夸夸我的同學(xué)作文6篇[集合]
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![夸夸我的同學(xué)作文6篇[集合]](/pic/00/cdacd1a706_5fbf7ee2605f3.jpg)
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班有不少值得贊揚(yáng)的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的班長——咸星光。
他長得格外一般，靈敏卻說是可以教師們分庭抗禮。能說是胸懷若谷，在休息時間，他可忙的不得開交，我都沒能看見過他有時間上過衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問來問去的，有時侯連教師們也會來尋問他。
他不單是學(xué)習(xí)好，其次還值得相信。有一回，測卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100�！苯處焸兘K于是顏開眉笑了。
當(dāng)卷子發(fā)到我們手里的那時，我們只看著得分，都沉迷在“勝利”的愉悅里，哪怕有的同學(xué)看到算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，咸星光向講桌走去，對教師們說，他的`有道題算錯了，要求扣回分。教室里靜靜的，沒一丁點的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同學(xué)做的特別好，他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！
”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡�，那鼓掌聲并不同于剛才的。這就是我們值得相信的班長，同樣是我們最值得贊揚(yáng)的同學(xué)咸星光。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
要說學(xué)習(xí)成績名列前茅，大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧！今天，我就來向大家夸夸她。
她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉(zhuǎn)睛，仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧，竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服，心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長，卻有每個班長必備的品質(zhì)——樂于助人。那次，我的同桌好像被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了，露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上，然后拿起筆畫了個草圖，思索了一下。她的嘴角輕微上揚(yáng)了一下，好似已知道怎么解題了似的。接著，她就一步一步仔細(xì)地將過程講給我的.同桌聽。同桌恍然大悟，捂著臉，好似在說：“我怎么沒想到呢？”又好似在說：“黃薇可真神�。 弊詈�，她邁著輕盈的步伐走了，好像去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎的人，你身邊肯定也有值得你去夸獎的人，快說來聽聽吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。
他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優(yōu)美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……
“小智星”知識面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學(xué)們：“你們是怎么來到這個世界上的'？”華晨先回答：“我是由一個小細(xì)胞形成的�！薄靶≈切恰币粋�勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講�！靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結(jié)合，就形成了華晨說的小細(xì)胞�！绷_老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學(xué)家�！�
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)啊？
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)都對我好，可有一位同學(xué)對我特別好，大家猜猜，他是誰呢?
他長得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭發(fā)短短的`。一次，我的鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎么辦時，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎么辦呢?”他笑呵呵地說：“沒事，我還有一支呢�！彼�很幽默，一次，他陪我上廁所，上完后他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時候，他像風(fēng)一樣從門后跳了出來，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動了，他說：“你把我當(dāng)成紅燒肉吧。”當(dāng)時快到中午，我都餓死了，仿佛他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終于解散了，他說：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。
大家猜猜，他是誰?他就是我的同學(xué)：趙爍。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
從走廊中走來一位長發(fā)飄飄的學(xué)生，她就是我的好朋友楊婉琳。這個熱心腸的小姑娘，別人說她的不好，她還要跟人家說對不起，真是個“傻姑娘�！�
每次別人犯錯誤被老師罵的時候，即使那個人是她討厭的人，她也要去幫人家求情，這讓我想到了她的一個小故事：
有一次學(xué)校要組織去野外玩耍，我嗓門兒好，報了一個帶頭的，等大家都報完最輕松的后，楊婉琳當(dāng)了一個最難的，給大伙做飯。
郊游的路上，我?guī)е蠹以谇懊婵旎畹刈咧瑮钔窳毡е淮蠖咽巢脑诤竺嬉粨u一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲，楊婉琳找來一些柴，剛生火，她的臉就變成了一只“小黑貓。”我只好過去幫她了。我說：“你干什么不好，非干這個�！睏钔窳湛粗饘ξ艺f：“我不做飯，大家就會餓肚子的�！�
過了一會兒，楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個沒有人的'地方拿出媽媽給我的雞蛋，但我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有雞蛋絲了，心想：老師不是說今天只吃白米粥嗎？這準(zhǔn)是楊婉琳做的好事，偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。
你們說楊婉琳是不是個“傻丫頭”呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時候，她一筆一畫地寫著字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會兒就寫好了。黃老師檢查后，馬上給了個“優(yōu)+”。有幾次，她的字沒有一個修改的地方，黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時，她坐姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問，她就認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。聽說，她回家就做作業(yè)，必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的'情緒容易恢復(fù)。有次，她和我們幾個同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋�。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解，劉丹鈴只要冷靜一下就會自然恢復(fù)。果然，才過了一會兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時，我和劉丹鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要夸夸她。
【夸夸我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
夸夸我的同學(xué)08-31
夸夸我的同學(xué)09-29
夸夸我的同學(xué)09-13
夸夸我的同學(xué)04-08
夸夸我的同學(xué)08-28
夸夸我的同學(xué)08-13
夸夸我的同學(xué)07-06
夸夸我的同學(xué)作文09-28
作文夸夸我的同學(xué)09-05
夸夸我的同學(xué)作文11-20