夸夸我的同學(xué)作文(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
在校門口，背著重重的書包從東邊跑過來的，熱情地向我招手的這位同學(xué)就是善良的小超。
小超是一個善良的人。在一次考試的時候，我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，寫錯的`題不能及時改正我很著急。小超是我的后桌，他把他最喜歡的橡皮分成兩半，他把一半大的給了我，自己卻留了一個小的。我當(dāng)時非常的感動，最后我和小超一起取得了好成績，我們倆都很開心。
還有一次，我們倆在一起玩，我不小心摔在了地上，小超見了連忙跑過來將我扶了起來，幫我擦干了眼淚，我對小超說：“謝謝你將我扶起來。”小超連忙說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”說完我們就一起去玩耍了。
聽說小超的家里有一只肥肥的大兔子，他十分的可愛，小超照顧兔子，非常細(xì)心，每次都把樹葉、蔬菜和胡蘿卜都洗干凈，再喂給兔子，弄的我也想去看一看他家的兔子呢。
小超真是個細(xì)心善良的人，他讓我明白了，做人要真誠善良，不要做不負(fù)責(zé)任的人，我愛你，小超，你是我的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
今天我要夸夸我的同學(xué)，他是誰呢?他就是我們班的宿元彬同學(xué)，就在這件事上，我知道宿元彬很尊老愛幼，下面，我就通過一件事告訴大家吧!
有一天，媽媽有事沒來接我，所以是爸爸來接的我，我們要做公交車回家，剛好我們遇到了宿元彬，他也要坐14路車，于是我們便一起上了車，到了車上我看到三個座位，于是我們大家就坐了下來，剛好又有一位老奶奶上車，老奶奶做到了臺階上，爸爸看到了連忙站起來，讓老奶奶座到了他的位子上，然后爸爸站到了我的'旁邊，宿元彬看到了就站起來給爸爸讓了座。
雖然這是一件小事，但是卻給我留下了非常好的印象，因為，我知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)之、用之，以后，我也會像宿元彬?qū)W習(xí)，去幫助需要幫助的人，關(guān)愛他人，快樂自己!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班有許多同學(xué)，都各有千秋，但我最想夸的是李淑佳。李淑佳個子不高，不算太胖，長著一張圓形臉，一雙黑乎乎的眼睛炯炯有神，一笑時，一對彎彎的新月掛上眉梢，漾出兩個小酒窩。李淑佳平時喜歡穿裙子，是一個很普通的小女孩。
李淑佳喜歡幫助別人，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，她都會毫不猶豫地走過去，為大家排憂解難，是大家的“及時雨”。
記得一次上課，林老師突然說要報聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到一支鋼筆，急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我坐立不安，東張西望地尋找一點求助。就在我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我的耳畔。“滕蘇宜，你沒帶鋼筆嗎？我借你吧！”我抬起頭一看，是李淑佳，她微笑著從文具盒里拿出一支鋼筆，放在我的桌上，頓時，我的'著急情緒被一掃而光。“謝謝你李淑佳，你可真是雪中送炭啊！”不一會兒，林老師走進(jìn)教室，開始報聽寫了：“著名、一本正經(jīng)……”下課啦，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我追上李淑佳，說：“謝謝你幫助了我！”“不用謝，這是我應(yīng)該的做的”她一邊說，一邊對我微笑，望著她那純凈的笑臉，我的心中感到一陣溫暖。
李淑佳這種樂于助人的人，你說我怎能不敬佩她呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)有很多，我最想夸的是我的好朋友陳雨欣。
記得在一個烈日炎炎的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的`鈴聲又一次響起，同學(xué)們都像頑皮的小猴子一樣，瘋狂地向樓下的操場跑去，準(zhǔn)備上體育課，可我卻落在了后面，這是因為我的腿前一天被我不小心磕爛了，走起路來一瘸一瘸的，這時走在我旁邊的陳雨欣看見我下樓有點費勁兒，就急忙跑到我的跟前，關(guān)心地對我說：“煜煜，你怎么了？”我抬起頭看著她，說：“我不小心把腿磕爛了，有點痛�！彼挷徽f，輕輕地抬起我的腿，讓我扶著她，那時我感動不已，真誠地說了一聲“謝謝你！你才是我最寶貴的朋友，也是我最難得的朋友！”
你雖然有點瘦，但是卻很愛幫助同學(xué)，熱情大方，學(xué)習(xí)積極，畫畫也很漂亮。你每天早早地來到學(xué)校，領(lǐng)讀課文，你對各種項目都很擅長，你勤勞、勇敢，是老師的好幫手，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!
我要贊美你，陳雨欣，認(rèn)識你真好！
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我們班有一個同學(xué)叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節(jié)課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。
我正寫著作業(yè)時，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的.頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了。”
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗唷！蔽艺f：“我的頭最中間那個地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。
這次，我要夸夸我這個關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我是廣宗縣實驗小學(xué)三2班的一名學(xué)生，我的朋友可多啦！在學(xué)校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！
第一個要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班，她的學(xué)習(xí)成績很好，她常常幫助我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題向她求教時，她總是耐心地講解，直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢，經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
第二個要夸的是王一諾同學(xué)。她是個熱心腸，每當(dāng)我考試成績不理想時，她總是鼓勵我：“碩碩，別灰心，這次沒有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會取得優(yōu)異的成績�！碑�(dāng)我為參加課外興趣小組拿不定主意時，她耐心地勸導(dǎo)我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報哪科。無論你如何選擇，我都會支持你，加油！”聽了她的話，我不再猶豫，勇敢地報名參加了學(xué)校組織的跆拳道小組，每天堅持練習(xí)呢！
第三個要夸的是李天，她特別愛笑。當(dāng)我我心情不好時，她就坐在我的身旁，拉著我的'手，歪著頭看著我笑，什么話也不說�？粗鹈赖男θ�，我的煩惱就跑到了九霄云外。現(xiàn)在，我也變得開朗起來，再也不會因為一點兒小事而流淚。
幫助我的同學(xué)還很多很多，是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，慢慢變得堅強(qiáng)。以后，我要向她們學(xué)習(xí)，做個助人為樂的小雷鋒。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國，他有缺點，但是他也有優(yōu)點。
比如：愛學(xué)習(xí)，樂于助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對，老師經(jīng)�？渌Ｏ抡n的時候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不說話，喜歡寫作業(yè)、看書。
每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔(dān)心的表情，我說：“走吧！沒事�！笨蓞墙▏疵芭苋ィ阉銎饋砹�，他還親切地詢問那個同學(xué)：“沒事吧？”
扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文�！蔽艺娴�.很不喜歡。吳建國問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績啊！”于是，他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會的題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會�！蔽伊ⅠR就驚呆了，他可真棒��！
這就是我的好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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