五年級(jí)的作文5篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
大家肯定知道“全球變暖”這個(gè)全球性的問(wèn)題吧，一聽(tīng)到“全球性”這個(gè)詞我們就知道，這個(gè)災(zāi)難有多么地大和恐怖。
“全球變暖”就是我們所說(shuō)的“溫室效應(yīng)”，如果全球變暖了，后果將不堪設(shè)想，比如：冰化了，海平面上升了，會(huì)淹沒(méi)掉許多的城市，再比如南極冰架融化，動(dòng)物們由于不能適應(yīng)這天氣就會(huì)面臨絕種的災(zāi)難，還比如有些食物鏈會(huì)遭到破壞，一種動(dòng)物會(huì)增多，而另一種動(dòng)物會(huì)減少，這是我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過(guò)的。導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)拙褪怯捎谌藗兎贌V物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度的透過(guò)性，而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線(xiàn)，能想象一下我們做的這些“傻事”是多么的危險(xiǎn)，既然能導(dǎo)致全球氣溫迅速回升！“全球變暖”這個(gè)災(zāi)難既能為威脅到生物、植物，也能威脅到我們，就是我們的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
據(jù)科學(xué)家們統(tǒng)計(jì)，從20世紀(jì)末到現(xiàn)在全球氣溫上升了0.6℃，你們要知道，下降0.1℃就已經(jīng)很可怕了，何況是0.6℃！北極的冰川厚度也下降了40％，中國(guó)的許多地方都跌破了幾百年來(lái)最高的溫度記錄，多么地可怕��！現(xiàn)在我們居住的南京也跌破了歷史記錄：今年冬天一共下了7、8次雪，斷斷續(xù)續(xù)地，而且到了四月份春天似乎好像還沒(méi)來(lái)，大家都還穿著大棉襖，然后到了五月份，氣溫猛烈回升，一下子到了30多度，好像根本就沒(méi)有春天似的，一下子就到了驕陽(yáng)似火的夏天，你說(shuō)，這是不是有點(diǎn)反常�。�
地球的.升溫這么恐怖，有沒(méi)有好的辦法抑制溫度上升呢？辦法的確是有：地球的升溫給植物們帶來(lái)了好運(yùn)，讓它們能夠更快地生長(zhǎng)，所以能吸收更多的二氧化碳以及各種“溫室氣體”，能抵消掉“溫室效應(yīng)”。還有全球升溫了，“液態(tài)水”也變多了，它能給綠色植物更多的營(yíng)養(yǎng)，植物們就能更多地吸收“溫室氣體”了！如右圖，這是美國(guó)科學(xué)家們研制出來(lái)的巨型空中森林，它能抵擋太陽(yáng)光，吸收溫室氣體，看這種別出心裁的設(shè)計(jì)不錯(cuò)吧，既環(huán)保，又美觀(guān)！
保護(hù)我們的地球，人人有責(zé)，不讓“溫室效應(yīng)”威脅地
五年級(jí)的作文 篇2
我最怕媽媽的目光，因?yàn)榭偢杏X(jué)她如影隨形，所以總是想方設(shè)法逃離她的目光。
因?yàn)閶寢屜掳啾容^晚，單位離家又比較遠(yuǎn)，所以她經(jīng)常給我布置練字和寫(xiě)計(jì)算的任務(wù)，而我也總是二話(huà)不說(shuō)的答應(yīng)。不過(guò)誰(shuí)又會(huì)知道我每一次都會(huì)關(guān)上門(mén)，在書(shū)桌前用計(jì)算器偷偷算出每一道題，好幾次我都成功的.“偷”出計(jì)算器來(lái)算題。
可是后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密：有一次，媽媽一進(jìn)屋就看見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真做計(jì)算，一氣之下喊道：“李佳潤(rùn)！”而我因?yàn)樵凇皩?zhuān)心”地使用計(jì)算器，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)到屋里，所以一緊張就把計(jì)算器壓在屁股下面。
這畢竟逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，她嚴(yán)肅地問(wèn)我：“玩什么呢？這么神秘，都不讓我看，乖乖交出來(lái)！”
我窘迫地把計(jì)算器往里推了推，媽媽看見(jiàn)我的手一直壓在屁股下面，就把計(jì)算器一把搶了過(guò)來(lái)，瞪著我，眼里似乎冒出火來(lái)，我慚愧地低下頭，眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，皺著眉從我的房間里走了出來(lái)。
我在書(shū)桌前坐了很久，漸漸地覺(jué)得這件事確實(shí)是我不對(duì)，我不應(yīng)該用計(jì)算器偷懶。我拿起計(jì)算本，用最快的速度重新寫(xiě)了一頁(yè)計(jì)算，然后走出去跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
媽媽的目光柔和了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不可以偷懶�！彪m然媽媽沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，但我永遠(yuǎn)記得她嚴(yán)肅的表情和失望的目光，從此再也不敢“偷工減料”了。
我現(xiàn)在依舊懼怕媽媽的目光，我知道慈祥也好，嚴(yán)厲也罷，媽媽的目光里都充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)，而且更深沉，更令人回味……
五年級(jí)的作文 篇3
我有一只可愛(ài)的小山羊。它不僅僅是一只毛絨擺設(shè)，它還會(huì)“跳舞”，逗人開(kāi)心。這是我十歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
這只小羊高約20厘米。毛是雪白的，犄角是土黃色的，上面用幾條黑線(xiàn)隔開(kāi)，好像是一個(gè)小女孩，用黑皮筋扎著兩個(gè)羊角辮。兩個(gè)“羊角辮”旁邊是兩個(gè)小耳朵，一層卷卷的毛保護(hù)著里面嬌嫩的淡粉色皮膚。它的鼻子和嘴是混在一起的，用兩條粉色呈“人”字形的線(xiàn)將其隔開(kāi)。它穿著一件西瓜紅色的上衣，一條格紋褲子，衣服上畫(huà)著一個(gè)玫瑰紅桃心，里面用西瓜紅色的線(xiàn)勾畫(huà)著“Kissme”的字樣，讓人看了真是想親親它呢！它的左手上畫(huà)著一個(gè)“小太陽(yáng)”，中間寫(xiě)著“Presshere”，輕輕一按，它便跳起舞來(lái)：隨著強(qiáng)節(jié)奏的鼓點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)著360°的圈扭動(dòng)著脖子，手一上一下的擺動(dòng)著，好像一個(gè)逗人哈哈笑的`木偶，讓人樂(lè)得前仰后合。同時(shí)還唱著英文說(shuō)唱歌曲，真可愛(ài)！
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，便要看看這只小山羊。它便睜大那黑寶石一般的眼睛，微笑著，好像在鼓勵(lì)我：別怕，人在生活中總會(huì)遇到困難，只要堅(jiān)持就能勝利！每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，便情不自禁地按動(dòng)它左手背上的按鈕，它邊唱邊表演起那滑稽的舞蹈，讓我的煩惱立刻煙消云散。
我真喜歡這只小羊，不僅因?yàn)樗蓯?ài)，還因?yàn)樗茏屛伊⒖涕_(kāi)心起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇4
端午節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一。到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千年的歷史了。據(jù)說(shuō)，它是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。中國(guó)人為什么要過(guò)端午節(jié)呢？
盡管中國(guó)各地過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗不同，但是他們都是為了祈求健康、防疫祈病。到了每年的五月五日，家家戶(hù)戶(hù)都要懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病等活動(dòng)。這種習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作為端午節(jié)的`原因是因?yàn)榍窃诠?78年五月五日那天抱著大石頭跳下汩羅江的。賽龍舟的習(xí)俗也是從當(dāng)時(shí)的人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過(guò)來(lái)的。因?yàn)闆](méi)有找到屈原的尸體，他們就把竹筒里的米撒在水里。他們認(rèn)為魚(yú)兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體了。后來(lái)這種活動(dòng)變成盛著米飯的竹筒，到現(xiàn)在演化成粽子。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)漸漸變成了一種風(fēng)俗；這種風(fēng)俗漸漸地在各地流傳開(kāi)了。
在流傳的過(guò)程中，活動(dòng)的內(nèi)容也不斷地增加了。因此，南北方的習(xí)俗也有所差別。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)寬大的、明亮的臥室。在這個(gè)臥室里，我學(xué)習(xí)著、嬉戲著。
臥室的墻是乳白色的，摸起來(lái)很涼，很澀，敲起來(lái)還會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。門(mén)市淺灰色的，很高很寬，聞起來(lái)有一股石灰味，摸起來(lái)很滑很硬。
繼續(xù)往里走會(huì)看見(jiàn)我藍(lán)色的小柜，小柜是用新型的的柜架和配套的布撐起來(lái)的，因此摸起來(lái)感覺(jué)很軟。再小柜的旁邊，是我柔軟的.沙發(fā)床，床單是黃色的，摸上去很涼，躺上感覺(jué)很舒服。
床的對(duì)面有兩張桌子，一張是看色的一張是棕色的。藍(lán)色的桌子是供我畫(huà)畫(huà)用的，桌子上放著我的油畫(huà)棒和水彩筆，整個(gè)桌子摸起來(lái)又硬又澀。棕色的桌子則不同于其它，它摸起來(lái)感覺(jué)很滑。上面翻著我學(xué)習(xí)的用的書(shū)本，和一盞學(xué)習(xí)的燈。燈是白色的，上面有一個(gè)灰色的開(kāi)關(guān)，燈摸起來(lái)很燙。因?yàn)槲医?jīng)常使用它來(lái)學(xué)習(xí)。
最里端是我的藍(lán)色大書(shū)架，上面放滿(mǎn)我五顏六色的書(shū)籍。它摸著很滑。我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我這個(gè)臥室雖然不大，但并不雜亂，因?yàn)槲矣H愛(ài)的媽媽經(jīng)常幫我打理它，我喜歡我的臥室，它給我學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文08-28
五年級(jí)作文08-29
(精選)五年級(jí)作文11-01
(精選)五年級(jí)的作文11-13
（經(jīng)典）五年級(jí)作文09-27