[熱]五年級(jí)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)的作文1
春姑娘邁著輕盈的腳步,來(lái)到了我們的公園里。
五彩繽紛的花園
公園的許多地方都有春天的痕跡。許多花開(kāi)了,有高傲的玉蘭花,有金燦燦的迎春花,有粉嫩的桃花,有潔白的梨花……它們紅的像一團(tuán)火,粉的像天邊的云霞,白的`像雪,黃的像金子,藍(lán)的像天空。這些漂亮的花裝扮了公園的每個(gè)角落。其中我最喜歡的是桃花。桃樹(shù)的枝干只有手臂那么粗,桃花有的全開(kāi)了,仿佛張開(kāi)了它的笑臉,露出了里面的花蕊;有的才張開(kāi)兩三朵花瓣,好像是羞澀的小姑娘;還有的是花骨朵,顯露著蓄勢(shì)待發(fā)的自信。它們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,好像在竊竊私語(yǔ)似的。
熱鬧的公園
天才剛剛亮,公園已經(jīng)熱鬧起來(lái),有人在跑步,有人在打羽毛球,有人在噼里啪啦地甩鞭子,還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個(gè)一組,一個(gè)叔叔先發(fā)球,把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球,羽毛球便像箭一樣飛出去。對(duì)面的阿姨不慌不忙,等羽毛球到近處時(shí),右手猛一反擊,哈哈,球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來(lái)我往,球在他們之間飛來(lái)飛去,真精彩呀!
春象征著美好與幸福。在春來(lái)到人間的日子里,萬(wàn)物都為它的到來(lái)而歡呼雀躍!
五年級(jí)的作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)教師,還有的想當(dāng)老板,而我的理想是當(dāng)一名發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家。
午休的時(shí)候,我打開(kāi)電視觀看“機(jī)器貓”動(dòng)畫(huà)片,一陣清爽的涼風(fēng)吹來(lái),把我?guī)У搅藟?mèng)想的世界。
我乘坐時(shí)空飛船,來(lái)到末來(lái)的世界里,哇!這里的街道上走的是一個(gè)個(gè)機(jī)器人、跑的是一條條蛇形快車(chē)、一架架小型飛機(jī)在高樓大廈間有序地穿梭,房子修得奇形怪狀,有的像魔方、有的像鉛筆、有的像圓球。正當(dāng)我津津有味的'看著,突然一聲“潘博士”把我的思路打斷了,我回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是宋紫卉同學(xué)呀!只見(jiàn)她穿著一身烏黑的博士服,笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“潘博士,你要我發(fā)明的自動(dòng)房子已經(jīng)造出來(lái)了”。說(shuō)著,她把一個(gè)長(zhǎng)約 8厘米 的小房子拿了出來(lái)。“不會(huì)吧!這么小怎么住人呀?”我問(wèn)!拔襾(lái)給你介紹介紹吧!” 宋紫卉說(shuō),“這個(gè)房子只有這么小是因?yàn)樗蟹糯、縮小鍵,如果你出去旅行,只要按一下縮小鍵就可以隨身帶著,它還有防盜鍵、變形鍵、跳舞鍵等等”。突然,我的美夢(mèng)被奶奶的叫喊聲打斷了,“紫儀,上學(xué)快遲到了”。我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),喔!原來(lái)是在做夢(mèng)呀!
在上學(xué)的路上我想:“只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
五年級(jí)的作文3
顯微鏡,人人都知道,可真正用過(guò)顯微鏡的人,我想全班也只有兩三個(gè)吧。我很幸運(yùn),今年春節(jié)小姑姑給我從北京帶回一個(gè)來(lái)。
當(dāng)我第一次用顯微鏡時(shí),連摸都不敢摸,生怕弄壞了。漸漸我膽子大起來(lái)了。我用顯微鏡看見(jiàn)了一個(gè)小世界,而顯微鏡就是通往這個(gè)小世界的大門(mén)。
在這個(gè)小世界里,我看見(jiàn)了一片原來(lái)連看都看不清楚的昆蟲(chóng)翅膀,而且還看清了里面的構(gòu)造;我看見(jiàn)了原來(lái)不足一毫米的蝴蝶腿,竟有一厘米粗;我看見(jiàn)了粉末變得比米粒還要大;我看見(jiàn)了細(xì)小的昆蟲(chóng)觸角,一下子變得有筆芯那么粗。
這個(gè)小世界是多姿多彩的,在這里我看見(jiàn)了許多我們看不見(jiàn)、但又十分美好的東西;這個(gè)小世界是充滿智慧的,在這里能學(xué)到許多課本里學(xué)不到的`的知識(shí)!
讓我們?cè)谶@個(gè)小世界一起去探求知識(shí)、尋找美麗吧!
五年級(jí)的作文4
我的家鄉(xiāng)在臨湘,它沒(méi)有城市的繁華與熱鬧,卻是個(gè)可愛(ài)的地方。
在我家門(mén)后,有一座小山,一條清澈的小溪環(huán)繞著山腳流過(guò),水面上波光粼粼,像一面大大的鏡子,許多魚(yú)兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,還對(duì)人們吐泡泡,像在說(shuō):“你好呀!歡迎來(lái)到臨湘!”山腳下,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,像是天梯一樣,直達(dá)山頂;山上長(zhǎng)滿了竹子,微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出沙沙的響聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像起伏著的大海的波濤。
臨湘不但風(fēng)景優(yōu)美,還是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。
秋天是個(gè)收貨的.季節(jié),也是臨湘最美的季節(jié): 果園里,一串串葡萄紫瑩瑩的,蘋(píng)果紅彤彤的,梨子黃澄澄的……色彩繽紛,看上去是那么的誘人!田野里,稻子熟了,一片金黃,秋風(fēng)吹過(guò),稻谷們都搖曳著身姿,翩翩起舞,美麗極了!小山上,一棵棵茶樹(shù)整齊地排列著,人們正高興地采摘著茶葉;菜地里,翻開(kāi)綠油油的紅薯葉,就能挖到紅薯了,熟透了的紅薯,泛著金燦燦的光,透著陣陣清香。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)臨湘這個(gè)可愛(ài)的地方。
五年級(jí)的作文5
一生的名譽(yù)。
對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。
我們做到這幾點(diǎn),我們交朋友,我們長(zhǎng)大了就深有出息,大家應(yīng)該都很喜歡聽(tīng)我的故事對(duì)不對(duì),那我就給大家講講我的誠(chéng)心故事。
讓我給你們講講我的的誠(chéng)信故事,記得有一天我在馬路旁邊,看見(jiàn)到了一個(gè)三年級(jí)小朋友在那一本書(shū)的時(shí)候,他丟了一本書(shū),他剛要走,我就來(lái)到了這本書(shū)的旁邊,這是我最喜歡的書(shū),這本書(shū)得那個(gè)字叫《查理九世》,我心里想我是拿著,還是自己享用,這時(shí)我想到了我們今天剛剛學(xué)的,誠(chéng)信是成功的保證,這句名言,我就想我還是還給他吧,我的'心里就像千斤重般壓在我的身上,我終于想通了,我一下定決心,可是我又非常喜歡那本書(shū),我想了想,說(shuō):“一定要把那本書(shū)還給小男孩,”我把那本書(shū)還給了小弟弟小弟弟說(shuō):“謝謝哥哥,這時(shí)候我的心里好甜。
我們以后要誠(chéng)信做人。
五年級(jí)的作文6
長(zhǎng)白山的山,不僅壯美,而且還非常奇特;長(zhǎng)白山的水,那叫一個(gè)藍(lán);長(zhǎng)白山的樹(shù),高大茂密!
長(zhǎng)白山上,寒風(fēng)刺骨,可以說(shuō)是在冰天雪地里一樣;山頂上,有著千年不化的雪和冰,即使在夏天,山上也特別寒冷。長(zhǎng)白山的山,雄偉壯麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,連綿起伏,峰巒疊嶂;長(zhǎng)白山的`大峽谷,幽深靜謐,從下向上看去,兩側(cè)山崖怪石嶙峋,驚心動(dòng)魄。
長(zhǎng)白山天池里的水,可以跟日月潭比美,水藍(lán)的仿佛是一片跌落在地上的天空;長(zhǎng)白山的瀑布,滔滔不絕,源源不斷的向下奔馳著,瀑布下的水潭好像一塊無(wú)暇、美麗的翡翠,甚是喜人;溪流的水更是壯觀,波濤洶涌著向前,又像是一只急匆匆的小鳥(niǎo)狂飛著。
長(zhǎng)白山的樹(shù)多種多樣,有闊葉林,有針葉林,還有眾多的灌木。有的高達(dá)幾十米,郁郁蔥蔥,非常茂密,往往聽(tīng)見(jiàn)附近有人說(shuō)話,但就是看不到人;在長(zhǎng)白山的山峰上,還長(zhǎng)著一些不知名的花花草草,在海拔那么高的地方,能堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),他們的生命力真是頑強(qiáng),很令人敬佩。
長(zhǎng)白山真美!
五年級(jí)的作文7
一年四季,春天有柔和的雨,夏天有一陣陣的雨,秋天有輕輕悠悠的雨,冬天有細(xì)細(xì)“銀”雨……一年四季雖有不同的雨,但我還是比較喜歡冬天的雨。
冬天一到下雨的時(shí)候,就會(huì)布滿黑壓壓的陰云,似乎要將大地覆蓋住一般。冬天的雨,是細(xì)細(xì)的,銀銀的,像千萬(wàn)個(gè)小蜘蛛拉著細(xì)絲從高空掉落下來(lái),安全地降落到地面上,雨水連成無(wú)數(shù)條銀線,隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛全世界都籠罩在雨滴的世界里。遠(yuǎn)處,高大的.建筑物,如同有一層雨做的珠簾,似明似暗,隱隱約約。
我走在一條濕嗒嗒的水泥路上,雨滴敲打在水泥路上,發(fā)出“嗒嗒”的聲音;雨滴敲打在屋頂上,發(fā)出“噼哩叭啦”的聲音……如此美妙的聲音,合起來(lái)好似一首美妙的歌曲。
輕風(fēng)帶來(lái)陣陣泥土的芳香;大地萬(wàn)物被水洗得一片明艷;雨帶給人們清爽,雨帶給人們歡樂(lè);雨帶給人們有說(shuō)有笑的談話……雨帶給人們非常多的奇妙感受,但我們卻常常把它忽略。
過(guò)了一段時(shí)間,雨停了,整個(gè)大地好像被一層濕“巾”裹住,又好像被一股涼風(fēng)籠罩。
突然天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹,五彩斑瀾,好看極了!
每個(gè)季節(jié)的雨都有所不同,只要細(xì)心觀察,就發(fā)現(xiàn)了哩!
五年級(jí)的作文8
我要給我的姐姐打一百分。
姐姐的功課很棒,常常都考一百分,她超級(jí)用功,每天都讀書(shū)讀到半夜兩點(diǎn)。她今年初三,要考高中了,我好希望她可以考進(jìn)她喜歡的學(xué)校,因?yàn)樗娴暮糜霉、好努力哦?/p>
姐姐跟我年紀(jì)差很多,但是她還是天天跟我打架,不過(guò),我們也每天都會(huì)和好。打架的時(shí)候,姐姐打我不會(huì)很大力,然后媽媽兩個(gè)都會(huì)幫,有一次還不小心打到媽媽的屁屁呢!
姐姐對(duì)我也很好,常常會(huì)送給我可愛(ài)的貼紙和信封,還有鐵盒子,還會(huì)買(mǎi)餅干糖果給我吃,不只是我喜歡她,他們?nèi)嗟?女生都喜歡她,因?yàn)榻憬闶侨澜缱钇恋呐,講話聲音又很好聽(tīng)。
姐姐的身體有的地方胖胖的,很多的地方都是瘦瘦的。我覺(jué)得她的身材這樣很好看。
有一次,爸爸開(kāi)車(chē)帶姐姐去補(bǔ)習(xí),為了晚餐要吃什么,兩個(gè)人竟然吵起架來(lái)。爸爸氣得大叫:“你自己去!”沒(méi)想到,姐姐很勇敢的下車(chē),真的自己走去補(bǔ)習(xí),那個(gè)補(bǔ)習(xí)的地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),爸爸也不理她。后來(lái)是媽媽去接姐姐回家的呢!
姐姐什么都是一百分,是最棒的姐姐了。
五年級(jí)的作文9
媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我上小學(xué)開(kāi)始,媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè),每一天都睡得很晚很晚。當(dāng)時(shí)我的作業(yè)少,媽媽就從書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)許多練習(xí)冊(cè)讓我做。幾年來(lái),不管就是炎熱的夏天,不管就是寒冷的冬天,不管就是狂風(fēng)暴雨,媽媽每一天都來(lái)回接送我上學(xué)。為了我能學(xué)好語(yǔ)文,媽媽像個(gè)老師一樣,和我講解。
媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯(cuò)了什么事情,媽媽總要嚴(yán)厲的批評(píng)我,直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得二年級(jí)時(shí),我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽明白了這件事,嚴(yán)厲的批評(píng)了我:“題不會(huì)做能夠請(qǐng)教別人,但決不能去抄別人的作業(yè)。”第二天,我主動(dòng)找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
雖然媽媽對(duì)我要求嚴(yán),但也對(duì)我十分的關(guān)愛(ài)。記得那年我9歲,一個(gè)冬天的夜晚,我發(fā)高燒,燒得迷迷糊糊,當(dāng)時(shí)爸爸不在家,媽媽深更半夜找來(lái)出租車(chē),連夜把我送到醫(yī)院打吊針。她一個(gè)人陪在我身邊,一會(huì)兒給我擦擦臉,一會(huì)兒給我喝點(diǎn)水。她怕開(kāi)水燙,就用嘴把開(kāi)水吹涼讓我喝。我甜甜的.睡著了,可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖,坐在床邊一夜都沒(méi)合眼。第二天,我退燒了,可媽媽卻凍感冒了……
這就就是我的慈祥的媽媽。
五年級(jí)的作文10
有一個(gè)星期八,是我們大多是孩子的愿望。
如果有一個(gè)星期八,我可以在外面的世界玩?zhèn)夠,放風(fēng)箏,捉迷藏;玩老鷹捉小雞,玩撕名牌,玩全員加速中。
在星期八的世界里,我可以不受粑粑麻麻的約束,我可以慢慢的享受有一個(gè)星期八的快樂(lè)。
我喜歡出去玩,可是麻麻老是不讓我出去,還和我說(shuō)出去的種種不好,現(xiàn)在好了我可以一整天出去玩了,麻麻都不罵我了。
如果有了星期八,我就可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流,聊些學(xué)校發(fā)生的有趣的事,或者與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。為此,我還申請(qǐng)創(chuàng)建了一個(gè)QQ群,群里全是我們班的同學(xué),沒(méi)有其它班的同學(xué),也沒(méi)有老師,更沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)诶锩媪拈_(kāi)心的、煩惱的、擔(dān)憂的.……事,真快樂(lè)、真愜意、真舒坦!
如果有了星期八,我會(huì)去山上玩,山上有小鳥(niǎo),盛開(kāi)著美麗的鮮花,聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,聞著撲鼻的花香,心情無(wú)比的舒暢!
如果有了星期八,我會(huì)給我的芭比娃娃洗個(gè)香噴噴的泡泡澡,再換上一件漂亮的禮服,最后還灑上香水,讓她更漂亮,更迷人,也更可愛(ài)!
噢!我真想有個(gè)既快樂(lè)又美好的星期八!
五年級(jí)的作文11
春天來(lái)了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,嫩綠嫩綠的,長(zhǎng)滿了枝頭。風(fēng)一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正在翩翩起舞。
來(lái)吧,朋友,和我一起去尋找春姑娘的足跡!
下面就去我們的第一站——生態(tài)公園。
看,小草弟弟被春姑娘喚醒,從大地母親的懷抱中掙脫出來(lái),露出了綠油油的小腦袋?矗汗媚锝o柳樹(shù)帶來(lái)了一個(gè)新朋友---風(fēng)哥哥, 你瞧,柳樹(shù)被風(fēng)哥哥一個(gè)笑話給逗得前仰后合?矗汗媚锝o小花妹妹準(zhǔn)備了一份豐厚的禮品----陽(yáng)光,把花妹妹樂(lè)的綻開(kāi)了美麗的笑臉。
接下來(lái),我將要帶大家進(jìn)入尋找春姑娘的第二站-----小村莊。
諾,在那片綠油油的農(nóng)田里,大家猜一猜這是什么作物?“和韭菜差不多,但應(yīng)該是小麥!蹦愦饘(duì)了,這些就是充滿了生命綠色的小麥!在小河邊,一群鴨子和鵝在無(wú)比開(kāi)心的嬉水呢!還有一群小朋友,在這里打水仗,摸魚(yú)。遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯在果園中忙碌,只見(jiàn)這里的梨花白的.似雪,桃花粉的似霞,杏花紅的似火。
春天給人們希望,春天的一切,都是那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)美麗的春天
五年級(jí)的作文12
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。許多的國(guó)家的皇帝、大臣和富翁都想得到它,但都沒(méi)捉到。而神鳥(niǎo)呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫,山下的村民都非常喜歡神鳥(niǎo)的歌聲。有一天,一位黑心的財(cái)主來(lái)到古松下想把神鳥(niǎo)捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌,財(cái)主在回家的路上神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō):“財(cái)主先生你捉到我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)!必(cái)主爽快的答應(yīng)了!
神鳥(niǎo)說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)常坑騙別人的.錢(qián)因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子。”財(cái)主聽(tīng)了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了!薄暗,您生氣了!鄙聒B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
財(cái)主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)說(shuō)∶“這次我給您出一道題,你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答!必(cái)主說(shuō)∶“沒(méi)問(wèn)題﹗”神鳥(niǎo)對(duì)財(cái)主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌!必(cái)主想了非常長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái),這時(shí)神鳥(niǎo)撲騰一聲飛走了,這時(shí)財(cái)主才想起來(lái)不能不說(shuō)話。于是財(cái)主第三次捉回神鳥(niǎo),神鳥(niǎo)說(shuō)我想要一顆夜明珠財(cái)主問(wèn)哪里才有夜明珠呢?神鳥(niǎo)說(shuō):“深海里就有!庇谑秦(cái)主跳下深海再也沒(méi)有上來(lái)。
神鳥(niǎo)回到古松上唱歌。
五年級(jí)的作文13
嗨!大家好,我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園,還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室。
今天早上我和吳泳翔,程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。
NO.1學(xué)長(zhǎng)的尷尬
大家知道的我們六年級(jí)了,是1,2,3,4,5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了,今天我們?cè)谡医淌业臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門(mén)口,剛開(kāi)始我有一些失望,以為我們要換班主任了?墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉(lái)孔老師還教我們,只是我們的牌子沒(méi)換而已,因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的.三年級(jí)看了看。
NO.2拔草也尷尬
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援,我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀,就是拔不出來(lái),我就去邊上拔我以為很難拔,我就用很大力的拔,突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。
開(kāi)學(xué)很快樂(lè)也很尷尬,不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
五年級(jí)的作文14
國(guó)慶節(jié)的第二天,我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家。車(chē)開(kāi)到奶奶那個(gè)村,小弟弟見(jiàn)我來(lái)了,就連忙跑過(guò)來(lái)接我。我和小弟弟一同走到奶奶家的院子里,看到有一只小狗,它全身的`毛都烏黑發(fā)亮,只有兩只眼睛旁邊各有一個(gè)小白點(diǎn)。
我是最怕狗的了,見(jiàn)奶奶來(lái)接我,就連忙躲到奶奶的后面去。而小弟弟卻和小狗玩了起來(lái),還說(shuō):“這只小狗是我們養(yǎng)的,它不會(huì)咬人,你不要怕,沒(méi)關(guān)系的!”然后我半信半疑地摸了摸小狗,見(jiàn)它沒(méi)什么反映,又友好地踢了踢它的下巴,它也伸出前肢,輕輕地踢了踢我,還用鼻子把我的小腳嗅來(lái)嗅去。我嚇得全身發(fā)抖,趕緊跑到叔叔背后,可小狗也跟了過(guò)來(lái)。叔叔安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你不用怕!”
要吃晚飯了,我來(lái)到飯桌前,吃起飯來(lái)。奶奶很疼我,把肉都往我這兒夾,我吃完了肉,把骨頭扔在桌子。這時(shí),小狗跑了過(guò)來(lái),抬著頭,望著我,我明白了它的意思,把骨頭往地上一扔,小狗見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,津津有味地吃了起來(lái),還不時(shí)用舌頭舔一舔嘴唇呢!就這樣,然后我和小狗成了好朋友!
奶奶家的小狗真可愛(ài)呀!
五年級(jí)的作文15
我心目中的好老師就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)很漂亮。大大的眼睛里透露出嚴(yán)厲而慈祥的目光,她講課動(dòng)聽(tīng)有趣。
嚴(yán)厲,似乎是每個(gè)老師的主要特點(diǎn),劉老師也不列外。她批作業(yè)時(shí),講評(píng)試卷時(shí)都能聽(tīng)到她嚴(yán)厲的語(yǔ)言“你這個(gè)沒(méi)加拼音,重寫(xiě)!”“你書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,重寫(xiě)!”“你回答問(wèn)題不完整,重寫(xiě)!”她這一大特點(diǎn)可謂是讓我們既敬又怕。
劉老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師,她總喜歡在上課的時(shí)候與同學(xué)們開(kāi)玩笑,課堂氣氛活躍,歡聲笑語(yǔ)不斷。我最喜歡上課時(shí),劉老師手舞足蹈地引領(lǐng)我們朗誦課文,感覺(jué)特爽。課間就更不用說(shuō)了,哪怕是有事要走出教室,也會(huì)停下來(lái)欣賞著老師的“開(kāi)心一刻”。
我們同學(xué)對(duì)劉老師的.一致評(píng)價(jià)只有六個(gè)字“刀子嘴,豆腐心”。比如那些不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),劉老師規(guī)定他們中午之前必須寫(xiě)完,如果寫(xiě)不完,就不用吃飯了。嘿嘿,就沒(méi)寫(xiě)完。最后老師當(dāng)然不忍心讓他們餓肚子,最終還是讓他們拿了飯。就連劉老師自己都經(jīng)常說(shuō):“我總是心太軟,心太軟。哼,等哪天惹我生氣了,就甭想吃飯了”。嘿嘿,教我們快兩年了,也沒(méi)見(jiàn)她真的生氣了。
我心目中的好老師是一位嚴(yán)厲,幽默,慈祥的老師。劉老師,我愛(ài)您!
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