(必備)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
秋姑娘想知道人間到底有多美！于是，她抱著好奇心悄悄地來(lái)到人間，她拿出手中的金鑰匙“咔”的一聲把秋天那封閉的大門打開(kāi)了。
“�。『妹姥�！”天上那柔軟的云朵，雪白雪白的，一群大雁排成一個(gè)大大的“人”字，飛向南方，它向人間撒下了一陣陣暖暖的'叮嚀。漫山遍野的楓葉變紅了，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)搖擺，壯觀極了！讓我想起了那句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”！看，那楊樹(shù)的葉子變黃了，在秋風(fēng)中飄落，就像一只只淘氣的蝴蝶，秋姑娘伸出手想接住那些“飛舞的蝴蝶”，可它們卻調(diào)皮地躲開(kāi)了，飄蕩到樹(shù)哈哈哈腳下。一棵棵巨大的松樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，好像是一把把鋒利的寶劍直刺藍(lán)天；又像是挺拔的士兵在堅(jiān)守著自己的崗位。
松針?biāo)频男〔葑凕S了，被風(fēng)一吹，它就搖搖自己弱小的身子，好像在告訴我們：秋天來(lái)了！你們的衣服可要多穿點(diǎn)，別著涼了。花園里菊花開(kāi)了，有白的、紅的、紫的……在秋天里亭亭玉立，它們驕傲地說(shuō)：“看，我多美呀！在秋天里我是百花皇后，你們都要尊重我。”
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。珍珠般的谷粒你擠我碰，高梁也笑彎了腰，火紅的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……
秋奶娘看到這一切目瞪口呆地說(shuō)：“人間真是太美了，我愛(ài)這里的一切！”
五年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)到這個(gè)作文題，大家肯定會(huì)想：小布丁？是冰淇淋嗎？不是的，小布丁是我家的一只狗，你們想知道我為什么要取這個(gè)名字嗎？看下去就知道了。
小布丁有著一雙招風(fēng)耳，圓溜溜的小眼睛“鑲嵌”在臉上，顯得炯炯有神，再加上一身毛茸茸的雪白的毛，使我見(jiàn)小布丁的第一眼就想起了小賣部買的冰淇淋——小布丁，所以，小布丁這個(gè)“經(jīng)典”的名字就由之誕生了。
小布丁剛到我家時(shí)，才倆個(gè)月大，但卻已經(jīng)很聰明了，只要我叫一聲“小布丁”，他就會(huì)屁顛屁顛的往我這跑，但別人叫它，他最多看一眼，就繼續(xù)做它的事情，看來(lái)，它只認(rèn)我這個(gè)主人哦！
小布丁很喜歡喝牛奶，在它小時(shí)候，只要一聞到奶香，他就會(huì)跑過(guò)去喝，可是，我發(fā)現(xiàn)，小布丁喝奶從不會(huì)沾到嘴巴上，這是為什么呢？為了揭秘，我特地蹲在地上，仔細(xì)觀察小布丁喝奶，經(jīng)過(guò)鍥而不舍的精神，我終于知道了，原來(lái)呀，小布丁把自己的長(zhǎng)舌頭當(dāng)作面巾紙把嘴邊的牛奶舔掉了。
等小布丁長(zhǎng)大了以后，沒(méi)事就喜歡抓老鼠，把我家的大黑貓的'事都干了，害的大黑貓和鄰居家的大白貓相好，現(xiàn)在都不回家了，真是貓拿耗子——多管閑事。
聽(tīng)完了我的介紹，你喜歡我家的小布丁嗎？
五年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，往日傾盆大雨的日子終于消失了，白天藍(lán)云風(fēng)景確實(shí)好，我們學(xué)校也舉行了春游。這次才春游真心無(wú)聊，還是千篇一律的碰碰車，海盜船，射擊等等......同學(xué)各各哀聲連連，怨天怨地，一個(gè)個(gè)都不厭其煩的樣子，我也著實(shí)覺(jué)得無(wú)聊。
可是......可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們會(huì)找蝴蝶的樂(lè)子......我們吃過(guò)中午飯后，就更加無(wú)聊了。大約十一點(diǎn)半的樣子，老師就叫我們自由活動(dòng)了，讓我兩點(diǎn)半才集合準(zhǔn)備走。同學(xué)們更加垂頭喪氣了，不知道是誰(shuí)指著那邊五顏六色的草叢，大喊：“你們看那，有蝴蝶！”那蝴蝶十分可愛(ài)，潔白無(wú)瑕的翅膀上面有點(diǎn)細(xì)細(xì)的紋路，它努力閃動(dòng)著翅膀，一看就是剛出生沒(méi)幾天的小蝴蝶，它努力朝天空上飛去。我們班同學(xué)平常都不太出去游玩，很難見(jiàn)到這種原生態(tài)的蝴蝶，一個(gè)個(gè)興奮地不得了。不知道是誰(shuí)領(lǐng)頭說(shuō)了一句，把大家心頭的'火都燃燒了起來(lái)：“怎么無(wú)聊，不如我們?nèi)プ胶�！”大家一�?tīng)，立馬說(shuō)好，有的拿著帽子，有的拿著水瓶子，有的直接徒手想掐蝴蝶。我雖然沒(méi)加入其中，但也不想去管他們的閑事......可是，我后悔了！
不久，他們手上，空瓶子里帽子里都多了幾只蝴蝶。蝴蝶在里面掙扎著，帽子還好，可是瓶子......這些都是同學(xué)們喝過(guò)水的瓶子，里面不僅有水，而且他們都把瓶蓋蓋上了，使得蝴蝶不僅翅膀沾了水，而且都無(wú)法呼吸，最后生命走上了結(jié)束�？蓱z的小蝴蝶，剛剛來(lái)到人世，就要可憐地踏上不歸路......
我恨我，我恨我，為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有去阻止他們，也許那幾只小蝴蝶就可以幸存，在藍(lán)天中繼續(xù)自由自在地飛翔！可愛(ài)又可憐的小蝴蝶對(duì)不起，哪怕我知道一句對(duì)不起并不能挽回你們的生命......
五年級(jí)作文 篇4
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電瓶車、汽車等交通工具已經(jīng)成為了千家萬(wàn)戶的生活必需品。路上的車多了，交通也就成為了一個(gè)重要的`話題。
什么是文明行車？看似一個(gè)比較大的話題，其實(shí)都體現(xiàn)在我們平時(shí)的日常生活中。比如我們過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，做到紅燈停綠燈行，在馬路上不和同學(xué)嬉戲打鬧，不三五成群。我們的爸爸媽媽們開(kāi)車做到不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車系好安全帶等等。
可是總有那么一些人無(wú)視交通規(guī)則的存在，不珍惜自己的生命。那是一個(gè)晴朗的日子，有一位男孩騎著自行車，不知要去哪？由于他騎得太快，差點(diǎn)就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可是他不僅不聽(tīng)，還強(qiáng)詞奪理，說(shuō)：“關(guān)你什么事，又沒(méi)撞到你�！闭f(shuō)完頭也不回得騎著他的“飛車”走了。突然，聽(tīng)到“砰”地一下伴隨著一聲尖叫，天空中好像有什么東西從從東面飛到了西面，天哪，這不是騎“飛車”的男孩嗎，原來(lái)他想趕在黃燈的最后一秒沖過(guò)去，正好撞上對(duì)面的大卡車，連人帶車全都撞飛了。又是一起車禍，如果他能看好交通信號(hào)燈，不闖黃燈，今天的悲劇就不會(huì)發(fā)生。
人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則，做到文明行車就是珍愛(ài)自己的生命。高高興興出門，平平安安回家。我相信，這是所有人都希望的！
五年級(jí)作文 篇5
津津有味地看一本好書，就如沐柔柔春風(fēng)，在花園漫步。書中有酸甜苦辣，讓人尋味……
當(dāng)我步入書店，就聞到一股從沒(méi)有過(guò)的墨香，讓人回味。一本本嶄新的書使我眼花繚亂，隨手拿了本《十月》，靜靜地坐在一個(gè)角落，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。十月是本文的主人公，一開(kāi)頭就講到他失去了親人，更是失去了母愛(ài)！我的心一下子懸了起來(lái)，開(kāi)始恐慌：一個(gè)孩子從小失去了父親，母親又因病去世，母愛(ài)的流失一個(gè)孩子怎么能承受的了呢？但是，十月還是堅(jiān)強(qiáng)地不哭，也許不是堅(jiān)強(qiáng)，而是傷心卻又哭不出來(lái)罷了。他將經(jīng)歷一場(chǎng)生人與死人的游戲。書頁(yè)慢慢地翻著，媽媽在信中提到了幾件事，每件事的底下總有幾個(gè)要求：七天不哭、和表哥和好、賺到100元、讓歷史老師到自家住一天、自己再去歷史老師家住、歷史考100分。這一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的任務(wù)對(duì)一個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)是多么艱難呀！七天不哭，對(duì)于一個(gè)失去母親的孩子是多么困難��！和表哥和好看似容易，但幾乎不可能，因?yàn)楸砀缍始删藡寣?duì)自己的愛(ài)，改變表哥就等于改變舅媽！賺到100元錢，可買的物品都在表哥那兒，想賺到必須先和表哥和好。讓歷史老師去自家住，自己再去歷史老師家住，更是不可能，老師可以無(wú)理由拒絕！歷史考100分，對(duì)于一個(gè)從沒(méi)考及格的人來(lái)說(shuō)是多大的難度呀！但十月，全克服了。
當(dāng)十月打開(kāi)最后一個(gè)信封，這才知道母親的用心良苦。十月是歷史老師的兒子！這巨大的`打擊，一個(gè)只有十幾歲的小男孩怎么承受得了呢？他再一次去了歷史老師家，但最后他還是回家了……這給人留下了無(wú)際的想像，最后的結(jié)局也沒(méi)有人知道。
津津有味地看一本好書，就是在和主人公對(duì)話：他會(huì)告訴你他的人生，他的經(jīng)歷，他的快樂(lè)，他的哀傷……這是心與心之間的交流，有時(shí)他還會(huì)告訴你道理，讓你勇敢地去面對(duì)挫折！
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