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讀書的收獲五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-23 02:35:59 五年級(jí)作文 我要投稿
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讀書的收獲五年級(jí)作文

  書,是生活中的一盞燈,給我指引前進(jìn)的方向;書,使我不再迷茫,找到正確的人生道路;書,是我生活中必不可少的一部分,給我?guī)砹嗽S多收獲。

讀書的收獲五年級(jí)作文

  隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的書籍越來越多,對(duì)讀書的興趣越來越濃厚,從這些書籍當(dāng)中,我學(xué)到了許多知識(shí),使無知的領(lǐng)域不斷縮小,空蕩的頭腦日益充實(shí)起來。同時(shí),也使我的寫作水平逐漸提高了許多。

  記得三年級(jí)我剛剛開始寫作文的時(shí)候,盡管我十分努力,但作文仍沒有入門,寫出的文章空洞乏味,簡(jiǎn)直是一篇篇無聊的“流水賬”,每次寫作文都覺得無從下手,寫作的技巧就更不要說了,每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的困惑,于是特意去書店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書籍,并且告訴我:要多讀書、讀好書。媽媽還要求我平時(shí)看到美妙的詞句要摘錄到小本子上,并且要背下來,要學(xué)以致用,這樣寫作水平才會(huì)有所提高。

  我覺得媽媽講的話很有道理,從此以后,我一有空,就坐下來潛心閱讀書籍。漸漸地,我悟出了一些寫作技巧:要從古今中外的優(yōu)秀文章中吸取營(yíng)養(yǎng),多讀好的文章,在注意思想內(nèi)容的同時(shí),注意寫作技巧,注意作者是運(yùn)用那些手法來表現(xiàn)思想內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)寫作意圖,并且分析這些手法的具體運(yùn)用情況及其所取得的寫作效果,在實(shí)際寫作中,看哪些手法可以“拿來”,經(jīng)過改造為我所用,這樣,久而久之,寫作水平自然會(huì)有所提高。

  記得去年的期末考試,作文考試的要求是讓寫一種小動(dòng)物,我心中暗自高興,又有一次大展身手的好機(jī)會(huì)啦!以前,我讀過許多描寫小動(dòng)物的佳作,背過書中許多優(yōu)美的詞句、精彩的段落,這些好詞佳句就像是關(guān)不掉的水龍頭,源源不斷地吐露出來。作文中我又加入了自己的真情實(shí)感,結(jié)果,這篇作文得了滿分,老師還特意表?yè)P(yáng)了我。這小小的榮光,是讀書帶給我的,更加深了我與書的情緣和興趣,我越來越喜歡讀書了。

  如今,仔細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的香茶,感味由淡變濃,愈喝愈有味道。一看到好的書本,我就會(huì)精神煥發(fā),那種感覺就像蜜蜂飛過花叢,像泉水流過山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水。

  “腹中有書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,我愿意在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀書、讀好書,不斷吸取書中營(yíng)養(yǎng),收獲知識(shí),收獲快樂!

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