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愛(ài)在細(xì)微處五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛(ài)在細(xì)微處五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)在細(xì)微處五年級(jí)作文1
天空好藍(lán)，這里好安靜，今天是我生日。早晨，我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)“今天是我生日”你只是應(yīng)了一聲，便沒(méi)有下文了，你知道嗎？那個(gè)時(shí)候我的心很痛，你根本就不關(guān)心我，你從來(lái)沒(méi)有把你的愛(ài)分給我過(guò)......草很綠，這里我看見(jiàn)了一只母狗和一只小狗，狗媽媽一直保護(hù)這小狗。多么幸福，多么令我羨慕��！自問(wèn)一下，難道我連一只狗都不如了嗎？
來(lái)到家門口，我，想逃，不想進(jìn)去，里面有你的氣息，我，不敢面對(duì)。多么可笑。我還是邁開(kāi)一只腳慢慢移進(jìn)去。桌上放著蛋糕，父親站在旁邊，對(duì)啊！除了父親，誰(shuí)還會(huì)關(guān)心我��！你——我的母親就更不用說(shuō)了。
回到家里，我在桌上看見(jiàn)了一本藍(lán)色的本子，上面寫(xiě)著我的名字。記憶中，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。再說(shuō)如果是我的話，名字我也不是寫(xiě)在那里的。好奇——讓我拿起了那個(gè)本子。翻開(kāi)第一頁(yè)，我看見(jiàn)了什么，我小時(shí)候的.照片。再翻開(kāi)一頁(yè)。字跡，是她的上面寫(xiě)了很多關(guān)于——我的事。第二頁(yè)：“今天某某（我的名字）去學(xué)校，高高興興的回來(lái)但看到我的時(shí)候她的笑容凝固了......”第三頁(yè)：“今天她秋游回來(lái)也是開(kāi)心的，但是與上次一樣看見(jiàn)我后就不笑了。她，是不是討厭我了，我有點(diǎn)擔(dān)心”她為什么這么寫(xiě)？不愛(ài)我的她，為何這樣寫(xiě)�！敖裉焓撬眨艺f(shuō)了我不知怎么回答，只說(shuō)了‘恩’我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)有些難過(guò)，我想安慰她，卻害怕他更討厭我。
我買了蛋糕，她吃了，很開(kāi)心，可是那里沒(méi)有我。”蛋糕是她買的怎么會(huì)呢？不是父親嗎？“你回來(lái)了”是她的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)他看著我手上的本子，“我那個(gè)......”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。急忙喚給她，跑回自己的房間。我的眼淚悄然落下來(lái)，還以為她不愛(ài)我，不在乎我沒(méi)想到，她比任何一個(gè)人都愛(ài)我，在乎我。我誤會(huì)了嗎？我錯(cuò)了嗎？
窗外的陽(yáng)光照在臉上，就好像在為我高興一樣。從那以后，每一天的早上，晚上，在這個(gè)家里，都會(huì)有兩個(gè)人相視而笑，那就是我，還有她。我想，以后在她的本子上，將會(huì)有不同的“傳奇”吧......
愛(ài)在我心中，亦在她心中，雖然不知道什么原因讓我們互相誤會(huì)。不過(guò)好在，我還是發(fā)現(xiàn)了在這家中，她愛(ài)我的“味道”
難道，真如人們所說(shuō)？愛(ài)就在細(xì)微處，在那最細(xì)微的角落，自由你去尋找，才能發(fā)現(xiàn)
愛(ài)在細(xì)微處五年級(jí)作文2
愛(ài)，滋潤(rùn)著我們，母愛(ài)，呵護(hù)著我們，父愛(ài)，疼愛(ài)著我們。我們?cè)趷?ài)的沐浴中發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果……
父愛(ài)如山，在細(xì)微中品味父愛(ài)，在細(xì)微中理解父愛(ài)，在細(xì)微中感悟父愛(ài)。因?yàn)楦笎?ài)，所以愛(ài)父。薄霧中的父愛(ài)，細(xì)微中的父愛(ài)……
清晨，樹(shù)木被那輕紗似的霧籠罩著，若隱若現(xiàn)。小草上的露珠，折射著微弱的光，不時(shí)低下。我的心里，也泛起了漣漪。
那天，我與往日一樣，到了學(xué)校�？墒牵诮淌依锏奈�，發(fā)現(xiàn)我忘記帶傘了，而班上許多同學(xué)也沒(méi)有帶。
薄霧籠罩，烏云密布。
一上課，雷聲便代替了鈴聲，我心也隨著雷聲，被帶出了窗外。
雨兒，開(kāi)始下了。
老師在上面專心致志的講課，而我的思緒被帶出了窗外，老師講的內(nèi)容，像在我的頭上回旋，怎么也飛不進(jìn)耳朵。我的心中，只希望雨越下越小。
雨越下越大。
無(wú)奈，只好在心中盼望，我甚至想到了偉大的上帝可以給我送一把傘，有的同學(xué)面如呆木，有的同學(xué)甚至雙眉緊鎖，望著窗外。
雨，傾盆而下。
放學(xué)了，有雨傘的同學(xué)已經(jīng)早早回家了，而那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)也被他們的父母接回家了。學(xué)校門口只剩下只身單影了。而爸爸已經(jīng)出差一個(gè)多月了……
雨，毫無(wú)停止之意。
就在我下定決心要冒雨回家的時(shí)候，一個(gè)身影制止住了我。一個(gè)四十多歲，右手拿包打傘，左手拉著行李箱在雨中艱難前行的人。
是爸爸，爸爸怎么……
雨，似乎放慢了腳步。
爸爸看見(jiàn)我，立馬將手中的傘移到我的頭頂，氣喘吁吁的`說(shuō)：“知道你沒(méi)帶傘，我剛一下車就過(guò)來(lái)了，今天的雨可真大�！蓖职帜樕系乃榉植磺迨呛怪檫�是雨珠。頃刻間，淚水不禁奪眶而出，滴在心頭，泛起了漣漪。
陽(yáng)光打斷了我的回憶，身處?kù)F中，思緒卻十分清晰。剎那間，我發(fā)現(xiàn)，爸爸給予我的那份愛(ài)如此的美，美得細(xì)微，美得無(wú)與倫比，美得讓人潸然淚下。
父愛(ài)永久，永久愛(ài)父……
愛(ài)在細(xì)微處五年級(jí)作文3
有種愛(ài)，在細(xì)微處，要學(xué)著去體會(huì)；有種愛(ài)，在細(xì)微處，要學(xué)著去感恩……
我是個(gè)大大咧咧的女孩，由于脾氣急，往往會(huì)忽略身邊那最偉大的母愛(ài)。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)，本想打開(kāi)冰箱享用冷飲，卻沒(méi)想到冰箱里已是空空如也。我不耐煩了：“媽，這個(gè)大熱天，冷飲沒(méi)了，你怎么不知道��？”媽媽沒(méi)有回應(yīng)，我以為她又像往常一樣在默默準(zhǔn)備了呢，可是好久過(guò)去了，我都沒(méi)覺(jué)察到她的動(dòng)靜，我內(nèi)心的導(dǎo)火索已經(jīng)開(kāi)始自燃了。
我迫不及待地來(lái)到媽媽房間，卻發(fā)現(xiàn)她正吹著空調(diào)，靜靜地捧著一本書(shū)。這下，我心中的導(dǎo)火索已經(jīng)燃到了盡頭，立刻就爆發(fā)了：“難道你要渴死我嗎？”被嚇了一跳的她還沒(méi)來(lái)得及收回自己臉上詫異的'表情，就心疼地向我解釋：“剛剛媽媽在看書(shū)，不好意思沒(méi)注意到�！蔽夷潜稽c(diǎn)燃的火山開(kāi)始噴發(fā)了：“這么熱的天，都不給我準(zhǔn)備冷飲，還好意思在這里享受，你還是那個(gè)疼我的媽嗎？”說(shuō)完，便扭過(guò)頭去，跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲，我不管不顧鎖上了自己的房門。
過(guò)了一會(huì)，我隱隱聽(tīng)到榨汁機(jī)運(yùn)作的聲音與媽媽匆匆的腳步聲。我悄悄打開(kāi)房門，看到了忙前忙后的媽媽，她正在為我榨西瓜汁，因?yàn)樗Ｕf(shuō)：“水果是天然食品，營(yíng)養(yǎng)最好�！蔽倚闹械哪掣彳浀南冶惠p輕地?fù)軇?dòng)了，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的肌膚上出現(xiàn)了淺淺的皺紋，烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了一絲白······剎那間，媽媽陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛近在咫尺：從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚走路，從入學(xué)面試到奔波于各個(gè)興趣小組······我鼻子一酸，這種酸足以讓五臟六腑都會(huì)慚愧。這酸酸的感覺(jué)讓我的眼眶濕了，“我這么做，對(duì)嗎？”我后悔不已。
這時(shí)，媽媽把果汁端了過(guò)來(lái)。果汁很甜，但我卻品到了五味雜陳；果汁很輕，可我卻怎么也舉不起來(lái)······我輕輕撲進(jìn)媽媽的懷里，喚了一聲：“媽媽······”
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。只要我們用心感受，母愛(ài)俯拾皆是，我們要有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)那無(wú)私的愛(ài)！
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