，在森林里住著許多小動物，大家安居樂業(yè)，生活過得十分安寧。自從森林里來了一只狐貍，大家就幾天好日子過了。狐貍趁小松鼠睡覺的時候，把小松鼠辛辛苦苦摘來的松果偷走，悄悄地在小貓背上貼了“我是笨蛋”的紙條……因此，小動物一看見狐貍就逃之夭夭，誰也不愿意跟狐貍做朋友。過了一段時間，狐貍突然感覺自己十分寂寞，生活變得好無趣呀！
有一天，狐貍一個人在草坪上走。走著走著，狐貍感覺天氣好冷呀！
狐貍身上似乎沒有一點力氣了。狐貍回到家里，自言自語地說：“我感……啊欠，到好難……啊欠 ，受呀！
”狐貍一個人呆在空蕩蕩的'房子里，他是多么希望有人來看望他呀�？墒�，他做了那么多對不起大家的事，怎么會有人來看望他呢？狐貍心想：我干脆跳河自殺算了。于是狐貍來到小河邊，正準(zhǔn)備往下跳。這是，剛好小狗走過來了，他看見這一幕，趕緊跑過去，拉住狐貍，對狐貍說：“你自殺又有什么用呢？你還是跟小動物們道歉吧！
”狐貍聽了小狗的話，趕緊來到小松鼠家門前，對小松鼠說：“小松鼠，我是狐貍，我想對你說對不起，希望你能原諒我！
”小松鼠說：“你說的鬼話誰會相信呀！
”沒有人相信狐貍的話，于是狐貍來請教小狗，小狗建議他用行動來證明。狐貍聽了小狗的建議，馬上行動起來。他幫小松鼠摘松果，幫小貓釣魚，給小兔的莊稼除草……過了一星期，大家開始紛紛議論起來這些怪事，后來小狗告訴大家是狐貍做的，大家都慢慢原諒了狐貍。最后，狐貍終于和小動物們成為了好朋友。
五年級的作文 篇5
一天，我正在寫作業(yè)，一陣狂風(fēng)刮來，刮得我東倒西歪。我想抓住一個東西，但只是抓住了一瓶礦泉水。“呼”地一下我被刮走了。
當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我正在一片荒蕪人煙的沙漠上。感覺口渴難耐，我連忙喝了一口礦泉水，站起來往東走。夕陽西下的時候，終于走進了一個城市。我在一個小店住了下來，這里什么都有，只是缺乏水和水果，我感到很奇怪。
忽然，店主看到了我手里的半瓶礦泉水，他竟然愿意拿兩萬元買走。我十分驚詫：“你們這是怎么了？花這么多錢買一點水”他沒有回答，只是讓我跟著他走，我們倆到了城市的邊上，那里有一條河，上面布滿了垃圾。他終于開口了，聲音低得出奇：“唉！我們這里本是一個風(fēng)景秀美的城市，可是四十年前工廠越開越多，把污水都排到了河中，河水慢慢變的又黑又臭。居民也不注意保護環(huán)境，把垃圾也倒入河中，濫伐樹木，很多東西都慢慢消失了。本來我們還有點兒水，后來的一場沙塵暴淹沒了所有的水源，現(xiàn)在水貴如金�。 蔽彝鵁o邊無際的沙漠陷入了沉思。
“起床啦，起床啦！”媽媽的'叫聲把我從夢里驚醒了。我一翻身起床跑到衛(wèi)生間，趕快打開水龍頭，一看水還在，又抬頭往窗外一看，樹木還在，我這才長吁了一口氣。
這雖然是夢，但值得讓人深思啊！我想對大家說：地球是我們的母親，過多地掠奪和破壞等于自取滅亡！
五年級的作文 篇6
我的外公住在竹山，可以說他是一個“老頑童”。
我外公的職業(yè)是自己開的一個小診所，只治一些不是很嚴(yán)重的病，如發(fā)燒等，一般就是去藥房抓點藥，或者是去客廳里給病人拔針，要么就是去找人下下象棋，一下就是一天，除非有人找他有重要的事，那他也非要帶著他的對手去辦事，因為他怕別人換棋，我總是想：外公他那棋盤咋還不壞呢？我和姐姐在樓上玩，竟然都聽的見外公下棋的聲音。
外公他要是實在沒事干，就是玩手機，他的手機放在藥房里，所以他把整個客廳找完了，也不可能找到，外公的手機上有好多游戲，所以我們不喜歡外公實在沒事干，這樣我們就可以安心的'玩他的手機了。
找不到手機，外公自己小聲的嘀咕了一句：“真是掃興，去看看某些人在干啥。"某些人指的是外婆、姐姐和我，這時我們就要把手機收起來，不然被發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了，然后我們就要去對面的鄰居家——外婆就在那里打牌，姐姐可是斗地主的高手，可以去教教外婆，然后就是免的外公去搗亂，因為外婆贏了才有錢給我們買零食吃，外公卻反對外婆打牌。
這就是我的外公，一個“老頑童”。
五年級的作文 篇7
親愛的老人：
您好！
我是獨腳，我們都十分想念您！您那么勤儉節(jié)約，東西用了許久都不換新的，只為了給我們買吃的。
記得前年我們的伙伴在飛離昆明前一天跟你告別時，您以為他是跟你鬧著玩，給了他一些餅干丁就去喂其它的伙伴們?nèi)チ�。后來�?dāng)您知道他是跟您告別，您又傷心又懊惱，后悔自己沒有跟它說再見，就因為這件事，您已經(jīng)一個多月都沒有真正的笑容，偶爾有些笑容也都是強行擠出來安慰我們的`，只是不想讓我們看出您有遺憾。
記得在一個西北風(fēng)正呼呼刮著的下雪天，我們都以為您不會來時，您來了！你穿了件舊而整潔的棉衣，穿一條已經(jīng)褪色的軍褲和雨靴，步履蹣跚地向我們站立的地方走來。從褪色塑料袋中掏出了一袋袋熱乎乎的餅干丁給我們吃，您跟我們說：這餅干是我親手做的，可香了！你們可不要把我忘了喲！我們吃著您的餅干，心想：您對我們這種比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷？
在您去世后，我們按照人類世界的習(xí)俗，來盡兒女的孝道為您守靈。
我們把這封信扔到空中，希望風(fēng)婆婆可以把這封信帶到您所處的那個極樂世界——天堂！
您的孩兒獨腳
五年級的作文 篇8
我的好朋友是書籍。書就像一只小船，載著我在知識的海洋里漂流；書就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略各國風(fēng)光；書就像一只小鳥，指引著我發(fā)現(xiàn)世界許多奧秘。我愛讀書，恨不得跟它融為一體。
書是一個奇妙的世界，當(dāng)我步入這個世界后，就會忘記所有的傷心事。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死在街頭的時候，不由得悲從心起，責(zé)怪上天不該讓她的命運如此悲慘；而當(dāng)我讀到白雪公主醒來時，又感謝上蒼讓她重獲生命。書就像一面鏡子，指引著我應(yīng)該怎樣做人。
著名的.高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”記得我剛踏進校門是不太愛看書，后來老師給我講了一些讀書的好處，我開始看一些書，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書真是一位好老師，現(xiàn)在我的日記有了進步，作文也寫得越來越好了。老師常在后面的評語中表揚我，鼓勵我以后寫出更好的文章來，我更愛讀書了。
我愛讀書，有時也會誤事。一天晚上，我放學(xué)回到家，剛拿出作業(yè)本，突然發(fā)現(xiàn)書包里裝著一本我從學(xué)校圖書館那兒借來的書，我放下手中的作業(yè)本，拿出那本書就津津有味地看起來。大約過了一個小時，我才想起還有作業(yè)沒有做，而且那天的作業(yè)還很多，我一直到九點多鐘才做完。于是，我明白了：讀書也是要有分寸的，決不能只顧讀書而把別的事都拋到腦后。
現(xiàn)在，我和書已經(jīng)交上了朋友，讀書也變成了我的一種樂趣，我會和書籍做一對好朋友。
五年級的作文 篇9
大自然里有很多東西都會生氣，像樹木、山、河水、天空、大地、風(fēng)或土地都會發(fā)脾氣，而且很嚇人。
既然大自然的東西會生氣，那更何況人呢，我們?nèi)松鷼鈺r有時候會打人、踢人，還會踹人，但是有人心胸比較廣，就不會打人了。
我的弟弟很常生氣，才碰一下他的東西，他就會大聲的說：”碰什么碰！”然后擺出臭臉，看起來就像一只大黑熊，很難看。
當(dāng)?shù)艿馨l(fā)威的時候，地就好像開始地震一樣。我想我應(yīng)該要阻止這只大黑熊狂吼才對，讓他的`心平靜下來。
生氣就像大暴龍一樣，亂吼亂叫讓人覺得想把它打倒，但是世界那時突然就變成了一個惡魔，人們真想把它給殺了，但是抵擋不了。
我自己生氣時，我會看書或睡覺來讓自己的心平靜下來。在人們生氣時，眼中會看到一堆人在打架，而快樂不生氣時，眼中會看到人們很快樂的樣子。
五年級的作文 篇10
我是一面木牌，一面一生為人類服務(wù)的木牌。瞧！看見我身上的傷了嗎？哎，說來委屈啊！讓我慢到來。
不久前，我看見一個同學(xué)從不遠(yuǎn)處的圖書館走出來。好像在看一本武俠小說，看得入了迷。還和幾個同學(xué)嘻嘻哈哈地走著。突然，那位看武俠小說的.小孩的目光轉(zhuǎn)向了我，＂不準(zhǔn)損壞花草樹木，哼，什么花草樹木，管他那！讓我試試自己的“功力”再說，看我的醉拳�。⑽倚闹幸惑@，只聽＂啪＇的一聲，我應(yīng)聲倒地。他卻得意極了，好像是一位勝利的將軍。為什么？我為你們服務(wù)一生，你們卻，嗚嗚嗚……
忽然，一位同學(xué)叫道：“不好，糾察來了！糾察來了！”幾個膽小的同學(xué)一哄而散，那“將軍”卻冷笑道：“糾察有什么了可怕的，不就是戴上塊紅布嘛！”說完扮了個鬼臉。我看得出他嘴上是這樣說著，心里卻膽怯地敲著小鼓。正想溜走，就在這時，一只鐵鍬般的大手捉住了他的胳膊。
他嚇了一跳，回頭一看，馬上嚇得魂飛天外，剛才那股神氣勁早已無影無蹤，糾察說：“同學(xué)，你為什么踢木牌？”他看糾察的樣子，不像要罵人的，膽子又大了起來，說：“踢著玩的，你管得著嗎？”糾察發(fā)怒了，糾察大聲說：“這樣做對嗎？照價賠嘗，五元。！”說完，拉著他的手走就走了。
如今我還是為人民服務(wù)，不過我還不明白，我為人民服務(wù)，人類為什么還要傷我呢？
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