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小學(xué)作文500字【大全5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文500字 篇1
一天夜晚，小主人睡得很熟。一只蚊子飛進(jìn)屋子里，它看見(jiàn)小主人的右手白胖胖的，心里一動(dòng)……
“�。【让�！”右手正在向左手求救。左手一聽(tīng)，可嚇壞了，心想：“難道世界末日到了嗎？難道火星撞到地球了嗎？”左手抬頭一看：哦，原來(lái)是右手有難了！一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看來(lái)，你的“青春痘”是非長(zhǎng)不可咯！正在左手得意之際，右手又叫了起來(lái)：“左兄弟，看在我倆多年的.情份上救救我吧！”這下子，左手心軟了，可想起從前的事，又恨得牙癢癢的。
“嘖嘖嘖，我說(shuō)左兄弟，你還真可憐，得不到主人的青睞，每天都過(guò)著清閑的日子，哪像我啊，天天忙得不可開(kāi)交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——盡是輸，哼，你這沒(méi)用的東西！”左手聽(tīng)后，羞愧地?zé)o地自容，狠不得馬上鉆進(jìn)地縫里去。
一次主人正在上體育課，旁邊的同學(xué)不小心踩了他一腳，鞋帶掉了。這時(shí)，左手和右手還在打冷戰(zhàn)呢，他倆發(fā)誓：有我的地方就不會(huì)有他！這可把主人害慘了，主人剛伸出左手，左手卻不聽(tīng)使喚；當(dāng)他使勁伸出右手時(shí)，左手又無(wú)緣無(wú)故地縮了回去，不管主人怎樣著急，兩只手就是不肯配合。結(jié)果，主人不小心踩到了鞋帶，“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。
左手想到這里，悠悠地說(shuō)：“好吧！我來(lái)救你了”可右手的“青春痘”卻已經(jīng)又紅又腫了……
小學(xué)作文500字 篇2
今天，一個(gè)令人驚訝又痛苦的消息降落到我的同桌任靜的頭上——她的媽媽腦溢血進(jìn)了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，生命垂危。消息傳來(lái)，整個(gè)教室被悲傷籠罩著�？粗戊o空空的座位，大家的一顆心懸著。楊老師再三叮囑我們：“任靜來(lái)了，你們一定要安慰她，千萬(wàn)不要用傷心的'語(yǔ)言刺痛她�！崩蠋煹难劬駶竦�，我的鼻子一酸。
下午第一節(jié)課，任靜來(lái)了，她面如土色，眼睛已經(jīng)哭腫了，成了小白兔的眼睛，嗓子哭啞了，兩腿站不穩(wěn)，好像自己大病了一場(chǎng)，顫顫微微地走進(jìn)教室，往日的可愛(ài)、活潑已蕩然無(wú)存。一見(jiàn)我們，臉上滑下了豆大的淚珠，頓時(shí)，悲傷的哭聲塞滿了整個(gè)教室。
楊老師忙停課，走到任靜面前，緊緊地?fù)ё∷�，掏出餐巾紙�(zhí)嫠粮裳蹨I，安慰道：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，相信你媽媽會(huì)戰(zhàn)勝病魔，你得為媽媽加油。老師和同學(xué)們都為你加油！”
下課了，同學(xué)們把任靜的座位圍個(gè)水泄不通。大家都安慰她。有的同學(xué)給她講笑話，有的同學(xué)做一些搞笑的游戲，還有的同學(xué)竟讓她猜謎語(yǔ)。同學(xué)們那純樸的話語(yǔ)，終于讓任靜的臉上有了一絲笑容。
晚上，我做了一張精美的卡片，上面畫(huà)了一個(gè)燦爛的笑臉，里面刻著幾個(gè)顯眼的字，“任靜，你媽媽一定會(huì)平安無(wú)事，美好的明天屬于你！”第二天早上，我到學(xué)校，把卡片躡手躡腳地放進(jìn)她的柜子里。見(jiàn)她的座位上已有盛開(kāi)的鮮花，有精美包裝的巧克力，更多的是卡片。楊老師把傷心的課文先放一放，后面有趣的文章先講。中午分飯，同學(xué)們總要任靜第一個(gè)吃，都爭(zhēng)著把自己的一份好菜讓給她。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的照顧，安慰，一定能讓任靜的心里出現(xiàn)彩虹。
小學(xué)作文500字 篇3
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉兒落了。它們?nèi)缫恢恢晃宀世_紛的彩蝶，在空中翩翩起舞，送走萬(wàn)物昌盛的夏，迎來(lái)美麗無(wú)比的秋。
我正坐在亭臺(tái)上看書(shū)，一片樹(shù)葉悠悠飄來(lái)，輕輕落在我的書(shū)上。這是一片多么美麗的梧桐葉��！它一半兒翠綠，一半兒金黃，綠中微微帶點(diǎn)黃，黃中微微帶點(diǎn)兒紅。它形如天使之翅，又似仙子之翼。我真是樂(lè)得手舞足蹈，連忙小心翼翼地把它夾進(jìn)書(shū)里，又“嗖”地一下沖出門(mén)，信心百倍地去尋找更美的落葉了。
一出門(mén)，我驚呆了！這里仿佛一個(gè)人間仙境！梧桐樹(shù)的葉像一只只五彩的小巴掌，有紅，有黃，也有綠，它們隨著風(fēng)跳著輕快的芭蕾舞：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈……風(fēng)吹響小草的“颯颯”聲便是它們的伴奏曲……銀杏頂著一樹(shù)金色的扇子，松樹(shù)頂著一樹(shù)纖細(xì)的繡花針，繡花針繡出一座座尖塔，保衛(wèi)著祖國(guó)的花朵。一座又一座，秋風(fēng)一吹，便唱起了“颯颯歌”，而那柳樹(shù)呢？它頂著一樹(shù)清秀的黃綠色月亮，好像還泛著朦朧的光呢！�。鳂�(shù)頂著一樹(shù)火紅的朝霞，一片紅，一片黃，一片綠，形成了一幅妙不可言的工筆畫(huà)……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”望著這滿地的落葉，我感慨萬(wàn)千。是�。∪~的一生都在為世界做貢獻(xiàn)：在姹紫嫣紅的春，它們化作黃綠的.嫩芽裝點(diǎn)艷麗的紅花；在烈日炎炎的夏，它們化作一樹(shù)濃蔭為人們遮陰避暑；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋，它們化作一只只彩蝶翩翩起舞，為人們織出金色、獨(dú)一無(wú)二的地毯；在大雪紛飛的冬，它們便化作雪下的春泥，到春天時(shí)，化作一寸泥，保護(hù)一棵樹(shù)，保護(hù)一朵花……而那葉脈，又仿佛刻記著它一生的功績(jī)。
落葉，我敬佩你！你不與彩蝶爭(zhēng)寵，默默工作；落葉，我熱愛(ài)你，你不與紅花爭(zhēng)艷，無(wú)私奉獻(xiàn)！
小學(xué)作文500字 篇4
本人今年不大不小，恰恰年方二八。當(dāng)學(xué)生也有近十年，我要把這寫(xiě)作的難處一一道來(lái)，還望不至于嚇退后來(lái)之人。
要說(shuō)這如今，作文之新意實(shí)難突顯，于是縱觀學(xué)生考場(chǎng)之心血，慘不忍睹者不勝枚舉。對(duì)于煉就了“火眼金睛”的眾位老師們，許多文章剛讀開(kāi)頭就已猜出結(jié)尾。在求新求變之今日，此類文章無(wú)不敗北。
然而學(xué)子們就不想寫(xiě)出獨(dú)到的文章嗎？事實(shí)并非如此，這其中之緣由，無(wú)非如下：首先從學(xué)寫(xiě)作開(kāi)始，大家就深受各類作文書(shū)的影響。初學(xué)者起筆艱難，只好“天下文章一大抄”。不幸的是，有如此想法者甚多，且抄的方法著實(shí)不夠高明。久而久之，形成定勢(shì)思維，遇到作文題目，就開(kāi)始搜腸刮肚。將平日之積累整盤(pán)端上，也不怕消化不良。而這些可憐的孩子們卻不知自己中毒太深，仍將作文書(shū)視做《葵花寶典》，渴望憑借它在武林中一統(tǒng)天下。而對(duì)那些大部頭冷落多時(shí)，任他們成為古董級(jí)別的.擺設(shè)。
再者，學(xué)生們現(xiàn)在都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，家和學(xué)校是主要的場(chǎng)所，忙碌的學(xué)習(xí)讓大家忘記了融入生活，記不起柳樹(shù)何時(shí)發(fā)芽，忘卻了窗外幾度花開(kāi)。��！當(dāng)初讀童話的幻想已不復(fù)存在，寫(xiě)一篇作文不知要愁煞多少腦細(xì)胞。于是為了交差了事，只能將那些熟爛的情節(jié)一遍遍上演。但又不得不承認(rèn)，在一個(gè)時(shí)期，這種老生常談的文章是受歡迎的，考場(chǎng)上的莘莘學(xué)子們?yōu)榱四强蓱z的分?jǐn)?shù)而斗爭(zhēng)，不得不忍痛寫(xiě)些毫無(wú)感情的文字。他們過(guò)早的被灌輸了好文章與壞文章的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從而失去了創(chuàng)新能力。于是走向兩個(gè)極端，不是無(wú)病呻吟就是特立獨(dú)行。
小學(xué)作文500字 篇5
“沒(méi)想到，這兒的靈花竟如此奇缺。”少年坐在湖邊看著一旁空溜溜的背包，心中不免有些郁悶，隨手撿起一塊小石頭拋向湖中，漾起層層碧波。石頭慢慢地落下湖底，忽然湖中央亮起了一點(diǎn)刺眼的藍(lán)光，一剎那間又猛然消失了。但這都沒(méi)有逃過(guò)少年的鷹眼。
“難不成這湖中有什么玄妙？”少年的眼中閃過(guò)一絲犀利的目光，盯向湖中央浮起的一條項(xiàng)鏈。少年縱身跳入水中，游至湖中央，拾起那條項(xiàng)鏈。
這條項(xiàng)鏈呈淡藍(lán)色，上面雕刻著一條條粗細(xì)不一的線符，線符混亂地穿插在一起，散發(fā)著古老而又冰冷的.氣息。項(xiàng)鏈上鑲著一顆小小的石頭，分明是剛剛少年扔下去的那塊石頭。
“這條項(xiàng)鏈看是被人遺棄的。”少年試著將項(xiàng)鏈掛在脖子上，這項(xiàng)鏈不大不小，正好掛在了少年的脖子上。
少年背起包，向著山下緩緩走去。忽然少年聞到了一股淡淡的清香。少年正納悶著，一抬頭看，那棵高大的松樹(shù)下赫然長(zhǎng)著一株淡紅色的花。如果沒(méi)有仔細(xì)看還以為是一叢草呢。
“一品蕙蘭花，運(yùn)氣還不錯(cuò)�！鄙倌暾铝四侵昊ǎo緊地握在手中。少年一路順著坡爬下來(lái)，身上的衣服都沾上了濕潤(rùn)的泥濘。夕陽(yáng)下少年的背影顯得有些孤傲和落寞。
月如玉盤(pán)，星似繁海。凄涼的秋風(fēng)刮過(guò)，卷起點(diǎn)點(diǎn)灰塵。海螺般的洞穴里，少年閉眼盤(pán)腿坐在大石板上若有所思。旁邊灰暗的火光照在少年白皙的臉蛋上，他那尖耳朵，藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)瞬間都變成了金黃。突然脖子上的項(xiàng)鏈發(fā)出了虛幻的湛藍(lán)光，與月光交織在一起�？墒钱�(dāng)項(xiàng)鏈的光照在少年的身上，痛苦的表情出現(xiàn)在了他那嫩稚的臉上，少年悶哼一聲，昏倒在了地上。這時(shí)項(xiàng)鏈上的石頭射出一束耀眼的藍(lán)光，刺向少年的心臟�！�
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