五年級(jí)作文通用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
秋天到了，許多樹葉趁人們不注意，脫下色彩單一的外套，穿上了金黃的禮服。
銀杏樹春季綠色，初秋就是黃色與綠色相間，深秋金黃色，真是神奇而美麗的變化。該品種多皺折，葉面呈扇形，上緣呈現(xiàn)不規(guī)則的波狀彎曲，還有二叉狀平行葉脈，細(xì)而密，光滑無(wú)毛。夏天時(shí)，用它的許多葉子組合起來(lái)，可成一個(gè)大葉扇，既環(huán)保又耐用……
楓葉春季是綠色，到秋天，就會(huì)從綠色轉(zhuǎn)換成紅色。秋天一到整個(gè)楓林遠(yuǎn)看是一片紅色的云，近看每一片都是那么紅艷。摘一片仔細(xì)一看，哦！楓葉正面光滑，反而粗糙，那一道道葉脈，多像身體中的血管。聞聞，我聞到了大自然的味道——清香、芳香。
落在水中的樹葉有黃的、有紅的、五彩繽紛的。遠(yuǎn)看黃色的樹葉鋪在水面上，像給藍(lán)寶石得水面鑲上了黃金做的邊框；近看紅色楓葉像紅玫瑰，給河面天上了一點(diǎn)艷麗……一陣微風(fēng)吹過(guò)，不愿離開(kāi)“大樹媽媽”的“孩子們”也無(wú)可奈何地從樹枝上飄落下來(lái)，地上立刻成了樹葉的海洋，這些葉片你挨著我，我挨著你，像是在和大樹媽媽作最后的.告別。
有一些樹葉很頑強(qiáng)，在秋風(fēng)中死死摟住大樹媽媽，在枝頭不停地?fù)u曳。透過(guò)太陽(yáng)的光線，這些殘留的樹葉就像一個(gè)個(gè)音符，在唱著一首秋天的歌謠。
啊！秋天的樹葉絢麗多姿，像一篇文章，像一首歌曲。
五年級(jí)作文 篇2
我在最近幾天都在看“珍愛(ài)生命”的故事。其中，印象最深的一集是偉大的金錢豹。
故事發(fā)生在一個(gè)森林里。有三個(gè)獵人，聽(tīng)說(shuō)這里有金錢豹，所以就在這里捕獵�？墒莿e說(shuō)是金錢豹了，就連一個(gè)動(dòng)物的影子都沒(méi)有碰到。快到中午時(shí)，他們就找了一顆樹，靠在上面休息，就在這時(shí)，突然有一只雌金錢豹兇猛地朝著他們大叫。獵人們看到這只金錢豹時(shí)很驚訝，都以為他是神經(jīng)錯(cuò)亂了來(lái)送死的.，就胡亂地在他身上開(kāi)了幾槍，鮮血不斷地流出來(lái)，他就往反方向跑，獵人們也沿著血跡去追她。繞了一圈后又回到了他們?cè)鹊拇髽渖希矍暗倪@一幕使獵人們驚訝極了。原來(lái)他們所在的大樹，正是這金錢豹和她孩子的窩，現(xiàn)在它正在為自己的孩子喂奶。不過(guò)一會(huì)兒，金錢豹就因?yàn)槭а^(guò)多而死亡。獵人們都被感動(dòng)了，把它的孩子都交給了動(dòng)物園，也沒(méi)有把他的皮撕下來(lái)賣，而是把它埋進(jìn)土里。
看了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，母愛(ài)是非常偉大的，為了自己的孩子，他們寧可犧牲生命。
五年級(jí)作文 篇3
這周是“籃球文化周”。星期五，我們班和501班進(jìn)行籃球比賽。體操結(jié)束后，比賽在體育館里拉開(kāi)帷幕，兩班排隊(duì)入場(chǎng)。
激動(dòng)人心的籃球比賽終于開(kāi)始了。王雪峰“沖鋒陷陣”，打響了比賽的第一槍�！把┓逡怀�，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?”他穩(wěn)穩(wěn)地控制好球，迅速又靈活地繞過(guò)障礙物，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球忽上忽下，不一會(huì)兒就傳給了下一棒。再傳，再傳運(yùn)球的最后一棒——鄭勝平后衛(wèi)。鄭勝平雙手拍著球，被裁判員發(fā)現(xiàn)，命令他用單手，鄭勝平隨即換招�？膳牡煤芨撸仨毷稚焐先�(qiáng)行把球扣下來(lái)，又彈得老。他好不容易繞完所有障礙物，把球傳給投籃的選手。投籃的`第二棒高個(gè)子王澳爾真是巾幗不讓須眉。
她神速般躍過(guò)障礙物，縱身一跳，球投了出去。我們?cè)谛闹袇群埃阂欢ㄒ哆M(jìn)啊!可她居然失誤了!王澳爾再次投籃，籃球帶著王澳爾的希望，帶著我們的信心，準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃框�！耙�!進(jìn)了!”我們激動(dòng)地大喊著。最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，楊豐羽像一匹駿馬馳騁沙場(chǎng)。以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到籃框前，一擲，球落到了框邊上，又彈了回來(lái)。楊豐羽不灰心，眼睛一瞄，籃球“飛”進(jìn)了籃框，全場(chǎng)502的同學(xué)歡呼，胡老師拍下了這難忘的一刻。
比賽結(jié)束了，但那精彩的片段仍然在我腦海中不斷地浮現(xiàn)出來(lái)。
五年級(jí)作文 篇4
今天，萬(wàn)里無(wú)云，花兒穿上了新衣裳，樹兒長(zhǎng)得更高了，我的心情也十分的開(kāi)心，因?yàn)榻裉�，我要與兔子來(lái)一次“親密接觸！”
小兔子剛來(lái)到我們家，我的眼睛不由自主地被吸引過(guò)去，小兔子名叫貝貝，一身黑白相間的絨毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵呼哧呼哧地煽動(dòng)幾下，眼中閃過(guò)一道靈巧的光，粉嘟嘟的鼻子下，長(zhǎng)著一張三瓣嘴，可愛(ài)極了！
小兔子一出籠，就不像在籠中那么優(yōu)雅了，一出籠便生龍活虎的，調(diào)皮極了，上串下跳跑來(lái)跑去的，似乎要把我的家翻個(gè)底朝天才開(kāi)心，我不禁想到這貝貝真像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我跟貝貝玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)，貝貝在開(kāi)心的時(shí)候會(huì)不停的搖著小尾巴，還撒嬌似的在我的褲腳邊蹭一蹭，逗得我心里癢癢的，還時(shí)不時(shí)的在我白球鞋上印幾朵小花�？墒且秦愗惒婚_(kāi)心的'時(shí)候啊，它會(huì)諾諾鼻子一副愛(ài)理不理我的樣子，任憑我再怎么逗它怎么叫它的名字它還是頭也不回的跑走的，冷不丁還在地上撒泡尿，可真像一個(gè)不懂事的小孩子啊。
小兔是我最喜愛(ài)的一種動(dòng)物，說(shuō)它聽(tīng)話吧，有時(shí)又那么的不惹人喜愛(ài)，說(shuō)它不乖吧，它又是那么的俏皮可愛(ài)，貝貝啊貝貝，我該說(shuō)你什么好呢？哎，可真拿你沒(méi)辦法啊……
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