五年級(jí)微笑作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)微笑作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)微笑作文 篇1
從前，我是一個(gè)脆弱的人，受不起一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折。但是經(jīng)歷那一幕以后，我徹底地改變了，變得自信和堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，那一個(gè)迷人的微笑，給了我無限的勇氣。
那是在一場(chǎng)比賽失利以后，我很難過。放學(xué)以后，學(xué)生們都陸續(xù)離開了，只有我獨(dú)自一人，坐在空曠荒蕪的操場(chǎng)上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了仍然不知疲倦地鳴叫著，仿佛跟我一樣，厭倦，抑郁。
突然，我看到校園里的那個(gè)廣玉蘭數(shù)目，在夕陽照亮下顯得特別孤獨(dú)。但它仍然很自豪地站在那里，寒風(fēng)任意地吹拂她干燥的面頰，任暴雨襲擊她疲憊的身體。她是如此強(qiáng)烈，她是那么的勇敢，她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，她是那么執(zhí)著！
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)廣玉蘭樹下一個(gè)美麗的身影，她正是我的語文老師，她面帶微笑，猶如一棵正在盛開的玉蘭花，那么純潔，那么美麗。她朝我走來，握住我的受，一直來到廣玉蘭樹下，我們坐下一起欣賞美麗的玉蘭花。她向我講述了玉蘭花的生命故事，此時(shí)的.她仍然微笑著，只是這微笑，像三月的春天微風(fēng)輕拂我的臉頰，像六月的雨滋潤(rùn)我枯燥的心，好似母親的愛之吻。她什么也沒有說什么，只是不停地微笑，微笑......
天色慢慢暗下來了，老師走了。突然，我恍然大悟，這迷人的笑容讓我知道，玉蘭花經(jīng)歷風(fēng)雨微笑，但仍然屹立不倒。
從那時(shí)起，我明白了無論什么，我都必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。甚至在想放棄的時(shí)候，想想這廣玉蘭樹下的迷人微笑，我就應(yīng)該抬起頭，告訴自己，不能認(rèn)輸。
那笑容是那么迷人！
五年級(jí)微笑作文 篇2
微笑是一盞燈，可以照亮他人;微笑是一團(tuán)火，可以溫暖他人;微笑是一種善舉，可以感染他人……一個(gè)微笑可以給人留下深刻地記憶，甚至能夠改變?nèi)松�，改變世界。不能否認(rèn)，我們的社會(huì)不知起于何時(shí)，相當(dāng)一部分人總是把心門緊閉，充滿防范，對(duì)陌生人難展笑顏。孩子出門，父母也會(huì)再三叮囑：不要同陌生人搭訕。
上周日的禮拜天我們少年通訊社記者團(tuán)展開了一次“微笑改變世界”的活動(dòng)，我和周游還有錢逸凡三個(gè)人為一組，聽到了指令我們?nèi)司椭北家粯堑臉鋮仓小?/p>
我們的目光一下子就對(duì)上了一位有著瓜子臉，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我們?nèi)私M選擇的。周游自告奮勇的上前：“您好我們是少年通訊社的學(xué)員，我們的老師要我們進(jìn)行一次“微笑改變世界”的活動(dòng)，你能和我們擺一張照，并是微笑的嗎?”
“恩，好的.呀!”這位姐姐爽快的答應(yīng)了。
就這樣我們的第一張照片以四個(gè)人圍成的方塊拍完了。
第二次我們的目標(biāo)鎖定為了一位在樹下乘涼的哥哥，這次又是周游出馬，周游重復(fù)著前一次說過的話，就這樣，第二次也順利成功了!
我們走回了教學(xué)樓，四處張望，發(fā)現(xiàn)了一位阿姨，我們?nèi)思膊较蚯埃墒悄俏话⒁虆s問了我們一句話“照片會(huì)被放到公布欄上嗎?”我們?nèi)水惪谕暤幕卮穑骸鞍⒁坍?dāng)然不會(huì)啦!”
我們就這樣拍完了最后一張照片。
常微笑的人，常懷好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也會(huì)因微笑而發(fā)達(dá)定型，總給人以陽光撲面，青春煥發(fā);反之，整天處于呆板苦面，時(shí)間久了，再難展笑顏了�！∥覀円屖澜绯錆M愛，首先要充滿微笑。微笑是文明的象征，是人類心靈溝通的共同語言。
五年級(jí)微笑作文 篇3
微笑，似蓓蕾初綻，聚真誠(chéng)、善良而洋溢，感人肺腑；微笑，似蘭仙幽草，并溫馨、浪漫而色彩，不采而佩；微笑，似火焰風(fēng)姿，賦熱烈、溫暖而奮發(fā)，集思廣益。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療；在生活中，微笑是對(duì)強(qiáng)者的肯定；在人性中，微笑是對(duì)自愛的認(rèn)同。
微笑盛開在人們的臉上，像美麗的花朵，時(shí)刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚(yáng)流行的歌謠，每一個(gè)音符都流露出動(dòng)人的真誠(chéng)。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉，便是一種豁達(dá)清新的心靈表述，溫婉親和而不失麗質(zhì)。
微笑是一種國(guó)際通用的語言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風(fēng)，它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；微笑是一種樂觀，它能將浮躁沉淪的人心靜好。
你微笑，我微笑，她也微笑。微笑，其實(shí)是一種愛，一種富有生命力的自愛。自愛的人，常以實(shí)惠的微笑點(diǎn)綴自己，賜人以美麗的心情。
如果說微笑是一抹陽光，那么，它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng)，那么，它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落，能使你的眼眉淚水收起，能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。
陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后見彩虹。人們風(fēng)風(fēng)火火來到這個(gè)世界，擁有同樣的藍(lán)天與白云，守望著同樣的星星與月亮，不管失敗還是痛苦，如果能快樂地笑一笑，拈花一笑，高歌生活的進(jìn)行曲，贊美藍(lán)天白云的爛漫，分享日月馨輝的靜好，那么，我們就會(huì)獲得微笑的幸福，就會(huì)心暖花開，甚至能擁有金燦燦的碩果。
因?yàn)樯�，一些人消積地選擇了哭泣；因?yàn)樯�，一些人卻積極地選擇了微笑。其實(shí)，生活的'本身充滿苦澀，蘊(yùn)藏不同的酸甜苦辣，但生活并沒有拖欠我們什么，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。所以，沒有必要總苦著臉，蕩羨哭泣的面容。
在生活中，分明有一種愛，叫做微笑。而這種愛，像掛在枝頭成熟了的開心果，任由你在人生的路上採摘，自由自在裝滿自己愛的行囊。這種愛，其實(shí)就是對(duì)生活的一種態(tài)度、一種境界，它與貧富、地位，處境沒有必然的聯(lián)系。
智者微笑，庸者哭泣。只有懂得微笑的人，才能緊緊牽住生活的手，微笑著，去唱響生活的歌謠。
五年級(jí)微笑作文 篇4
我一直在尋找所謂的永恒到底是什么？路邊濃郁的鮮花開得正旺盛，終有一日，那嬌美的花瓣會(huì)變的枯黃，只聽得根莖會(huì)變得彎曲，最終凋零在泥土里，消失在風(fēng)中。
夕陽西下，夜幕中的那末殘陽早在身上暖暖所謂，海水一片火紅。年過半百的一對(duì)老夫妻相互攙扶著從我面前走過。他們手中提著自己的鞋子，打著赤腳，微笑著看著對(duì)方，臉上但其幸福的味道。我坐在石邊望著他們離去的背影。沙灘邊還有他們剛踏過的痕跡，依然海水涌上岸，再度退下時(shí)，一串串的腳印咋便宜被海水抹平。也許時(shí)光是永恒的，人在年輕，也終究有老的一天，在時(shí)光的不斷推移中，與這個(gè)地球告別。時(shí)光能改變一切，時(shí)光不能決定一切
時(shí)間的齒輪倒轉(zhuǎn)，回到那個(gè)夜晚。汨羅江邊立著一個(gè)瘦弱孤獨(dú)，但卻堅(jiān)定的身影。汨羅江的.江水洶涌地拍打著赤裸裸的巖石。天空中飛過一只孤雁，在如荼的夜晚悲憤的叫喊，劃過破血一般的天。晚風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹起了他的長(zhǎng)袍，卻始終吹不亂他的心。他就是天上的永恒的星，在這漆黑的夜幕里，跑開這渾濁的世俗，即使墜落無比的深淵也要閃出自己的光芒�？上в⑿蹥舛�，他帶著滿腔的悲憤與熱血，一身的正直與廉潔，與大石一起永遠(yuǎn)的沉入洶涌澎湃的汨羅江。如今，年這樣的一顆星都不是永恒的。
回收望紅塵過去，那些人；那些事；那些物，終究會(huì)有一天變成沙；變成灰，被風(fēng)帶走消逝于此。我不禁得出一個(gè)人令人感悟的結(jié)論：我一直在尋找的，那些所謂的永恒，竟然是消失。原來是有消失，我們無力挽回，無力阻止。
我忍不住苦笑世間在美，再痛苦，再無奈的事情，到頭來卻怎么也抵不過消失的力量。既然如此為什么一定要沉淪于此呢？把自己置身于一個(gè)痛苦的往事中呢？微笑著面對(duì)所謂的永恒，那個(gè)無法控制的詞。多享受一些快樂吧，要知道，那些令你心痛悲傷的事，也是會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
五年級(jí)微笑作文 篇5
每將嘴輕輕向上一翹，便形成了微笑，這時(shí)嘴唇的形狀，再襯托著粉粉的顏色，仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。
微笑，一個(gè)多美麗的動(dòng)作，當(dāng)你參加什么竟賽或是演講時(shí)，同伴給你一個(gè)加油的微笑，家人給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，老師給你一贊賞的微笑時(shí)，你會(huì)變得更自信，表現(xiàn)得更出色，因?yàn)閺乃麄兊奈⑿χ�，你可以得到愛的�?dòng)力。
微笑，一個(gè)多好的醫(yī)生，當(dāng)你在心情不好或是失敗時(shí)，同伴給你一個(gè)安慰的微笑，家人給你一個(gè)溫馨的微笑，老師給你一個(gè)讓你繼續(xù)努力的微笑時(shí)，你會(huì)從悲痛中醒悟過來，從傷心中醒悟過來，重新開始，繼續(xù)努力。
微笑，一個(gè)多好的老師，當(dāng)你走在與同人分岔的路上時(shí)，同伴一個(gè)勸阻的微笑，家人給你一個(gè)阻止的微笑，老師一個(gè)嚴(yán)肅的微笑，會(huì)使你從中反省自己，歸到正路。
微笑，是一種神奇的`魔法，微笑是一種精神的糧食，微笑，也是一米金色的陽光，微笑還是一抹火紅的斜陽。
不管是失敗還是勝利，陽光總在風(fēng)雨后，我們臉上不可少的是微笑，只要我們能快樂的微笑，金燦燦的果實(shí)也能收獲。
每一朵花都是美的，敗落的花瓣也美，每一棵樹都是美的，彎曲的樹更美，每一段河流都是美的，有綠草如茵的河岸也美。
因?yàn)�，它們愛笑，愛微笑，�?duì)山笑，對(duì)河笑，對(duì)每一天都微笑，微笑迎來，微笑送去……
五年級(jí)微笑作文 篇6
一個(gè)溫馨的雨夜，我面前那架鋼琴幸福地在對(duì)我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。
夏日的雨夜，有著濕潤(rùn)的香味，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦巴獾木G葉，細(xì)膩的雨聲如同輕聲細(xì)語一般，填滿了我的`心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我們一邊唱著，手指一邊在鍵盤上移動(dòng)。那時(shí)的我們還只是小孩子，彈奏的技術(shù)不高，可我們是那樣快樂：我們完全沉浸在那融入真實(shí)感情的琴聲中，它像一個(gè)被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑，她真是架幸福的鋼琴。
與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂，她都陪伴著我。她拯救了受挫的我，溫柔地拭去了我的淚珠。每當(dāng)與她一起歌唱，仿佛全身都在共鳴著，每個(gè)細(xì)胞都在溫柔地振動(dòng)著。是她，讓我的生命變得如此色彩繽紛。
鋼琴幸福地微笑著，她是那引導(dǎo)我前進(jìn)的光芒，追隨著她，膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我：“踏上你的旅途吧，盡情向前奔跑；成為一束光芒吧，讓整個(gè)世界因你而明亮！”
五年級(jí)微笑作文 篇7
那天，我有點(diǎn)心情不太好，回到家后就很悶。
表妹問：姐姐，你恩么了？我很氣憤：哪兒涼快兒哪兒呆著去！姐姐！你到底怎么了？我更加氣憤：別找死！啊！我扮了個(gè)鬼臉。表妹：鬼啊！姐姐嚇人！
表妹走后，我清靜多了。今天走路不小心摔倒，還不小心被人絆倒，被人撞到，所以我的心情十分不好。
過了一會(huì)兒，表妹又回來了。她對(duì)我微笑說：姐姐，你怎么了？我說：沒事，你走吧。表妹說：我可是堅(jiān)決不信的哦。我很氣憤的說：關(guān)你什么事？！滾！她依然對(duì)我笑，說：姐姐，你能陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？我說：不行！表妹：姨！姐姐不陪我玩兒——我立刻說：我投降！我陪你玩兒！ok？！表妹真是desert！表妹說：ok！就這樣我陪了她玩兒了很久。
有一天我聽到表妹挨訓(xùn)了，偷偷的聽了聽，你這孩子也真是的`！怎么這么皮呀，竟然把我剛買的油給到了，你知不知道這一瓶油20塊��？！媽媽，我下次不會(huì)再犯了。什么？！還有下次？！我告訴你要是再有下次，我跟你沒完！我走了，表妹面帶微笑來找我了，她說：姐姐，陪我玩兒好么？你為什沒有不開心？什么呀？剛被罵就轉(zhuǎn)性，你真厲害！因?yàn)橛薪憬懵铮∧悴皇歉艺f過要堅(jiān)強(qiáng)嗎？我頓時(shí)流淚了，我被深深感動(dòng)了，那是表妹對(duì)一個(gè)姐姐的微笑，一個(gè)純真的微笑！
我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那么的可愛、純真。有時(shí)候，微笑代表著許多痛苦。
五年級(jí)微笑作文 篇8
我坐在春天的門檻上，春天像開了閘的水，一下子就來到我的眼前。我拉著蒲公英姐姐的手來到春的天堂。
小草，從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。注視著新世界，瞧，那是什么？小草一邊用手指著遠(yuǎn)處的花兒，一邊對(duì)伙伴說。啊，原來是露珠妹妹呀！它長(zhǎng)的真漂亮，像圓溜溜的水晶球。噓，有人來探視我們了。小草們歪著腦袋望著天空上的“小飛機(jī)”。啊，原來是蒲公英姑姑來看我們了。小草們歡喜。
綠葉，從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉，看著它那蘊(yùn)含著奧秘的葉脈，我仿佛看到了長(zhǎng)江，黃河，流水。我仿佛回到了一千年前，我看到了古代滔滔不絕的大河，嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。
花朵，展開了花花綠綠的衣服，花叢中飛著花仙子。啊，真相�？�，有這么多花。紅的玫瑰，白的牡丹，黃的.杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧，采蜜仙子小蜜蜂來了，他們提著小籃子來采蜜了。啊，真甜。
風(fēng)箏，在天空中飛翔，孩子們都很喜歡放風(fēng)箏。胖乎乎的小手拉著風(fēng)箏的線。風(fēng)箏在天空上向白云阿姨問好，向風(fēng)姑姑打招呼，和小鳥弟弟玩耍，和蒲公英姐姐玩捉迷藏�？�，他們玩的多開心��！
春天，像七色的彩虹一樣美麗，像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個(gè)畫家能把春天畫的這樣生動(dòng)？春天，總是那么美麗動(dòng)人。
五年級(jí)微笑作文 篇9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美麗的，我們要有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事物。一個(gè)微笑，一次肯定，都會(huì)給別人帶來很大的幫助。
我們班的男生說女生都很兇，一點(diǎn)都不溫柔，而我就是他們針對(duì)的其中一個(gè)。
有一次，我們上科學(xué)課，同桌卻一會(huì)動(dòng)動(dòng)我的書本，一會(huì)碰碰我的書包，還時(shí)不時(shí)地扮鬼臉，害得我都沒有辦法寫試驗(yàn)報(bào)告。我終于忍不住地沖他吼道：“你是怎么了？‘多動(dòng)癥’又犯了？”
他臉上馬上露出驚嚇的表情，小心翼翼地說：“‘母老虎’又發(fā)威了，我還是少惹為好�！�
我一聽這話，一下子臉就紅了。“母老虎”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)伴隨了我兩年了，是時(shí)候改改了。
又是一個(gè)陽光明媚的'早晨，自習(xí)課上，我正在寫作業(yè)。同桌在和其他同學(xué)玩紙杯電話，我本來覺得這下子他沒有時(shí)間打擾我了。哪知道，他一會(huì)左右挪挪，一會(huì)又前后靠靠，不停地調(diào)整著最佳的“通話姿態(tài)”。不大一會(huì)兒，我心里就又覺得煩了。終于，我又忍不住沖他大吼起來，讓他安靜點(diǎn)。
只見同桌嚇得一下子放下了“電話”，朝我舉起了雙手，卻一句話也不說。我看到他這個(gè)表情，意識(shí)到了自己的態(tài)度。于是，趕緊換上一副微笑的表情，輕聲細(xì)語地和他說話。而他好像一下子還適應(yīng)不了，呆呆地愣在原地。
就這樣，我慢慢地變了，變得會(huì)笑了，變得溫柔了。并且逐漸地和很多男同學(xué)成了好朋友，他們都說我原來也沒有那么可怕，微笑起來還是很可愛的嘛！
最啊，做最好的自己，微笑是最美麗的。
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