夸夸我的同學(xué)作文精選[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。有的人刻苦學(xué)習(xí)，能寫(xiě)一手好字；有的人喜歡看書(shū)，知道的特別多；有的人心靈手巧，會(huì)做各種手工；有的人熱心腸，別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的房美辰。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，她刻苦學(xué)習(xí)，能寫(xiě)一手好字；她喜歡看書(shū)，知道的特別多；她熱心腸，別人有困難她就盡力幫助；她還為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)；她還愛(ài)勞動(dòng)······這就是房美辰。

　　有一次我不小心摔倒了，腿很疼，站不起來(lái)了，她慢慢的`把我扶起來(lái)，把我扶到座位上，還給我檢查了傷口，然后鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你能行的，你很勇敢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她的鼓勵(lì)給了我勇氣。還 有每次回答問(wèn)題幾乎都能聽(tīng)到她的聲音；學(xué)習(xí)成績(jī)也是每次都名列前茅；每次展示好作品，也總能看到她的作文；每一次他之日，教室都會(huì)變得干干凈，如果不是她值日，她也會(huì)幫助值日生打掃教室· ·····

　　看，我們班的房美辰是不是很值得我們夸？我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的'小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。你猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——陳簡(jiǎn)。

　　陳簡(jiǎn)同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，不亂講話，老師講到哪，他就聽(tīng)到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的問(wèn)題，他幾乎都能回答正確。我就覺(jué)著奇怪，老師提的問(wèn)題他怎么幾乎都會(huì)呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語(yǔ)課，我拿出英語(yǔ)課本翻到第五單元，這一課我們還沒(méi)學(xué)，我就問(wèn)陳簡(jiǎn)：“這一課的單詞你會(huì)讀嗎？”沒(méi)想到他都會(huì)讀。我又問(wèn)陳簡(jiǎn)：“你怎么五單元單詞都會(huì)讀？”他回答：“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課�！�

　　雖然陳簡(jiǎn)預(yù)習(xí)過(guò)，但他上課依然認(rèn)真聽(tīng)講，一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué)，既不預(yù)習(xí)功課，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講，還有些同學(xué)，預(yù)習(xí)過(guò)功課，會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，就不認(rèn)真聽(tīng)講了。我覺(jué)著他們都應(yīng)該向陳簡(jiǎn)學(xué)習(xí)，同樣，我也應(yīng)該以陳簡(jiǎn)為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　我們班有五十多個(gè)人，有的是成績(jī)好的，有的是體育好的，還有的是……我就來(lái)夸夸我的.同桌———蔣以晨吧！

　　他有一頭短短的頭發(fā)，后面扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，身子高高的，瘦瘦的，一雙小眼睛，別看他身體瘦瘦的，跑起來(lái)可是全班男生的第一名呢！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他被老師選進(jìn)參加一百米男子短跑。比賽開(kāi)始了，他像出膛的子彈一樣沖了出去，可是對(duì)手都比他跑的快，只見(jiàn)他用力的擺動(dòng)雙手，拼命往前奔跑，我們都為他加油。于是，他拼命往前沖，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，只剩下一個(gè)人沒(méi)超過(guò)了，可是時(shí)間快到了，我們都以為他要放棄了，沒(méi)想到他在最后時(shí)刻使出了全身的力量，在這短短的幾秒鐘之內(nèi)，他得到了第一名，被選進(jìn)了決賽，我們大家都為他歡呼。

　　他有這種頑強(qiáng)拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

　　夸夸我的同學(xué)陳蕾，因?yàn)殛惱賽?ài)幫助別人，也很關(guān)心他《她》人。

　　有一次課間的時(shí)候我真在和趙云菲玩得正高興的時(shí)候突然一個(gè)同學(xué)向我沖過(guò)來(lái)，我被那個(gè)同學(xué)撞到地上了，陳蕾看見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘’你沒(méi)事吧‘’，我說(shuō)：‘’沒(méi)事‘’，陳蕾又接著說(shuō)：‘’你下次要注意點(diǎn)‘’我說(shuō)：‘’知道了，謝謝你陳蕾‘’陳蕾說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的`‘’。

　　陳蕾在我心中可真?zhèn)ゴ�，有進(jìn)一步加深了我對(duì)陳蕾的友誼。

　　我一定要多向陳蕾學(xué)習(xí)。

　　陳蕾也改變了我整個(gè)學(xué)習(xí)生活。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

　　我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國(guó)，他有缺點(diǎn)，但是他也有優(yōu)點(diǎn)。

　　比如：愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人等。每次老師說(shuō)：“吳建國(guó)，站起來(lái)回答問(wèn)題�！眳墙▏�(guó)每次都回答得對(duì)，老師經(jīng)�？渌�。下課的時(shí)候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開(kāi)心，而且上課時(shí)他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不說(shuō)話，喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。

　　每天早上，我都會(huì)找吳建國(guó)，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的小孩一不小心摔倒了，吳建國(guó)看了過(guò)去，臉上有擔(dān)心的表情，我說(shuō)：“走吧！沒(méi)事�！笨蓞墙▏�(guó)拼命往前跑去，并把他扶起來(lái)了，他還親切地詢問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“沒(méi)事吧？”

　　扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，讀作文。只要上語(yǔ)文課，老師就會(huì)說(shuō)：“看書(shū)、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國(guó)問(wèn)老師：“這有什么用呢？”老師說(shuō)：“可以提高你們的'作文成績(jī)啊！”于是，他便認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我便問(wèn)他：“吳建國(guó)，這題你會(huì)嗎？”他說(shuō)：“都會(huì)�！蔽伊ⅠR就驚呆了，他可真棒��！

　　這就是我的好朋友——吳建國(guó)。他愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

　　我最想夸的是美女加才女李愷玥同學(xué)。她長(zhǎng)著一對(duì)小靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉毛，可美了，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡(jiǎn)直像一個(gè)美西施呢！還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，天天都扎成兩只羊角，走起路來(lái)一甩一甩可愛(ài)極了。

　　有一次，在上課的時(shí)候，老師出了一道難題給我們做，李愷玥就是第一個(gè)舉手，老師就讓她站起來(lái)，只見(jiàn)李愷玥胸有成竹的把這道題說(shuō)的清清楚楚，教室里響起了熱烈的掌聲。她真是太棒了！

　　有時(shí)候，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了解不來(lái)的'題目就會(huì)去問(wèn)李愷玥：“李愷玥我有一道題目不會(huì)做，請(qǐng)你告訴我好嗎？”李愷玥說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，聽(tīng)我慢慢告訴你吧……”。

　　瞧，她就是我最想夸的美女加才女——李愷玥同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

　　我記得二年級(jí)有一次下課的時(shí)候，我要找邱意涵玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺(jué)得她一定在上廁所，可是我到了廁所后，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的身影。

　　突然有一位同學(xué)跟我說(shuō)：“你看邱意涵不就在那里看書(shū)嗎？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書(shū)。感謝了同學(xué)之后，我就飛快地跑去找她了。找到她后，我很生氣地說(shuō)：“邱意涵，不是說(shuō)好了下課一起玩的嗎？你怎么一下課就跑過(guò)來(lái)看書(shū)呢？”可邱意涵并沒(méi)有答理我，還繼續(xù)專心致志地看她的.書(shū)�？磥�(lái)我只能使出殺手锏了——撓癢癢，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個(gè)想法，她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進(jìn)教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛(ài)送給她�？蛇@些還是對(duì)她不起作用，我就決定還是放棄吧！

　　我只好去和其她的小朋友玩了。

　　第二天下課，我準(zhǔn)備再去找她玩的時(shí)候，她又聚精會(huì)神地看書(shū)了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續(xù)看書(shū)吧！

　　我覺(jué)得她這種堅(jiān)持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，她就是我的好榜樣。

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