《成長(zhǎng)》作文500字大全(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的《成長(zhǎng)》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇1
這是一篇從我誕生起就開(kāi)始譜寫的文章，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……驚險(xiǎn)的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。
隨著年級(jí)的升高，試卷越難，家作越多，特別是復(fù)習(xí)階段，天天都在水深火熱中度過(guò)。語(yǔ)文還好，數(shù)學(xué)便是我的老大難。
'叮鈴鈴'，上課鈴聲響起，蔡老師也'噔噔噔”的走進(jìn)教室。又是這個(gè)星期二，又是一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭'唰唰唰'的.做了起來(lái)，前面很順利，直到碰到一道選擇題。
我又犯了老毛病，每個(gè)選項(xiàng)都那么順眼，就沒(méi)有一個(gè)礙眼的。我只好提起筆，在紙上算了起來(lái)……算了半天，終于得出了一個(gè)結(jié)論——B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的道路。
'呼'終于做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來(lái)。檢查到一半，前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯(cuò)了，是C"。我好不容易安撫下來(lái)的決心又動(dòng)搖起來(lái)。我又問(wèn)了問(wèn)我同桌，他也很堅(jiān)定的說(shuō)“C”。在我不得不承認(rèn)他們的數(shù)學(xué)比我好之后，默默的將答案改成了“C”。試卷發(fā)下來(lái)了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯(cuò)因，果真是那道選擇題，我看到別人正確的答案后，立刻火冒三丈，悔不當(dāng)初！后悔當(dāng)時(shí)為何要聽(tīng)信兩個(gè)“小人”之言，將B改成了C。
看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋上了他們的頭……
這篇文章我會(huì)繼續(xù)寫下去，寫出更多華麗的續(xù)章，可這般后悔的滋味我卻再也不想體會(huì)第二遍！
《成長(zhǎng)》作文500字 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，那一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的小事對(duì)我來(lái)說(shuō)都再正常不過(guò)了。但那一天，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)普通的不能再普通的日子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一刻不同于其他時(shí)刻，它使我真正體會(huì)到了成長(zhǎng)中的儀式感。
近來(lái)那些天，我的心情起伏不定，急躁的猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因?yàn)槲业闹袑W(xué)錄取通知書(shū)就要下來(lái)了，能不能被我理想的中學(xué)錄取，就要看這次考試成績(jī)了。這幾日，家人們都安慰我說(shuō)：“我們熹熹最棒了，當(dāng)然可以考上啦�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，因?yàn)檫@次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會(huì)被這一系列的陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地......緊張的日子終于到來(lái)了。這天，我的心情真的難以用語(yǔ)言形容，怎么樣都不是，因?yàn)檫@畢竟關(guān)乎著我重要的'初中生涯啊!
“快看，快看，你的錄取通知書(shū)出來(lái)了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動(dòng)，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動(dòng)的為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動(dòng)的淚水，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有白努力，這些天我辛苦的付出都得到了回報(bào)。既考上了我理想的中學(xué)，也沒(méi)有辜負(fù)家人們和輔導(dǎo)班老師對(duì)我的厚望，還獲取到了更多的知識(shí)。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說(shuō)要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無(wú)比愉悅的。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中一段特殊的回憶。通過(guò)那不同以往的時(shí)刻，才使我深深體會(huì)到了成長(zhǎng)中的儀式感。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇3
成長(zhǎng)如歌，繽紛多彩。
生活中，我們時(shí)刻都是這支歌的演唱者，又時(shí)刻都是這支歌的聽(tīng)眾者。
讓我們?cè)谄鸱男芍旭雎?tīng)成長(zhǎng)的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚(yáng)頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。
成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫(huà)卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹(shù)上摘棗子。聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫；聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲；聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了伙伴滿心的歡笑。
成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一支動(dòng)人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細(xì)流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學(xué)，記得他鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝失敗，好好學(xué)習(xí)。記得他為了全家整日操勞，記得他時(shí)常掛在嘴邊的笑，聆聽(tīng)回聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)爸爸再用激勵(lì)的話語(yǔ)告訴我堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一曲激昂的進(jìn)行曲。一次月考后，成績(jī)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但是我從老師對(duì)我的.眼神當(dāng)中看懂了一切。老師的批評(píng)并不嚴(yán)厲，但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，更加拼命地向前。告訴自已要做得最好，聆聽(tīng)回聲，我還聽(tīng)得見(jiàn)心中震天的誓言。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，不只是聽(tīng)一首歌，我在回聲中聽(tīng)到了一個(gè)嶄新的聲音，一個(gè)比回聲更能激蕩人心的東西就是來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，兒時(shí)的自由我依然可以尋找。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，我開(kāi)始正視自己的成績(jī)，不驕傲、不放棄，同自己的弱點(diǎn)斗爭(zhēng)到底。
回憶是為了更好地記住。
回聲則是我們成長(zhǎng)的記錄。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，我們更要堅(jiān)定向前。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇4
去年春節(jié)，我從老家?guī)Щ貋?lái)了一些太陽(yáng)花的種子。這些種子穿著黑色的衣服，圓圓的，它比小米還小。
春天來(lái)了，我把這些種子埋進(jìn)土里，每天給它澆水，希望它早早生根發(fā)芽�？墒沁^(guò)去一周了，種子還是沒(méi)有發(fā)芽。弟弟說(shuō)：“要給種子施肥才會(huì)發(fā)芽吧？”于是對(duì)著花盆撒了一泡尿。嘻嘻！果然種子在第二周發(fā)芽了，嫩芽像一個(gè)害羞的小女孩一樣，偷偷地從泥土里探出了頭。之后，每天都會(huì)長(zhǎng)高一些。
到了夏天，小太陽(yáng)花的莖已經(jīng)長(zhǎng)到了二十厘米左右，并且頭頂開(kāi)始冒出了花苞。一天夜里， 突然下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。第二天一早我跑去看太陽(yáng)花，發(fā)現(xiàn)好多花莖都折斷了。我傷心地把折斷的花莖埋進(jìn)了泥土里。過(guò)了一周，我放學(xué)回來(lái)后又去看太陽(yáng)花，驚喜地發(fā)現(xiàn)被我埋進(jìn)土里的斷莖竟然復(fù)活了！而且還長(zhǎng)得特別茂盛，還開(kāi)出了粉紅色的花，漂亮極了！媽媽告訴我，太陽(yáng)花插枝就能活。太陽(yáng)花每天都能開(kāi)出五顏六色的花朵。花朵有單瓣的，還有多瓣的。有大紅色的、紫紅色的、粉色的、白色的，還有黃色的.，真是美不勝收。
太陽(yáng)花從夏天一直開(kāi)到了秋天。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，花朵脫落的地方，長(zhǎng)出了花籽包�；ㄗ寻褚粋�(gè)頭尖底圓的嬰兒包一樣，非�？蓯�(ài)，在這個(gè)包里有幾十顆種子呢。
冬天來(lái)了，小太陽(yáng)花的葉和莖慢慢變黃，漸漸干枯了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小太陽(yáng)花頭頂?shù)幕ㄗ寻ㄩ_(kāi)了，種子像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，撲通撲通地跳進(jìn)了花盆里，等待下一個(gè)春天，生根發(fā)芽。
太陽(yáng)花的生命力太頑強(qiáng)了！只要有泥土、陽(yáng)光和水，就能開(kāi)出美麗的花朵。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇5
站在院子的柏樹(shù)下，仰望著四處延伸的枝葉，我心意朦朧，思緒萬(wàn)千，是長(zhǎng)大了嗎？ 剛來(lái)院子的時(shí)候我只有三歲，現(xiàn)在已經(jīng)整整十三歲了。指縫太寬，光陰太快，十年的時(shí)光悄然流逝，不知不覺(jué)自己已經(jīng)上了初中。這棵柏樹(shù)陪伴我度過(guò)了童年和少年，默默地看著我成長(zhǎng)，耐心地聆聽(tīng)我傾訴。
小時(shí)候的院子可熱鬧了。三顆堅(jiān)毅挺拔的柏樹(shù)構(gòu)成了孩子的樂(lè)園，我們幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下或玩貓抓老鼠的游戲，或打撲克牌，或輪流講故事，樂(lè)此不疲，嬉戲打鬧的歡笑聲彌漫著整個(gè)空氣……可是，自從上了四年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)裝滿了生活背包，就再也沒(méi)有誰(shuí)傻傻的繞著柏樹(shù)跑圈圈。漸漸地，大家似乎都忘卻了曾經(jīng)最天真爛漫的記憶，尤其在那次升學(xué)考試后幾乎不相往來(lái)，彼此之間的關(guān)系好像變得冷淡起來(lái)，昔日里的熱情散盡，就連那三顆柏樹(shù)，如今也被伐賣了兩棵。兒時(shí)的朋友，到現(xiàn)在留在我身邊的，也唯有剩下的這棵柏樹(shù)了……
帶著對(duì)生活的感慨，我萎靡不振的低下頭。突然，柏樹(shù)腳下一根小小的藤蔓吸引了我。那是一根正在奮力向上的藤蔓，一根生機(jī)勃勃的`藤蔓，它調(diào)皮的纏繞著柏樹(shù)龐大的身軀，仿佛在嘲笑我：“傻瓜，為什么只停留在暫時(shí)失去兒時(shí)朋友的傷感中，卻看不見(jiàn)自己身邊已經(jīng)多出了那么多的新朋友�！彼查g，我好象明白了很多，情不自禁幼稚的像兒時(shí)一般，張開(kāi)雙臂繞著柏樹(shù)跑起來(lái)。指尖不經(jīng)意間劃過(guò)樹(shù)身，一股暖流涌上心頭。
這時(shí)，手機(jī)勁爆的鈴聲突然響起，聽(tīng)筒的另一邊傳來(lái)好友的聲音：“琦琦，出來(lái)跟我們玩吧！”
其實(shí)，成長(zhǎng)并不那么傷感，不是嗎？
《成長(zhǎng)》作文500字 篇6
沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。——題記
我擁有夢(mèng)想。
5歲，那個(gè)富有想象的我，總是問(wèn)媽媽：“我什么時(shí)候能像小鳥(niǎo)一樣飛翔？桃花為什么不是藍(lán)色的？為什么……”那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)，我自由自在，那時(shí)，我有無(wú)數(shù)夢(mèng)想。天真的我看著天上的星星自言自語(yǔ)，要是有一顆就好了。
7歲，我參加了一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步比賽中得了一等獎(jiǎng)，我的夢(mèng)想變成了運(yùn)動(dòng)員。因此，我天天在操場(chǎng)上奔跑。那個(gè)奔跑的背影，才是真正的自由。
10歲，課外輔導(dǎo)班鋪天蓋地地向我砸來(lái)了。哦，再見(jiàn)了，電視。再見(jiàn)了，游戲。再見(jiàn)了，自由。此刻，在一堆作業(yè)中，夢(mèng)想成為考進(jìn)名校。
12歲，我考進(jìn)了一所不錯(cuò)的中學(xué)，我突然感到腦袋空空，夢(mèng)想兩字在記憶中越發(fā)模糊，這時(shí)的我，已沒(méi)有了當(dāng)年的天真。如果再回答當(dāng)年的問(wèn)題，我有了世俗的答案。為什么我不能飛？因?yàn)闆](méi)有翅膀，為什么花不能是別的顏色？因?yàn)榛ǖ纳适翘焐摹?/p>
越長(zhǎng)大，越迷茫；越成長(zhǎng)，越孤獨(dú)。
13歲，我的腦中有一個(gè)夢(mèng)了，當(dāng)老師，在教室里，帶學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，在操場(chǎng)上，帶學(xué)生們快樂(lè)玩耍，在辦公室，為學(xué)生們準(zhǔn)備一堂精彩的.課。
成長(zhǎng)，是一個(gè)階段的結(jié)束。
成長(zhǎng)，是一扇新的大門。
成長(zhǎng)，讓你嘗到成功的喜悅。
成長(zhǎng)，也讓你豎立新的夢(mèng)想。
有夢(mèng)，有方向，有夢(mèng)，才有一段充滿五滋六味的路，有夢(mèng)，你才能飛向遠(yuǎn)方。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇7
在漫漫人生道路上，你是否努力過(guò)去為自己的成長(zhǎng)添一抹亮色。
安靜的房間里，傳來(lái)筆在紙上寫字的“沙沙聲”聲，卻又突然停住了。面對(duì)眼前這困難的題目，我并沒(méi)有想著努力試著去解決，而是跳了過(guò)去，不再理會(huì)。
父親仿佛知道了一切，趁著暑假說(shuō)要帶我去一趟老家，說(shuō)是散散心。老家雖不及城市的繁華，但是這里空氣清新，而且總能給我一種親切感。到了老家，雖說(shuō)是為了散心放松，但我仍是奮筆疾書(shū)，難題一如既往地跳過(guò)。
吃過(guò)晚飯后，父親叫我跟他去后院。到了后院，我躺在地上，看著天上為數(shù)不多的星星，心情有些許放心。父親拍拍我的肩膀，讓我去拿些柴過(guò)來(lái)，要生堆火，我有些疑惑，明明可以借著屋內(nèi)的光。懷著疑惑的心情，我看著父親生活，隨著火苗的跳動(dòng)，火生了起來(lái)，我被突如其來(lái)的熱氣嚇得連忙后退，準(zhǔn)備回到房間去。
正欲起身，卻看到一只飛蛾徑直向著火堆飛去，想阻止，卻已來(lái)不及了。只見(jiàn)它圍著火堆繞了幾圈，也許是因?yàn)闊釟獾脑�，有些猶豫，本以為它會(huì)被熱氣嚇走，可它卻又直接扎進(jìn)的了火堆，在熊熊烈火中飛舞，一個(gè)小黑點(diǎn)再火中消失了。我被眼前這一幕震撼了，回過(guò)神來(lái)，父親正用一種期待的`眼神看著我。驀地，我明白過(guò)來(lái)，就連一只小小的飛蛾為了所向往的光都能努力去爭(zhēng)取，即使是要付出生命的代價(jià)，我又有什么理由不去努力呢？盡管它圍著火堆飛行時(shí)已感受到那熱氣，卻還是奮不顧身地飛了進(jìn)去。
是啊，每個(gè)人都要為自己的目標(biāo)而努力，盡管前進(jìn)路上困難重重。我努力為成長(zhǎng)添一抹亮色，因?yàn)槟侵伙w蛾。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇8
每一個(gè)人都在不斷地不斷成長(zhǎng)，提升自我。這途中免不了許許多多的坎坷，挫折和磕磕絆絆。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂(lè)后的我，終于不再是在成長(zhǎng)路上摸索前行，一眼迷茫的孩子。而是選擇了一條正確的，屬于我自己的路，也正如爸媽所說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，成大姑娘了。
曾經(jīng)，我是一個(gè)幼稚，天真得可笑的小屁孩兒，對(duì)于那時(shí)候的`我來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽就是我的一切，緊跟著她們就可以了。甚至在九歲那年，我還偷偷哭了，我怕自己會(huì)長(zhǎng)大，要像爸爸媽媽那樣面對(duì)生活，我騙自己還小，沒(méi)有必要憂傷，我還有爸媽！我逃避著現(xiàn)實(shí)，沉浸在只有我和家人的世界里，用這些不可能永遠(yuǎn)存在的生活緊緊裹住了自己……
然而夢(mèng)，總是要醒的，隨著日子一天天的推移，爸媽越來(lái)越忙。爸爸經(jīng)常在外打工，媽媽也常常外出，家里很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有了家的樣子，剛開(kāi)始，我不習(xí)慣，心里總是空空的，可是后來(lái)這樣的情況反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，我也徹底習(xí)慣了。一日三餐自己解決，晚上只身趴在燈光下寫作業(yè)，習(xí)慣了一人躺在一張諾大的床上，哄自己入睡，我開(kāi)始疑惑，我之前的想法是對(duì)還是錯(cuò)。
終于有一天。我暗暗告訴自己：我要成長(zhǎng)，要改變，因?yàn)楹芏嗍潞芏鄷r(shí)候必須一個(gè)人去面對(duì)。
有了自己的目標(biāo)，我開(kāi)始努力，努力地去成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把秘密埋在心底，學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)，理解她們的心情……我徹底變了。
有時(shí)候想想以前，那樣的生活雖說(shuō)幸福，可我卻無(wú)所作為，而現(xiàn)在，我過(guò)得很充實(shí)，明白了成長(zhǎng)其實(shí)是一件幸福的事情。
以后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
真慶幸，我學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
《成長(zhǎng)》作文500字 篇9
成長(zhǎng)，是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代，是生活在溫馨幸福的環(huán)境中，成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)好各不相同，有喜歡讀書(shū)的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之，在這么多種成長(zhǎng)的途徑上，總會(huì)有你自己的一條，如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是淵博的。
淵博的！是的，我少年時(shí)代最喜愛(ài)的事，莫過(guò)于讀書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)猶如廣闊的海洋，它里面的一只“小魚(yú)”，都是一點(diǎn)智慧，一條“大魚(yú)”便是一個(gè)樂(lè)趣，書(shū)讀著讀著，往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說(shuō)說(shuō)吧！
我9歲時(shí)，初讀《三國(guó)演義》，被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，于是便津津有味的品讀這些大人物的故事，那些關(guān)公敗走麥城之類的故事，我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事，于是我來(lái)到圖書(shū)館，重新閱讀起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng)，我一天天長(zhǎng)大了，懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開(kāi)那一本本花花綠綠的'封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了！我那淵博的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒(méi)有結(jié)束，但是，我還是想感嘆一句“成長(zhǎng)，真好！”對(duì)啊，在自己成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)會(huì)那么沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外，我終于明白了，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為，讀書(shū)是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇10
鼓勵(lì)，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，給人送去溫暖與希望;鼓勵(lì)，是劈波斬浪的槳，在波濤中給予你無(wú)限力量。鼓勵(lì)，不同尋常，使人成長(zhǎng)。
你經(jīng)歷過(guò)挫折嗎?當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)怎樣去解決?有人可能會(huì)覺(jué)得，我不行，一心只想著退縮，我曾也是這樣，然而那個(gè)人給了我深刻的啟發(fā)，讓我敢于面對(duì)挫折，奮勇向前
那天是數(shù)學(xué)課，進(jìn)行試卷講評(píng)，數(shù)學(xué)老師身穿紅色連衣裙，挾著一本書(shū)和一大疊試卷快步地走進(jìn)教室，看著那一疊厚厚的試卷，自以為可以拿下一個(gè)高分，在班級(jí)前10中曾有我的一席之地，但試卷發(fā)下來(lái)后，我驚呆了，大紅色的74分映入眼簾，那么的刺眼，這可是張滿分為120分的卷子啊雖說(shuō)我數(shù)學(xué)并不算拔尖，但也決不會(huì)差到這種地步吧?我想：完了，這數(shù)學(xué)要怎么辦?這是我數(shù)學(xué)考試創(chuàng)下的最差記錄啊這么低的.分?jǐn)?shù)我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現(xiàn)出我的上千種“死”法。
下課了，老師把我叫到了辦公室，出乎意料的老師不是一頓狂批，而是細(xì)心講解，她對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)沒(méi)有什么大問(wèn)題，你看這道題，把7寫了4，導(dǎo)致最后結(jié)果錯(cuò)了扣的分，再看這道題，符號(hào)寫錯(cuò)了才扣的分，這些都是小問(wèn)題，你的解題思維很棒，只要克服了這些小問(wèn)題，你就絕對(duì)可以考出高分的。”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心大增，牢記要克服那些小毛病，準(zhǔn)備在接下來(lái)的考試中大顯身手。
于是我聽(tīng)課更認(rèn)真了，我也在努力克服我的小問(wèn)題，功夫不負(fù)有心人，果不其然在接下來(lái)的考試中，考出了105分，并一舉拿下了A。
鼓勵(lì)，有時(shí)可能只是一個(gè)字、一句話，有時(shí)甚至僅僅只是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但她的作用卻是十分寶貴，她能使人充滿信心、發(fā)憤圖強(qiáng)，使人不斷成長(zhǎng)、走向成功。
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