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五年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2026-01-20 20:17:09 五年級(jí)作文

精選五年級(jí)感恩作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)感恩作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)感恩作文合集10篇

五年級(jí)感恩作文 篇1

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)高中畢業(yè)將近兩年了。有時(shí)候我不由得感嘆時(shí)間的流逝,高三的挑燈夜戰(zhàn)似乎就在我的眼前浮現(xiàn),而如今我已經(jīng)大二了。

  我依舊可以清晰地記得畢業(yè)那天的場(chǎng)景,那時(shí)正是盛夏,我們頂著炎炎烈日在校慶廣場(chǎng)上拍集體照。大家都在交頭接耳,彼此間仿佛有說不盡的話,天氣盡管酷熱,我們卻是興致不減。畢業(yè)在即,昔日同窗苦讀的好友就要分離,言語之間,大家多少有些惆悵與不舍。

  20xx年1月16日,在同學(xué)的陪同下,我終于回到了闊別將近兩年的高中。踏進(jìn)學(xué)校的那一剎那,我覺得自己恍若又是那個(gè)功課繁多的高中生。走進(jìn)學(xué)校大廳,大廳中央的那塊刻著《項(xiàng)脊軒志》的大石碑一如當(dāng)年,走過教室,我的母校依舊是記憶中的那般窗明幾凈,教室里的`學(xué)生也散發(fā)出蓬勃的朝氣,我不由得和同學(xué)感嘆:“真是一點(diǎn)都沒變啊!”

  學(xué)校的老師自然也很關(guān)心我在大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)情況言語間難掩關(guān)切之情。我也大致地匯報(bào)了我的近況,并從各個(gè)方面向老師們介紹了泰州學(xué)院,包括招生情況、辦學(xué)歷史以及教學(xué)方針等等。辦公室里恰巧也有幾位高三的學(xué)生,他們也向我提了一些問題,作為學(xué)姐,我耐心地進(jìn)行了詳盡的解答。在歡聲笑語中,一個(gè)上午很快過去,我們依依不舍和老師們合影道別。

五年級(jí)感恩作文 篇2

  最近,我們學(xué)校來了一位特殊的老師,她原來在湘西教書,和我們學(xué)校的老師互換一年的時(shí)間。

  她的皮膚很黑,有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā),顯得十分漂亮。由于剛到學(xué)校沒幾天,對(duì)學(xué)校不怎么熟悉,所以在學(xué)校總能看見她走來走去的身影。

  有一次,她給我們上了一堂語文課。上課的時(shí)候,只見她緊張地走上講臺(tái),說著一口不怎么流利的普通話,雖然我們時(shí)不時(shí)要糾正老師的發(fā)音問題,但是我們還是聽得很認(rèn)真。下課了,老師心里的石頭終于落地了。在課間同學(xué)們議論紛紛,都說這個(gè)老師的課講得非常好,我想也是這樣的。我最喜歡她的地方就是他的'特殊,因?yàn)樗齺碜陨絽^(qū),說的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)卻在努力地說,這種堅(jiān)持的精神,現(xiàn)在生活中的人很少有這種精神,我也要向他學(xué)習(xí)。在生活中我是一個(gè)遇到困難就想逃避的人。

  這一個(gè)老師非常特殊吧。我非常喜歡他,因?yàn)橛辛诉@一位老師,我改變了信念,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

五年級(jí)感恩作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我想起這句歌詞,我就想起媽媽讓我寫的十篇讀后感。

  記得今年寒假的.時(shí)候,作文班老師讓我們每個(gè)人看十本書,我回家跟媽媽說了這件事,媽媽大聲地說:“太好了!你看完十本書之后,要寫十篇讀后感。”我心里想:糟了!早知道不跟媽媽說這件事了。

  之后,我每天在自己的房間里讀著一本又一本書。看完之后大部分都忘了,我心里想:沒關(guān)系!邊寫讀后感,邊再看一遍書,一舉兩得嘛!

  三天之后,我寫完了十篇讀后感,并把它們小心翼翼地放進(jìn)小書包里。媽媽要洗我的小書包,我說:“洗吧!”洗完之后我才想起來,讀后感在書包里放著。我要感恩媽媽,不是因?yàn)樗炎x后感洗了,而是因?yàn)槲覈?yán)厲的媽媽讓我從此不再懼怕寫讀后感了。

  微風(fēng)慢慢拂過柳枝,柳絮隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,都好像在為我感恩的美德加油!

五年級(jí)感恩作文 篇4

  老師啊,老師,您的家在何方?您老師的家在學(xué)校,老師您的心在哪里?您的心在您的學(xué)生中。

  老師的手呀,就像高超的雕塑家,靈巧神奇充滿智慧,不知塑造了多少杰出人物,改姓名加我贊美老師的手。

  我感到他的手是那樣的熱熱的發(fā)燙……我慢慢抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里噙著晶瑩的淚花中滿含深情的看著我。目光中既有一種痛苦又有充滿無限極的期待……我終于感動(dòng)了,一股熱流涌遍了全身,我面對(duì)老師莊嚴(yán)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  啊,老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手,隆冬,天氣寒冷。老師的'手凍紅了,可是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)是那么認(rèn)真!盛夏烈日炎炎,連知了都叫著:"熱!熱!"可是老師趙耀來到教室顧不得擦一下臉上的汗滴,仍然用那雙是秦勞的手在黑板上耕耘著……

  老師啊,您是真正的園丁。您的生命----因耕耘而芬芳,因開闊而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

五年級(jí)感恩作文 篇5

  媽媽的愛是一雙雙溫柔的手,在我發(fā)燒感冒的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻陪著我,用她那雙溫暖的手不斷的撫摸著我的頭,還給我去永和大王買我想吃的食物。

  媽媽的愛是一雙雙嚴(yán)厲的眼神,每次在我淘氣的時(shí)候,媽媽就會(huì)用那雙充滿嚴(yán)肅的眼睛看著,讓我知道我做錯(cuò)了,媽媽生氣了。有時(shí)還會(huì)拿衣架伺候我,可是我知道她這都是為我好。

  媽媽的愛是一個(gè)個(gè)耐心的回答,當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí),媽媽總是會(huì)在一邊耐心的指導(dǎo)我、幫助我,一遍又一遍的告訴我,直到把我教懂為止。

  媽媽的愛是一床床溫暖的被子,每天我在晚上踢被子的時(shí)候,媽媽都會(huì)悄悄地進(jìn)我的房間,把跑掉的被子重新蓋到我身上,不讓我著涼。

  媽媽的愛是一個(gè)個(gè)我喜愛的玩具,每次我有想要的`東西時(shí),媽媽就會(huì)帶我出去買,不管那個(gè)東西有多么的昂貴。

  媽媽的愛是一堆堆美味的食物,每次下樓去玩的時(shí)候,放學(xué)的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我買我喜歡吃的零食,從不讓我餓著。

  媽媽的愛是世界上最偉大的愛,在媽媽愛的里,我一天天長大,也讓我知道了:要好好愛護(hù)自己的身體,不讓媽媽再為我擔(dān)心;要自己學(xué)會(huì)照顧自己,不讓媽媽再那么累了;要乖乖的聽話,不讓媽媽再為我操心;要好好的聽課,不讓媽媽再辛苦的為我一遍又一遍的解釋……

  可是隨著我慢慢的長大,媽媽也在慢慢的變老小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文,但不管媽媽以后會(huì)變成什么樣,在我們眼中媽媽永遠(yuǎn)都是最年輕、最漂亮、最偉大的,我愛我的媽媽!

五年級(jí)感恩作文 篇6

  對(duì)于我來說,這個(gè)節(jié)日是溫馨的。

  因?yàn),在這個(gè)節(jié)日中,有一個(gè)最重要的角色,那就是辛勤培育我們的偉大母親。這個(gè)節(jié)日是屬于全世界的媽媽,全世界婦女的。它就是母親節(jié)。 這個(gè)母親節(jié)來到之前,我早已提前有了準(zhǔn)備,讓母親在她的節(jié)日中感受到女兒對(duì)她的愛,對(duì)她的報(bào)答。于是,我就拿著自已攢的零花錢,來買一些康乃馨。來到花店,我親自為媽媽選了一朵最漂亮、最美的鮮花,用禮物包裝紙包好,然后把花藏到了家里的柜子里。 左盼右盼,終于盼到了這一天。我起了個(gè)大早,這時(shí)媽媽還沒有起床,我悄悄地穿好衣服,將精心準(zhǔn)備的康乃馨放在媽媽床前,當(dāng)媽媽醒來時(shí),看到了那束充滿愛的花,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,一下子抱住了我,說:“你終于長大了,這是我一生中最幸福的時(shí)刻,沒想到平時(shí)是小公主的`你,會(huì)這么孝順!蔽腋吲d地把媽媽領(lǐng)到廚房,讓她品嘗我的水果拼盤,媽媽品嘗了一口,說:“太好吃了,你每天都給我做就好了!痹撊ゴ蚱古仪蛄,我跑到媽媽面前,給了媽媽一個(gè)甜蜜的吻,媽媽抱住了我,說:“今天,媽媽真有很高興,這是我的最甜蜜的一天!

  媽媽是我們最親密的親人,是我們的恩人,她對(duì)我們的愛是無私的,從來不會(huì)有什么怨言。在這里,我要感謝我的媽媽,感謝全世界的媽媽! 媽媽,我是您永遠(yuǎn)的女兒。

五年級(jí)感恩作文 篇7

  母親像書籍,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;母親像滔滔江水,嚴(yán)厲地教育我們;母親像一部投影儀,把我們的一舉一動(dòng)記在心中,時(shí)不時(shí)回想一下;母親像……

  母親苦口婆心地對(duì)我說不要吃太多零食,太上火了?晌胰匀粓(zhí)迷不悟,繼續(xù)吃,不僅分量沒有減少,反而還翻了2倍,注意,是2倍!2倍。≡久刻斐砸淮蟠闶车奈胰缃癯允。母親見我這么執(zhí)迷不悟,她看在眼里,記在心里。第一天看我這樣,她依然溫柔地看著我。第二、第三、第四……直到第七天,我發(fā)燒了。腦門燙得連生雞蛋都能“煮成熟雞蛋”。那天晚上,母親本想帶我去醫(yī)院,可是外面下著傾盆大雨,不好出門。母親讓我在家好好呆著,她看看家里的藥柜有沒有退燒藥,發(fā)現(xiàn)并沒有。只見她神色慌張地出家門買藥去了。她沒有帶傘,可能是出門太急的原因;貋淼臅r(shí)候,她全身都濕透了,但買回來的藥卻沒有滴到一滴雨。她幫我沖好了藥,送到我床邊,見我睡得還不熟,就把我叫醒喝藥。

  第二天早上,公雞在打鳴。我的病好了,母親又病了,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說:“我很好,不用擔(dān)心!蔽业谋亲右凰,一股暖流涌上我的`心頭。

  母親的愛是這樣深沉;母親的愛是這樣無私;母親的愛是這樣慷慨,母親的愛是這樣……

五年級(jí)感恩作文 篇8

  鳥兒感謝大樹,因?yàn)榇髽渥屗靡陨妫霍~兒感謝大海,因?yàn)榇蠛W屗杂蓵秤;花兒感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o它養(yǎng)分;我們感謝父母,因?yàn)樗o予我們生命;我們感謝老師;因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí);我們感謝每一位幫助我們的人······世界萬物都懂得感恩!如果一個(gè)不懂得感恩的人,那么他的世界將是荒涼的大漠,將是了無聲息的天地······

  感恩是種美德,感恩是種美的享受。朋友,如果你認(rèn)為別人幫助你掃地,這不應(yīng)該感恩;如果你認(rèn)為父母給我們吃穿,這不應(yīng)該感恩,這些都是應(yīng)該的,理所當(dāng)然的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò),感恩并不是要感謝大恩大德,而是你對(duì)這件事情的態(tài)度!

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,這是我們中華民族歷來永傳的`美德,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。成長中需要感恩。一個(gè)人如果不孝敬你的父母,那么他也沒有資格口口聲聲說“感恩”,“百善孝為先”嘛。感恩并不是口頭上說說而已,而要付諸行動(dòng),不讓你口頭上的“感恩”落空。

  在感恩中成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界多么美妙;你會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩是件多么快樂的事······

  感恩吧,它能使你變的愈來愈善良。

五年級(jí)感恩作文 篇9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空。

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的`全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩.

  老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。 “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們!

五年級(jí)感恩作文 篇10

  同學(xué)們,在我們的人生路上總是陽光燦爛,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是學(xué)習(xí)名列前茅,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該是知恩圖報(bào),是感恩于關(guān)愛我們成長的每一個(gè)人。是的,感恩,學(xué)會(huì)感恩,能讓我們?nèi)ンw會(huì)充滿燦爛陽光的人間真情。感恩能讓我們看到人的美麗心靈。感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉……

  還記得兩年前,我得了一場(chǎng)大病,生病期間父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸要背我去醫(yī)院,我趴在爸爸的背上發(fā)現(xiàn)他的腰彎了好久起不來,幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。在爸爸背上我無意中發(fā)現(xiàn)了一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,爸爸對(duì)我入微的體貼一點(diǎn)都沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  記得在我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餛飩。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,不辭勞苦地迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餛飩。天黑了,爸爸披一身風(fēng)雪趕回來,一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,我感動(dòng)得流淚了!鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸,“你真是我的好爸爸!”那時(shí),爸爸在病房里陪我度過一個(gè)個(gè)漫漫長夜。爸爸你不顧自己的身體,心里想的全是我。那個(gè)冬天是寒冷的,那一個(gè)個(gè)夜是黑暗的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,流進(jìn)我愁苦的心坎里;還如明燈,照亮了我心靈的夜。爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念;點(diǎn)燃了我情感的火花;注入了我永恒的記憶中……我對(duì)父母的感恩之情油然而生。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。病好后,我就將它們化作行動(dòng)。我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心;我主動(dòng)洗碗,想讓他們多休息一會(huì)兒;閑暇時(shí)我唱歌,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,營造最開心的家庭氛圍,讓那最溫暖的剎那安慰父母那辛勞的心,讓他們感受到生命的美麗,幸福的永恒,甜蜜和溫馨的快樂。你會(huì)為我的感恩而喝彩,為我的`孝心而歡呼,為我的人生路上射出的這縷縷感恩的陽光而激動(dòng)萬分嗎?你會(huì)的,你一定會(huì)的!因?yàn)槟愀乙粯,是個(gè)知恩圖報(bào)的人!

  我愛我的父母,我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。朋友,在此,讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我愛你們!”讓我們一起行動(dòng)起來吧,讓冬天不再寒冷,讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚,格外溫暖!“父母的心里有愛,我們的心里有情,家庭生活更有溫馨和美麗……”這是我的心聲,這是我的真情,我愿這心聲伴隨著天下所有的孩子對(duì)父母心靈的召喚,感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力將即將來臨的又一年裝扮得更美麗、更幸!

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