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五年級作文

時(shí)間：2024-10-30 23:43:45 五年級作文

實(shí)用的五年級作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級作文9篇

五年級作文篇1

　　在眾多的水果當(dāng)中，我最愛吃蘋果。

　　蘋果是多年生落葉喬木，春來了，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，蘋果樹開花了，結(jié)出了雪白的花朵，好像上面蓋了一層白雪一樣，發(fā)出一誘人的清香。

　　夏天來了，蘋果已經(jīng)結(jié)果了，它們有的像拳頭那樣大，有的像雞蛋那么大，它們有的兩個(gè)一起，三個(gè)一伙，五個(gè)一群擠在一起。它們使勁的吸收營養(yǎng)，想要長的大大的。好在綠葉叢中玩耍。

　　秋姑娘輕輕地走進(jìn)果園，這時(shí)蘋果已經(jīng)熟了，它們圓圓的、大大的'、紅紅的好像紅彤彤的小臉蛋。他的家族成員是：花牛蘋果、香蕉蘋果、紅富士蘋果、青蘋果……它們的家族成員是非常龐大的。你可不要小看蘋果，它的作用是非常多的：它吃起來酸甜可口，而且營養(yǎng)豐富、生津潤肺、除煩解暑、開胃醒酒……它們各有各的作用：花生蘋果吃起來柔軟的甜甜的，適合老年人和兒童吃。香蕉蘋果吃起來甜甜的，紅富士蘋果圓圓的、大大的、甜甜的，適合送人用。青蘋果吃起來酸甜可口，脆脆的，適合青少年人吃。

　　同學(xué)們，你們喜歡吃蘋果嗎？蘋果的作用是非常大的呀！你們可不要忘了它們呀！

五年級作文篇2

　　5月15日下午，大約是2點(diǎn)多鐘，一輛大巴正載著老師和學(xué)生，駛往福永街道鳳凰社區(qū)的鳳凰古村。在車上，我和同學(xué)聊著，對這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿無限遐想。我認(rèn)為它是一個(gè)博物館，陳列著各種各樣的文物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在那兒，我們盡管一點(diǎn)兒都不懂，但還是會(huì)像一個(gè)內(nèi)行的考古學(xué)家一般，細(xì)細(xì)地欣賞它、琢磨它……想著想著，車子已經(jīng)到達(dá)目的地了，下了車，映入眼簾的是一座龐大的長形建筑物，像古代那種城門似的，上面刻著字——鳳凰古村-中國（深圳）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百項(xiàng)技藝聯(lián)展。這次活動(dòng)，我和同學(xué)一起合作，有的摘抄，有的攝影，有的畫圖，有的記錄……

　　走進(jìn)里邊，是一個(gè)很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個(gè)像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。

　　我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說不出來，但我覺得它們的存在是多么的寶貴，因?yàn)樵谀切┳髌分�，我似乎看見了傳承人把它們編織出來的努力和耐心，因�(yàn)樗侨绱说募?xì)致和精美！

　　享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對把它們作出來、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周圍的人贊不絕口。

　　品味完傳承人制作的木雕著作，穿過一條小巷，我們又來到一個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個(gè)“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來：剛走進(jìn)去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說中的‘亂針繡’吧�！蔽易哌M(jìn)一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的'針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂會(huì)。會(huì)有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無法估量的！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長，可有感覺緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對你看呢。接著，我們又來到另一家“檔口”——揚(yáng)州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說和圖片的，雖然沒有看到真的玉器，但覺得每一個(gè)做工都很精巧、圓潤、靈秀。我不敢冒充研究揚(yáng)州玉器的學(xué)者，我只是一個(gè)欣賞者，但我愿意努力說出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺渾厚……可見作者的技藝是多么的高超��！

　　在集合時(shí)，有一批表演者來到了鳳凰古村，隊(duì)伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩荩蠋熗覀兘忉尩�，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。

　　這次的參觀，是我提升了對“非遺”的理解，體驗(yàn)到國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！

五年級作文篇3

　　一年四季中，冬天是我最害怕又最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)闇囟鹊�，又常�?huì)下雨，濕濕冷冷的天氣，更不能去戶外玩，心情更是大受影響，逼得我得拿出我的驅(qū)寒法寶對抗這討人厭的冬季。

　　天氣一冷，我就會(huì)不由自主的想睡覺，這時(shí)我的`法寶一號就可以上場了。我的寶貝毯子是我睡覺時(shí)的好伙伴，我喜歡把毯子卷在身上，全身裹得像蟲蛹一樣，這樣既溫暖又舒服，我很快就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　冬天的時(shí)候，我最喜歡喝上一杯熱可可，這杯驅(qū)寒法寶喝下肚，身體瞬間便暖和了起來，都忘記寒冷的感覺了。除此之外，吃火鍋也是我的法寶名單之一。吃著火鍋里的食物，看著湯頭煮滾冒出的一縷一縷白煙，我冷到凍僵的手腳這時(shí)就像冬眠醒來的動(dòng)物一樣，感覺不再僵硬，反而變得超級靈活又敏捷呢！

　　在寒冷的十二月，有一個(gè)日子會(huì)讓我期待它的到來，那就是“圣誕節(jié)”！每年學(xué)校放完一周的黃金周假期，就是我們家布置圣誕樹，迎接節(jié)日到來的時(shí)候了。我會(huì)把漂亮的飾品一個(gè)一個(gè)的掛在樹上，當(dāng)圣誕樹上的燈點(diǎn)亮?xí)r，一閃一閃的黃色燈光便會(huì)把我們家的客廳照出了溫度，感覺就像冬天里的太陽！

　　這些驅(qū)寒法寶包羅萬象，陪伴著我對抗寒冷的冬天。

五年級作文篇4

　　假如，我是超人，我要辦許多事。

　　首先，我要做一件飛人的衣服，讓別人一看就知道飛人來了。然后，我穿上飛人衣服去當(dāng)飛人。讓一天發(fā)生的事故不要發(fā)生，再把世界上的壞蛋抓到牢里去，讓他們受到我的Y光線，讓他們不再是以前的壞蛋了，而是一個(gè)有愛心的人。這樣，世界上就全是好人，沒有壞人。

　　我要做的第二件事是，使用時(shí)空穿梭功能，去恐龍存在的時(shí)候，看恐龍的外形，恐龍爭斗的景象，恐龍是怎么滅絕的。然后，我把這些內(nèi)容告訴現(xiàn)在的人類，讓他們不再為恐龍之謎而苦惱。然后，我去一趟100年后，把那里的.好東西拿到現(xiàn)在的社會(huì)，讓現(xiàn)在的人們過上幸福的日子。

　　由于世界上的人口不斷增多，我要做的第三件是，要把月球，土星，水星，木星，火星，海王星這六個(gè)地方改造成人造地球。首先，我在這些地方尋找下有沒有外星人。然后，往這里撒一些特殊的種子，一小時(shí)后，這些地方已經(jīng)成了一片綠色，然后，我從地球上拿來氧氣袋，把氧氣放到這些地方，我在到這些地方建起高樓大廈，最后，把地球上一半的人接到這些地方安家樂業(yè)，讓人們快樂，幸福的生活。

　　啊！我多么渴望我是超人。

五年級作文篇5

　　我非常懂事，從下面這件事上就能顯現(xiàn)出來。

　　記得那一天，我放學(xué)回家，突然找不到媽媽了，我就去街上找，在醫(yī)院門口停了下來，我想媽媽可能是病了，就準(zhǔn)備去醫(yī)院找找。我進(jìn)了感冒區(qū)，看見媽媽在打點(diǎn)滴，這可把我嚇壞了，我跑上前去問：“媽媽，您怎么了，是感冒了嗎？沒事吧？”媽媽說：“可能是著涼了，沒事，別大驚小怪的�！蔽覉�(jiān)定地說：“媽媽，那以后我來照顧你吧！”媽媽也就沒說什么。一進(jìn)家門，我就開始忙活起來了，我一會(huì)做飯，一會(huì)給媽媽按摩。媽媽滿臉微笑地說：“麗麗真是個(gè)懂事的.孩子呀！”我聽了媽媽的話，不好意思地笑了，說：“媽媽，您就別夸我了，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)都是你照顧我。”

　　第二天早上，我一起床，就開始刷牙洗臉，然后做飯，做好以后，就叫媽媽來吃飯。媽媽說：“女兒真懂事呀！”我甜蜜地笑著說：“好了，吃完飯，我還得上學(xué)呢�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好啊！”過了一段時(shí)間，媽媽的病好了。媽媽對我說：“孩子，在我生病的這一段時(shí)間里，你辛苦了，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”我說：“什么獎(jiǎng)勵(lì)也不要，照顧父母是兒女應(yīng)盡的職責(zé)呀！”媽媽看著我，豎起了大拇指。同學(xué)們，你們覺得我懂事嗎？

五年級作文篇6

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友叫林丹。他個(gè)子有點(diǎn)矮，剪著碎發(fā)，一張笑瞇瞇的臉，笑時(shí)總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個(gè)子矮，他可是個(gè)能文能武的人喲。

　　記得在一個(gè)星期天的下午，我正在家里做數(shù)學(xué)題，如果做完了就可以出去輪滑。當(dāng)我做到最后一道數(shù)學(xué)題時(shí)可犯傻了，這道題就像一座大山一樣，擋住了我的去路，我左思右想，絞盡腦汁都想不出來，正在五心煩躁的時(shí)候，于楚雄來了說：“怎么啦?”“你知道這道題怎么做嗎?”他接過我手中的練習(xí)本，仔細(xì)地看了一陣子，然后耐心地講給我聽。我這才恍然大悟，不一會(huì)兒就做出來了。你說，這難道不是能“文”嗎?

　　林丹不但數(shù)學(xué)好，輪滑也是個(gè)能手。

　　我剛開始學(xué)的`時(shí)候，他就是我的老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了，這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎?

　　這就是我的小伙伴——一個(gè)學(xué)習(xí)好，又樂于助人的人。我覺得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過得也非常地快樂。

五年級作文篇7

　　《愛蓮說》：“水陸草木之花，可愛者甚蕃�！笔茄�，每個(gè)人所喜歡的花都不相同，我，最愛故鄉(xiāng)的蘋果花。蘋果花沒有牡丹的嬌貴沒有玫瑰的嬌艷，她樸素淡雅，不飾胭脂，但它卻注入我的心靈，刻在我的心底。

　　我家有四畝多蘋果園，每年四月中旬，蘋果樹嫩綠的枝葉中間就會(huì)冒出紅嘟嘟的小花苞，像是給蘋果樹帶了一頂頂小紅帽，漂亮極了。過不了幾天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這頂小紅帽不見了，變成了粉中帶白的一朵朵小花瓣，像是給蘋果樹披上了一層輕紗，又像是仙女降到了人間。再一眨眼那層粉紅的輕紗不見了，它又披上了一層雪白的白紗，一簇簇，一樹樹的蘋果花又仿佛把你帶到了仙境，真是美不勝收呀！此時(shí)漫步在果園里，蘋果花的清香常常沁人心脾，嗅一鼻花香，品一口花味，著實(shí)令人陶醉�？粗O果花亭亭玉立的容姿，你仿佛眼前已經(jīng)出現(xiàn)了它所結(jié)出的又紅又大的蘋果，咬一口就會(huì)流出甜甜的果汁，真是讓人饞涎欲滴呀！盛開的蘋果花，讓家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的臉上也常常笑容滿面，鄉(xiāng)親們常說，看到盛開的茂密的蘋果花，就知道今年又是一個(gè)豐收年。蘋果花是家鄉(xiāng)人的驕傲！據(jù)說我們靈寶是個(gè)有故事的小城。因?yàn)樘厥獾牡乩砦恢�，自古就是兵家必爭之地。歷史上的靈寶從來都不安寧，崤函之固的背后有戰(zhàn)馬的嘶鳴和刀劍的寒光……靈寶人比任何地方的'人都知道和平的價(jià)值，他們非常珍惜這來之不易的和平。蘋果花一盛開，心里就倍感踏實(shí)。哪怕僅僅是因?yàn)椤疤O果花”諧音為“平安花”。

　　蘋果花不僅有美的姿態(tài)，更有著很大的作用。人們把蘋果花制作成蘋果花茶，精選未綻放的花蕾，頭采鮮花，朵朵含苞待放，經(jīng)過人工篩選，低溫烘烤，微波滅菌，科學(xué)配方等多種精細(xì)化的工序加工而成，它有幫助消化，補(bǔ)血，明目，治療神經(jīng)病等功效，蘋果花還可以做成蘋果鮮花餅，這種餅里的營養(yǎng)成分不但可以改進(jìn)人的膚色，而且可以潤腸通便，增加生命活力。家鄉(xiāng)的蘋果花就是家鄉(xiāng)人的寶，是家鄉(xiāng)人的財(cái)富。

　　家鄉(xiāng)的蘋果花，花兒雖小氣魄大，你是家鄉(xiāng)特色的花，你是家鄉(xiāng)人的驕傲，讓可愛的家鄉(xiāng)如詩如畫！我愛你，家鄉(xiāng)的蘋果花！

五年級作文篇8

　　那個(gè)既神秘又充滿快樂的角落，就是我的臥室。

　　我的臥室有著我五彩繽紛的手印，回想起當(dāng)初剛搬進(jìn)家，爸爸問我要不要自己粉刷臥室，我興高采烈的答應(yīng)了！一桶一桶的油漆，在我的雙手上成了快樂繽紛的原料，一掌一掌，將快樂分享，烙印在我的秘密角落的墻壁上，每一記手印上都充滿我的希望與快樂，這里是我的秘密角落，非請勿入。

　　雖然我的秘密角落不是什么美輪美奐的地方，但卻充滿我成長的所有喜怒哀樂，它也是我最風(fēng)平浪靜的的避風(fēng)港。當(dāng)我難過時(shí)，就依賴著它，毫不害羞的、大聲的哭喊出來，將所有的不開心發(fā)泄出來；當(dāng)我開心時(shí)，將我的喜悅散發(fā)在我的'密秘角落，用一支筆和我心中的巧思，靠文字的安排，成為我典藏的快樂日記。所以，我的秘密角落，我的臥房里，快樂和悲傷總在這里交錯(cuò)，而我就在這樣的交錯(cuò)中，長大了。

　　我的密秘角落充滿了我美好的回憶，有些是我與家人的天倫之樂，有些則是我與朋友的秘密交心，促膝長談。記得有一次同學(xué)來我們家玩，看到我的房間，也想留言畫一下，于是大家拿起水彩筆、奇異筆在墻上留言、涂鴉，充滿我快樂的回憶，使我的密秘角落變成一個(gè)留言板，與記錄心情的角落，更成為我與好友們最快樂的共同回憶角落，這個(gè)角落是我最愛的密秘角落，那怕它只是一面墻。

　　我的秘密角落充滿我的喜怒哀樂、是我的避風(fēng)港、是一個(gè)涂鴉的地方、是一個(gè)心情留言板、是一個(gè)讓我綻放快樂、傾泄悲傷、典藏成長記憶的秘密角落。在這里，我的心情永遠(yuǎn)是最天真無邪，最有赤子之心的。

　　書包！親愛的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學(xué)習(xí)路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當(dāng)，一路互相鼓勵(lì)、切磋；擁有你這位學(xué)習(xí)的盟友，求學(xué)的生活，真是快活、美好！